База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3. Что оставил мельник в наследство своим вьям? Запиши. старшему сыну среднему сыну младшему сыну
- 2. children 3. friends 4. parents B. The adults decided that the image shows... 1. an animal 2. a ball 3. a hat 4. a strange object C. That is how I abandoned, at the age of six, a magnificent career as a... 1. teacher 2. painter 3. doctor 4. writer D. The grown-ups advised me ... to take an interest instead... 1. in grammar 2. in geography, history, arithmetic, and grammar 3. in arithmetic and grammar 4. in geography and history E. Grown-ups never understand anything by themselves ... for children to always give them explanations. 1. it is intriguing 2. and it is tiring 3. it is great 4. it is boring
- Велосипедист за первый день проехал 20% дистанции. За второй день он проехал 30% оставшегося пути и ещё 20 км. На третий день он проехал сначала 40 км, а потом — 20% оставшегося пути, тем самым оставив на последний день 120 км дистанции. Какова протяжённость дистанции в километрах?
- 7 Выберите одно событие (процесс) из перечня и выполните задание 7. Выбранное событие (процесс): (укажите букву в перечне). Используя знание исторических фактов, объясните, почему выбранное Вами событие (процесс) имело большое значение (важные последствия) в истории нашей страны и/или истории зарубежных стран. Ответ:
- 6 ВПР. История. 6 класс. Вариант 1 КОД Перечень событий (процессов) в ХІІІ в. А) борьба Руси с западными завоевателями Б) внутренняя политика русских князей в Х в. государства в VI в. В) формирование законодательства Древнерусского 1) усиление Византийской империи С каким из данных событий (процессов) связано слово «идол»? Запишите букву, которой обозначено данное событие (процесс). Ответ: Объясните смысл слова «идол». Ответ:
- Как ты понимаешь значение слова «огнетушитель» («из огнетушителя») из 22-го предложения? Запиши своё объяснение. Ответ. Огнетушитель это
- Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос. Ответ. С чем не может справится во gu?
- Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения. Ответ. Чем тумилить чаламя?
- Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста. Ответ. Чем тушить плалья
- №11 Геометрическая прогрессия 1. В геометрической прогрессии (Вн)известно, что в1 = 2, 4-2. Найти пятый член этой прогрессии. 2. Геометрическая прогрессия (л) задана формулой и го члена 62-(-3)", Укажите четвертый член этой прогрессии. 3 3. Дана геометрическая прогрессия (6,), знаменатель которой равен 2, а 14. Найдите сумму первых шести её членов 4. В геометрической прогрессии сумма первого и второго членов равна 75, а сумма второго и третьего членов равна 150. Найдите первые три члена этой прогрессии. 5. Геометрическая прогрессия задана условием в = 160-3" Найдите сумму первых её 4 членов. 6. Выписаны первые несколько членов геометрической прогрессии: 17, 68, 272, ... Найдите её четвёртый член. 7. Выписано несколько последовательных членов геометрической прогрессии:...; 150; x; 6; 1,2; ... Найдите член прогрессии, обозначенный буквой х. 8. Выписаны первые несколько членов геометрической прогрессии: -1024; -256; -64; ... Найдите сумму первых 5 её членов. 9. Геометрическая прогрессия задана условием = 164 (\frac{1}{4}) Найдите сумму первых её 4 членов. 10. Выписано несколько последовательных членов геометрической прогрессии:...; 1,75; x; 28; -112; ... Найдите член прогрессии, обозначенный буквой х. 11. Дана геометрическая прогрессия (6), для которой 65-14, 6 = 112. Найдите знаменатель прогрессии. 12. Геометрическая прогрессия задана условием в₁ = -7, 6-1 = 36. Найдите сумму первых 5 её членов. 13. Дана геометрическая прогрессия (в), знаменатель которой равен 2, а b₁ = 16. Найдите b4. 14. Дана геометрическая прогрессия (в), знаменатель которой равен 5, а b₁= 2 5 Найдите сумму первых 6 её членов. 15. Выписаны первые несколько членов геометрической прогрессии: 256; 128;64; ... Найдите сумму первых семи оё членов 4 16. Дана геометрическая прогрессия (6%), для которой в₃ = 7, 66 = -196. Найдите знаменатель прогрессии. 17. Геометрическая прогрессия задана условием б₁ = -3, 166. Найдите сумму первых 4 её членов. 18. Выписано несколько последовательных членов геометрической прогрессии:...; -12; x; -3; 1,5; ... Найдите член прогрессии, обозначенный буквой х.
