База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1. Составьте в тетради таблицу «Народные движения в России в середине XVII в.».
- Определи основу слова найти
- Выпиши из текста восемь словосочетаний с управлением. Образец: слушаю (что?) песню.
- Установите соответствие между событиями и годами. «Ночь чудес» казнь Людовика XVI установление Директории Термидорианский переворот *Перетащите элементы на пустые поля сверху 1789 г. 1796 г. 1794 г. 1788 г. 1795 г. 1793 г.
- HA ка- по- все испытанья поровну деля Мы защищаем город наш любимый. Клянусь тебе, что мы неистребимы за нами - Haша русская земля. Она могучая, она у нас большая. Мы, ленинградцы, Во имя всей земли своей родной. Припомни-ка простор её сплошной Клянусь тебе, мы подвиг совершаем Мы - Родины передовой отряд. , ныне держим знамя. Весь шар земной Пароль и отзыв мира: «Ленинград». сейчас следит за нами, (О. Берггольц) Как молоды мы все на этом снимке! И веселы: Берлин у наших ног... Стоим впритирку И сидим в обнимку, А кто-то просто на землю прилёг. И звёзды наши светятся, и лычки, И ордена хоть становись под стяг. Вот только фон какой-то необычный - Сирень. А взяли только что рейхстаг... (А. Смольников) 3. Запиши ала и конца Великой Оте-
- Как называется сельскохозяйственная культура, которая выращивается на одном поле несколько лет?
- 2. Чтобы сдать нормативы по физкультуре, ученику необходимо пробежать семь раз дистанцию 100 м и ещё несколько раз дистанцию 60 м. При этом необходимо, чтобы общая дистанция, которую пробежит ученик, равнялась 1 км. Сколько раз нужно пробежать дистанцию 60 м? Запиши решение и ответ. 3. Стёпа и Артур собирают прямую железную дорогу длиной 3 м. У них есть короткие и длинные детали длиной 20 см и 30 см соответственно. При сборке ребята использовали шесть коротких деталей. Сколько длинных деталей они использовали? Запиши решение и ответ.
- 4.236. Ниф-Ниф, вот это чудеса, Построил дом за 3 часа. Нуф-Нуф такой за 5 часов Сложил и запер на засов. В какой бы срок воздвигли дом Те хрюшки, будучи вдвоем?
- 4.235. За 10 дней пират Ерема Способен выпить бочку рома. А у пирата, у Емели, Уйдет на это две недели. За сколько дней прикончат ром Пираты, действуя вдвоем?
- В фирме такси в данный момент свободно 40 машин: 7 чёрных, 19 жёлтых и 14 зелёных. По вызову выехала одна из машин, случайно оказавшаяся ближе всего к заказчику. Найдите вероятность того, что к нему приедет зелёное такси.
- Решите уравнение 5х²-2x-3=0. Если уравнение имеет больше одного корня, в ответ запишите меньший из корней.
- Найдите значение выражения \(\sqrt{(-b)^8} \cdot b^2\) при b=2.
- На координатной прямой отмечено число a. Какое из утверждений для этого числа является верным? 1) 4-a>0 2) 4-a<0 3) a-3<0 4) a-6>0
- Найдите значение выражения \frac{4\frac{1}{1}}{35} + \frac{9}{14} + \frac{5}{28}.
- Найдите отношение длины меньшей стороны листа к большей у бумаги формата А2. Ответ дайте с точностью до десятых.
- Найдите площадь листа бумаги формата А6. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
- Найдите длину меньшей стороны листа бумаги формата А1. Ответ дайте в миллиметрах.
- Сколько листов бумаги формата А5 получится при разрезании одного листа бумаги формата А2?
- 16. Транспорт каких веществ показан на рисунке стрелками?
- 15. Из каких структур цветка, обозначенных на рисунке «Цветок» цифрами 1-5, развиваются части плода, обозначенные на рисунке «Плод» буквами А и Б?
