База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 22 Если скорость моторной лодки по течению реки 16,4 км/ч, а против течения 13,6 км/ч, то скорость течения реки равна
- 19 Решением уравнения (х +4,7): 8 = 3,02 является число
- 18 Если 650 г конфет стоят 29.25 рублей, то 0,6 кг этих конфет стоят
- 17 Расстояние между двумя городами 675 км. За 45 мин самолет про-летает этого расстояния. С какой скоростью летит самолет?
- Задание 11. Напишите уравнение сферы с центром С, проходящей через точку М, если С(7,-3,10), М(-4,9,5)
- Задание 10. Высота цилиндра равна 8, а радиус основания 14. Найдите площадь сечения цилиндра плоскостью, проходящей параллельно оси цилиндра на расстоянии 10 от неё.
- Задание 9. Решите уравнение: 2 log₁₁x - 18 log₁₁x - 44=0
- Задание 8. Материальная точка движется прямолинейно по закону x(t)=8t² - 11t +9 (где х - расстояние от точки отсчета в метрах, t — время в секундах, измеренное с начала движения). Найдите ее скорость (в м/с) в момент времени t = 12 с.
- Задание 7. Расстояние между пунктами А и В составляет 25 км. Автомобилист и велосипедист выехали одновременно. Известно, что в час автомобилист проезжает на 40 км больше, чем велосипедист. Определите скорость велосипедиста, если известно, что он прибыл в пункт В на 2 часа позже автомобилиста. Ответ дайте в км/ч.
- Задание 6. Найдите tga, если cosa = \(\frac{\sqrt{10}}{8}\) и а ∈ (\(\frac{3\pi}{2}\); 2π).
- Задание 5. Площадь большого круга шара равна 6. Найдите площадь поверхности шара.
- Задание 4. Найдите корень уравнения: \(\sqrt{\frac{5}{7+4x}} = \frac{1}{9}\)
- Задание 3. На олимпиаде по математике 260 участников разместили в трёх аудиториях. В первых двух удалось разместить по 110 человек, оставшихся перевели в запасную аудиторию. Найдите вероятность того, что случайно выбранный участник писал олимпиаду в запасной аудитории.
- Задание 2. Найдите площадь трапеции, изображенной на клетчатой бумаге с размером клетки 1 см на 1 см (см. рис.). Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
- Задание 1. В библиотеку колледжа привезли новые учебники для трёх курсов, по 380 штук для каждого курса. В книжном шкафу 6 полок, на каждой полке помещается 25 учебников. Какое наименьшее количество шкафов потребуется, чтобы в них разместить все новые учебники?
- Найдите значение выражения 4/45 + 8/35. Представьте полученный результат в виде несократимой обыкновенной дроби. В ответ запишите числитель этой дроби.
- Fill in the blanks in the letter.
- Найдите значение выражения (1 5/6 + 3/5) * 24.
- Match sentences 1-9 in Exercise 1 with sentences a-i below.
- Задание 9. Решите уравнение: 2log₁₁x - 18log₁₁x - 44=0
- Задание 6. Найдите tga, если cosa = \( \frac{\sqrt{10}}{8} \) и \( \alpha \in (\frac{3\pi}{2}; 2\pi) \).
- Вариант 1. Задание 1. В библиотеку колледжа привезли новые учебники для трёх курсов, по 380 штук для каждого курса. В книжном шкафу 6 полок, на каждой полке помещается 25 учебников. Какое наименьшее количество шкафов потребуется, чтобы в них разместить все новые учебники?
- 5. Спиши. Вставь пропущенные буквы. Осн..вная ч..сть т..р...тории Р..с..ии расположена в В..сточном полушарии.
- 4. Спиши. Укажи, каким членом предложения является слово восток. Подчеркни грамматическую основу предложений. 1) На востоке показалась большая туча. 2) Восток интересовал меня с детства.
- 3. Спиши. Устно объясни смысл выражения. Когда восток с западом сойдутся.
- 2. Впиши слова восток и восточный в нужной форме. любоваться (чем?) в наряде (каком?)
- 1. Спиши. Выдели в словах окончание. Подчеркни букву, написание которой необходимо запомнить. восток, востока, к востоку, о востоке
- Задание 2. В таблице приведены значения для разных элементов цепи. Заполните пустые ячейки. Для каждой строки выполните расчёт недостающих величин.
- Какой прием предназначен для перевода специфических аспектов физиологии акта глотания под произвольный контроль?
- 112. Угол А четырёхугольника ABCD, вписанного в окружность, равен 71°. Найдите угол С этого четырёхугольника. Ответ дайте в градусах.
- 111. Угол А четырёхугольника ABCD, вписанного в окружность, равен 56°. Найдите угол С этого четырёхугольника. Ответ дайте в градусах.