- Вы не сохранили ответ под действием солнечного света и дезинфицирующих веществ при недостатке пищи и в результате борьбы между видами при охлаждении до 0 °С при частом проветривании помещения при нагревании до 65-100 °C при охлаждении до -5 °С
- Напишите, какую работу выполняют люди этой профессии.
- На фотографии изображён представитель одной из профессий, связанных с биологией. Определите эту профессию.
- Как Вы думаете, какое правило устанавливается изображённым на рисунке знаком? Напишите в ответе это правило и укажите место, где можно встретить такой знак?
- Мирослав летом отдыхает у бабушки в деревне Люблинка. В пятницу он с братом собирается съездить на велосипеде в село Копытино в сельский клуб. Из деревни Люблинка в село Копытино можно проехать по прямой лесной тропинке. Есть более длинный путь: по прямолинейному шоссе через село Уланово до деревни Рудня, где нужно повернуть под прямым углом направо на другое шоссе, ведущее в село Копытино. Есть и третий маршрут: в селе Уланово можно свернуть на прямую грунтовую дорогу в село Копытино, которая идёт мимо озера. Лесная тропинка и грунтовая дорога образуют с шоссе прямоугольные треугольники. По шоссе Мирослав с братом едут со скоростью 20 км/ч, а по лесной тропинке и грунтовой дороге - со скоростью 10 км/ч. На плане изображено взаимное расположение населённых пунктов, длина стороны каждой клетки равна 1 км.
- 3. Два резистора сопротивлением 5 и 10 Ом включены в цепь последовательно. Какое количество теплоты выделится в каждом резисторе за 5 мин, если напряжение на втором резисторе 20 В? 4. Два резистора сопротивлением 4 и 8 Ом включены в цепь параллельно. Сила тока в первом резисторе 2 А. Какое количество теплоты выделяется в обоих резисторах за 20 с? 5*. Электрический кипятильник со спиралью сопротивлением 150 Ом помещён в сосуд, содержащий воду массой 0,5 кг при температуре 20 °С, и включён в сеть напряжением 220 В. Через 30 мин спираль выключили. Сколько граммов воды выкипело, если коэффициент полезного действия кипятильника 80%?
- Какие обязанности в области обеспечения пожарной безопасности имеет руководитель организации?
- Form adjectives from nouns. • education • nation • norm • person • nature • globe • center • music
- Put the verbs in brackets into the correct Present Simple form. 1 A cheetah .................. (run) very fast. 2 Frogs .................. (live) on all continents except Antarctica. 3 Hippos .................. (give) birth underwater. 4 The blue whale .................. (weigh) 50 tons at birth. 5 Dolphins .................. (sleep) with one eye open. 6 The black and white rhino .................. (have) two horns. 7 Butterflies .................. (taste) with their feet. 8 A crocodile .................. (move) fast with its tail. 9 A deer .................. (eat) grass. 10 Leopards .................. (keep) moving. They never stay in the same place.
- 1) 54,6⋅55,045; 2) 1000⋅3,002; 3) 0,981⋅0,1; 4) 1,5625⋅3,2; 5) 98,7007⋅0; 6) 10⋅0,005; 7) 1⋅8,0019; 8) 0,025⋅640; 9) 8,07⋅7,08; 10) 70,0098⋅40,5; 11) 47,757⋅2; 12) 0,54⋅0,53.
- 1) 8,065⋅0,06; 2) 2,06⋅5,37; 3) 6,3068⋅1000; 4) 1000⋅0,099; 5) 89,4⋅37,03; 6) 0,128⋅46,875; 7) 7500⋅0,0008; 8) 0⋅29,044; 9) 1⋅0,016; 10) 10,0045⋅60,4; 11) 13,4226⋅7; 12) 300⋅0,0001.
- 1) 70,048⋅90,9; 2) 1⋅63,004; 3) 0,0001⋅983; 4) 80⋅3,0125; 5) 0⋅47,002; 6) 10000⋅0,004; 7) 0,19⋅5,09; 8) 60,004⋅91,575; 9) 0,0021⋅7; 10) 0,32⋅3,125; 11) 7,15⋅29,04; 12) 23,006⋅10.