- 14.2. Какая ткань располагается около кончика корня Фасоли обыкновенной? Найдите изображение этой ткани на рисунках 1-5 и запишите в ответе соответствующую цифру Как называется ткань, которую Вы указали?
- One night our beloved cat Bessie suddenly ran away, so my sisters and I went to look for her. We knocked on the doors and asked our neighbours about the cat. By the time we got to the last house in the street, it was very late and we were tired. The house looked empty, but we knocked anyway. The door opened on its own. Although we were scared, we decided to go in and have a look. Suddenly, we heard a loud noise and a huge creature jumped out in front of us. "Don't be afraid, it's just an owl," said a voice from behind us. We turned around and saw an old lady at the bottom of the stairs. She rushed over and introduced herself. "Hello, I'm Mrs Shade. You are looking for your cat, aren't you? Calm down, she is back home." We rushed home. Our mum was very worried. "Why are you so late?" she asked, the moment we walked in. "Don't worry, mum. We were at Mrs Shade's house, you know the big one at the end of the street. She told us about Bessie..." Mum looked puzzled. "What on earth are you talking about?" she said. "Mrs Shade died ten years ago!" It was the most mysterious night in my life.
- 205. Вычисли. (600 084 – 597 623)⋅5=
- 204. Реши задачу. На кондитерской фабрике испекли 267 корзиночек, а эклеров в 3 раза меньше. Все пирожные разло- жили в коробки по 2 штуки в каждую. Сколько ко- робок понадобилось для всех пирожных?
- 203. Выполни деление. 356943 145025 253827
- 202. Сравни. 7 ц 600 кг 800 кг 9 ц 12 ц 6 т 2 т 200 ц 16 т 1 700 кг 1 т 300 кг 13 ц
- В треугольнике АВС АС = ВBC = 8, cosA= 0,5. Найдите AB.
- Skysmart Класс
- Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- 3. Найди периметр и площадь прямоугольника со сторонами 6 см и 9 см
- 2.Реши уравнения 250 + x = 5*60 45.67.8 - x = 4560: 8
- 1.Реши задачу. В магазине Лиза купила 6 кг апельсинов по цене 80 рублей за килограмм и 5 кг бананов. За всю покупку заплатила 930 рублей. Сколько рублей стоит 1 кг бананов.
- 2. Три из изображённых на фотографиях объекта объединены общим признаком. Выпиши название объекта, «выпадающего» из общего ряда. Объясни свой
- 1. Подпиши их названия, используя слова из предложенного списка: мхи, хвощи, папоротники, цветковые:
- С какими веществами может вступить в реакцию HNO3
- Чтобы получить сумму чисел строки (сложить числа слева), надо задать формулу:
- Укажите верные утверждения о Васютке.
- 5. Comparative or superlative? 1. April is _______ (warm) than January. 2. August is the _______ (hot) month of the year. 3. November is _______ (cold) than September. 4. It is the _______ (old) tree in this park. 5. My mobile is _______ (expensive) than yours. 6. This text is the _______ (easy) text in the book. 7. It is the _______ (boring) film this week. 8. Pam's hair is _______ (long) than Kate's hair. 9. I think it is the _______ (long) day. 10. The _______ (beautiful) place is Paris. 11. These cakes are the _______ (good) in this shop. 12. Your car is _______ (cheap) than mine. 13. Bob is _______ (tall) than Nick. 14. Sam is the _______ (tall) boy in our class. 15. Tom is two years _______ (young) than Paul. 16. This building is the _______ (beautiful).
- 14.2. Какая ткань преобладает в семенах Пастушьей сумки? Найдите изображение этой ткани на рисунках 1-5 и запишите в ответе соответствующую цифру. Как называется ткань, которую Вы указали?
- 14.1. Найдите на рисунках 1-5 элементы тканей, которые обозначены буквой А. Запишите в ответе соответствующие цифры.
- 2 Now talk about Lulu's dreams. Lulu's dreams last night were so funny! First, she ...
- They didn't watch a film last night. Did you play in the park yesterday? Yes, I did./No, I didn't. climb climbed dance - danced carry carried skip - skipped
- 1 Lulu's dreams. Listen and say yes or no. Then ask and answer.
