База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Один из углов параллелограмма равен 70°. Найдите тупой угол данного параллелограмма.
- 4. rac{4x}{4x^2-8x+7} + rac{3x}{4x^2-10x+7} = 1
- Запишите в виде степени числа а с целым показателем. (a^-10)^-2 =
- Температура воздуха в 2023 году при измерении её в 12 часов дня представлена в таблице. Найди среднюю температуру осенью, ответ округли до десятых.
- The image contains a dark, textured background with vertical lines and a bright vertical streak on the right side. What can you infer from this image?
- 49* ABCD - трапеция. Найдите угол х.
- 47 Найдите площадь трапеции.
- 45 Найдите х.
- 43 Найдите угол х.
- 41 Найдите угол х.
- 6. Используя метод электронного баланса, расставьте коэффициенты в уравнении реакции, схема которой HNO3 + K2SO3 → K2SO4 + NO + H2O. Определите окислитель и восстановитель.
- Велосипедист проехал с постоянной скоростью от пункта А до пункта Б расстояние 37,5 км. Через некоторое время он проехал обратно то же расстояние, увеличив скорость на 10 км/ч. Найдите скорость велосипедиста из А в Б, если на обратный путь он потратил на 1 час меньше. Ответ дайте в км/ч.
- 1. Вставить пропущенные орфограммы, выделить окончания у глаголов. Не потеряеш.. ключ.., предлагаеш.. помощ.., любиш.. трудиться, стремиш..ся помоч.., он трудится день и ноч.., обжеч..ся нечаянно, путешествуеш.. по России, кустарник колюч.., вырастеш.. большой, испытаеш.. на прочность. 2. Выполнить синтаксический разбор предложения и морфологический разбор глагола. Над цветком летает пёстрая бабочка.
- 264. Вспомните, какие члены предложения называются главными, а какие — второстепенными.
- Выпишите из второго предложения словосочетания, подчеркните грамматическую основу этого предложения.
- 263. Прочитайте. Составьте и запишите предложения из данных слов. 1. Верный, коня, звали. 2. Он, на, лужке, траву. 3. Вдруг, ему, на, галка, села, и, молодую, шерсть, стала, спину, выщипывать. 4. Птица, взад, поскакивала, вперёд, спине, и, по, конской. 5. Верный, не, даже, поднимал, головы. 6. Он, траву, и, усердно, махал, ел, только, хвостом. 7. Галка, шерсти, и, улетела, набрала, клюв, полный.
- 6 Расскажи по рисункам, где нужна симметрия.
- Теңдеуді шешіңіз. x + 2x² - 1 = 0
- Приведите подобные слагаемые: ) 2,6p - 0,7k + 1,3 - 3,1p + 2,8
- Приведите подобные слагаемые: ) 2,9c + 1,8 - 5,2c - 1,2
- Приведите подобные слагаемые: ) 2,7m - n + 3,5m - 2,7n
- Приведите подобные слагаемые: )-8x + 16x - 23x + 17x
- Приведите подобные слагаемые: ) 7a - 19a + 28a - 2a
- 6. Как жили люди в блокадном Ленинграде? Почему каждый день блокады был подвигом народа? Ответь, используя дополнительную литературу.
- Раскройте скобки и упростите выражение: ) -(a - b - 7,4) + (-7,4 + b + a)
- Раскройте скобки и упростите выражение: ) -(x - 5,8 - y) – (11,3 - x)
- Раскройте скобки и упростите выражение: ) -(9,4 - b) + (-b + 3,7)
- Раскройте скобки и упростите выражение: ) (5,3 + a) - (a + 6,4)
- В поле ответа впишите соответствующее слово. Как называются особые половые клетки, при помощи которых происходит половое размножение?
- 12. Укажи номер верного утверждения. 1) Центр описанной около треугольника окружности всегда лежит внутри этого треугольника. 2) Равнобедренный треугольник всегда является остроугольным. 3) Сумма углов любого треугольника равна 180°. 4) Диагонали ромба всегда равны.
- 5 A: Excuse me, where's the cinema? B: a Opposite the supermarket. b You can't miss it.
- 4 A: I'm looking for the bookshop. B: a It's on the first floor. b You're welcome.
- 3 A: How can I help you? B: a You're welcome. b I'd like to buy some CDs.
- 2 A: Thank you very much. B: a You're welcome. b They are on the ground floor.