- 1) 35⋅0,096; 2) 1,16⋅9,0075; 3) 1000000⋅91,0687; 4) 0,01⋅3,67; 5) 1.87,0004; 6) 100⋅0,256; 7) 60,3⋅0,029; 8) 40⋅9,025; 9) 0,468⋅0,425; 10) 90,4⋅3,16; 11) 0⋅84,0224; 12) 62,5⋅0,016.
- a/an - the
- a) Which shops can you see in the shopping centre? Where are they? baker's, florist's, café, shoe shop, newsagent's, greengrocer's, toy shop, bookshop, chemist's, music shop, fast food restaurant, clothes shop, jeweller's
- На вершине горы высотой 3,5 км барометр показал 720 мм рт. ст. Каково давление у подножия?
- С каким из данных событий (процессов) связано понятие «аутодафе»?
- Кроссворд 1. Сложение и вычитание десятичных дробей По горизонтали 1. 11-8,68. 3. 10,1-8,17. 5. 4,1-2,754. 6. 11,65-9. 7. 7,3+0,86. По вертикали 1. 13,42+3,57+4,43. 2. 24,95+4,3. 3. 0,268+1,15. 4. (28,23+7,98) -5,25.
- 2. «Что куда?». Взрослый обращает внимание ребенка на то, что для каждого продукта есть своя посуда и просит назвать ее, приставив к на- званию каждого продукта частичку -НИЦА, чтобы получилось нан звание посуды. Например. Сахар — ница сахарница. Сухари — Хлеб - Конфеты Сеседка — Масло
- 3) Зелёная тетрадь (русский язык 1 класт стр. 9 N9 (прочитать, расставить предложения, переписать);
- Соедини предложения с подходящими ответа-ми-реакциями. Как ты думаешь, какие чувства выражают такие ответы? Мы получили приз! Кто это там бежит? Мне подарили кота. Петя упал с велосипеда. Я опаздываю на тренировку. Мальчик кидается песком. В комнате темно. Идёт урок. У дятла длина языка - 20 сантиметров.
- В. А. Серов. Девочка с персиками (к упр. 149, с. 86)
- В лесу собрали грибы двух видов: подберёзовики и маслята. Известно, что три пятых всех грибов составляют маслята. Определи, сколько всего грибов собрали, если подберёзовиков оказалось 24 гриба.
- §48. Римское государство в 1 веке до н. э. В I (1) веке до н. э. в Древнем Риме сложилась новая форма управле- ния — триумвират. Возвышение Гая Юлия Цезаря привело к созданию дик- татуры. Однако Цезарь был убит заговорщиками. 27 Вопросы и задания 1. Назовите причины распада первого триумвирата. 2. Какое значение имели завоевания Цезаря для захвата им власти? 3. Почему Цезарь получил пожизненные титулы и диктатора, и народного трибуна? Объясните свой ответ. 4. Какие реформы Цезаря позитивно повлияли на Рим? Какие — негативно? Работаем с ИСТОЧНИКОМ Прочитайте отрывок из сочинения древнеримского историка Светония и ответьте на вопрос. 55. В красноречии и в военном искусстве он стяжал не меньшую, если не боль- шую славу, чем лучшие их знатоки... 57. Оружием и конём он владел замечательно, выносливость его превосходила всякое вероятие... 58. В сражения он вступал не только по расчёту, но и по случаю... иногда в са- мую жестокую непогоду, когда этого меньше всего от него ожидали... док: бросаясь навс 62. Если же его войско начинало отступать, он часто один восстанавливал поря- 65. Воинов он а в обращении с на 67. Проступки с зывал. Беглецов и бун обращался к ним не «В * бегущим... • Какие характерные че ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ MATEP «УЧИ Мате
- 3. Распредели слова по строчкам в зависимости от правил чтения окончания ed. liked, loved, laughed, hated, wanted, stayed, cleaned, started, needed, worked, washed, lived, hoped, cried, opened, rested, baked, listened, played, waited, watched, fixed, tasted, treated, looked, joined, visited /d/loved
- Максим, ученик 10 класса, проехал на скутере за 12 минут 9600 метров. Сколько метров он проедет с той же скоростью за 20 минут?
