База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Что стало с Владимиром Дубровским в финале произведения? Варианты: оставил своих крестьян и уехал за границу; продолжал разбойничать; его поймали и посадили в тюрьму; погиб.
- 4. На рисунке буквами отмечены тематические разделы детской библиотеки и цифрами — книги, которые брали читатели. Установи соответствие между тематическими разделами и книгами: А — справочная литература; Б — литературные сказки; В — устное народное творчество; Г — рассказы о природе. 1 — «Колыбельные песенки, потешки, прибаутки»; 2 — «Орфографический словарь для начальной школы»; 3 — М. М. Пришвин «Лисичкин хлеб»; 4 — В. Ф. Одоевский «Мороз Иванович».
- В треугольниках ABC и MKL AB = KL, ∠B = ∠L. После того как добавили третье условие, треугольники ABC и MKL стали равными. Какое условие добавили? Варианты: AC = MK; ∠B = ∠M; ∠C = ∠M; BC = ML.
- Игральный кубик бросают один раз. Найдите вероятность того, что выпадет не более 5 очков.
- Занятие 5. Упражнение 2. Прочти вслух число, а затем закрой его листом бумаги и попробуй повторить. Запиши число во вторую колонку.
- Занятие 5. Упражнение 1. Продолжи узор.
- Упражнение 5. Предположим, что первые два утверждения верны, тогда заключительное будет: 1 — верно, 2 — неверно, 3 — неопределенно. Все предметы из камня тонут в воде. Данный предмет не утонул в воде. Данный предмет не из камня.
- Упражнение 4. Какое из приведённых ниже слов отлично от других? 1 — определенный, 2 — сомнительный, 3 — уверенный, 4 — доверие, 5 — верный.
- Упражнение 3. Найди отличия в первой и второй колонке.
- Центром объединения Германии в XIX веке является: Бавария; Баден; Вюртемберг; Пруссия.
- Для какого географического объекта справедливы следующие характеристики: тропический пояс освещённости, жаркий тепловой пояс, пояс пониженного атмосферного давления, среднегодовое количество осадков превышает 2000 мм? Выбери верный вариант ответа: Аравийский полуостров; Остров Тасмания; Озеро Виктория; Индо-Гангская низменность; Остров Калимантан.
- Правило для формулировки условия поиска. Собери верную формулировку для условия поиска: «Любая фраза, которая:» выбери три подходящих варианта.
- Идеалы эпохи Просвещения. Век Просвещения обычно считается периодом конца XVII — конца XVIII в. Перед вами перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к идеям и ценностям эпохи Просвещения. Найдите два «лишних» понятия, которые НЕ относятся к идеям и ценностям эпохи Просвещения: борьба с предрассудками; средневековое неравенство; распространение образования; веротерпимость; справедливые законы; предрассудки.
- Задание 2. Распределите объекты по порядку. Расположите события в правильном порядке: 1. Зевс свергает Кроноса. 2. Зевс рождается и прячется на Крите. 3. Кронос свергает Урана.
- Какие типичные симптомы возникают по мере разрушения металлического корпуса батарейки? Варианты: боль в животе; тошнота и рвота; расстройство стула; хороший аппетит; звон в ушах.
- Данный дорожный знак используется в некоторых европейских странах. Что означает данный знак? Варианты: «Дорожная ловушка», «Въезд в гараж», «Тупик», «Туман».
- 1. Какое утверждение об Атлантическом океане является верным: а) Атлантический океан — третий по величине океан; б) Атлантический океан — самый большой по площади океан; в) Атлантический океан — самый солёный океан; г) Атлантический океан — самый глубокий океан Земли.
- Задание 4б. Вставь пропущенные буквы и подбери исконно русские синонимы к заимствованным словам (перенеси слова в соответствующие окошки): 1) □румент — □; 2) дем□нстрация — □; 3) п□зитивный — □; 4) эксперимент — □.
- 10. Что должно лежать в основе социальной интеграции обучающихся с миграционной историей?
- 9. Как называется концепция, объясняющая причины противоправной деятельности обучающихся с миграционной историей?
- 8. С чего начинается профилактическая работа с обучающимися с миграционной историей?
- На экзамене по математике в лицее 40 билетов. Оскар не выучил 12 из них. Найдите вероятность того, что ему на экзамене попадётся выученный билет.
