База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- В 15 одинаковых ящиках находится 345 кг яблок. Сколько понадобится ящиков для транспортировки 1265 кг яблок?
- Найдите координату точки В, отмеченной на координатной прямой.
- 3) Четвероклассники Агния и Владимир после изучения произведения М.М. Пришвина «Выскочка» высказали своё мнени На мой взгляд, рассказ «Выскочка» заставляет задуматься о том, что к любому делу нужно подходить с умом и действовать сообща. А мне кажется, Пришвин хотел донести до читателей мысль, что высокомерие и несдержанность приводят к неприятностям.
- Найдите 1/6 от 12.
- Укажите полное количество строк в приведенной ниже таблице.
- Верно ли написано выделенное слово
- Задача 3. Сосуд имеет форму, изображённую на рисунке, и накрыт сверху подвижным поршнем. Между поршнем и водой в сосуде воздуха нет. Поршень действует на воду с силой F = 120 Н. Площадь поршня S = 80 см², а площадь дна сосуда в два раза меньше. Высота столба жидкости в сосуде h = 35 см, плотность воды 1000 кг/м³. Ускорение свободного падения 10 Н/кг. Атмосферное давление при решении задачи учитывать не нужно. 1) Чему равна площадь дна, выраженная в системе СИ? 2) Какое давление создаёт столб жидкости на дно сосуда (без учёта поршня)? 3) Чему равна полная сила давления на дно сосуда? Ответы на вопросы обоснуйте соответствующими рассуждениями или решением задачи.
- Выпиши из 2-го предложения все формы имён прилагательных с именами
- Выпиши из 12-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор).
- В 7-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме: Выпиши это слово, обозначь его части.
- Велосипедист за первый день проехал 40% дистанции. За второй день он проехал 10% оставшегося пути и ещё 80 км. На третий день он проехал сначала 40 км, а потом — 20% оставшегося пути, тем самым оставив на последний день 120 км дистанции. Какова протяжённость дистанции в километрах?
- E. When Jane returned the snow from her path was ... 1) on her fence. 2) in the street. 3) on her car.
- D. Choose the TRUE sentence. 1) Jane asked the man to throw the snow on her bushes. 2) Jane told the man not to throw the snow on her fence. 3) The man could throw the snow into the street.
- C. In the morning Jane could not ... 1) take out her car. 2) open her gate. 3) get out of her house.
- B. Last year... 1) it was warm in winter. 2) it was cold in winter. 3) it didn't snow in winter.
- A. Usually in Britain in winter ... 1) the weather is very cold. 2) it snows very often. 3) there is not much snow.
- Дискретная случайная величина Х задана законом распределения: X P(X) -5 4p 0 0,4 2 p 5 3p Используя его, найди неизвестные вероятности. (Промежуточный результат округли до тысячных для меньшей погрешности при счёте.) X -5 0 2 5 P(X)
- Выдели в предложении все существительные. Я стал разбираться: значит, буря покрывает небо своей мглою и в то же время крутит что есть силы снежные вихри.
- 5 Тип 5 № 1978 i На стройке рабочие поднимают бадью с известковым раствором общей массой 85 кг на второй этаж с помощью системы блоков, действуя на верёвку с силой 680 Н. Ускорение свободного падения равно 10 Н/кг. 1) Сколько метров верёвки придётся вытянуть рабочим для того, чтобы поднять ведро на высоту 4 м? 2) Какую работу совершает сила, приложенная рабочими к верёвке при таком подъёме? 3) Определите КПД системы блоков. Ответы на вопросы обоснуйте соответствующими рассуждениями или решением задачи.
- 4 Тип 4 № 1965 i Семиклассник Митя решил заняться дайвингом, но на первом занятии с большим трудом смог приподнять баллон с дыхательной смесью. Инструктор успокоил Митю, объяснив, что баллон «будет весить в воде меньше», и Митя с ним уже сможет справиться. Подскажите Мите, на сколько изменится сила, которую ему придётся прилагать для удержания баллона при его полном погружении под воду? Внешний объём баллона составляет 5 литров, плотность воды 1000 кг/м³. Ответ дайте в Ньютонах.
- Корнем квадратного уравнения 2x² +3√2 х+с=0 является число √2-1. Найдите второй корень данного уравнения.
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в предложении (-ях). Запишите исправленный (-ые) вариант(-ы) предложения(-ий). 1) Летом большинство сопок Курил затянуты туманом. 2) На Курилах можно увидеть как елово-пихтовые леса, а также заросли бамбука. 3) Водопад Илья Муромец, считающийся самым высоким в России, находится на острове Итуруп. 4) На Курильских островах живёт двадцать одна тысяча человек.
