База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Расположите страны в порядке увеличения численности населения, начиная со страны с самой маленькой численностью. Запишите в ответе последовательность порядковых номеров этих стран.
- Подковообразный магнит поднесли к длинному прямому медному проводу (провод расположен перпендикулярно плоскости рисунка). При пропускании по этому проводу электрического тока I в направлении «на нас» провод начинает смещаться влево. В каком направлении будет смещаться провод, если поменять направление тока в проводе на противоположное? Ответ обоснуйте.
- 205. Периметр прямоугольника равен 11,2 дм, одна из его сторон на 2,4 дм больше другой. Найдите площадь прямоугольника.
- 204. Одна сторона треугольника на 9 см меньше второй и в 2 раза меньше третьей. Найдите стороны треугольника, если его периметр равен 105 см.
- 203. Трое рабочих изготовили вместе 762 детали, причём первый изготовил в 3 раза больше деталей, чем третий, а второй — на 117 деталей больше, чем третий. Сколько деталей изготовил каждый рабочий?
- Коля подключил лампочку, рассчитанную на напряжение 12 В, к батарейке с напряжением 4 В и обнаружил, что лампочка горит довольно тускло. Коля предположил, что сопротивление лампочки является постоянным. Во сколько раз мощность, выделяющаяся в лампочке, меньше номинальной, если предположение Коли справедливо?
- Когда для полива огорода из первой бочки израсходовали 3/5 имевшейся в ней воды, а из второй — 1/4, то в обеих бочках воды стало поровну. Найдите, сколько литров воды было в каждой бочке первоначально, если в двух бочках было 445 л воды.
- Найдите неизвестное значение х из равенства 26 - 4x = x.
- Углы треугольника относятся как 3:6:11. Найдите меньший из этих углов. Ответ да в градусах.
- 19 Растения семейства Розоцветные имеют большое значение в природе. Приведите три примера древесных представителей этого семейства с сочными односемянными плодами.
- 18 Из какой части цветка образуется сочная часть костянки вишни?
- 17 Установите соответствие между названиями растений и видами применения этих растений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Международное разделение труда представляет собой расчленение и в то же время объединение единого международного воспроизводственного процесса между странами, выраженное в двух формах, таких как ... (укажите 2 варианта ответа)
- 5. О чём говорится в 5-м четверостишии?
- 4. Кто ответил жителям в 3-м четверостишии?
- 3. Какое слово пропущено в 1-м четверостишии (1)Тихая моя Родина! Ивы, река, ______...?
- 2. Назовите термин, которым обозначается краткое, крылатое, образное народное изречение, имеющее поучительный смысл. Ответ.
- 1. Как называется небольшое эпическое произведение, повествующее об одном или нескольких событиях в жизни человека? Ответ.
- На клетчатой бумаге со стороной клетки 1 см нарисована фигура. Найдите периметр этой фигуры. Ответ дайте в сантиметрах.
- На числовом луче точками А и В отмечены два числа. Найдите, на сколько число В больше числа А.
- Утке в день нужно 170 г корма. Сколько килограммов корма нужно на четыре недели девяти таким уткам?
- Коробка имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 80 см, шириной 21 см, высотой 15 см. Найдите объём коробки. Ответ дайте в кубических сантиметрах.
- The OCR of the image is: --- OCR Start --- гут ли Составь списо Распределитесь на группы и выберите тему для общения. Подготовьте списки литературы, с по щью которых вы сможете составить рассказ на данную тему. Сказки Ш. Перро Сказки народов мира Французские народные сказки Сказочник Г. Х. Андерсен 122 8 --- OCR End ---
- Упражнение 28. Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Дано: $\triangle ABC$, $AB=BC$, $AB > AC$ в 2 раза. $P_{ABC} = 45$ см. Найти $AC, AB, BC$.
- The map shows the world with different scales. One of the insets shows Europe at a scale of 1:30,000,000. The main map has latitude and longitude lines indicated. The text "УСЛОВНЫЕ ЗНАКИ" is visible at the bottom of the main map.