- 1 A: Can I help you? B: a Thank you. b Yes, please. I'm looking for a pair of shoes.
- Analyze the provided image which contains a graph illustrating distance (S, km) versus time (t, h) for two objects, labeled A and B. Extract data points and describe the motion depicted.
- Выберите один из нескольких вариантов Кто, согласно летописи, первым из знати принял христианство в истории Древнерусского государства?
- 711. Диктант. Подчеркните безличный глагол и глагол в повелительном наклонении.
- 710. Составьте с данными глаголами 5—6 распространённых предложений на одну из тем: «На заре», «Вечером», «Мне нездоровится». Подчеркните безличные глаголы.
- 709. Используя учебники по основным школьным предметам, подберите примеры предложений с безличными глаголами и запишите их. Какую роль они играют в текстах описания? В учебных или художественных текстах их оказалось больше?
- 708. Спишите, заменяя одно предложение с местоимением я предложением с безличным глаголом, чтобы избежать неоправданного повторения. Определите спряжение всех глаголов. Какие из них переходные?
- Определите максимальное количество видеофайлов размером 4096 Мбайт каждый, которые можно сохранить на флеш-карте объёмом 32 Гбайт.
- па тяжелее Васи в 3,4 раза, а Вася на 3,8 кг тяжелее Сони, вес которой составляет 25,8 кг. Папа, Вася, Соня и мама вместе весят 220 кг. Какой вес у мамы?
- Выберите один из нескольких вариантов Choose the correct answer. ... they (to finish) the work yesterday?
- Перепишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания
- Как связаны вежливость и речевой этикет? Почему нужно соблюдать речевой этикет?
- Прочитайте текст. Используя материал для справок, вставьте на месте пропусков подходящие по смыслу вводные слова.
- В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? У него ещё в мальчишестве (1) хотелось (2) был очень хороший голос, потому даже пророчили карьеру, которую (3) по словам бабушки (4) сгубила незадачливая преподавательница.
- Describe the image.
- Выбери все имена космонавтов.
- Когда состоялся первый полёт человека в космос?
- Задание 7. Выберите один из нескольких вариантов. Укажите предложение, в котором нет отрицательной частицы.
- Заполни таблицу «Части органа слуха и их работа». Запиши в каждом окошке соответствующий номер.
- 2. Найди и подчеркни глаголы С середины февраля, порой в самые февральские морозы с метелью и стуженными ветрами, зима пересекается с весною, предвестников которой становятся первые яркие, казалось, бы вот-вот теплые, луч солнца. Солнечный свет проявляет свою яркость и настырност
- Карточка по русскому языку «Глагол. Время глагола» 1. Определите время глаголов. Заполните таблицу. Забежал, смотрит, посмотрит, идти, смотрел, напишет, думать, будет мастерить, убежит, ругает, наговорился, писать, вяжет, разговаривает, шагать, выучил, готовит. Придумай и запиши свои примеры глаголов.
- 3. Сделайте подписи к схеме протекания фотосинтеза. Сгруппируйте вписанные слова в зависимости от природы обозначаемых ими веществ или явлений. Укажите ещё одно необходимое условие, не показанное на рисунке.
- Выберите соединения, в которых происходит смещение общих электронных пар к более электроотрицательным элементам при образовании химической связи. В ответе укажите количество выбранных соединений.
- 10. Мальчики собирали грибы. Андрей нашёл 14 грибов, Борис — 23, Виталий — 17, Глеб — 25, Денис — 11. На обратном пути ребята решили разделить грибы поровну. Сколько грибов оказалось у каждого из них?
- 9. Решите уравнение: x - 5(x + 3) = 5.
- 8. Даны числа: 15/17, 17/8, 15/17, 17/9 и 17/3. Три из них отмечены на координатной прямой точками А, В и С. Установите соответствие между точками и числами.
- 7. Найдите значение выражения |3x + 7| + 5x при x = -6.
- 6. Сапоги на распродаже уценили на 25%, при этом они стали стоить 6000 рублей. Сколько рублей стоили сапоги до распродажи?
- 5. В семье трое детей. Сын Артём составил диаграмму возрастов членов семьи. Определите по диаграмме, на сколько лет Артём старше Риты.
- 4. За первый час велосипедист проехал три седьмых всего пути, а за второй — оставшиеся 28 км. Сколько всего километров велосипедист проехал за два часа?
- 3. Вычислите: (-6,8 + 4,6) · 2,3.
