База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- На кружок по математике пришли 16 человек. Учитель предложил решить две задачи: одну - на проценты, вторую - на движение. Двенадцать учеников решили задачу на проценты, и восемь - на движение. Каждый ученик решил хотя бы одну задачу. Сколько человек решили обе задачи?
- В ящике 17 винтов с левой резьбой и 83 таких же по виду винта с правой резьбой. Рабочий не глядя берёт из ящика один винт. Какова вероятность того, что этот винт окажется с левой резьбой?
- Модуль. «Технология обработки материалов и пищевых продуктов» Задание 11. В какой печи получают чугун из железной руды? А) Мартеновская печь Б) Доменная печь В) Русская печь Задание 12. В какой печи получают сталь из чугуна? А) Голландская печь Б) Мартеновская печь В) Доменная печь Задание 13. Что не является пиломатериалом? А) доска необрезная Б) горбыль В) брус Г) труба Задание 14. Соотнесите сырье и материал, который из него получают. 1. Продукты переработки нефти и газа 2. Волосяной покров животных 3. Целлюлоза 4. Хлопчатник А. Капрон Б. Искусственный шелк В. Хлопчатобумажные ткани Г. Шерстяные ткани Ответ запишите в таблицу: Задание 15. Для определения качества искусственной ткани надо ее кусочек опустить в ... А) воду Б) бензин В) ацетон Задание 16. Написать порядок этапов производства искусственных и синтетических волокон. Отделка Формирование нитей Приготовление прядильного раствора или расплава 17. К признакам доброкачественности рыбы не относятся: имею серовато-красный или бурый цвет дом отделяется от кости Что не относится к пищевой ценности рыбы? (3%) (2%) 10-15 минут Е, В, РР нести название марки и ее обозначение.
- Санки съехали с горки за 10сек., со скоростью 2м/сек, а потом по ровной дороге
- До привала велосипедисты ехали 5ч, после привала – 3ч и проехали с той же скоростью, что и до привала, на 22км меньше. Какой путь проехали велосипедисты за весь день?
- Автобус, скорость которого 54км/ч, прошёл путь между двумя пунктами за 8ч. За какое время проедет этот путь автомобиль, скорость которого 72км/ч?
- По просёлочной дороге велосипедист ехал 3ч со скоростью 7км/ч, затем по шоссе со скоростью 10км/ч. На весь путь он затратил 5ч. Какое расстояние он проехал?
- Первую часть пути поезд шёл со скоростью 60км/ч, вторую часть пути – 5ч со скоростью 70км/ч. За какое время поезд прошёл весь путь, равный 900км?
- Автомобилист проехал за два дня 770км. В первый день он ехал 4ч со скоростью 80км/ч, во второй день он ехал со скоростью 90км/ч. Сколько часов был в пути автомобилист во второй день?
- В первый день туристы прошли 30км, а во второй 24км, затратив на весь путь 9ч. Сколько часов они были в пути каждый день, если двигались с одинаковой скоростью?
- От города до посёлка автобус ехал 2 ч со скоростью 75км/ч. Сколько времени понадобится велосипедисту, чтобы проехать этот путь со скоростью 15км/ч?
- 1. Запишите текст, вставляя пропущенные буквы и графически объясняя их написание. (1) По тр.. пинке ш..л человек. (2) Он нагнулся и ск..зал: «Гляди-ка, ягода». (3) Потом ув.. дал муравья на ягод.. и щелчком сбил его на землю: «Поди прочь, привык на готовенькое!» (4) И с тем засунул ягоду в рот. (5) И пошагал дальше. 2. Определите тему текста. 3. Определите идею текста. 4. Определите тип речи. 5. Определите стиль речи. 6. Напишите небольшой текст-рассуждение (6-10 предложений) о внимательном, бережном отношении человека к природе по проблеме, обозначенной в предложенном тексте. (1. оценка поступка человека; 2. аргументы вашей позиции по данной проблеме. 3. вывод)
- Основной предмет: Биология Тема урока: Основные экологические факторы и их влияние на растения. Характеристика основных экологических групп растений Учитель: Чупина Виктория Алексеевна Д/з от 6 май, 13:34 Написать письменно сообщение в тетрадь про антропогенные факторы (положительные и отрицательные)
- 1. Каковы были представления учёных о природе света в начале XIX в.? 2. Чем была вызвана необходимость выдвижения гипотезы о существовании светоносного эфира? 3. Какое предположение о природе света было сделано Максвеллом? Какие общие свойства света и электромагнитных волн явились основанием для такого предположения? 4. Как называется частица электромагнитного излучения?