- Распределите объекты по порядку Расположите пункты плана в правильном порядке.
- § 18. Минеральное питание растений. Удобрения Работаем с информацией 1. Найдите в тексте параграфа понятия, указанные ниже, и закон- чите предложения. Минеральное питание растений – Почва – Плодородие почвы – Корневое давление – 2. Изучив текст параграфа и рисунок 74, объясните, какое значе ние имеют корневые волоски в жизни растений. Какова роль выро- стов в клетках корневого волоска? Сделайте подписи к рисунку. 3. Изучив текст параграфа, заполните схему «Виды удобрений». Удобрения Минеральные Азотные 4. Объясните, почему перед пересадкой растений и после неё почву обильно поливают, а сами растения стараются пересадить с комом почвы.
- Верно или неверно данное утверждение? У глагола в начальной форме возможно определить только вид и спряжение.
- Розв'яжи рівняння. c: 7 = 12 78: a = 3 b⋅8=96
- У шкільних змаганнях брали участь 37 хлопців і 28 дівчат. 1/5 всіх учасників становили третьокласники. Скільки учнів з інших класів брали участь у змаганнях?
- Write as one sentence. Use who. 1 Professor Hamid was an archaeologist. He worked at the city museum. Professor Hamid was an archaeologist who worked at the city museum 2 Mrs White is a nurse. She works at the hospital. 3 Marco Polo was an Italian. He travelled to China. 4 Jenny and Pete are children. They study hard. 5 Uncle Jim knows a man. The man is looking for the lost city.
- Which shops can you see in the shopping centre? Where are they? baker's, florist's, café, shoe shop, newsagent's, greengrocer's, toy shop, bookshop, chemist's, music shop, fast food restaurant, clothes shop, jeweller's
- 3. Перечислите последовательность аппаратов, используемых для получения серной кислоты контактным способом. Охарактеризуйте назначение каждого из них.
- 2. Охарактеризуйте общие химические свойства галогенов.
- Заполните таблицу «Оксиды»: Вопрос Примеры амфотерных оксидов
- Заполните таблицу «Оксиды»: Вопрос Примеры основных оксидов
- Заполните таблицу «Оксиды»: Вопрос Примеры кислотных оксидов
- Заполните таблицу «Оксиды»: Вопрос Примеры солеобразующих оксидов
- Заполните таблицу «Оксиды»: Вопрос Примеры несолеобразующих оксидов (не менее двух – для всех подобных вопросов)
- Заполните таблицу «Оксиды»: Вопрос Общая формула
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 изображён треугольник АВС. Найди длину высоты, проведённой из точки В к стороне АС.
- Скорость полёта утки 50 км/ч, что составляет 9/5 скорости полёта дикого гуся, а скорость полёта дикого гуся равна 7/5 скорости полёта чёрного стрижа. Вычисли скорость полёта чёрного стрижа.
- 10 We don't need
- 9 Please, buy
- 8 There is
- 7 There are
- 6 There are
- 5 How
- 4 How
- 3 Can I have
- 2 There are
- 1 Have you got
- 4 Choose the correct item.
- 10 add
- 9 bake
- 8 boil
- 7 chop
- 6 add
- 5 pour
- 4 cut
- 3 slice
- 2 add
- 1 put
- 3 Fill in "a little" or "a few".
- 10 We are early. We have
- 2) Как в песне выражено отношение народа к Емелья- ну Пугачёву?
- 1) Какое историческое событие отразилось в песне? Чем оно закончилось?
- 7.2. Рассмотрите изображения двух частей растения (рис. 2). В какой из этих частей растения испарение происходит с помощью устьиц? Запишите в поле ответа соответствующую букву.
- Каково значение этой структуры в жизнедеятельности организма?
- 7.1. Ученики рассмотрели внутреннее строение стебля под микроскопом и сделали рисунок (рис. 1). Что они обозначили на рисунке цифрой 1?
- Как называется процесс у прорастающих семян, наблюдаемый в данном опыте?
