База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ А) ...на стене висел ещё диплом покойного коменданта, как печальная эпитафия прошедшему времени. Б) Сердце моё заныло... В) - Государь, — сказал он дрожащим голосом... СРЕДСТВА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ 1) олицетворение 2) эпитет 3) сравнение 4) метафора Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: A Б B Дайте развёрнутый ответ на задание 5. Старайтесь чётко отвечать на поставленный вопрос, следите за логикой своих рассуждений, опирайтесь на текст на менее 50 слов.
- 11. В прямоугольном треугольнике один из катетов равен 56, а угол, лежащий напротив него, равен 45°. Найдите площадь треугольника.
- 10. Периметр ромба равен 68, а синус одного из углов равен 0.6. Найдите площадь ромба.
- 9. Основания равнобедренной трапеции равны 46 и 190, а ее боковые стороны равны 97. Найдите площадь трапеции.
- 8. Одна из сторон параллелограмма равна 50, а опущенная на нее высота равна 35. Найдите площадь параллелограмма.
- 7. В треугольнике одна из сторон равна 21, другая равна 74√2, а угол между ними равен 45°. Найдите площадь треугольника.
- 6. Два катета прямоугольного треугольника равны 52 и 39. Найдите площадь этого треугольника.
- 5. В прямоугольнике одна сторона равна 82, другая сторона равна 96. Найдите площадь прямоугольника.
- 4. Периметр ромба равен 152, а один из углов равен 30°. Найдите площадь ромба.
- 3. Периметр треугольника равен 61, одна из сторон равна 29, а радиус вписанной в него окружности равен 3. Найдите площадь этого треугольника.
- 2. Найдите площадь ромба, если его диагонали равны 90 и 19.
- 1. В равнобедренной трапеции основания равны 26 и 46, а один из углов между боковой стороной и основанием равен 45°. Найдите площадь трапеции.
- 5. Для чего нужны физкультминутки на уроках?
- Выберите три верных ответа. Молочнокислые бактерии используются человеком для...
- 5. Какие даты из этого текста вы считаете наиболее важными и почему?
- 4. Используя дополнительные источники информации, узнайте, где учреждение находится сегодня в бывшем доме воронежских губернаторов.
- 3. Как называется сегодня бывшая Большая Дворянская улица?
- 2. О каких органах власти в Воронежской губернии вы узнали из этого текста?
- 1. Предположите, почему губернаторы и их товарищи назначали из числа военных лиц. Как вы думаете, чем отличается статус губернатора в XVIII в. от современного статуса губернатора?
- Какой город из перечисленных расположен вне Основной полосы расселения?
- КОЛОНИЗАЦИЯ ЛУГАНЩИНЫ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XVIII в. 75. 3. Используя материалы учебного пособия, составьте в тетради хронологическую таблицу. Изменения в административном устройстве Луганского края в 1775–1800 гг. Дата Административно-территориальные изменения 4. Прочитайте фрагмент воспоминаний одного из сербских селенцев С.С. Пишчевича и ответьте на вопросы. «Мы узнали как тяжела жизнь, Пустыня, негде голову скло-
- Complete the question with the correct word. How do the horses ride in the arena?
- Fill in the blanks with the correct word. The horses ride _____ in the arena.
- Complete the questions with the correct words. Who works in the circus? What does the acrobat show?
- Fill in the blanks with the correct word. In the circus work _____, _____, and _____. The acrobat shows _____.
- Complete the questions with the correct words. Where is the circus? When can we visit the circus?
- fill in the blanks with the correct word. The circus is in _____. We can visit the circus in _____.
- Если сторону квадрата уменьшить на 12 см, то получится квадрат, площадь которого на 504 см² меньше площади данного. Найдите сторону данного квадрата в сантиметрах.
- 13. Реши уравнение 4x² + 14х – 3 = 3x(x + 4). В ответе запиши корни в порядке возрастания без пробелов и других символов. Пример записи: если x1 = 2 и x2 = 3, то в ответе запиши 23.
- Текст задачи: «В городе три парка, площадь первого равна 4,17 га. Площадь второго составляет 1/2 площади первого, а площадь третьего составляет 2/3 площади первого, а площадь третьего составляет 2/3 площади первого, а площадь третьего составляет 2/3 площади первого, а площадь третьего составляет 2/3 площади первого. Чему равна сумма площадей трех парков?»