- 7542
- Look at the picture and complete the sentence
- 3. Определите, какой город имеет географические координаты 55° с. ш. и 62° в. д. Ответ:
- 2. Определите, какой город имеет географические координаты 34° ю. ш. и 152° в. д. Ответ:
- 1. Определите, какой город имеет географические координаты 56° с. ш. и 49° в. д. Ответ:
- 1) {3x - 2y = 4; 5x + 2y = 12 2) {x - 4y = 9; 3x + 2y = 13 3) {2x - 7y = 3; 3x + 4y = -10
- 1. Какой способ размножения изображён на рисунке? Бесполое размножение Половое размножение 2. Что такое вегетативное размножение?
- С1. Тело массой 2 кг движется вдоль оси ОХ. Его координата меняется по закону x=5+4t-2t². Определите силу, действующую на тело. Через сколько секунд тело остановится?
- Б3. Радиолокатор работает на частоте 5·10° Гц. Определите длину волны.
- Б2. Автомобиль массой 1.5 т трогается с места и через 10 с достигает скорости 20 м/с. Найдите силу тяги, если коэффициент сопротивления движению 0.02.
- Б1. Вычислите ускорение тела, если за 5 секунд его скорость изменилась с 2 м/с до 12 м/с.
- A10. Чтобы увеличить частоту колебаний пружинного маятника, нужно: 1. Увеличить массу груза 2. Уменьшить жесткость пружины 3. Уменьшить массу груза 4. Увеличить амплитуду
- А9. Какое из излучений отклоняется магнитным полем? 1. Рентгеновское 2. у-излучение 3. а-излучение 4. Инфракрасное
- А8. Согласно правилу Ленца, индукционный ток направлен так, чтобы: 1. Увеличить вызвавшее его изменение магнитного потока 2. Препятствовать вызвавшему его изменению магнитного потока 3. Уничтожить магнитное поле 4. Равномерно распределиться по проводнику
- A7. Электромагнитные волны отличаются от механических тем, что они: 1. Имеют большую скорость 2. Могут распространяться в вакууме 3. Всегда являются поперечными 4. Все ответы верны
- 12. В первом случае магнит вносят в стальное сплошное кольцо, а во втором случае — в медное кольцо с разрезом (см. рис.). Индукционный ток
- 11. Ток силой I протекает по прямолинейному участку провода (ток направлен «от нас»). Вектор индукции магнитного поля, создаваемого током, направлен вверх (в плоскости рисунка) в точке.
- 10. На рисунке показана картина линий магнитного поля постоянного магнита. Какой цифрой обозначена область, вблизи которой находится южный полюс этого магнита? Ответ обоснуйте.
- 204,8 / 0,8
- А6. В треугольнике MNK один из углов тупой. Другие два угла треугольника могут быть
- Математика. 9 класс. Вариант МА2490202 На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображена трапеция. Найдите её площадь. Какое из следующих утверждений верно? 1) Через точку, не лежащую на данной прямой, можно провести прямую, перпендикулярную этой прямой. 2) Все углы ромба равны. 3) Если диагонали выпуклого четырёхугольника равны и перпендикулярны, то этот четырёхугольник является квадратом. В ответе запишите номер выбранного утверждения. Ответ:
- 49. Установите соответствие между видами равнин и их высотами: 1) возвышенности; 2) впадины; 3) плоскогорья; 4) низменности. а) ниже 0 м; б) 0–200 м; в) 200–500 м; г) выше 500 м.
- 48. Какое из утверждений верное? А. Земная кора под материками имеет большую мощность, чем под океанами. Б. Океаническая земная кора имеет три слоя — осадочный, гранитный и базальтовый. 1) Верно только А; 2) верно только Б; 3) оба верны; 4) оба неверны.
- 47. Выберите верные утверждения: а) Внутренние и внешние силы Земли создают все неровности на её поверхности. б) Температура вещества в мантии составляет от 500 до 800 °C. в) Литосферные плиты лежат на верхнем слое мантии и как бы плавают по её пластичному слою. г) С глубиной температура в земной коре понижается. д) Самая глубокая пробурённая скважина находится на Кольском полуострове.
- 46. Какой буквой на карте обозначены Уральские горы?
- 45. Самые протяжённые горы на Земле: а) Уральские; б) Скандинавские; в) Анды.