- 90:6+26(78:26)-47= 1) 2) 3) 4) 5) 14⋅4+96:12-98:7= 1) 2) 3) 4) 5) (32+59):7⋅5-98:14= 1) 2) 3) 4) 5) 48:4+28⋅3:(71-59) = 1) 2) 3) 4) 5) (107-92: 4): 14+ 16⋅5 = 1) 2) 3) 4) 5) 91: 13+ (81-69) ⋅ 4:2= 1) 2) 3) 4) 5)
- 8. Тип 1 № 2444 Перечень событий (процессов) Вариант № 370573 А) борьба Руси с западными завоевателями в ХІІІ в. Б) внутренняя политика русских князей в Х в. В) формирование законодательства Древнерусского Г) усиление Византийской империи государства в VI в. Прочтите перечень из четырёх событий (процессов) и выполните задания, относящиеся к этому перечню. Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одному из указанных в перечне событий (процессов). Установите соответствие между событиями (процессами) и иллюстрациями: к каждому событию (процессу) подберите по одной иллюстрации. 1) 2) 3) 4) Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: A Б В Г
- Рассмотрите изображение. Назовите монарха, ближайшим сподвижником которого был изображённый на картине государственный деятель.
- Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу. 1) второй Азовский поход 2) разработка Наказа Уложенной комиссии 3) принятие монархической конституции во Франции
- Автоподбор ширины столбцов не производится по параметру:
- § 18. Минеральное питание растений. Удобрения Работаем с информацией 1. Найдите в тексте параграфа понятия, указанные ниже, и закончите предложения. Минеральное питание растений – Почва – Плодородие почвы – Корневое давление – 2. Изучив текст параграфа и рисунок 74, объясните, какое значение имеют корневые волоски в жизни растений. Какова роль выростов в клетках корневого волоска? Сделайте подписи к рисунку. 3. Изучив текст параграфа, заполните схему «Виды удобрений». 4. Объясните, почему перед пересадкой растений и после неё почву обильно поливают, а сами растения стараются пересадить с комом почвы.
- Рассмотрите рисунок. Напишите название ткани, обозначенной на рисунке буквой А. Какую функцию выполняет эта ткань? 1) транспортная 2) фотосинтезирующая 3) воздухоносная 4) защитная 5) запасающая
- 1. Решите неравенство: 1 a) 4x > 1; б) 1-6x ≥ 0; в) 5(у - 1,4) -6 <4y-1,5. 2. При каких т значение дроби m+1/3 меньше соответствующего значения выражения т – 6? 3. Решите систему неравенств: a) {3x-9<0, 5x+2>0; б) {15-x<14, 4-2x<5. 4. Найдите целые решения системы неравенств {5(1-2x)<2x-4, 2,5+x/2≥x. 5. При каких значениях а имеет смысл выражение √12-3a+√a+2?
- Симптомы проявления мучнистой росы на огурце: a на листьях и стеблях образуются крупные оранжево-коричневые урединии с одноклеточными урединиоспорами в на черешках листьев и на стеблях белый порошковидный налёт появляется на последних стадиях заболевания. Первоначально болезнь проявляется в виде появления мелких округлых пятен, которые вскоре сливаются, и налёт занимает всю поверхность листовой пластинки. c на листьях и стеблях пятна с точечным спороношением в виде пикнид. Пятна светло-каштановые с темно-коричневым ободком d заболевание проявляется как побурение корневой шейки и корней. Листья нижних ярусов желтеют, их края некротизируются и привядают.
- 17. Вова загадал двузначное число и умножил его на первую цифру этого числа, а затем полученное произведение умножил на вторую цифру загаданного числа. В результате он получил 408. Какое число загадал Вова?
- Определи предложения, в которых содержится хотя бы один инфинитив.
- 10円 1074 0 ③ 3,81959, 42799,3). 84,6 = 427 59,427 9.3
- Студент Петров столкнулся с неприятной ситуацией во время экзамена у профессора Потёмкина. Профессор не собирается ставить студенту зачёт и задаёт ему дополнительные вопросы до тех пор, пока Петров не допустит ошибку. Вероятность правильного ответа на каждый вопрос составляет 0,6. Чтобы проанализировать происходящее, введём случайную величину Х, которая будет равна количеству правильно отвеченных вопросов перед получением незачёта. Теперь необходимо составить закон распределения для случайной величины Х и с его помощью найти вероятность того, что количество вопросов, которое будет задано, равно 2. (Ответ округли до сотых.)
