База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Мама испекла 24 пирожка. После обеда осталось столько же пирожков, сколько съели. Сколько пирожков съели? Запиши рассуждение и ответ.
- Стратегию маркетинга нужно изменить в тех случаях:
- Неверно, что Passive voice в английском языке используется, ...
- 9) Функция f(x) определена на интервале (-4;6). Укажите интервалы, в которых производная функции отрицательна (см. график).
- Процесс подкрепления реакции на купленный товар выражается в приобретении:
- широкомасштабная рекламная кампания
- One of the most important divisions of the hotel's administrative staff is the ... department
- V 8. AB = 24 cm. AK : KB = 3 : 5. KB = ?
- Задание 2.5. Запишите числа по приведённому образцу.
- Задание 2.4. С помощью стрелочек «рассортируйте» слова по корзинам в соответствии с их названиями, отражающими разные физические понятия.
- Задание 2.3. Выберите из предложенных слов два слова, обозначающие вещества, из которых сделаны соответствующие части простого карандаша, и запишите их в пустые окошки.
- Задание 2.2. На рисунке изображены физические тела, состоящие из одного и того же вещества. Запишите название этого вещества.
- 9) Вычислить площадь фигуры, ограниченной линиями: y = -1 + x²; y = 0; x = 1; x = -1
- 8) Найти неопределенный интеграл: a) \(\int \frac{x^4-6x^3-8x^2+9x-5}{x^2} dx;\) b) \(\int (x^3-54) dx\)
- Ниже перечислены должностные обязанности определенной профессии в гостиничном деле: recruiting, training and supervising staff; managing budgets; maintaining statistical and financial records; planning maintenance work, events and room bookings; handling customer complaints and queries; promoting and marketing the business; ensuring compliance with health and safety legislation and licensing laws. Должностные обязанности какой профессии описаны выше?
- Задача 6-2. Дано число 3241. Сколько можно записать чисел, больших данного, которые можно получить с помощью перестановки цифр этого числа?
- Для того, чтобы объяснить, кто совершил действие, в страдательном залоге используется предлог «...»
- 44. (Сколько) toys have you got?
- 43. The birds (умеют) fly high in the sky.
- 42. (Эта) book is very interesting.
- 41. Sam and Peter were at in the park last Sunday. It wasn't a cold but it was windy.
- 40. My the father is a doctor. He is wears a uniform at work.
- Kangaroos (38) ... funny animals. (39) ... can jump fast.
- 37. My ... teacher is Mrs Brown. (favour)
- 36. It's ... today. (sun)
- 35. He is a ... (work)
- 5. (1 балл) Определите наименьшее и наибольшее значения функции.
- 4. (1 балл) На рисунке (см. ниже) изображен график функции y=f(x), определенный интервале (-7; 7). Определите количество целых точек, в которых производная функции положительна.
- 3. (1 балл) Тетрадь стоит 20 рублей. Какое наибольшее число таких тетрадей можно будет купить на 350 рублей после понижения цены на 25 %.
- 2. (1 балл) Найдите значение выражения
- 1. (1 балл) Найдите корень уравнения
- 13. Разгадай кроссворд. Впиши в клетки слова-омонимы.
- 12. Прочитай предложение. Выпиши глагол, охарактеризуй его. Празднично и торжественно поднималась румяная заря над сонным лесом.
- Упражнение 5. Подчеркнуть сочетания. Прочитай список слов и подчеркни те, в которых есть сочетания чк, чн или нч.
- Упражнение 4. Образовать уменьшительно-ласкательные формы. Запиши слова с уменьшительно-ласкательным значением.
- Завдання відкритої форми з розго 1. Розв'яжіть рівняння 2^2x+4 * 3^x+1 = 96 * 3^2x+1 * 2^x-1.
- Заполни пустые ячейки в таблице.
- 5) Составь схему для каждого слова.
- А) Подчеркни слова, в которых звуков больше, чем букв.
- выражения log₂√27 / log₂27
- запишите ход решения уравнения 2^(1-x) = 16.