- 5. Темперамент может быть одним из факторов предрасположенности к тому или иному виду спорта. Соотнесите тип темперамента человека с видами спорта, в которых он может быть помощником.
- 1298. На координатной плоскости отметьте точки: А (2; 3), В (4; -5), C (-3; 7), D (-2; 2), F (-4; -2), K (2; -2), M (0; 2), N (-3; 0), P (1; -6).
- 1297. Найдите координаты точек A, B, C, D, E, F, K, M, N, изображённых на рисунке 187.
- 1296. Найдите координаты точек A, B, C, D, E, F, K, M, N, изображённых на рисунке 186.
- 6. So, what do you want to buy?
- 5. Where did you go last Sunday?
- 4. Where is the toy department?
- 3. Excuse me, can you tell me where the Art Gallery is?
- 2. We can have a snack in the café.
- 1. Excuse me - how much are these T-shirts?
- В каждой двадцать пятой банке кофе согласно условиям акции есть приз. Призы распределены по банкам случайно. Коля покупает банку кофе в надежде выиграть приз. Найдите вероятность того, что Коля не найдёт приз в своей банке.
- Б. Из приведённого ряда расположите химические элементы в порядке ослабления неметаллических свойств: Si, N, O, C, S.
- А. Из приведённого ряда расположите химические элементы в порядке усиления металлических свойств: Na, Sr, Ca, Cs, K.
- Каждому натуральному числу n ставится в соответствие остаток r от деления этого числа на 3. 1) В рассматриваемой функциональной зависимости n - Выберите правильный ответ , r - Выберите правильный ответ . 2) Для данной функциональной зависимости заполните таблицу:
- 6. Узнай страны — соседей России по краткому описанию. Запиши их названия. Это государство имеет с Россией самую протяжённую границу. Это самая северная страна, граничащая с Россией по суше. Эта страна имеет с Россией самую короткую границу - 19 км. В этой стране изобрели бумагу и придумали бумажные деньги. Природным достоянием этой страны является национальный парк «Беловежская пуща».
- Цифровое домашнее задание ЗАДАНИЕ 6 Выберите один из нескольких вариантов Среди данных предложений найдите обобщённо-личное.
- Основанием прямой треугольной призмы является прямоугольный треугольник с катетами 9 см и 12 см. Площадь большей боковой грани равна 120 см². Вычисли высоту призмы.
- В правильной четырехугольной пирамиде SABCD с вершиной S сторона основания равна 2, а высота равна 1. Найдите расстояние от точки D до плоскости SBC.
- 7.2. Какие правила отражают два других знака? Запиши в таблицу.
- Какое правило отражает этот знак?
- 7.1. Какой из этих знаков можно встретить в библиотеке?
- Информация о растении (любом), занесенном в Красную книгу ЛНР. Нарисовать это растение, написать название, описать особенности, распространение, статус в Красной книге, почему попал на страницы Красной книги.
- 26. Вспомните, каким героям (героиням) литературных произведений, которые Вы обсуждали в этом году на уроках или читали самостоятельно, свойственна смекалка. С кого из этих героев (героинь) Вы хотели бы брать пример? Почему? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения.
- 25. Как сравнения помогают передать картину наступившего холода? Филька запахнул тулупчик, выскочил на улицу и побежал к мельнице. Снег пел под ногами, будто артель весёлых пильщиков пилила под корень берёзовую рощу за рекой. Казалось, воздух замёрз и между землёй и луной осталась одна пустота жгучая и такая ясная, что если бы подняло пылинку на километр от земли, то и её было бы видно и она светилась бы и мерцала, как маленькая звезда. Чёрные ивы около мельничной плотины поседели от стужи. Ветки их поблёскивали, как стеклянные. Воздух колол Фильке грудь. Бежать он уже не мог, а тяжело шёл, загребая снег валенками. Филька постучал в окошко Панкратовой избы. Тотчас в сарае за избой заржал и забил копытом раненый конь. Филька охнул, присел от страха на корточки, затаился. Панкрат отворил дверь, схватил Фильку за шиворот и втащил в избу. — Садись к печке, — сказал он. — Рассказывай, пока не замёрз. (К. Паустовский «Тёплый хлеб»)
- 5. Как изменится число, если его разделить на 0,25? Приведите пример.