- 3. Коля собрал 36 орехов, а Даша — 18 орехов. Во сколько раз Даша собрала орехов меньше, чем Коля? На сколько орехов Коля собрал больше, чем Даша?
- 2. Арбуз весит 12 кг, а дыня 4 кг. На сколько килограмм арбуз тяжелее дыни? Во сколько раз арбуз тяжелее дыни?
- 1. Длина доски — 24 м, а ширина — 6 м. Во сколько раз длина доски больше ширины? На сколько м длина доски больше ширины?
- 3. В гараже стоят машины: 21 легковая и 7 грузовых машин. Во сколько раз меньше грузовых машин, чем легковых? На сколько легковых больше, чем грузовых?
- 2. Бабушке 64 года, а внучке 16 лет. Во сколько раз внучка моложе бабушки? На сколько лет бабушка старше внучки?
- 1. Высота берёзы — 8 м, а высота дома — 24 м. Во сколько раз дом выше берёзы? На сколько метров берёза ниже дома?
- Задание 1. Выберите один из нескольких вариантов. В каком ряду записаны единицы массы? 1) килограмм, километр, миллиметр, квадратный миллиметр; 2) минута, месяц, час, секунда, сутки; 3) сантиметр, миллиметр, дециметр, километр; 4) килограмм, тонна, центнер, грамм.
- Среда обитания и поведение вирусов. Вставь пропущенные объекты в таблицу с описаниями компьютерных вирусов.
- Выписать в тетрадь термины по жанрам вокальной и инструментальной музыки: 1. что такое песня, месса, серенада. 2. что такое ноктюрн, прелюдия, этюд. Выучить основные термины в конспекте по теме: «Жанры вокальной и инструментальной музыки». Послушать музыкальные произведения С. В. Рахманинова «Вокализ», Г. В. Свиридова — романс «Метель», Франц Шуберт — романс «Баркарола». Сделайте сравнительный анализ по предложенным музыкальным произведениям.
- 3. Коля собрал 36 орехов, а Даша — 18 орехов. Во сколько раз Даша собрала орехов меньше, чем Коля? На сколько орехов Коля собрал больше, чем Даша?
- 2. Арбуз весит 12 кг, а дыня 4 кг. На сколько килограммов арбуз тяжелее дыни? Во сколько раз арбуз тяжелее дыни?
- 1. Длина доски — 24 м, а ширина — 6 м. Во сколько раз длина доски больше ширины? На сколько метров длина доски больше ширины?
- 3. В гараже стоят машины: 21 легковая и 7 грузовых машин. Во сколько раз меньше грузовых машин, чем легковых? На сколько легковых больше, чем грузовых?
- 2. Бабушке 64 года, а внучке 16 лет. Во сколько раз внучка моложе бабушки? На сколько лет бабушка старше внучки?
- 1. Высота берёзы — 8 м, а высота дома — 24 м. Во сколько раз дом выше берёзы? На сколько метров берёза ниже дома?
- Пояса атмосферного давления на планете сформировались из-за неравномерного [пропуск]. Выбери верный вариант из списка: прогрева воздуха в разных широтах; распределения суши и Океана в разных полушариях.
- Движение за объединение Италии называлось: конкордат, латифундия, рисорджименто, инквизиция.
- Найдите в первом отрывке слово с безударной гласной в корне. Запишите его. 1) Сын на ножки поднялся, в окно головкой уперся…
- Равнобедренный треугольник. Основание равнобедренного треугольника в 2 раза меньше боковой стороны, а также на 20 меньше периметра. Большая сторона треугольника равна: Меньшая сторона треугольника равна: Выберите верные утверждения. 1) P<sub>ΔABC</sub> = AB + BC + AC. 2) В равнобедренном треугольнике ABC с основанием AC стороны AB и BC равны. 3) Если AC — основание равнобедренного треугольника ABC, то по условию P<sub>ΔABC</sub> = AC − 20. 4) Если AC — основание равнобедренного треугольника ABC, то по условию P<sub>ΔABC</sub> = AC + 20.
- В некотором году 1 апреля было средой. Какой день недели был 4 мая того же года? Варианты: понедельник, вторник, среда, четверг.