- 110. Центр окружности, описанной около треугольника АВС, лежит на стороне АВ. Радиус окружности равен 20,5. Найдите ВС, если АС=9.
- 109. Центр окружности, описанной около треугольника АВС, лежит на стороне АВ. Радиус окружности равен 8,5. Найдите ВС, если АС=8.
- 108. Центр окружности, описанной около треугольника АВС, лежит на стороне АВ. Радиус окружности равен 10. Найдите ВС, если АС=16.
- 107. Центр окружности, описанной около треугольника АВС, лежит на стороне АВ. Радиус окружности равен 15. Найдите ВС, если АС=24.
- 106. Центр окружности, описанной около треугольника АВС, лежит на стороне АВ. Радиус окружности равен 13. Найдите АС, если ВС=24.
- 105. Центр окружности, описанной около треугольника АВС, лежит на стороне АВ. Радиус окружности равен 25. Найдите АС, если ВС=48.
- 104. Центр окружности, описанной около треугольника АВС, лежит на стороне АВ. Радиус окружности равен 6,5. Найдите АС, если ВС=12.
- Think about what items can be in different rooms and fill in the table.
- 19. (1балл) Какое слово во втором предложении имеет лексическое значение «громкий шум от множества голосов, звуков»?
- 18. (1балл) Укажите верную характеристику второго предложения текста. Ответ подчеркните.
- 17. (1 балл) Какое сочетание слов не является грамматической основой в одном из предложений или из частей сложного предложения текста? Ответ подчеркните.
- 16. (1 балл) Какое из приведённых ниже слов или словосочетаний: должно быть на месте пропуска в шестом предложении текста? Ответ подчеркните.
- Метод, осуществляющийся за счет глотательных маневров, тренировки подвижности губ, языка, мягкого неба, глотки, гортани и голосовых складок, мимических и жевательных мышц, мышц шеи и плечевого пояса, называется
- 5. В прямоугольном листе жести со сторонами х см и у см вырезали квадратное отверстие со стороной 5 см. Найдите площадь оставшейся части. Решите задачу при х = 13, у = 22.
- 4. Упростите выражение 6,3х – 4 – 3(7,2x + 0,3) и найдите его значение при х = 2/3.
- 2. Упростите выражение: б) 16c + (3c - 2) – (5c + 7).
- 2. Упростите выражение: a) 5a - 3b - 8a + 12b; в) 7 – 3(6у – 4).
- A. Put the verbs in brackets into the present simple or the present continuous.
- 3) \(\(\frac{\sqrt[4]{1024}}{\sqrt[4]{1}}\) = ?; 4) 5\(\text{tg}\)\(\frac{\pi}{4}\) - 6\(\cos\)\(\frac{\pi}{3}\) = ?
- 3. (3 балла) Решите неравенство: 3) \(\(\log\)_{1/4} (5x - 1) = -1; 4) (3/2)^{2x-5} = 81/16
- 2. (4 балла) Решите уравнения: 1) \(\(\sqrt[3]{2x - 4}\) = -3; 2) 2 \(\cos\) x = -1;
- 1. (4 балла) Вычислите: 1) 32^{1/2} \(\cdot\) 64^{1/3} - 125^{1/3}; 2) \(\log\)_{12} \(\frac{1}{2}\) + \(\log\)_{12} \(\frac{1}{72}\);
- Программа упражнений при нарушенном глотании, исключающих дачу пищи или жидкости, и выполняющихся только со слюной, называется
- Заместительный метод при дисфагии предполагает:
- 25 кв. дм + 43 кв. дм = ? 1 кв. дм - 16 кв. см = ? 67 кв. см + 58 кв. см = ? 97 кв. см + 34 кв. см = ? 12 кв. дм 5 4 кв. см = ? 2 кв. дм - 67 кв. см = ?
- 102. Центр окружности, описанной около треугольника АВС, лежит на стороне АВ. Найдите угол АВС, если угол ВАС равен 7°. Ответ дайте в градусах.
- 101. Центр окружности, описанной около треугольника АВС, лежит на стороне АВ. Найдите угол ВАС, если угол ВАС равен 9°. Ответ дайте в гра
- 100. Центр окружности, описанной около треугольника АВС, лежит на стороне АВ. Найдите угол АВС, если угол ВАС равен 17°. Ответ дайте в гра
- 99. Центр окружности, описанной около треугольника АВС, лежит на стороне АВ. Найдите угол АВС, если угол ВАС равен 24°. Ответ дайте в градусах.
- 98. Окружность с центром в точке О описана около равнобедренного треугольника АВС, в котором АВ=ВС и ∠ABC=107°. Найдите величину угла ВОС. Ответ дайте в градусах.
- 97. Окружность с центром в точке О описана около равнобедренного треугольника АВС, в котором АВ=ВС и ∠ABC=123°. Найдите величину угла ВОС. Ответ дайте в градусах.