- 11.4. Каким способом происходит опыление Черёмухи обыкновенной?
- 11.3. Составьте описание плода Черёмухи обыкновенной, используя характеристики из приведённых ниже списков.
- 11.2. Составьте описание цветка и выберите тип соцветия Черёмухи обыкновенной, используя характеристики из приведённых ниже списков.
- На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвращения в пункт Б.
- Сколько километров проехал велосипедист после встречи с автомобилем?
- В треугольнике АВС угол ВАС равен 36°, стороны АС и ВС равны. Найдите внешний угол при вершине С. Ответ дайте в градусах.
- 4. Спиши. Поставь ударение в словах, раздели слова для переноса. Солнце, мельница, качели, яма, лапа, майка, маленький, хвостик.
- 3. Прочитай. Напиши вместо звуков, буквы. Запиши слова. Ё[ш], мё[т], зу[п], ле[ф], шка[ф], ря[т], гла[с].
- 2. Прочитай. Напиши пары слов: сначало проверочное, затем проверяемое. Гриб, дубы, глаза, лев, грибы, сад, рога, львы, глаз, сады, рог.
- 1. Прочитай слова, запиши их в алфавитном порядке. Ворона, вишня, краски, кино, лапа, хвост, щётка, шишка, мышь, мыло.
- 5. Точки А, В, С, D, расположенные на окружности, делят эту окружность на четыре дуги АВ, ВС, CD и AD, градусные величины которых относятся соответственно как 4:2:3:6. Найдите угол А четырехугольника ABCD. Ответ дайте в градусах.
- 4. Периметр треугольника равен 12, а радиус вписанной окружности равен 1. Найдите площадь этого треугольника.
- 3. Точка О — центр окружности, ∠AOB = 84° (см. рисунок). Найдите величину угла АСВ (в градусах).
- 2. Найдите ∠DEF, если градусные меры дуг DE и EF равны 150° и 68° соответственно.
- 1. К окружности с центром в точке О проведены касательная АВ и секущая АО. Найдите радиус окружности, если АВ = 12 см, АО = 13 см.
- Впр. Биология. 8 класс. Вариант 1. Часть 1 Код 80013 В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Животное Орган Речной рак Хитиновый покров Белая планария 5.1. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? 1) перьевой покров 2) сухая кожа 3) кожно-мускульный мешок 4) мантия Ответ: 5.2. Как называется функция, которую выполняет хитиновый покров у речного рака? Ответ: 6 Рассмотрите рисунок, на котором представлен цикл развития кошачьей двуустки и ответьте на вопросы. 6.1. Какой цифрой обозначен на рисунке второй промежуточный хозяин кошачьей двуустки? Ответ: Π 6.2. Можно ли считать кошку промежуточным хозяином кошачьей двуустки? Ответ обоснуйте. Ответ: 1 4 3 2
- 2. Рассмотрите рисунок. На рисунке найдите часть растения, с помощью которой его можно размножать. Определите способ размножения и заполните таблицу. Сделайте вывод: каково значение вегетативного размножения в природе и жизни человека?
- 5. Определить направление силы, действующей со стороны однородного магнитного поля на участок рамки ab.
- 4. Определить направление силы, действующей на проводник с током со стороны магнитного поля.
- 3. Определить направление тока в проводнике.
- 2. Изобразить линии магнитного поля вокруг рамки с током. Определить направление вектора индукции магнитного поля в точке А.
- 1. Изобразить линии магнитного поля вокруг проводника с током. Определить направление вектора индукции магнитного поля в точке А.
- Составьте пищевую цепь из четырёх организмов, в которой промежуточным звеном является мышь. В ответе напишите соответствующую последовательность букв, которыми обозначены виды. Цепь начните с продуцента.
- Используя учебник и дополнительные источники информации, составьте список сельскохозяйственных культур, получивших наибольшее распространение в последние годы.