- 4. Из одного аэропорта одновременно вылетели в противоположные стороны два самолёта. Через 0,15 ч между ними было 69 км. Скорость одного самолёта 240 км/ч. Найдите скорость полёта второго самолёта
- 3. В магазин привезли 12 ящиков апельсинов по 4,2 кг в одном ящике и 25 ящиков апельсинов по 3,6 кг в ящике. Сколько килограммов апельсинов в обоих ящиках вместе?
- 2. Найдите значение выражения (35 - 22,4) · 7,2 + 5 : 0,5 =
- 1. Выполните действия: A) 4,5 · 3,125 = Б) 0,072 · 5,8 = В) 45,36 : 6,3 = Г) 28,8 : 0,045 =
- Выберите один из нескольких вариантов Как сегодня называется «магометанская вера»?
- The equation is $\frac{3x+5}{5} - \frac{x+1}{3} = 1$.
- Какой из признаков отличает большинство видов костных рыб от хрящевых?
- Определите по рисунку напряжение на лампе и на реостате. Какое напряжение покажет вольтметр?
- Дано условное утверждение "Если кот ест, то кот не спит". Пусть M - "кот ест", N - "кот не спит". Выберите верную запись данного условного утверждения.
- В двух сосудах находятся два газа: бутан и бутадиен. Укажите одно вещество, с помощью которого можно различить эти газы.
- Для ликвидации разлива горючего в воде иногда используют сжигание. Этот метод применяют, когда слой нефтепродукта большой и ещё не успел смешаться с водой. Предположим, что произошёл разлив 190 л топлива (плотность – 720 кг/м³) на площади в 120 м². Примем, что формула топлива – C₈H₁₈ и оно полностью сгорает с образованием углекислого газа. Определите, сколько литров углекислого газа (в пересчете на н.у.) выделится при сгорании топлива на 1 м² водоёма. Для этого: 1) запишите уравнение реакции горения топлива; 2) рассчитайте массу топлива, которое сгорит на 1 м² водоёма; 3) рассчитайте объём выделившегося углекислого газа (н.у.). Запишите подробное решение в поле ответа.
- Определите вещества Х и У, запишите их структурные формулы. 1) Структурная формула Х: 2) Структурная формула Ү:
- 7. Тип 7 № 5102 На метеостанциях 1, 2 и 3, расположенных на склоне горы на разных высотах, были одновременно проведены измерения температуры воздуха. Полученные значения показаны в таблице. Расположите эти метеостанции в порядке увеличения их высоты над уровнем моря (от наименьшей к наибольшей). Запишите в ответе получившуюся последовательность цифр.
- 6. Тип 6 № 5095 Какой цифрой на рисунке обозначена мезосфера?
- По одной дороге из села в город можно доехать на мотоцикле за 4 ч, а по другой с той же скоростью за 6 ч. Эта дорога на 120 км длиннее первой. Какова длина каждой дороги?
- На теннисном корте для игры пар теннисистов выделяется площадка прямоугольной формы. Найдите длину и ширину площадки, если известно, что длина больше ширины на 12,8 м, а периметр прямоугольника равен 69,48 м.
- 8. Начерти 2 окружности с радиусами 2 см и 3 см сначала с общим центром, а потом с разными центрами.
- Fill in the numbered gaps with the correct words or phrases. Rudyard Kipling was born in India in 1865. He went to school in England at the age of five, but had to leave at 16 because of poor eyesight. He returned to India and began his career as a journalist. He wrote many stories and poems, and his first book of poetry was published in 1886. His most famous works include The Jungle Book and Kim. He also wrote "The Man Who Would Be King" and "Rikki-Tikki-Tavi". In 1907, he was awarded the Nobel Prize in Literature, the first English-language writer to receive the award. He died in 1936.
- 390. Спишите, правильно раскрыв скобки. Вариант 1 Тр..пинка (с)пускалась (с)горы. Вариант 2 Цв..ты (под)резали (под)корень.