- Задание 18. Почему Маша отказалась бежать с Владимиром Дубровским после венчания? Выберите один из нескольких вариантов: 1) Марья Кириловна уже была обвенчана с Верейским и дала ему клятву верности, нарушить которую не имела морального права. 2) Она поняла, что не любит Дубровского. 3) Героиня боялась расстроить отца. 4) Маша хотела отомстить Дубровскому за то, что он опоздал.
- Установите соответствие между треугольниками и названиями отрезков: 1) треугольник BCD, отрезок BA проведён к середине CD; 2) треугольник FGE, отрезок FH перпендикулярен GE; 3) треугольник KJI, отрезок KT делит угол K пополам. А) биссектриса; Б) высота; В) медиана.
- Мистер Фокс бросил игральный кубик. Какова вероятность того, что выпадет чётное число?
- 3*. Развёрнутый угол уменьшили в 20 раз, а потом увеличили на 500%. Сколько градусов составляет полученный угол? Начерти его.
- 2. Клиент положил в банк 12 000 руб. Годовая процентная ставка банка составляет 10%. Какая сумма будет на счёте клиента через 2 года, если банк начисляет: а) простые проценты; б) сложные проценты?
- 1. Каким был начальный вклад, если при ежемесячном увеличении на 18% он за 6 месяцев возрос до 7280 руб.?
- Г) 1. [текст задания обрезан]. 2. Космическая, инопланетная. 3. Попадают случайно, найдены на Луне, занесены на Землю. 4. Жизнь на Землю занесена космическими телами или пришельцами. 5. Бактерии — зародыши жизни.
- Дана таблица «Склад электроники». Найди следующие значения в этой таблице. Часть 1. Определи, сколько стоит сканер (в рублях)? Часть 2. Найди, какого товара на складе осталось больше всего. Выпиши его название и цену.
- 52. Вырази в указанных единицах. 8 дм² = ___ см²; 5 700 см² = ___ дм²; 60 000 см² = ___ м²; 900 мм² = ___ см²; 90 000 000 м² = ___ км²; 80 000 мм² = ___ дм²; 4 000 000 см² = ___ м²; 7 дм² = ___ мм². Обозначения единиц в правой части изображения частично обрезаны.
- [Начало задания обрезано] Обсудите этот вопрос в классе. Видимые утверждения: 85% видов цветковых растений имеют семена с эндоспермом (большим или маленьким), и лишь 15% видов его не имеют. Эндосперм обеспечивает питательными веществами развивающийся зародыш. У одних растений в нём преобладают углеводы, у других — белки, у третьих — жиры. Семя, как правило, относят к генеративным органам. Но семя — особая многоклеточная структура сложного строения. Это зачаточный организм, дочернее растение, развивающееся на материнском. Ему присущи все жизненные функции организма.
- 10. Сопоставьте режим в Blender с его функцией. Object Mode; Edit Mode. Варианты: Добавление и преобразование целых объектов; Редактирование полигональной структуры объекта; Создание изображения или анимации на основе виртуальных трёхмерных моделей.
- Норма права. Выберите из приведённого ниже списка признаки правовой нормы: общеобязательность; неформальность; формальная определённость; устная форма закрепления; многократность действия.
- Задача 3. Декабрь — 7163 л. Январь — ? на 678 л меньше. Ещё одна строка с данными о газе и пункт 2) видны не полностью.
- В каждой группе растений много видов. Каждый вид имеет название, состоящее из двух слов.
- [Текст задания и его номер обрезаны; на изображении видны только фрагменты иллюстрации и отдельных надписей.]
- Какой автомобиль был у папы дяди Фёдора из Простоквашино? Варианты: Ока; Волга; Москвич; Запорожец.
- Portfolio: What do your parents do for a living? Use the questions in Ex. 3 to act out a similar dialogue. Record yourselves.
- Прочитайте текст об элементарных событиях и решите задачу. В пенале Ани три ручки трёх цветов (красный, синий, зелёный). Аня случайным образом достаёт одну ручку из пенала. Отметьте все возможные элементарные события в рамках данного эксперимента. Варианты: Аня извлекла сломанную ручку; Аня извлекла оранжевую ручку; Аня извлекла зелёную ручку; Аня извлекла красную ручку; Аня извлекла синюю ручку.
- Запиши решение. 3. Коля собрал 36 орехов, а Даша — 18 орехов. Во сколько раз Даша собрала орехов меньше, чем Коля? На сколько орехов меньше, чем Коля? Коля собрал больше, чем Даша?
