База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Что, согласно данному отрывку, сделали половцы, увидев как устремилось на них русское войско? Сколько вражеских князей, согласно данному отрывку, было убито в бою?
- Определите, к какому из данных событий (процессов) относится данный отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс).
- схему слова.
- … - это наука, и поэтому свою работу психолог строит на научных данных о том, как работает психика и о том, какие методы помощи работают лучше всего.
- 181. Трижды выполните последовательность действий. N 1 2 3 4 5 6 7 Действие Задумайте произвольное число Прибавьте к задуманному числу 25 К ответу прибавьте ещё 125 Из ответа вычтите 36 Из ответа вычтите задуманное число Ответ умножьте на 5 Ответ разделите на 2 1-e число 2-e число Число X Сделайте вывод о том, почему при различных исходных данных получается один и тот же результат.
- Выпиши из 8-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор).
- Выпиши из 14-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор).
- В 10-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме: Выпиши это слово, обозначь его части.
- Замени слово «старый» из 7-го предложения близким по значению словом. Запиши это слово.
- Как ты понимаешь значение слова «блюдце» («блюдца») из 9-го предложения? Запиши своё объяснение. Блюдце – это
- На рисунке изображена деталь, которую Иван Сергеевич решил сделать из металлической проволоки. Какое минимальное количество кусков проволоки нужно, чтобы изготовить деталь, показанную на рисунке?
- В каком ряду оба глагола І-го спряжения?
- 12. Расстояние от сосны до опушки 750 м. Заяц пробегает его за 50 секунд, а лиса за 1 минуту 15 секунд. Насколько скорость зайца больше скорости лисы? Ответ дай в метрах в секунду. В поле ответа запиши только число.
- Определи наибольшее целое число, которое принадлежит промежутку (-16; -4). Запиши это число в поле ответа.
- 3) Прочитай рассказ. Вставь вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3). Sochi Last summer holidays, we went to Sochi. It is a city in Russia A the Black Sea. The weather in Sochi is B beautiful beaches there. A lot of C than in my city and there are visit Sochi for holidays. There are
- Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте. Размножение растений Бесполое размножение происходит с помощью _______(А) и вегетативных органов. При вегетативном размножении используются корневые отпрыски, черенки, видоизменённые побеги. К видоизменённым подземным побегам относят луковицу, корневище и _______(Б). Половое размножение сопровождается образованием поло-
- Какую функцию выполняют семядоли у растений?
- Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? 1) шишка 2) корень 3) цветок 4) лист
- Match the products to the shops. 1 magazines 2 aspirin a3 boots 44 trousers 65 CDs 16 dolls
- 5. Какое из данных равенств лишнее? Обведи его. 9+3= 8+2= 7+5= 10 + 2 = 6+6= 8+4=
- 4. Начерти отрезок длиной 13 см. Запиши, сколько это дециметров и сантиметров.
- 3. Реши задачу. Когда Ваня съел 3 орешка, у него осталось ещё 9 орешков. Сколько орешков было у Вани сначала? 3+9=12(орешка) Ответ: 12.
- 2. Поставь знак >, < или =. 7 см 7 дм 6 см 1 дм 10 см 1 дм 2 дм 19 см 16 см 10 см 1 дм 4 см 4 см
- 1. Вырази в указанных единицах измерения. 1 дм 3 см = 1 дм 5 см = 1 дм 8 см = 1 дм 1 см =
- Определите, на сколько число нейтронов в ядре бария Ba превышает число протонов.
- Определите энергию связи ядра бериллия Be. Масса ядра бериллия 9,0122 а. е. м., 1 а. е. м. = 1,66 · 10-27 кг, скорость света 3 · 108 м/с. Выразите ответ в МэВ.
- Определите дефект масс ядра гелия He. Масса ядра гелия 4,0026 а. е. м., 1 а. е. м. = 1,66·10-27 кг. Выразите ответ в кг.
- 457. Выпишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя пропущенные запятые, сначала сложные предложения с сочинительными союзами, затем сложные предложения с подчинительными союзами. Подчеркните основы сложных предложений. Постройте схемы сложных предложений. + Назовите виды орфограмм на месте скобок. 1. Великий человек лишь громок на делах и дума..т свою он крепко думу (без)шуму. (И. Крылов) 2. Я правил к берегу разлива и хата крытая соломою, с крыльцом, ко мне навстречу шла, мигая мне пугливо уединённым³ огоньком. (Я. Полонский) 3. Мне пр..ходилось ноч..вать (в)стогах и в октябре когда трава на ра(с, сс)вете покрывает(?)ся инеем, как солью. (К. Паустовский) 4. А взводы шагали, шагали и пели и сон отлетел и пропала усталость. (А. Сур-ков) 5. Пока мать накрывала на стол отец сходил (в)месте (с)нами к морю. (А. Первенцев)
- Сложи 22,22 и 8,462 в столбик. (В окошко для ответа впиши только результат!)