- Подумай и напиши, почему сохранение памяти о жертвах фашизма важно для людей во всём мире. (Объём ответа – до пяти предложений.)
- 5.1 1) выступил менее удачно 2) семеро лыжниц 3) моё день рождения 4) сотри с доски 5.2 1) чудеснейший праздник 2) тремястами днями 3) ихних ключей 4) хочем позавтракать 5.3 1) приятнейшая встреча 2) в полуторе метрах 3) поставить на её полку 4) маленькая кенгуру 5.4 1) сестрин платок 2) семеро подружек 3) прийти к нему 4) вкусный какао 5.5 1) птичьего пения 2) с тремястами слушателями 3) ехай домой 4) опытные докторы
- О чём заставляет задуматься произведение В. Короленко?
- Как вы думаете, с какой целью автор использует такой литературный прием, как повествование от первого лица?
- Можно ли сказать, что история знакомства Васи с Валеком и Марусей - это "путь Васи к правде и добру"? Аргументируйте свой ответ.
- 13. Тип 5 № 2454 Решите уравнение: 16-7(5-х) = 9. 14. Тип 5 № 2474 Решите уравнение: 13-6(3-х) = 25. 15. Тип 5 № 2493 Решите уравнение: 12-8(4-х) = 4. 16. Тип 5 № 2511 Решите уравнение: 15-4(7-х)= 11. 17. Тип 5 № 2532 Решите уравнение: 6-5(4х-1) = 3. 18. Тип 5 № 2558 Решите уравнение: 6 = 8-5(7.х-1). 19. Tun 5 № 2586 Решите уравнение: 4 = 7-6(5х-1). 20. Тип 5 № 2607 Решите уравнение: 5 = 12-5(4x-1). 21. Tun 5 № 5808 Решите уравнение: х-2(3х+2) = 16. 22. Тип 5 № 7484 Решите уравнение: 7х-15 = 4х-3(x-3). 23. Тип 5 № 7942 Решите уравнение: (4x-6)-(9x-4)=18. 24. Тип 5 № 7958 Решите уравнение: х-5(х+3) = 5.
- Выполните действие: a) 15.(-7); б) -84: (-14); в) -0,94,1; г) -4:(3) Найдите значение выражения: a)-29+12+(-40)+(-31) + 38; б) -4; в) -4,2-4,2.
- 7. Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Обоснуйте Ваш выбор. 1) Тесно торчали на грядах перепутанные горохом бурые листья. 2) Туча нависшая над высокими вершинами тополей уже сыпала дождиком. 3) Подъезжая к лесу увидел он соседа своего. 4) За столом стоял приехавший недавно счетовод.
- 6. Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами. 1) Мересьев взглянул на компас, что(бы) передохнуть. 2) Не (за)то волка бьют, что сер, а (за)то, что овцу съел. 3) (И)так, контрольная подходит к концу. 4) Я учусь так(же), как он.
- Какие из данных утверждений верны? Запишите их номера. 1) Если три угла одного треугольника соответственно равны трём углам другого треугольника, то такие треугольники подобны. 2) В любом прямоугольнике диагонали взаимно перпендикулярны. 3) У равностороннего треугольника есть центр симметрии. 4) Если в параллелограмме диагонали равны, то этот параллелограмм - квадрат.
- Найду y слово в 5-м предложении 3-го абзаца. Составьте е, в котором данное многозначное слово упот- (ачении.
- Какие из высказываний не соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) В небе появился коршун, но его никто не испугался. 2) Коршун кружил в небе, не глядя на землю. 3) По крыльям рассказчик узнал птиц, напавших на коршуна. 4) Стая чибисов, вылетев из леса, устремилась к хищнику. 5) Чибисам удалось отогнать коршуна достаточно далеко.