- Отсутствие какого газа в банке с прорастающими семенами доказывает этот опыт?
- 37. Диагональ равнобедренной трапеции образует с боковыми сторонами углы 25° и 67°. Сколько градусов составляет угол при большем основании трапеции? 38. Диагональ равнобедренной трапеции образует с боковыми сторонами углы 29° и 77°. Сколько градусов составляет угол при большем основании трапеции? 39. Диагональ равнобедренной трапеции образует с боковыми сторонами углы 18° и 64°. Сколько градусов составляет угол при большем основании трапеции? 40. Диагональ равнобедренной трапеции образует с боковыми сторонами углы 18° и 58°. Сколько градусов составляет угол при большем основании трапеции? 41. Высота равнобедренной трапеции, проведённая из конца её меньшего основания, делит большее основание на отрезки длиной 2 и 6. Найдите меньшее основание трапеции. 42. Высота равнобедренной трапеции, проведённая из конца её меньшего основания, делит большее основание на отрезки длиной 3 и 5. Найдите меньшее основание трапеции. 43. Высота равнобедренной трапеции, проведённая из конца её меньшего основания, делит большее основание на отрезки длиной 4 и 6. Найдите меньшее основание трапеции. 44. Высота равнобедренной трапеции, проведённая из конца её меньшего основания, делит большее основание на отрезки длиной 4 и 7. Найдите меньшее основание трапеции. 45. Высота равнобедренной трапеции, проведённая из конца её меньшего основания, делит большее основание на отрезки длиной 2 и 8. Найдите меньшее основание трапеции. 46. Высота равнобедренной трапеции, проведённая из конца её меньшего основания, делит большее основание на отрезки длиной 3 и 6. Найдите меньшее основание трапеции.
- Выберите не верное утверждение: a. имаго афидиуса откладывает яйцо на листья b. афидиус питается тлей с. афидиус является афидофагом d. имаго афидиуса откладывает яйцо в тлю
- На клетчатой бумаге с размером клетки 2×2 отмечены три точки: А, В и С. Найдите расстояние от точки А до прямой ВС.
- 14. Тип 14 № 7236 На диаграмме показана средняя температура воздуха в Екатеринбурге (Свердловске) за каж- дый месяц 1973 года. По горизонтали указываются месяцы, по вертикали — средняя температу- ра в градусах Цельсия. 1) Определите по диаграмме наибольшую среднюю температуру в Екатеринбурге во второй половине 1973 года. 2) Чему равна средняя среднемесячная температура в летние месяцы (июнь, июль, август)?
- Докажите, что значение данного выражения не зависит от значений х и у. a) 5(3x - 3y + 3) -6(3x - 2y - 4) + 3(x + y + 1) = б) 25(2x - 4y + 7) -6(5x-11y+ 3)-2(10x - 17y - 4) =
- Чтобы получить сумму чисел столбца (сложить числа выше), надо в поле Формула задать:
- 10. Физраствором называют водный раствор хлорида натрия (поваренной соли) в воде. Концентрация такого раствора стандарт- но равна 0,9%. Лаборатория затребовала приготовить 10 кг физраствора. Сколько воды потребуется для его приготовления?
- 9. Расстояние между пунктами А и В равно 130 км. Из пункта А в пункт В выехал легковой автомобиль. Одновременно с ним из пункта В в пункт А выехал грузовой автомобиль, скорость которого на 10 км/ч меньше скорости легкового. Через час после нача- ла движения они встретились. Через сколько минут после встречи грузовой автомобиль прибыл в пункт А?
- 8. На полке в школе стояло 300 граммов раствора соли с концентрацией 14%. Чуть позже учитель добавил в него 50 г воды. Ка- кова теперь концентрация соли?
- 7. На первом участке собрали по 420 тонн огурцов с каждого гектара; на втором — по 360 тонн, а на третьем — по 520 тонн. Площадь первого участка равна 20; второго — 55; третьего - 25 гектаров. Сколько тонн огурцов собрали в среднем с одного гекта- ра на всех трех участках?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.