- Составь и запиши одно сложное предложение о зиме.
- 2. Запиши выражения и найди их значения:
- 1. Катер за 6 часов прошёл 180 км. Какое расстояние он пройдёт за 4 часа, если будет идти с такой же скоростью?
- 6. AB = 18 cm, BC = 6 cm. AC - BC = ?
- Вставь my, your, his, our, their.
- 3) Мальчики решили весь улов поделить поровну. В этот момент прибежала кошка Мурка, и каждый мальчик захотел угостить её одной рыбкой. Помоги им и окуней поделить, и Мурку накормить: запиши в кружках, кто кому сколько окуней должен отдать.
- 1) Сколько окуней поймал Илюша? Ответ: 2) Сколько окуней поймал Кирюша? Ответ:
- 9. На рыбалке Андрюша поймал 6 окуней. Илюша поймал в 2 раза больше окуней, чем Андрюша, а Кирюша — на 3 окуня больше, чем Илюша. Сколько окуней поймал Илюша?
- 8. Выполни деление с остатком 66 : 20 = 17 : 6 = 49 : 11 =
- 17. Найдите острый угол параллелограмма ABCD, если биссектриса угла А образует со стороной BC угол, равный 21°. Ответ дайте в градусах.
- Какого рода ошибку психолога демонстрирует описанная ситуация?
- 796. Решите уравнение 4x² – 3x – 12 = 3x² – 6x – 14.
- 795. Решите уравнение 3x² – 10x + 30 = 7x² + 2x + 3.
- 794. Решите уравнение 4x² – 19x + 32 = -6x² – 6x + 41.
- 793. Решите уравнение 5x² + 5x – 15 = 2x² + 11x + 9.
- 792. Решите уравнение x² + 14x – 25 = -4x² + 35x – 47.
- 791. Решите уравнение 3x² – x + 21 = 5x².
- 790. Решите уравнение 2x² + x – 21 = -8x².
- 789. Решите уравнение 9x² – 9x + 4 = 7x².
- 788. Решите уравнение x² – 7x = 7x + 16 – x².
- 787. Решите уравнение x² – 11x = -15x + 6 – x².
- 786. Решите уравнение x² – 6x = 5x – 12 – x².
- 785. Решите уравнение x² – 24x = -22x + 24 – x².
- 784. Решите уравнение x² – 20x = -5x – 13 – x².
- 5. Точка О — центр окружности. Запишите буквами: а) все радиусы: б) все хорды: в) диаметр:
- 796. Решите уравнение 4х²-3x-12=3x²-6x-14.
- 795. Решите уравнение 3х²-10x+30=7x²+2x+3.
- 794. Решите уравнение 4х²-19x+32=-6x²-6x+41.
- 793. Решите уравнение 5х²+5x-15=2x²+11x+9.
- 791. Решите уравнение 3х²-x+21=5x².
- 789. Решите уравнение 9х²-9x+4=7x².
- На рисунках изображены различные вещества. Определи, что это за вещества. Нарисуй, как расположены в них частицы.
- 13. Постройте график функции y = x³ - 2,5x² + 2x
- 1. Электрические цепи. Последовательное и параллельное соединения проводников, их закономерности. 2. Фотоэффект, законы Столетова для внешнего фотоэффекта. Уравнения Эйнштейна для фотоэффекта. Применение фотоэффекта. 3. Задача: На баллоне электрической лампы написано 220 В, 100 Вт. Для измерения сопротивления нити накала в холодном состоянии на лампу подали напряжение 2В, при этом сила тока была 54 мА. Найти приблизительно температуру накала вольфрамовой нити.
- Задача 6-1. Чтобы закрыть чемодан с кодовым замком, нужно ввести код, состоящий из двух цифр. Костя решил использовать только цифры 1, 4 и 7. Сколькими способами он может выбрать код?