- 44. Самые высокие горы на Земле: а) Уральские; б) Гималаи; в) Карпаты.
- 7. Прочитайте § 74–76, 78. Составьте сложный план ответа о частице как части речи и расскажите о ней, приводя свои примеры.
- 6. Когда пишется отрицательная частица не, а когда ни?
- 6. Рассчитайте общее сопротивление цепи, изображенной на рисунке: , если =====2 Ом
- 5. На электроплитке мощностью 1200 Вт вода объемом 2 л нагревается от 20 до 100° С за 15 минут. Определите КПД плитки.
- 4. За какое время в спирали сопротивлением 50 Ом при силе тока 4 А выделится 20 кДж энергии?
- 3. Через реостат течет ток силой 2,5 А. Каково напряжение на реостате, если он изготовлен из медной проволоки длиной 20 м и сечением 0,5. Удельное сопротивление меди принять за 0,017 (Ом·.
- 2. Определите удельное сопротивление проволоки длиной 30 м и площадью поперечного сечения , если ее сопротивление 3 Ом.
- 1. Начертите схему электрической цепи, содержащей источник тока, звонок, электрическую лампу и ключ так, чтобы лампа и звонок включались одновременно.
- 5. Есть ли сходство платоновских героев (Никиты, Юшки, неизвестного цветка) с Мальцевым? В чём оно? В чём их непохожесть?
- 4. Чего больше всего хотели Мальцев и его помощник?
- 3. Кто главный герой рассказа?
- 2. О чём поведал автор читателям? Над чем заставил задуматься?
- 1. Как можно объяснить заглавие рассказа?
- А12. Воздух в комнате состоит из смеси газов: водорода, кислорода, азота, водяных паров, углекислого газа и др. Какой из физических параметров этих газов обязательно одинаков при тепловом равновесии?
- А11. Какое из приведенных ниже выражений соответствует формуле количества вещества?
- А10. Как изменилось давление идеального газа, если в данном объеме скорость каждой молекулы уменьшилась в 2 раза, а концентрация осталась неизменной?
- А9. Диффузия в твердых телах происходит медленнее, чем в газах, так как
- А8. Хоккейная шайба массой 160 г летит со скоростью 36 км/ч. Какова ее кинетическая энергия?
- А7. Тело массой 2 кг движется со скоростью 3 м/с. Каков импульс тела?
- А6. Человек вез двух одинаковых детей на санках по горизонтальной дороге. Затем с санок встал один ребенок, но человек продолжал движение с той же постоянной скоростью. Как изменилась сила трения при этом?
- А5. Какое ускорение приобретает тело массой 5 кг под действием силы 20 Н?
- А4. Точка движется с постоянной по модулю скоростью по окружности радиуса R. Как изменится центростремительное ускорение точки, если ее скорость увеличить вдвое, а радиус окружности вдвое уменьшить?
- АЗ. На рисунке представлен график зависимости проекции скорости тела от времени. Какой путь прошло тело за интервал времени от 2 до 8 с?
- А2. Во время подъема в гору скорость велосипедиста, двигающегося прямолинейно и равноускоренно, изменилась за 8 с от 5 м/с до 3 м/с. При этом ускорение велосипедиста было равно
- А1. Какое тело из перечисленных ниже оставляет видимую траекторию?
- 5. Когда пишется отрицательная частица не, а когда ? 7. Прочитайте § 74–76, 78. Составьте сложный план текста о частице как части речи и расскажите о ней, приведите свои примеры.
- Определите, формирование какого природного явления отображено на схеме.
- 1. Which theatrical superstitious belief goes back to its history? 2. What is a record number of costumes in a single theatre performance? 3. What are some of London's theatres? 4. When did some scenic effects come into use? 5. Where did the first theatre appear? 6. When was theatrical makeup invented? 7. Why are "ghost lights" left on in theatres?
- 6.122 Масса оболочки воздушного шара равна 0,56 т. Она больше массы гондолы для пассажиров на 0,33 т и больше массы газовой горелки для нагрева газа внутри оболочки на 0,47 т. Чему равна масса воздушного шара?
- 6.121 На клумбе площадью 7,33 м² высадили тюльпаны на площади 3,85 м², а на оставшейся части высадили пионы. На сколько площадь, занятая тюльпанами, больше площади, занятой пионами?
- 6.120 У треугольника АВС сторона АВ равна 43,6 см, сторона ВС на 4,8 см длиннее стороны АВ, сторона АС на 5,6 см длиннее стороны ВС. Вычислите периметр треугольника.