- Сравни климат полупустынь и пустынь России с климатом своей местности. Климат полупустынь и пустынь Климат нашей местности
- 5. Ответь на вопрос: с чем связано образование пустынь?
- 4. Придумай предложение со словом барханы.
- Участки пустынь и полупустынь с обильным увлажнением и богатой растительностью называются
- 4. Подпишите на карте места катастрофических землетрясений. Как вы думаете, почему в Австралии не бывает землетрясений?
- 3. Нанесите на карту и определите координаты вулканов: Орисаба, Котопахи, Везувий, Этна, Гекла, Килиманджаро, Кракатау, Ключевская Сопка, Фудзияма.
- 2. Подпишите на карте два крупнейших сейсмических пояса Земли: Тихоокеанский и Альпийско-Гималайский.
- 1. Подпишите на карте названия крупнейших литосферных плит, укажите стрелками направление их движения. Укажите на карте район, где скорость движения литосферных плит наибольшая. Выделите цветом зоны столкновения литосферных плит. Какие формы рельефа образуются в этих районах земного шара? Какие материки расположены в пределах одной литосферной плиты?
- 2. Вставь пропущенные буквы. Определи время и число глаголов. Найди в тексте два слова, которые начинаются с мягкого согласного звука, и напиши их звуковое обозначение. Со__нце ст__яло ещё высоко. Воздух обдавал жаром. Но уже завели свою в__черн__песню цикады. Ждут они, когда наступит ноч__. Глухо р__кочет старая мельница. Мерно и однотонно плещется прозрачная вода, скр__пят п__ловицы.
- В какой строке все перечисленные глаголы - исключения из 1 спряжения?
- Боковые стороны АВ и CD трапеции ABCD равны соответственно 40 и 41, а основание ВС равно 16. Биссектриса угла ADC проходит через середину стороны АВ. Найдите площадь трапеции.
- Внутри параллелограмма ABCD выбрали произвольную точку Е. Докажите, что сумма площадей треугольников ВЕС и AED равна половине площади параллелограмма.
- На стороне АС треугольника АВС отмечена точка D так, что AD = 4, DC = 7. Площадь треугольника АВС равна 55. Найдите площадь треугольника ABD.
- Постройте график функции y = |x(x + 1) - 6x|. Определите, при каких значениях т прямая у = т имеет с графиком ровно две общие точки.
- Из А в В одновременно выехали два автомобилиста. Первый проехал с постоянной скоростью весь путь. Второй проехал первую половину пути со скоростью, меньшей скорости первого автомобилиста на 11 км/ч, а вторую половину пути проехал со скоростью 66 км/ч, в результате чего прибыл в В одновременно с первым автомобилистом. Найдите скорость первого автомобилиста, если известно, что она больше 40 км/ч.
- 13. Вычисли 19 36 - 5 8 : (5-2 3 16 ) + 1 12 .
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А) А Б) Б В) В
- На острове в пунктах, обозначенных на рисунке цифрами 1, 2 и 3, были одновременно проведены измерения атмосферного давления. Расположите эти пункты в порядке повышения в них атмосферного давления, начиная с пункта, в котором атмосферное давление было самым низким.
- Как называется ветер, направление которого показано на рисунке стрелкой?
- Какая из перечисленных рек имеет весеннее половодье? 1) Обь 2) Конго 3) Амазонка 4) Оранжевая
- В каком из следующих высказываний содержится информация о питании реки Муррей?
- Задание 3. Закончите предложения: Распад СССР в 1991 г. в территориальном устройстве РФ привел к следующим изменениям Федеральным центром для сохранения территориальной целостности России были предприняты следующие мероприятия ... В России в 2000-е годы были созданы новые субъекты: ...
- схему слова.
- Напишите, как данный предмет связан с московскими князьями.
- лите: \frac{5}{12} - (-7\frac{11}{12}+4\frac{1}{12}:\frac{7}{12})\cdot\frac{3}{11}.
- В современной психологической литературе принято различение ... контекстов
- Рассади ребят так, чтобы друзья оказались рядом и никто не поссорился. Нажимай на ребят, чтобы поменять их местами.
- Первые два часа автомобиль ехал со скоростью 72 км/ч, следующие 1,5 часа — со скоростью 64 км/ч, а затем 0,5 часа со скоростью 64 км/ч. Найдите среднюю скорость автомобиля на протяжении всего маршрута. Запишите решение и ответ.