- Запиши решение. 2. Арбуз весит 12 кг, а дыня 4 кг. На сколько килограмм арбуз тяжелее дыни? Во сколько раз арбуз тяжелее дыни?
- Запиши решение. 1. Длина доски — 24 м, а ширина — 6 м. Во сколько раз длина доски больше ширины? На сколько м длина доски больше ширины?
- Запиши решение. 3. В гараже стоят машины: 21 легковая и 7 грузовых машин. Во сколько раз меньше грузовых машин, чем легковых? На сколько легковых больше, чем грузовых?
- Запиши решение. 2. Бабушке 64 года, а внучке 16 лет. Во сколько раз внучка моложе бабушки? На сколько лет бабушка старше внучки?
- Запиши решение. 1. Высота берёзы — 8 м, а высота дома — 24 м. Во сколько раз дом выше берёзы? На сколько метров берёза ниже дома?
- 3б. Подбери к каждому старославянизму исконно русский синоним. Пример: влас — волос. 1. Ланиты — 2. Глас — 3. Младость —
- Соотнесите изображения между памятниками архитектуры и стилями, к которым они относятся. Используйте элементы «Классицизм» и «Барокко».
- 1251. Вычислите: а) −0,25⁻² · 100; б) 0,01 · (−0,5)⁻³; в) 0,2⁻⁴ · (−1,6); г) 0,1⁻¹ + 1,1⁰; д) 3 1/3 · (2/3)⁻² − 0,5; е) −4⁻¹ · 5 + 2,5²; ж) (−0,2)³ · (−0,1)²; з) −6⁻¹ · 36² · (1/6)³; и) −(−1)⁰ · (−1/3)³.
- Объясните постановку или отсутствие запятой в предложении: «Догорала на горизонте заря (,) и синим туманом окутывала ночь всё вокруг». Выберите один ответ: a) сложное предложение, перед союзом И нужна запятая; b) простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая; c) простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна; d) сложное предложение, перед союзом И запятая не нужна.
- Какие утверждения справедливы для умеренных широт? Выбери верные варианты ответа: 1) Преобладают восходящие потоки воздуха. 2) Преобладают нисходящие потоки воздуха. 3) Формируется пояс пониженного давления. 4) Эти широты получают больше всего тепла по сравнению с другими широтами.
- Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, обоснуйте его двумя-тремя аргументами.
- Работаем с понятиями. Прочитайте список понятий. Какое из этих понятий лишнее? Объясните почему: кшатрии, вайшья, сатрапи, брахманы, варны.
- Работаем с источником. Прочитайте отрывок из законов Ману и ответьте на вопрос: «О каких варнах говорится в документе? Запишите их названия в тетрадь». В отрывках описаны занятия: пастьба скота, торговля и земледелие; охрана подданных; обучение, изучение Вед и жертвоприношения; служение трём варнам; в последнем отрывке говорится о людях, которым предписывались собаки и ослы, пища в разбитой посуде, железные украшения и постоянные переходы.
- 5. Используя дополнительные источники информации, подготовьте сообщение о культуре ариев и о том, как она повлияла на культуру Древней Индии.
- 4. Сравните образ жизни в Древней Индии и странах Междуречья. В чём сходство? В чём различия?
- 3. Подумайте, почему в Древней Индии сложилась структура общества, состоящая из варн. Сохранилась ли подобная структура в наше время?
- 2. Когда возникла династия Маурьев? В какое время и почему она достигла своего расцвета?
- 1. Какие династии правили в Древней Индии? Чем отличалось их правление?
- Запиши решение. 3. Коля собрал 36 орехов, а Даша — 18 орехов. Во сколько раз Даша собрала орехов меньше, чем Коля? На сколько орехов Коля собрал больше, чем Даша?
- Запиши решение. 2. Арбуз весит 12 кг, а дыня 4 кг. На сколько килограмм арбуз тяжелее дыни? Во сколько раз арбуз тяжелее дыни?
- Запиши решение. 1. Длина доски — 24 м, а ширина — 6 м. Во сколько раз длина доски больше ширины? На сколько м длина доски больше ширины?
- Запиши решение. 3. В гараже стоят машины: 21 легковая и 7 грузовых машин. Во сколько раз меньше грузовых машин, чем легковых? На сколько легковых больше, чем грузовых?