- 96. Окружность с центром в точке О описана около равнобедренного треугольника АВС, в котором АВ=ВС и ∠ABC=32°. Найдите величину угла ВОС. Ответ дайте в градусах.
- 95. Окружность с центром в точке О описана около равнобедренного треугольника АВС, в котором АВ=ВС и ∠ABC=66°. Найдите величину угла ВОС. Ответ дайте в градусах.
- Метод, предполагающий подбор питания, выбор диеты и степени загущения жидкости, называется
- 2. Заполни таблицу, используя слова из предложения. Дополни каждый столбик своими примерами.
- 1. Впиши пропущенные буквы. В скобках запиши проверочные слова.
- 3. Найдите радиус окружности, r = a / (2√3)
- 8, sin ∠ABC = 5/6. Найдите площадь.
- 8. Найдите точки графика функции f(x) = x³-3x² + 3х, в которых касательная к нему параллельна оси абсцисс.
- Задание 9. Решите уравнение: 2 log<sub>11</sub>x - 18 log<sub>11</sub>x - 44=0
- Задание 6. Найдите tga, если cosa = \( \frac{\sqrt{10}}{8} \) и а ∈ (\( \frac{3\pi}{2} \); \( 2\pi \)).
- 18. (3 балла) Построить фигуру, ограниченную графиками функций у=х+1 и у=2х² и при помощи интеграла найдите ее площадь
- 17. (3 балла) При помощи производной исследуйте функцию y=x³-(5/2)x²-2x+3/2 на промежутки возрастания, убывания и точки экстремума.
- 16. (3 балла) Решите уравнение: 2sin²x - sinxcosx =0.
- 15. (3 балла) Решите уравнение: (9-x²)√2 + x =0.
- 14. (1 балл) Площадь большого круга шара равна 3 м². Найдите площадь поверхности шара.
- 13. (1 балл) Найдите производную функции f (x)=x³+3x²-72х+90 в точке с абсциссой х=5
- 12. (1 балл) Известно, что значение тригонометрической функции sinx= 2/3 угол π/2 < a < π. Найти значение функции cosx
- 11. (1 балл) Точка С – середина отрезка АВ. Найдите координаты второго конца отрезка АВ, если координаты точки А(-12;7;11), а точки С(15;11;-5)
- What do the mathematical symbols and numbers represent?
- 90. Четырёхугольник ABCD вписан в окружность. Угол ABC равен 80°, угол CAD равен 34°. Найдите угол ABD. Ответ дайте в градусах.
- 89. Четырёхугольник ABCD вписан в окружность. Угол ABC равен 70°, угол CAD равен 74°. Найдите угол ABD. Ответ дайте в градус
- 88. Четырёхугольник ABCD вписан в окружность. Угол ABC равен 120°, угол CAD равен 74°. Найдите угол ABD. Ответ дайте в градус
- 87. Четырёхугольник ABCD вписан в окружность. Угол ABC равен 134°, угол CAD равен 81°. Найдите угол ABD. Ответ дайте в градусах.
- 86. Радиус окружности, вписанной в равносторонний треугольник, равен 9√3. Найдите длину стороны этого треугольника.
- 85. Радиус окружности, вписанной в равносторонний треугольник, равен 11√3. Найдите длину стороны этого треугольника.
- 84. Радиус окружности, вписанной в равносторонний треугольник, равен 7√3. Найдите длину стороны этого треугольника.
- 83. Радиус окружности, вписанной в равносторонний треугольник, равен 5√3. Найдите длину стороны этого треугольника.
- 82. Сторона равностороннего треугольника равна 20√3. Найдите радиус окружности, вписанной в этот треугольник.
- 81. Сторона равностороннего треугольника равна 18√3. Найдите радиус окружности, вписанной в этот треугольник.
- 80. Сторона равностороннего треугольника равна 10√3. Найдите радиус окружности, вписанной в этот треугольник.
- 79. Сторона равностороннего треугольника равна 6√3. Найдите радиус окружности, вписанной в этот треугольник.
- 78. Радиус окружности, вписанной в равносторонний треугольник, равен 14. Найдите высоту этого треугольника.
- 77. Радиус окружности, вписанной в равносторонний треугольник, равен 15. Найдите высоту этого треугольника.
- 2) (x - 4)(3 - 2x) > 0; 3) log₂(4x - 1) < -2
- 3) log₄(5x - 1) = -1; 4) (3/2)^(2x-5) = 81/16;
- 2 вариант 3) (√1024)/(√4); 4) 5tg(π/4) - 6cos(π/3);
- 4. (4 балла) Дана правильная треугольная призма. Выясните взаимное расположение: 1. AB и C₁C; 2. CC₁ и (ABC); 3. (ABC) и (A₁B₁C₁)
- 3. (3 балла) Решите неравенство: 1) 81^(-x) ≥ (1/9)^(3x+2);
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.