- Прочтите перечень из четырёх тем и выполните задания, относящиеся к этому перечню. Перечень тем А) Ассирийское государство Б) Древний Египет
- Заштрихуйте на контурной карте один четырёхугольник, образованный градусной сеткой (параллелями и меридианами), где полностью или частично было расположено государство, в котором были написаны законы царя Хаммурапи.
- На данной ленте времени каждый отрезок между делениями соответствует одному веку. Отметьте на ленте времени чёрточками и подпишите следующие годы: 250 г. до н.э.; 120 г. н.э.; 30 г. до н.э.
- 3. Отметь знаком Х ряд слов, в котором во всех сло- вах есть звук [к']. кепка, рыбак, килька кисель, ботинки, кино пекарь, кисть, миска камень, собака, тапки
- 2. Прочитай слова. Определи последовательность слов по алфавиту. Пронумеруй слова в соответствии с ал- фавитом. бегония ландыш незабудка камелия пион
- 1. Отметь знаком × все верные утверждения о звуках и буквах в составе слова сирень. количество букв и звуков совпадает в слове один звонкий согласный звук буква ь указывает на мягкость предшествую- щего согласного первый звук гласный ударный количество букв и звуков не совпадает в слове все согласные звуки мягкие
- В каком ряду оба глагола І-го спряжения?
- Ha клетчатой бумаге изображены два круга. Во сколько раз площадь большего круга больше площади меньшего?
- Решите неравенство (1-x)(x²+5x-6) ≥0.
- 17. Какие суждения о данном изображении являются верными? 1.Храм был построен в 19 веке. 2.Храм был построен в честь взятия Казани. 3. Второе название храма – Покровский собор. 4. Храм расположен на Красной площади в Москве. 5. Храм возведен во время правления Ивана III Великого
- 16. Установите соответствие между событиями и их датами. События 1) Ливонская война; 2) взятие русским войском Казанского ханства; 3) поход Ермака в Сибирь; 4) поход хана Девлет-Гирея на Москву; Даты а) 1571 г.; б) 1581-1585 гг.; в) 1552 г.; г) 1558-1583 гг.; д) 1556 г.
- 15. В состав Избранной рады не входил 1) А. Адашев; 2) М. Скуратов-Бельский; 3) А. Курбский; 4) Сильвестр.
- 14. По итогам Ливонской войны Россия потеряла город(а) 1) Ям и Копорье; 2. Великие Луки; 3) Заволочь и Красный городок.
- 13. Одним из главных соперников Елены Глинской в борьбе за власть в начале XVI в. был 1. патриарх Никон 2. удельный князь Андрей Старицкий 3. польский король Сигизмунд 4. брат Ивана IV Юрий
- E. Welches Hobby hat Levin? 1) Er liest am liebsten Bücher. 2) Er macht Wanderungen. 3) Er hat Interesse an Natur. Ответ: 99H TO ST A SH B C D E радь этиш si A NANPYRIGH 16MNHSMOS EN 1080958ДЕН STMTSaro RNHSSMODфе куыкла
- D. Was macht Levin mit seinen Eltern im Sommer? 1) Er fährt Rad. 2) Er schwimmt im Pool. 3) Er geht in die Berge. naise (S
- C. Wo wohnen die Großeltern von Levin? 1) Am Meer. 2) In den Bergen. 3) Am See. (S
- B. Wie lange braucht Levin bis zur Schule? 61 1) Er geht zehn Minuten zu Fuß. 2) Er geht zwanzig Minuten zu Fuß. Jei 3) Er fährt zehn Minuten mit dem Bus.
- A. Wie viele Stockwerke hat das Haus von Levin? 1) Drei. 2) Fünf. 3) Neun.
- Задание 7. У тебя есть таблица с расписанием поездов. Как можно отфильтровать только вечерние рейсы и отсортировать их по времени отправления?
- Задание 6. Составьте таблицу заказов с колонками: Название, Кол-во, Цена. Опишите, как отсортировать по цене и отфильтровать заказы больше 10 единиц.
- Задание 5. Пользователь сортировал только один столбец таблицы без связки с остальными. Объясните, что может произойти.
- Задание 4. В таблице указаны оценки: 5, 4, 3, 5, 2. Применена сортировка по убыванию. Как будет выглядеть таблица?
- Карточка 4 Продолжите предложения, чтобы в каждой паре в одном случае у вас был союз, а в другом — сочетание слов. 1. Она не любила меня, за(то) ... . Она не любила меня за(то).... 2. Я хочу, что(бы) .... Что(бы) вам пожелать .... 3. Вы знаете, при(чём) .... Вы знаете, при(чём) ... 4. Здесь всё то(же) ... . Здесь всё то(же) .... 5. Там уютно, при(том) ... .Там уютно, при(том) ....