- текст и контент в предоставленном изображении
- Находясь на расстоянии 30 км, два пешехода одновременно вышли навстречу друг к другу. Через 3 ч они встретились. С какой скоростью шел первый пешеход, если второй шел со скоростью 4 км/ч?
- В магазин в двух ящиках привезли 77 кг чёрной смородины, причём масса первого ящика составляет \frac{4}{7} массы второго. Для продажи смородину из первого ящика расфасовали в 28 пластиковых стаканов, а из второго — в 35 пластиковых контейнеров. Где больше чёрной смородины: в одном контейнере или в одном стакане? На сколько килограммов?
- Одна сторона прямоугольника равна 5 см, его периметр — 24 см. Найдите площадь этого прямоугольника.
- 6. Календарь на следующий год
- 5. Инструкция по сборке дивана
- 4. Вычисление площади прямоугольника
- 3. Список учеников в классе
- 2. Рецепт приготовления торта
- 1. Перечень правил техники безопасности
- 3 Open the brackets using the verbs in Past Perfect. 1) It (to become) cold before reischiert thes destination. 2) We (to win) the tournament before roun 3) My friend (to take) up playing baseball berore be was 10, 4) The city (to change) gmatty thy the 2000s 5) The player (to bwist) his shoulder before the last volleybalt game 6) Mary (to lose) her handbag before she left exp 7) By the end of the month, the earthquake (to nulins the city. 8) The students (to finish) writing their papers before the lesson was 9) I (to understand) everything before she told me about the 10) George (to leam) to play the guitar before he joined the band
- 1 Make the sentences interrogative. 1) She had sprained her waist bitter the ambulance took her to hospital. 2) Flag the sports maseta Wortby199 3) We had booked tickets before you 4) The match ended before you arrivers 5) We had left for home before the sain began. 6) I had twisted my ankle before the match was over 7) The fox had run away before we could catch it 8) My dreams had come true by 2013 9) Mika's family had moved to another place before the terrible earthquake 10) By the time we called him, he had returned
- 49 210:70 980·400 558 720:9·5-6 140:20
- 155. Узнай, какое число задумано. 1) Если задуманное число увеличить в 2 раза, а ре- зультат увеличить на 20, то получится 120. 2) Если задуманное число уменьшить в 3 раза, а ре- зультат уменьшить на 30, то получится 60.
- 153. 72 360:90 807·600 259 600:8-9-8 130:30
- Какой прием относится к биологическому методу защиты растений: a. клеевые ловушки в. интродукция и акклиматизация энтомофагов с обработка почвы д. пространственная изоляция
- My brother ? finish university next year.
- I ? hard for my exams.
- She ? university 50 years ago.
- Прочитай текст и запиши числа цифрами. Крокодил может прожить до трёхсот лет, слон – до восьмидесяти, а попугай — до ста пятидесяти лет. Назови эти числа в порядке убывания.
- Используя цифры 5, 7, 8, запиши все возможные трёхзначные числа, не повторяя одну и ту же цифру в записи числа. Сколько сотен, десятков и единиц в каждом из этих чисел?
- Используя следующие слова, составь названия всех возможных трёхзначных чисел и запиши эти числа. триста сорок девять семь пятьсот девяносто
- 1) 10x – 11 = 4x – 7 2) 14x – 25 = 20x + 9 3) -3(5 – x) = 35 - 5x 4) 14x + 3 = 8x - 43 5) 18x + 9 = 32x + 14 6) 0,8(x – 2) + 2,6 = 0,5(7 + x) 7) -0,5(x – 4) – 7,3 = 0,8(2 – x) 8) x+7/x +9 = 3/4 9) x-7/9 = 4-x/7 11) 3/x-7 - 2/4-x
- Заполни пропуск в схеме, выбрав верный ответ.
- Укажите номер(а) предложения(ий), в котором(ых) есть союз зато 1) Я поблагодарил Дерсу (за) то, что он вовремя стащил меня с плота. 2) Не за (то) волка бьют, что он сер, а за (то), что овцу сьел. 3) Приют наш мал, за (то) спокоен. 4) Как ветер песнь его свободна, за(то), как ветер, и бесплодна.
- Укажите полное количество столбцов в приведенной ниже таблице.
- Рассмотрите рисунок. Напишите название ткани, обозначенной на рисунке буквой А.
- 13. Ребро куба 7 см. Найдите его объем, площадь боковой поверхности.
- 12. Ребро куба 9 см. Найдите его объем, площадь всей поверхности.
- 11. В кубе с ребром 1 дм сделали выемку кубической формы с ребром 8 см. Чему равняется объем выемки?
- 10. Прямоугольный параллелепипед имеет размеры 9 м, 5 м, 7 м. Найдите разность площадей наибольшей и наименьшей граней этого параллелепипеда.