- Ленинск-Кузнецкий горнотехнический техникум Билеты КИМ.doc ПД.01 Физика Специальность 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям) Экзаменационный билет №13 Инструкция Внимательно прочитайте задание. Время выполнения задания – 30 минут 1. Работа и мощность постоянного тока. Тепловое действие тока. Закон Джоуля-Ленца. 2. Инфракрасное и ультрафиолетовое излучения. Рентгеновские лучи. Шкала электромагнитных излучений. 3. Задача: На рисунке представлены различные случаи электромагнитной индукции. Сформулировать и решить задачу для каждого случая. Разработал преподаватель Устьянцева О.Г. Сидельникова Е.А. Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Ленинск-Кузнецкий горнотехнический техникум Одобрено цикловой комиссией общеобразовательных и естественнонаучных дисциплин Протокол № ____ от «__» ____ 2024 г. Председатель __________ Л.Ю. Ильиных УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по учебной работе Т.А. Фолина «__» ____ 2024 г. ПД.01 Физика Специальность 13.02.11 Техническая
- 2. Определите стиль речи текста, определите тип текста. Приведите примеры словосочетаний (6 баллов).
- 14. Вычислите определенный интеграл: ∫₂³ (x²-4)(x²-1):(x²+x-2) dx
- 13. Решите систему: { 5ˣ - 5ʸ = 100; 5ˣ⁻¹ + 5ʸ⁻¹ = 30 }
- 12. Равнобочная трапеция с основаниями 10 см и 16 см и высотой 4 см вращается около меньшего основания. Найдите объем тела вращения и площадь боковой поверхности.
- 10. Решите неравенство: 9ˣ⁻¹ ≤ 9⁻²ˣ⁺⁸
- 9. Найди сумму, разность, произведение и частное комплексных чисел Z₁=4-2i, Z₂=-3-i.
- 8. Найдите значение выражения: 216⁻¹/³ · (1/6)⁻² - 5⁻¹ · (1/25)⁻¹/²
- 7. Найдите значения х, при которых значение производной функции f(x) = x³ + 2x² - 7x + 1 равно 0, если
- 6. Доказать тождество cos⁴ α - sin⁴ α = cos 2α
- 5. Два ребра прямоугольного параллелепипеда, выходящие из одной вершины, равны 10м и 3м. Объем параллелепипеда равен 90м³. Найдите третье ребро параллелепипеда, выходящее из той же вершины.
- 4. В правильной четырехугольной пирамиде сторона основания равна 6 см, а боковое ребро - 14 см. Найдите высоту пирамиды.
- 3. Решите уравнение √x - 1 = x - 3.
- 2. Решите уравнение: log 0.5 (3x-1) = -3
- 1. Решите неравенство: x²-14x15 / 10-4x < 0
- Мальчики решили весь улов поделить поровну. В этот момент прибежала кошка Мурка, и каждый мальчик захотел угостить её от-ной рыбкой. Помоги им и окуней поделить, и Мурку накормить: запиши в кружках, кому сколько окуней должен отдать.
- На рыбалке Андрюша поймал 8 окуней. Илюша поймал в 2 раза меньше окуней, чем Андрюша, а Кирюша — в 3 раза больше, чем Илюша.
- Выполни деление с остатком. 65:20= 17:8= 45:11=
- 2. Чем характеризуется плоская структура управления:
- 1. В каких отраслях внешняя среда наиболее подвижна:
- Сколько вкладов Вы порекомендуете ей сделать и на какие суммы? Почему следует принять именно такое решение?
- Задача 5-2. Из двух собачьих будок, находящихся на расстоянии 27 км одна от другой, навстречу друг другу выскочили в одно и то же время две собачки. Первая бежит со скоростью 4 км/ч, а вторая - 5 км/ч. Через сколько часов собачки встретятся?
- Задача 5-1. Из двух поселков одновременно навстречу друг другу вышли два пешехода. Расстояние между поселками 18 км. Первый пешеход шел со скоростью 5 км/ч, а второй со скоростью 4 км/ч. Через сколько часов они встретились? 1) 2 ч; 2) 3 ч; 3) 2 ч 30 мин; 4) 9 ч.
- 11. Установите соответствие между графиками функций (см. рис. 37) и формулами, которые их задают.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.