- Карточка 3 Спишите, раскрывая скобки. Вставьте пропущенные буквы. Есть люди, которые засыпают только в определё(н/нн)ом пол...жении. Например, Чарльз Диккенс, английский писатель, в любой гости(н/нн)ице ставил кровать так, что(бы) голова была обр...щена к северу, а тело ра...пол...галось (в)доль м...гнитных силовых линий Земли. Что(бы) это значило? Не хотите так(же) провести эксп...р...мент и попроб...вать то(же) спать в анал...гичном положении? Тогда постарайтесь так(же) ра...пол...жить своё ложе, (при)чём постарайтесь просл...дить за своими ощущениями, а (за)тем оп...шите их.
- 5 Ежемесячная плата за телефон составляет 680 рублей в месяц. Сколько рублей составит ежемесячная плата за телефон, если она вырастет на 5 %? Ответ:
- 4 Ha диаграмме показаны результаты контрольной работы по математике в 6 «В» классе. На вертикальной оси указано число учеников, получивших отметки «2», «3», «4» или «5». Сколько всего учеников писали эту контрольную работу? Ответ:
- 3 Найдите число, две трети которого равны 210.. Ответ:
- 2) Вычислите: 1,54+0,5-(-1,3). Ответ:
- 2 1) Вычислите: 3 3 Ответ:
- 1 Вычислите: -2-(54+129). Ответ:
- 17) Через пункты А и Б, расстояние между которыми 155 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов А и Б по этому шоссе одновременно с постоянными скоростями выехали автомобиль и грузовик. Автомобиль едет со скоростью 85 км/ч, грузовик — со скоростью 70 км/ч. Какое расстояние будет между ними через час после начала движения при условии, что ни остановок, ни смены направления движения за это время ни у автомобиля, ни у грузовика не было? Найдите все возможные варианты.
- .
- Решите уравнение: 12x + 5(6 − 3x) = 10 − 3x.
- Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? □ - 310 = 547 - 204
- Осенью с яблонь сняли яблоки — жёлтые и зелёные. Зелёных яблок сняли 55 кг. Жёлтые яблоки составили 4/9 общего количества яблок. Сколько всего килограммов яблок сняли?
- Выполните сложение: 2/15 + 7/15.
- Im Museum Anna und Michael sind am Dienstag im Museum. Das Museum ist sehr groß, dort gibt es viele Bilder von bekannten Malern. Die Eintrittskarten sind nicht teuer. Michael betrachtet A _______ Bild. Das Bild heißt „Der Goldfisch“. „В _______ du den Maler?“, fragt Anna. „Ja. Der Maler heißt Paul Klee.“ Im Zentrum C _______ Bildes schwimmt ein goldener Fisch. Das Wasser um den Fisch herum ist dunkelblau, aber in der Mitte ist das Wasser viel D _______, fast schwarz. Kleine Fische schwimmen von dem Goldfisch weg. Sie sind verschieden: rot, orange, braun. Auf dem Bild E _______ Michael viele Pflanzen. Sie sind blau und klein. Das Bild ist fantastisch, man kann es stundenlang betrachten. A 1) einen 2) ein 3) eineMAI B 1) Kennst 2) Kennt 3) Kennen C 1) das 2) des 3) dem D 1) dunkel 2) dunkler 3) am dunkelsten E 1) seht 2) sehen 3) sieht A B C D E Ответ:
- 5. На первом участке собрали по 560 кг яблок с каждого дерева; на втором по 480 кг, а на третьем по 620 кг. На первом участке растёт 25 деревьев; на втором 30 деревьев; на третьем 20 деревьев. Сколько килограммов яблок собрали в среднем с одного дерева на всех трёх участках?
- 5. Телевизор в феврале стоил 18000 рублей. В марте цену снизили на 20%. В июле цену повысили на 25%. Сколько рублей стал стоить телевизор?
- Решите уравнение: (4х – 6) – (9х – 4) = 18.
- В классе 22 учащихся. 8 из них после школы ходят в кружок по лепке, а 12 человек посещают изостудию. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера. 1) Найдётся 2 учащихся, которые не ходят в кружок по лепке и не посещают изостудию. 2) Каждый учащийся, который посещает изостудию, ходит в кружок по лепке. 3) Найдётся 10 учащихся, которые и посещают изостудию, и ходят в кружок по лепке. 4) Меньше 9 учащихся и ходят в кружок по лепке, и посещают изостудию.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.