- Запиши решение. 2. Бабушке 64 года, а внучке 16 лет. Во сколько раз внучка моложе бабушки? На сколько лет бабушка старше внучки?
- Запиши решение. 1. Высота берёзы — 8 м, а высота дома — 24 м. Во сколько раз дом выше берёзы? На сколько метров берёза ниже дома?
- Углы при пересечении трёх прямых. Прямые a, b и c пересекаются в одной точке так, как показано на рисунке. Прямые a и b пересекаются под прямым углом. Известно, что ∠4 = 35°. Найдите градусную меру ∠1, ∠2 и ∠3.
- Подставим результат во второе уравнение: x = 4; 4 − 2y = 0. Найдём −2y: −2y = ___ .
- Вторая стадия промышленной революции в Англии была ознаменована переходом… 1) от лёгкой промышленности к топливной; 2) от деревообрабатывающей к химической промышленности; 3) от текстильной промышленности к металлургической и к машиностроению; 4) от чёрной к цветной металлургии.
- 15. Прочитай текст и закончи предложения после текста, выбрав правильный вариант. Расскажи, что ты узнал о Чарли. Charlie was a poor boy. He wanted to get a golden ticket to visit Willy Wonka’s factory but there was no money even for food. He was very unhappy. Every day he walked to school slowly and hoped to find some money. One day he looked at the snow and there it was — a coin! Charlie waited for some time but people passed him and nobody stopped to ask for the coin. Now it was Charlie’s and he hurried to the shop to buy a chocolate bar. A. Charlie was unhappy because … 1) he wanted to visit the factory. 2) there was no money. 3) somebody dropped a coin. B. Charlie hurried to the shop because … 1) he hoped to find some money. 2) he waited for some time. 3) the coin was his now.
- Соотнесите представленные фрагменты документов со списком структурных элементов: 1. «Я, Иванов И. И. …» 2. «Согласно ст. …» 3. «Прошу суд взыскать …» 4. «Страховая выплата оказалась недостаточной …»
- Задание 8. Прочитайте текст и отметьте верные утверждения: «Геракл погиб, совершая 12-й подвиг». «Геракл был героем, то есть сыном бога и обычного человека». «Гераклу было сложно сражаться одному против гидры». «Геракл был богом». «Геракл действовал смело, несмотря на то, что сражался один против гидры». «Геракл за свои подвиги удостоился бессмертия на Олимпе». «Гераклу не удалось победить чудовище».
- 14. Основная цель правового просвещения молодежи в системе профилактики преступлений террористической направленности: 1) Замена воспитательной работы юридическими консультациями; 2) Информирование о предусмотренных уголовным законом наказаниях; 3) Выявление обучающихся, совершивших правонарушения; 4) Формирование правосознания, ответственного поведения и устойчивости к противоправному воздействию.
- 13. Социальной функцией первичной профилактики распространения идеологии терроризма и других насильственных идеологий среди молодежи является: 1) Привлечение молодежи к уголовной ответственности за распространение запрещенных материалов и участие в экстремистских сообществах; 2) Реагирование на уже совершенные правонарушения и психологическая реабилитация участников деструктивных групп; 3) Устранение факторов риска и формирование устойчивых жизненных ориентиров до того, как возникнут девиантные и/или делинквентные формы поведения; 4) Выявление подростков «группы риска» и организация адресной индивидуальной работы с ними.
- Найдите в первом отрывке слово с безударной гласной в корне. Запишите его. «Сын на ножки поднялся, В одно головкой уперся…»
- Определи, какой вид таблицы подходит для решения задачи «Показать количество общих знакомых между пользователями в социальной сети». Выбери верный вариант. Почему этот вид таблицы целесообразно использовать? Выбери верное обоснование.
- 83. На сторонах угла BAC отложены равные отрезки AM и AN. На биссектрисе угла A [текст обрезан].
- 82. Точка M — середина стороны BC треугольника ABC. На луче AM от точки M отложен отрезок MK, равный AM. Докажите равенство треугольников ACM и KBM.
- 81. Отрезки KP и EF пересекаются в точке M так, что KM = MP и EM = MF. Найдите KE, если PF = 12 см.
- 80. Докажите равенство отрезков AB и CD (рис. 89), если AO = OD и BO = OC.
- 79. Докажите равенство треугольников ABD и CDB (рис. 88), если AD = BC и ∠ADB = ∠CBD.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.