- 9. Прямоугольный параллелепипед имеет размеры 14 см, 8 см, 7 см. Найдите сумму площадей наибольшей и наименьшей граней этого параллелепипеда.
- 8. Ребро одного куба 8 см, а другого - 6 см. На сколько объем одного куба больше объема другого куба? На сколько площадь поверхности первого куба больше площади поверхности второго куба?
- Составь другие примеры так, чтобы по их ответам, используя ключ к шифру, можно было прочитать слово Трава.
- Упражнение 4. Исправьте ошибки в предложениях How much apples do you have? I don't need any informations. There are some milk in the glass. How many sugar do you want? Do you have some pens?
- Выберите три правильных ответа. Зелёные растения являются продуцентами – производителями пищи для других организмов, так как они: потребляют органические вещества усваивают энергию химических связей образуют органические вещества поглощают из окружающей среды неорганические вещества (углекислый газ, воду, минеральные соли)
- 4. Fill in: yet (2x), already (2x), just, ever, never, before Have you ... (1) been to New York? - I've finished using the computer if you want to go online. No, thanks. I've ... (2) checked my email today. Pete hasn't phoned Sophie ... (3). He will do it when he comes back from work. I've been to theme parks many times, but I've ... (4) shaken hands with cartoon characters. - Have you cleaned the bathroom... (5) ? - Yes, I've ... (6) done it. I did it an hour ago. Irina has never been to Europe ... (7). It's her first trip to Spain. - Have you seen Alice? - No, but she has ... (8) phoned me.
- 3. Choose the correct option. Grammar: Present Perfect 1) Have you come here never/before? 2) I've just/yet spoken to Sally on the phone. 3) Have your parents ever/never ridden on a rollercoaster? 4) Kate has/hasn't called me yet. 5) We're going to a concert on Friday, but we haven't bought the tickets yet/already. 6) I have/haven't just lost my phone. 7) Mark has ever/never been to Russia. 8) Have you finished your homework never/yet?
- 2. Complete the sentences using the words below. make (2x), rafting, arts, adventure, video, sports, volleyball 1) Children in this adventure camp want to learn how to ... a tree house. 2) If I go to a(n)... camp, I will be able to go hiking. 3) Did you like to play... when you were in a sports camp? 4) Children in ... camp can play basketball and football. 5) Would you like to go... in this adventure camp? 6) You can ... a webpage at the tech camp. 7) When I was at the... camp, we had many acting and painting classes. 8) Martin likes playing... games at this tech camp.
- 1. Choose the correct option. 1) You can go/have hiking at the adventure camp. 2) We can play a video game at the tech/arts camp. 3) Polly will learn how to play a(n) webpage/instrument if she is in an arts camp. 4) Would you like to go/make rafting? 5) Bob made a tree house when he was at the adventure/sports camp. 6) I can have swimming/dancing classes at the arts camp.
- 15. Ниже даны описания двух химических превращений (1) цинк + кислород оксид цинка; (2) сульфит натрия + хлороводород (р-р) хлорид натрия + оксид серы (IV) + вода. 16. В зависимости от числа и состава веществ, вступающих в химическую реакцию и образующихся в результате неё, различают реакции соединения, разложения, замещения и обмена. Выберите ЛЮБУЮ реакцию (1) или (2) и укажите её тип. 18. Установите соответствие между названием химического вещества и областью его применения. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. НАЗВАНИЕ СОЕДИНЕНИЯ А) алюминий Б) водород В) вода Г) гидроксид натрия ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЕ 1) средство для прочистки труб («каустическая сода») 2) газ для обеспечения дыхания водолазов 3) жидкость для полива растений 4) компонент ракетного топлива 5) в авиации в составе лёгких сплавов 19.Из приведённого списка выберите верные суждения о правилах поведения в химической лаборатории и обращения с химическими веществами в быту. В ответе запишите цифры, под которыми они указаны. (В задании может быть несколько верных суждений.) 1) Для измерения объёма жидкости используют мерный цилиндр. 2) Ступка с пестиком предназначены для приготовления растворов. 3) Полиэтиленовые пакеты легко разрушаются под действием атмосферных явлений и поэтому не представляют угрозы для окружающей среды. 4) Стиральные порошки нельзя использовать для мытья кухонной посуды.
- 738. Прочитайте текст. О чём он? Разделите текст на три абзаца. Обо- снуйте своё решение. Спишите, расставляя пропущенные знаки пре- пинания. Объясните выбор орфограмм графически. Обм..кни кисть (в)з..лён..ю краску смело проведи ею (по)бумаг.. (в)том месте, где (на)рисунк.. должна быть л..ства дерев(?)ев. Пойди ещё раз (в)лес и ра(с, сс)мотри (какие)нибудь дерев(?)я вн..мательно². Нежной (желтовато) 3..лёной л..ствой ра..пускает(?)ся в..сной берёза. Рядом только что начал ра..пускат(?)ся дуб его листья (оран-
- С какими веществами может вступить в реакцию NaOH
- 3. Укажи особенности системы пищеварения пресмыкающихся.