- Отметьте на карте крупнейшие порты мира. Подумайте, почему они расположены именно там.
- Обозначьте несельскохозяйственные территории. Какими факторами обусловлено их возникновение?
- Выделите на карте ареалы выращивания трёх важнейших зерновых культур. Подпишите страны-лидеры по производству основных сельскохозяйственных культур. Укажите в легенде эти культуры.
- Коробка объёмом 18 900 куб. см имеет форму прямоугольного параллелепипеда. Высота коробки 54 см. Найдите площадь дна коробки. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
- Утке в день нужно 250 г корма. Сколько килограммов корма нужно для таких уткам?
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. ПРИМЕРЫ А) Дед обрадовался зайцу, будто родному. Б) Дед выстрелил в него из старого, связанного проволокой ружья... В) ...и огонь идёт прямо на него. СРЕДСТВА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ 1) эпитет 2) олицетворение 3) сравнение 4) метафора
- Когда я подходил к избушк..), из травы выскочила пёстрая собака и зал.. (2)лась отча.. (3)нным лаем. Это был Соболько – сторож.. (4)вой пёс рыбака Тараса, ла.. (5)вший на незнакомых людей отрыв.сто и резко. Когда я позвал его по кличке, пёс остановился в раздумь.. (7), но, вид.мо, ещё не верил в старое знакомство. Потом в.. (9)новато завилял хвостом, будто бы говоря, что ошибся. Ответ __________
- 1) В середине лета в Сибири будут 2) В середине лета на острове осыпались цветы и поблёкли листья на деревьях. 3) Остров пропустил весну, потому что долго находился под водой. 4) Над островом появилась яркая радуга. 5) Летом на острове торжествовала весенняя природа. Ответ. 2) В середине лета на острове
- Почему большинство видов рыб, представленных в таблице, откладывают большое количество икринок?
- К какой группе класса Костные рыбы относят представленные в таблице виды?
- У каких видов рыб наибольший диаметр икринок? Укажите два вида.
- Введение импортной квоты отличается от введения импортного тарифа тем, что ...
- В среднем 9 керамических горшков из 75 после обжига имеют дефекты. Найдите вероятность того, что случайно выбранный после обжига горшок не имеет дефекта.
- Определите, какой цифрой на схеме строения земной коры обозначен базальтовый слой.
- Analyze the image and identify any textual content. Provide the text in JSON format.
- Из спортивного лагеря ушли в поход 28 спортсменов, а осталось в лагере на 20 человек меньше. Сколько всего спортсменов было в
- 14. Слагаемое, Слагаемое, Сумма
- 13. 1) 80 - 7, 80 - 27 2) 40 - (46 - 20) + (50 -
- 12. 1) 72 + 6, 98 - 5 2) 30 + 41 = 87 3, 50 + 23 = 83
- 11. Оля выстирала для 3 больше, чем...
- 10. 7 + 8, 17 + 8, 87 + 8
- 6. 1) В 3 палатках жили 12 туристов, в каждой палатке поровну. Сколько туристов было в каждой палатке? 2) Составь по рисунку задачу, которая решается так: 4 ⋅ 3.
- 5. У продавца осталось 18 кг красных яблок, а зелёных — на 3 кг меньше. Сколько всего килограммов красных и зелёных яблок осталось у продавца?
- 4. В гараже стояло 48 легковых машин и 45 грузовых. Сколько машин осталось в гараже, когда выехало 40 машин?
- 2. Окружность с центром в точке О описана около равнобедренного треугольника KLM, В котором KL = LM и ∠KLM = 108°. Найдите ∠LOM.
- Задача 6. На дворе гуляли куры и поросята. У всех 20 голов и 52 ноги. Сколько всего кур и сколько поросят?