- 6.119 Найдите разность:
- 6.118 Найдите сумму:
- Коварный компьютерный вирус, получив доступ к текстовому файлу, повторяет каждое слово по три раза. "Как" превращается в "КакКакКак", а "дела" - в "деладеладела". Дана строка. Напиши программу, которая читает строку с помощью команды input(), а потом выводит её, повторив три раза.
- 4. Длина куска провода 36 м. Израсходовали 1/4 куска. Сколько метров провода израсходовали?
- На числовом луче точками А и В отмечены два числа. Найдите, на сколько число В больше числа А.
- Расписание Май 12 13 14 15 16 17 18 BT cp ЧТ ПТ сб ВС пн 08:30-09:10 ИЗО Папшева Виктория Владимировна Д/з от 24 апр 13:28 основной предмет Биология Тема урока Основные экологические факторы и их влияние на растения. Характеристика основных экологических групп растений Учитель Чупина Виктория Алексеевна Д/з от 6 май, 13:34 Написать письменно сообщение в тетрадь про антропогенные факторы (положительные и отрицательные)
- 1) На основании анализа картографического материала, сделайте вывод, в каком направлении происходили сдвиги размещения тематических парков. 2) Заполните таблицу.
- Сколько минут в одной двенадцатой части часа? в одной пятнадцатой части часа?
- 10) В фирме такси в данный момент свободно 30 машин: 3 чёрных, 9 жёлтых и 18 зелёных. По вызову выехала одна из машин, случайно оказавшаяся ближе всего к заказчику. Найдите вероятность того, что к нему приедет жёлтое такси. 11) В фирме такси в данный момент свободно 30 машин: 6 чёрных, 3 жёлтых и 21 зелёная. По вызову выехала одна из машин, случайно оказавшаяся ближе всего к заказчику. Найдите вероятность того, что к нему приедет жёлтое такси. 12) В фирме такси в данный момент свободно 10 машин: 1 чёрная, 1 жёлтая и 8 зелёных. По вызову выехала одна из машин, случайно оказавшаяся ближе всего к заказчику. Найдите вероятность того, что к нему приедет жёлтое такси. 13) В фирме такси в данный момент свободно 20 машин: 2 чёрных, 2 жёлтых и 16 зелёных. По вызову выехала одна из машин, случайно оказавшаяся ближе всего к заказчику. Найдите вероятность того, что к нему приедет жёлтое такси. 14) В фирме такси в данный момент свободно 12 машин: 3 чёрных, 6 жёлтых и 3 зелёных. По вызову выехала одна из машин, случайно оказавшаяся ближе всего к заказчику. Найдите вероятность того, что к нему приедет жёлтое такси. 15) В фирме такси в данный момент свободно 30 машин: 1 чёрная, 9 жёлтых и 20 зелёных. По вызову выехала одна из машин, случайно оказавшаяся ближе всего к заказчику. Найдите вероятность того, что к нему приедет жёлтое такси. 16) В фирме такси в данный момент свободно 10 машин: 5 чёрных, 1 жёлтая и 4 зелёных. По вызову выехала одна из машин, случайно оказавшаяся ближе всего к заказчику. Найдите вероятность того, что к нему приедет жёлтое такси.
- Найдите расстояние от деревни Елочки до села Кленовое по прямой. Ответ дайте в километрах.
- Сколько километров проедут Володя с дедушкой от деревни елочки до села Кленовое, если они поедут по шоссе через деревню Жуки?
- Объясни своими словами, как правильно сложить или вычесть десятичные дроби.
- Реши уравнение, вставив пропущенную десятичную дробь: 1. x + 4,5 = 10,2 2. y - 3,1 = 7,9
- Маша купила книгу за 150,50 руб. и ручку за 25,2 руб. Сколько всего денег потратила Маша?