- В текстовом редакторе набран текст. Кроме большого количества растений и животных, в Олёкминском заповеднике можно найти настоящие наскальные рисунки, которые датируются эпохой бронзы. Все рисунки изображали красной и жёлтой охрой. Здесь можно найти изображения птиц, животных и даже рыбаков. К слову, в водоемах Олёкминского заповедника живёт более чем 20 редких разновидностей рыб.
- Какой цвет в цветовой модели СМҮК кодируется как «0% 0% 100% 0%»?
- В кодировке КОИ-8 каждый символ кодируется 8 битами. Определите информационный объём в байтах следующего предложения в данной кодировке: Старый конь борозды не испортит. Единицы измерения писать не нужно.
- Скорость передачи данных через некоторое соединение равна 4 096 000 бит/с. Передача файла через данное соединение заняла 20 секунд. Определите размер файла в Кбайт. В ответе укажите одно число — размер файла в Кбайт. Единицы измерения писать не нужно.
- Сколько символов содержит сообщение, записанное с помощью 16-символьного алфавита, если его объём 50 байт?
- Сколько видеофайлов размером 1024 Мбайт может уместиться на Flash-карте объёмом 4 Гбайт?
- Расшифруйте радиограмму. Запишите в ответе расшифрованную радиограмму.
- Как открыть диалоговое окно Формула? (см. рисунок)
- Миша готовится к экзамену. Ему нужно выучить 96 вопросов. Пять восьмых всех вопросов он уже выучил. Сколько вопросов осталось выучить Мише?
- На клетчатом поле со стороной клетки 1 мм изображён многоугольник. Вычисли периметр этого многоугольника Ответ: периметр равен мм
- ***Crossword puzzle Do the crossword. 2 13 14 15 Слова по горизонтали 1. the score at the end of the competition 2. someone who reports news 3. an important competition that decides which player or team is the best in a particular sport 4. an object or goal that is being aimed at 5. a specially shaped piece of wood used for hitting the ball in many games Слова по вертикали Проверить
- 4⁰ : (4⁻¹)^4
- ФИ Итоговая контрольная работа по русскому языку. 1. Прочитай текст, вставь пропущенные буквы и знаки препинания. Придумай и запиши заголовок. Стоит чудесный майский день. После тёплого дождя ласковое солнце осветило всю окрестность. Покрылись сочной зеленью поля луга и леса. Син__и и жёлт__ цветы подняли прелестные головки. Земля надела пёстрый наряд. На черёмухе появились душистые кисти. У лесного оврага цветут ландыши а на полянах расцветает земляника. На в_ршину ели забралась шустрая белочка. Спешат домой перелётные птицы. С раннего утра и до поздного вечера не смолкают в лесу птичьи голоса. Май — самый нарядный и звонкий месяц года. Заголовок: 2. Выполни звуко-буквенный разбор слова «цветы». Запиши каждый звук в квадратных скобках, укажи его характеристики (гласный: ударный/безударный, согласный звонкий/глухой, твёрдый/мягкий). II- [4] — Согласный, глухой, твердый. В-18] — Согласный, звенкий, мячний. E [и] - Гласный, безударный, лукой, Ы — [ы] — гласный, ударный. 3. Разбери по составу слова из текста: покрылись, перелётные, душистые.
- Подставь правильный перевод фраз на английский язык с инопланетного. Один вариант лишний.
- Каковы показания амперметра и вольтметра V2, если вольтметр V1 показывает напряжение 36 В (рис. 102)?
- На рисунке буквами обозначены органы Средиземноморской черепахи. Запишите под каждой буквой в поле ответа номер соответствующего органа из представленного ниже списка. 1) плавник 2) конечность 3) панцирь 4) голова 5) хвост A Б B Г Ответ:
- Иногда при описании животного измеряют его температуру. Как Вы думаете, какое оборудование понадобится ребятам для этой цели? 1) линейка (рулетка) 2) весы 3) определитель 4) цифровой термометр. Запишите в поле ответа номер выбранного оборудования.
- Выберите название сообщества, в котором обитает это животное. 1) луг 2) степь 3) болото 4) лес Запишите в поле ответа номер выбранного сообщества.