- № 5. Сравни. Поставь знаки «<», «>» или «=»: 300 г * 1 кг 2 сут * 40 ч 3 дм 2 см * 320 см 6 м 3 дм * 66 дм 6 дм² * 600 см³ 100 мин * 1 ч
- № 4. Выполни вычисления столбиком: 438+178, 712-333, 714*3, 258*3
- № 3. Вычисли: 91:7, 66:6, 28*4, 305*3, 100:50, 910:7, 720:240, 960:4, 500:25
- Задача 2. Длина прямоугольника 7 см, а ширина на 2 см меньше. Начерти этот прямоугольник. Найди его периметр и площадь
- Задача 1. С одной грядки собрали 345 кг моркови, а с другой - 258 кг. Всю морковь разложили в мешки, по 9 кг в каждый. Сколько мешков потребовалось?
- Как называется ткань, которую Вы указали?
- 14.2. Какая ткань располагается на нижней стороне листа Шиповника собачьего? Изображение этой ткани на рисунках 1-5 и запишите в ответе соответствующую цифру.
- 14.1. Найдите на рисунках 1-5 элементы тканей, которые обозначены буквой А
- 4) Постройте геометрическое место точек, которое обладает следующим свойством: множество всех точек плоскости, равноудаленных от данной точки.
- 3) Угол между диаметром AB и хордой AC равен 30°. Через точку C проведена касательная, пересекающая прямую AB в точке Р. Докажите, что треугольник АС равносторонний.
- 2) В окружности проведена хорда AB. Через точку проведена касательная к данной окружности. Угол между касательной и хордой равен 36°. Найдите угол АОВ.
- 1) Через точку К проведена касательная к окружности с центров в точке О. Угол ОКН равен 55°. Найдите угол между хордой NK и касательной.
- Объясните, почему в Мехико средняя температура воздуха самого тёплого месяца невысокая.
- E. The customer is paying
- D. The customer prefers seats in the orchestra section because
- C. The performance on Sunday is at
- B. The customer wants to buy tickets.
- A. The ticket seller says there are no tickets for the performance
- Найдите значение выражения $(9a^2 - \frac{1}{49b^2}) : (3a - \frac{1}{7b})$ при $a = -\frac{4}{3}$ и $b = \frac{1}{14}$.
- На координатной прямой точками K, M, N, P и Q отмечены числа. Известно, что среди отмеченных есть числа 67 14 , 64 15 и 11 16 . Установите соответствие между тремя числами и точками. A) 67 14 Б) 64 15 B) 11 16 ЧИСЛА ТОЧКИ 1) K 2) M 3) N 4) P 5) Q В таблице для каждого числа укажите номер соответствующей точки. Ответ: А Б В
- В числе современных международных интеграционных группировок – ... (укажите 3 варианта ответа)
- Задание 6: Выберите верные утверждения. Роль фотосинтеза в природе заключается в.. накоплении минеральных веществ в растении; накоплении органических веществ в органах растений; накоплении углекислого газа в атмосфере; накопление кислорода в атмосфере в атмосфере; накопление энергии, в виде органических полезных ископаемых: торфа, нефти, угля, природного газа; накоплении азота в почве; поддержание постоянства углекислого газа в атмосфере.
- Задание 5: Впишите понятия. 1. Зеленые пластиды, в которой осуществляется фотосинтез, называются ___. 2. Организмы, способные образовывать органические вещества, называются ___. 3. В результате фотосинтеза выделяется ___. Слова для справок: лейкопласт, хлоропласт, гетеротрофы, автотрофы, кислород, углекислый газ.
- 10. В чём смысл «правила 10%»? А) При планировании семейного бюджета необходимо учитывать, что доходы должны быть меньше расходов на 10% Б) При планировании своих расходов сначала необходимо отложить 10% от зарплаты, а затем распределять остальные деньги В) При планировании семейного бюджета в него нужно закладывать 10% на развлечения и отдых Г) При планировании семейного бюджета необходимо закладывать 10% на вложения в капитальные ресурсы семьи (покупку квартиры, дачи, машины, техники)
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.