- 4. Решите уравнение. x - 180 = 1600 : 4
- 3. Выполните деление столбиком. 8 785 : 35 15 640 : 46 41 574 : 82
- 2. Туристы проехали на поезде 280 км, пролетели на самолете в 8 раз больше, чем проехали на поезде, проплыли на пароходе на 560 км меньше, чем пролетели на самолете. Во сколько раз меньшее расстояние проехали туристы на поезде, чем проплыли на пароходе?
- 1. В колхозе под пастбище отведен участок поля прямоугольной формы, длина которого 960 м, а ширина 63 м. Седьмую часть площади этого участка огородили для выпаса коров в течение недели. Какая площадь поля осталась неогороженной?
- На рисунке АВ = ВС, ∠1 равен 145°. Найди ∠2.
- В равнобедренном треугольнике АВС с основанием АВ проведена биссектриса СМ. Найди периметр Д АВС, если АС = 11 см, АМ = 6 см.
- Какой персонаж поэмы А.Т. Твардовского "Василий Тёркин" в главе "Переправа" доложил, что взвод "...на правом берегу..." выжил?
- 6. Дайте краткую характеристику разных охраняемых территорий Заповедник — Заказник — Национальный парк —
- 5. Приведите примеры животных, численность которых на территории Беларуси восстановилась.
- 4. Почему бесконтрольное переселение животных может привести к серьезным отрицательным последствиям?
- Перечислите животных, успешно акклиматизировавшихся на территории Беларуси.
- 2. Заполните схему «Виды отрицательного воздействия человека на животный мир Беларуси».
- § 60. Взаимоотношения человека и животных. Охрана животных 1. Закончите предложение. Основным фактором, приводящим к изменению численности и разнообразия животного мира, является
- Укажите логическое выражение, которому соответствует фрагмент таблицы истинности.
- Миша коллекционирует наклейки. У него 42 наклейки с супергероями, наклеек с гоночными машинами — на 9 меньше, а наклеек с героями сказок — в 3 раза меньше, чем с машинами. Миша собрал все наклейки и наклеил поровну в 2 альбома. Сколько наклеек в каждом альбоме?
- ДЗ 152. Площадь прямоугольника и квадрата ЗАДАНИЕ №1 Длина прямоугольника равна 9,3 см, ширина – 6 см. Чему равна его площадь?
- Based on the text provided, identify the missing words in the numbered sentences and provide the context for each choice. The numbered items are: 1. ... school in Devon, 2. ... military academy, 3. ... India, 4. ... Kipling, 5. ... published in the local newspaper, 6. ... gained popularity, 7. ... "The Jungle Book", 8. ... published the "Brave Explorers" novel, 9. ... short stories, 10. ... who was awarded the Nobel Prize in Literature.
- Привлекая обществоведческие знания, составьте краткое сообщение о заработной плате, используя все приведённые ниже понятия. Формы заработной платы, оклад, премии, устойчивые различия в оплате.
- Напиши, что ты обычно делаешь каждый день. Используй план.
- В параллелограмме ABCD биссектриса угла A, равного 80°, пересекает сторону BC в точке M. Отрезки AM и DM перпендикулярны. Найдите периметр параллелограмма, если AB=2. (начертите чертеж). Из точки M проведены касательные Mt и Mв к окружности с центром О. Найдите расстояние между точками касания А и В, если <tOB=60°, Mt = 9. (начертите чертеж).
- Площадь двухкомнатной квартиры равна 60 кв. м. Суммарная площадь обеих комнат составляет восемь пятнадцатых площади всей квартиры. Площадь одной из комнат равна 14 кв. м. Найдите площадь второй комнаты.
- The OCR of the image is: --- OCR Start --- 21:27 | 0,2 КБ/с < Прочее X 2:19:46 дложениях. Установите соответствие между с Неопределённ Час Указательное C --- OCR End ---
- В треугольнике АВС известны стороны: АВ=25, АС = 40, BC = 25. Найдите площадь треугольника АВС.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 отмечены точки А и В. Найдите расстояние между этими точками.
- Один из углов параллелограмма равен 70°. Найдите тупой угол данного параллелограмма.
- 4. rac{4x}{4x^2-8x+7} + rac{3x}{4x^2-10x+7} = 1
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.