- 8. Тип 1 № 2444 Перечень событий (процессов) Вариант № 370573 А) борьба Руси с западными завоевателями в ХІІІ в. Б) внутренняя политика русских князей в Х в. В) формирование законодательства Древнерусского Г) усиление Византийской империи государства в VI в. Прочтите перечень из четырёх событий (процессов) и выполните задания, относящиеся к этому перечню. Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одному из указанных в перечие событий (процессов). Установите соответствие между событиями (процессами) и иллюстрациями: к каждому событию (процессу) подберите по одной иллюстрации. 2) 1) HPARAT Биреконан Tapasinaud Перний лист Русин 3) 4) Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: АБВ Γ
- 4. В каком предложении написание выделенного слова определяется правилом: «Союз «чтобы пишется слитно»?
- 3. Укажите номер варианта, в котором ТОЖЕ является союзом и пишется слитно?
- 2. Укажите номер варианта, в котором все слова являются союзами:
- 1. Укажите номер ответа, в котором все морфологические характеристики союза «зато» правильные:
- 1. Составьте в тетради таблицу «Народные движения в России в середине XVII в.».
- Определи основу слова найти
- Выпиши из текста восемь словосочетаний с управлением. Образец: слушаю (что?) песню.
- Установите соответствие между событиями и годами. «Ночь чудес» казнь Людовика XVI установление Директории Термидорианский переворот *Перетащите элементы на пустые поля сверху 1789 г. 1796 г. 1794 г. 1788 г. 1795 г. 1793 г.
- HA ка- по- все испытанья поровну деля Мы защищаем город наш любимый. Клянусь тебе, что мы неистребимы за нами - Haша русская земля. Она могучая, она у нас большая. Мы, ленинградцы, Во имя всей земли своей родной. Припомни-ка простор её сплошной Клянусь тебе, мы подвиг совершаем Мы - Родины передовой отряд. , ныне держим знамя. Весь шар земной Пароль и отзыв мира: «Ленинград». сейчас следит за нами, (О. Берггольц) Как молоды мы все на этом снимке! И веселы: Берлин у наших ног... Стоим впритирку И сидим в обнимку, А кто-то просто на землю прилёг. И звёзды наши светятся, и лычки, И ордена хоть становись под стяг. Вот только фон какой-то необычный - Сирень. А взяли только что рейхстаг... (А. Смольников) 3. Запиши ала и конца Великой Оте-
- Как называется сельскохозяйственная культура, которая выращивается на одном поле несколько лет?
- 2. Чтобы сдать нормативы по физкультуре, ученику необходимо пробежать семь раз дистанцию 100 м и ещё несколько раз дистанцию 60 м. При этом необходимо, чтобы общая дистанция, которую пробежит ученик, равнялась 1 км. Сколько раз нужно пробежать дистанцию 60 м? Запиши решение и ответ. 3. Стёпа и Артур собирают прямую железную дорогу длиной 3 м. У них есть короткие и длинные детали длиной 20 см и 30 см соответственно. При сборке ребята использовали шесть коротких деталей. Сколько длинных деталей они использовали? Запиши решение и ответ.
- 4.236. Ниф-Ниф, вот это чудеса, Построил дом за 3 часа. Нуф-Нуф такой за 5 часов Сложил и запер на засов. В какой бы срок воздвигли дом Те хрюшки, будучи вдвоем?
- 4.235. За 10 дней пират Ерема Способен выпить бочку рома. А у пирата, у Емели, Уйдет на это две недели. За сколько дней прикончат ром Пираты, действуя вдвоем?
- В фирме такси в данный момент свободно 40 машин: 7 чёрных, 19 жёлтых и 14 зелёных. По вызову выехала одна из машин, случайно оказавшаяся ближе всего к заказчику. Найдите вероятность того, что к нему приедет зелёное такси.
- Решите уравнение 5х²-2x-3=0. Если уравнение имеет больше одного корня, в ответ запишите меньший из корней.
- Найдите значение выражения \(\sqrt{(-b)^8} \cdot b^2\) при b=2.
- На координатной прямой отмечено число a. Какое из утверждений для этого числа является верным? 1) 4-a>0 2) 4-a<0 3) a-3<0 4) a-6>0
- Найдите значение выражения \frac{4\frac{1}{1}}{35} + \frac{9}{14} + \frac{5}{28}.
- Найдите отношение длины меньшей стороны листа к большей у бумаги формата А2. Ответ дайте с точностью до десятых.
- Найдите площадь листа бумаги формата А6. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.