- 2. Вычислите: 13 · (7/8 + 5/24).
- 1. Вычислите: 14 · (-4) + 83.
- Simplify the following expression: $$ \frac{xy^3 + x^4}{y^5 - 4x^4y} \cdot \left( \frac{x+y}{x-y} - \frac{x^2 - xy + y^2}{x^2 + xy + y^2} \right) $$
- Заметили ли вы в повести изменение отношения подростков нашего времени к родителям в сравнении со школьниками 70-80-х годов прошлого века?
- Что из, казалось бы, несбыточных мечтаний Вити стало обычным, само собой разумеющимся в начале нашего века?
- Каково отношение к чтению у подростков конца ХХ века и их сверстников начала XXI столетия? Согласны ли вы с позицией авторов повести, верны ли их наблюдения?
- ло причиной столь заметных изменений в языке школь-ников?
- d) Most scientists (but not all) say yes.
- c) Many of them don't have enough food. Do you know that every year 15 million children die of hunger?
- b) But for one in five people in the world it is difficult to get clean water.
- a) Something is happening to our climate. It is getting warmer.
- Why do we need clean water? Nobody can live without water. Everybody needs it for drinking, cooking and washing. (4) _______. I hope you are somebody who turns off water and doesn't leave it running for nothing. We must be careful with water. We have to save it. Pessimists say that we won't have enough water in the future, we will be thirsty.
- Are people responsible for the climate change that is happening? (2) _______. Our summers are hotter. Sometimes there is too much rain and snow. Sometimes there isn't enough. The Arctic ice is melting. Earth's climate has changed many times. There have been ice ages and warmer periods but now change is happening fast. Are we responsible for this? (3) _______
- Is the population growing in all parts of the world? The world population has reached 7 billion. 200,000 babies are born on our planet every day. In the future there will be more people and they will need more food, water, houses and energy. Most children are born in poor countries. (1) _______. In some countries in Europe there are not many children, and families are becoming smaller. Do you know anybody who has many brothers and sisters? Would you like to have a big family?
- 7. Разложите на множители.
- 6. Решите уравнение.
- 5. Выполните действия.
- 4. Решите уравнение \( 12 - (4 - x)^2 = x(3 - x) \).
- 3. Разложите на множители.
- 2. Упростите выражение \( (c + b)(c - b) - (5c^2 - b^2) \).
- 1. Преобразуйте в многочлен.
- 6. Реши задачу. В первой вазе 8 пирожных, а во второй — на 3 пирожных меньше. Сколько пирожных во второй вазе?
- 5) Кто из ребят самый высокий?
- 4) a .. f (на 4.)
- 3) h 4 + 2 = y
- 1) b - 3 = ?, 2) y + 5 = ?
- ВПР. Физика. 7 класс. Вариант 1 В лаборатории завода в запаянной колбе из толстого стекла хранилась ртуть. Перед отправкой ртути в производственный цех завода лаборанту было поручено, не вскрывая колбу, измерить массу ртути. Лаборант определил массу колбы с ртутью и внешний объём колбы. Измерения дали результат: m = 0,694 кг и V = 100 см³. Используя справочные данные, лаборант правильно вычислил массу ртути. Плотность ртути ρp = 13,6 г/см³, плотность стекла ρс = 2,5 г/см³. 1) Чему равна масса колбы с ртутью, если её выразить в граммах? 2) Определите массу ртути в колбе, если ртуть заполняла внутреннее пространство колбы практически полностью. 3) Во сколько раз масса ртути больше массы пустой колбы? Округлите до сотых. Напишите полное решение этой задачи. Ответы на вопросы обоснуйте соответствующими рассуждениями или решением задачи.
- Решите неравенство 8х-2(3х+4)<15-х. В ответ запишите наибольшее целое число найденного решения.
- Выберите один из нескольких вариантов Среди данных предложений найдите неопределённо-личное. На чужой роток не накинешь платок. Прожитых лет не воротишь. Держите его! В дверь осторожно постучали.
- 5. Для чего нужны физкультминутки на уроках?
- Solve the equation: \(\frac{3x+5}{3} - \frac{x+1}{3} = 1\)
- Какую композицию использует А.Т. Твардовский в главе "О награде" поэмы "Василий Тёркин"?
- 14. Что делал Варфоломей, когда встретил старца святого?
- 13. Сколько кораблей было у Олега
- 12. С кем воевал Олег?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.