- 64⁴ ⋅ 4⁻¹⁰ =
- На место пропуска впиши число, чтобы получилось верное равенство. 12 = 411 − 123
- Из пятого предложения «Подсолнух всегда связывали с со(?)нцем» выпишит в какое-либо отношение к чему-л., установить зависимость от чего-либо.». Сам Данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении. Запишите со временного русского литературною языка.
- Что отличает леопарда ог его сородичей? Запишите ответ.
- Определи, к какому литературному жанру относится данный отрывок. 1) былина 3) басня Ответ: 2) стихотворение 4) загадка
- 1.В матче баскетбольная команда набрала 112 очков. Лучший игрок этой команды заработал четверть всех очков. Сколько очков заработали все остальные игроки команды вместе? 2.В книге 87 страниц. Стас уже прочитал две трети всех страниц. Сколько страниц осталось прочитать Стасу? 3.В школе 80 пятиклассников. Три пятых всех пятиклассников поехали на экскурсию в музей, а остальные пошли в театр. Сколько пятиклассников пошло в театр? 4.00В школе 98 пятиклассников. Пять седьмых всех пятиклассников поехали на пол
- Как ты понимаешь значение слова «пресная» из 13 предложения? Запиши своё объяснение. Ответ. Пресная -
- Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос. Ответ.
- Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения. Ответ. 1. 2. 3.
- Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста. Ответ.
- 5. Какие домашние животные есть у вас дома? Напишите, какую пользу они приносят? Образец: У нас есть кот. Он ловит мышей.
- 5. Какими словами и почему хозяин остановил спор животных?
- 4. Что охраняет собака?
- 3. Что даёт человеку корова?
- 2. Какую помощь оказывает лошадь?
- 1. О чем спорили корова, лошадь и собака?
- the correct Easter
- Fill in the blanks with the correct words.
- Установите соответствие между событиями и годами. «Ночь чудес» казнь Людовика XVI установление Директории Термидорианский переворот *Перетащите элементы на пустые поля сверху 1789 г. 1796 г. 1788 г. 1795 г. 1793 г. 1794 г.
- m = 4 см g=10м. h=3m. t = 8 сек N-?
- Основы безопасности и защиты Родины > Задание написать сообщение на тему "Безопасность водителя"
- Работаем с информацией 1. Дайте определения понятий. Семя Проросток 2. Решите биологическую задачу. Используя рисунок 93 учебника, подсчитайте, сколько воды потребуется для набухания и прорастания 100 кг зерна: кукурузы пшеницы проса гороха льна клевера 3. Рассмотрите рисунок. Используя знания, полученные при изучении материала параграфа, определите, в каком из четырёх сосудов семена прорастут. Объясните свой ответ.
- 6. Как относится Матрена к работе?
- 5. Какое было у нее верное средство для того, чтобы вернуть себе доброе расположение духа?
- 3. Почему у Матрёны жила «колченогая» кошка?
- 2.Кто жил в избе, кроме Матрёны?
- 1. Почему Матрёна не получала пенсию?
- 4 Choose the correct item. 1 Have you got ________ friends? A many B much C a lot of 2 There are ________ people in the room. A much B a little C a lot of 3 Can I have ________ sugar, please? A a few B a little C a lot of 4 How ________ oranges are on the table? A many B a few C much 5 How ________ money has Fred got? 6 There are ________ monkeys at the zoo. A much B a few C a little 7 There are ________ chairs in the room. A a little B much C a few 8 There is ________ tuna in the tin. A much B a few C a little 9 Please, buy ________ cucumbers! A a little B many C a few 10 We don't need ________ eggs. A much B a little C a lot of
- 3 Fill in "a little" or "a few".
- ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ЕЖЕДНЕВНИК Дата Ф. И. О. автора Название произведения ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ЕЖЕДНЕВНИК Гапрели Астрид Линдгрен Приключения Эмиля гуленчеберий Дата Ф. И. О. автора Название произведения Главные герои Основная мысль произведения Главные герои Основная мысль произведения Незнакомые слова и их значение Впечатления о прочитанном произведении Незнакомые слова и их значение Впечатления о прочитанном произведении
- Тип болезни, характеризующийся отмиранием какого-либо участка ткани или части растения, называют:
- 6 Как ты понимаешь значение слова «пастух» из 7-го предложения? Запиши своё объяснение. Ответ. Пастух - это
- 5 Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос. Ответ.
- 4 Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.