- 7. Правовые нормы, в отличие от других социальных норм (норм морали) 1) регулируют поведение людей 2) ограничивают поведение людей 3) принимаются и обеспечиваются силой государства 4) вводят правила жизни в обществе 8. Какое учреждение призвано осуществлять надзор над точным и единообразным исполнением законов всеми государственными органами? 1) адвокатура 3) нотариат 2) прокуратура 4) суд 9. Парламент Российской федерации, называемый Федеральным Собранием, состоит: 1) из одной палаты 3) из трёх палат 2) из двух палат 4) нет правильного ответа 10. Что из перечисленного НЕ является основой конституционного строя в РФ? 1) народовластие 2) светский характер государства 3) признание человека, его прав и свобод высшей ценностью 4) господствующая идеология 11. Гражданка М. подарила дочери на свадьбу принадлежащее ей кольцо. Этот пример иллюстрирует, прежде всего, право гражданки М. как собственницы в отношении принадлежащего её имущества 1) владеть 3) пользоваться 2) распоряжаться 4) наследовать 12. Совершеннолетние Марк и Ольга подали в отдел ЗАГС заявление о государственной регистрации брака, но им отказали. Найдите причину отказа: 1) у Марка и Ольги -общий отец, но разные мамы. 2) Марк-верующий, а Ольга -атеистка. 3) Марк младше Ольги на 18 лет 4) Марк-вдовец, а Ольга ни разу не была замужем. 13. Какое слово пропущено? ...права - обычай, прецедент, нормативно-правовой акт. 1) система 3) отрасль 2) источник 4) субъект 14. Верны ли суждения? А В любом государстве существует верховенство права. Б. В правовом государстве гражданин и власть ответственны друг перед другом 1) верно только А 3) верны оба суждения 2) верно только Б 4) оба суждения не верны 5. Верны ли суждения о правоохранительных органах государства?
- A12. Воздух в комнате состоит из смеси газов: водорода, кислорода, азота, водяных паров, углекислого газа и др. Какой из физических параметров этих газов обязательно одинаков при тепловом равновесии? 1) давление 2) температура 3) концентрация 4) плотность
- A11. Какое из приведенных ниже выражений соответствует формуле количества вещества? 1) M/N_A 2) M/m₀ 3) N/N_A 4) v·N_A
- A10. Как изменилось давление идеального газа, если в данном объеме скорость каждой молекулы уменьшилась в 2 раза, а концентрация осталась неизменной? 1) увеличилось в 4 раза, 2) увеличилось в 2 раза, 3) не изменилось, 4) уменьшилось в 4 раза
- A9. Диффузия в твердых телах происходит медленнее, чем в газах, так как 1) молекулы твердого тела тяжелее, чем молекулы газа 2) молекулы твердого тела больше, чем молекулы газа, 3) молекулы твердого тела менее подвижны, чем молекулы газа 4) молекулы твердого тела взаимодействуют слабее, чем молекулы газа
- A8. Хоккейная шайба массой 160 г летит со скоростью 36 км/ч. Какова ее кинетическая энергия? 1) 1,6 Дж, 2) 104 Дж, 3) 0,8 Дж, 4) 8 Дж
- A7. Тело массой 2 кг движется со скоростью 3 м/с. Каков импульс тела? 1) 5 кг·м/с 2) 6кг·м/с 3) 1 кг·м/с 4) 18 кг·м/с
- A6. Человек вез двух одинаковых детей на санках по горизонтальной дороге. Затем с санок встал один ребенок, но человек продолжал движение с той же постоянной скоростью. Как изменилась сила трения при этом? 1) не изменилась 2) увеличилась в 2 раза 3) уменьшилась в 2 раза 4) увеличилась на 50%
- A5. Какое ускорение приобретает тело массой 5 кг под действием силы 20 Н? 1) 0,25 м/с² 2) 4 м/с² 3) 2,5 м/с² 4) 50 м/с²
- A4. Точка движется с постоянной по модулю скоростью по окружности радиуса R. Как изменится центростремительное ускорение точки, если ее скорость увеличить вдвое, а радиус окружности вдвое уменьшить? 1) уменьшится в 2 раза 2) увеличится в 4 раза 3) увеличится в 2 раза 4) увеличится в 8 раз
- A3. На рисунке представлен график зависимости проекции скорости тела от времени. Какой путь прошло тело за интервал времени от 2 до 8 с? 1) 32 м 2) 20 м 3) 16 м 4) 8 м
- A2. Во время подъема в гору скорость велосипедиста, двигающегося прямолинейно и равноускоренно, изменилась за 8 с от 5 м/с до 3 м/с. При этом ускорение велосипедиста было равно 1) -0,25 м/с2 2) 0,25 м/с2 3) -0,9 м/с2 4) 0,9 м/с2
- A1. Какое тело из перечисленных ниже оставляет видимую траекторию? 1) Камень, падающий в горах 2) Мяч во время игры 3) Лыжник, прокладывающий новую трассу 4) Легкоатлет, совершающий прыжок в высоту
- В прямоугольнике одна сторона равна 10, периметр равен 44. Найдите площадь прямоугольника.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.