База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Самолет летит со скоростью 612 км/ч. Сколько метров он пролетает за одну секунду?
- Удалите выброс и найдите наименьшее среди оставшихся значений.
- Таблица содержит данные о высоте крупнейших горных вершин. Определите явно ошибочное значение (выброс), внесённое в эту таблицу.
- Найдите значение выражения \(\frac{15}{7} + \frac{9}{7} \cdot \frac{2}{3}\)
- 3.3. Какие животные обитают в природе на материке А а какие — на материке Б? Запиши номера соответствующих изображений.
- 3.2. На с. 95 рассмотри изображения ламы, колибри, коалы, кенгуру. Запиши название каждого животного рядом с номером, соответствующим рисунку. 1) 3) 2) 4)
- 3 На карте полушарий Земли два материка обозначены буквами А и Б. 3.1. Запиши соответствующие названия материков. Название материка А: Название материка Б:
- 11. Мастер и стажёр изготовили 124 детали. Мастер изготовил в 3 раза больше деталей, чем стажёр. Сколько деталей изготовил мастер?
- Поезд идёт со скоростью 144 км/ч. Сколько метров он проезжает за одну секунду?
- Найдите примерную долю площади Гиагинского района в общей площади районов республики Адыгея. Ответ дайте целым числом процентов.
- В каком ряду у всех глаголов пишется окончание -ем?
- Однократное информационное и/или физическое воздействие на одиночный информационный объект противника, приводящее к нарушению информационной безопасности информационной системы противника, П это информационная ...
- 5.56 Егор решил 9 задач из запланированных, что составило 4 ему надо ещё решить, чтобы выполнить свой план на 70
- 5.55 Сколько надо швей для выполнения заказа на пошив кост го ансамбля за 21 день, если 9 швей могут выполнить это
- 5.54 Из 45 кг руды выплавляют 25 кг железа. Найдите, скол требуется для выплавки 20 т железа.
- 5.53 Найдите неизвестный член пропорции: а) \(\frac{a}{-5,8}=\frac{5,3}{2,9}\); б) -
- 5.52 Вычислите: a) 2,4-7,4 - 1,7-5,6 - 4,3-3,1 + 5,3-2,8; б) -12,42 : 4,6 - 31,93 : 3,1 + 1,98 : 2,64 + 8,2-0,4; в) 0,374,5 - 4,5 (-0,22) + 0,93. (-3,5).
- 5.51 Упростите выражение и подчеркните его коэффициент: 5 1 a)-x(-); B)-x(-2); ) . (-70). 2; 96.3z. 20 9 9 4 5 7 5 4 a . б) a a г) -x y 20 8 12 15
- 5.50 Упростите выражение и подчеркните его коэффициент: a) -x(-8); б) с. (-5п); в) 4ab7; г) -ап. (-8); д) 4х (-5у); e) -5a 0,26.
- На участке сибирского леса 7/10 занимает лиственница, 5/6 оставшейся площади занимают сосны.
- Овощная смесь состоит из горошка и моркови. Масса моркови составляет 11/13 массы горошка. Найдите массу смеси, если горошка в ней 455 г.
- 1. Адмирал. 2. Лимонница (крушинница). 3. Траурница. 4. Павлиний глаз (дневной павлиний глаз). 5. Крапивница. Сравни бабочек. В чём их сходство и различия? По каким признакам ты узнаешь этих бабочек в природе? Прочитай об этих бабочках в книге «Зелёные страницы» (рассказ «Первые бабочки») и подготовь сообщение. Постарайся увидеть этих бабочек в природе. Не лови их! Здесь ты можешь записать план своего сообщения или важные сведения о бабочках.
- 4. Прочитай текст учебника «Михаил Васильевич Ломоносов» на стр. 68-70. Раздели его на смысловые части. Озаглавь их. 1) 2) 3) 4)
- Коробка имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 60 см, шириной 15 см, высотой 12 см. Найдите объём коробки. Ответ дайте в кубических сантиметрах.
- Автобус расходует 14 литров топлива на 100 км пути. Колонна из шести таких автобусов проделала 400 км. Сколько всего литров топлива израсходовали эти автобусы?
- На числовом луче точками А и В отмечены два числа. Найдите, на сколько число В больше числа А.
- Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- На диаграмме показано, сколько желаний исполнял старик Хоттабыч в каждый день недели. Пользуясь этими данными, ответьте на вопросы.
- Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? 714:A-42
- Две пятых всех учащихся класса составляют девочки. Сколько всего учащихся в этом классе. если в этом классе 18 мальчиков?
- Представьте число 9 в виде дроби со знаменателем 3.
- 259. 2 ц 50 кг. 4 1 м 20 см. 6 2 мин 30 с.5
- 258. В питомнике вырастили саженцы деревьев: елей было 360, а на каждые 8 елей приходилось 18 клёнов и 16 лип. Сколько всего елей, клёнов и лип вырастили в питомнике?
- 257. Реши задачи и сравни их решения. 1) Длина водохранилища 600 км, а его ширина 400 км. Поездка на катере через водохранилище по его дли- не занимает на 10 ч больше, чем по ширине. За сколько времени при одинаковой скорости можно пе- ресечь водохранилище по его длине и по ширине? 2) Длина водохранилища на 200 км больше его ши- рины. Поездка на катере с одинаковой скоростью че- рез водохранилище по его длине занимает 30 ч, а по ширине – 20 ч. Найди длину и ширину этого во- дохранилища.
- Трактор едет по дороге, проезжая 10 метров за каждую секунду. Выразите скорость трактора в километрах в час.
- 2) Найдите примерную долю населения Чеченской Республики в общей численности населения СКФО. Ответ дайте в процентах.
- 1) Определите, в каком из этих регионов наибольшая численность населения.
- 17. Расстояние между школами №1 и №2 по прямой грунтовой дороге составляет 26 км. Утром из школ №1 и №2 по этой дороге одновременно вышли в поход две группы пятиклассников. Группа школы №1 шла со скоростью 4 км/ч, группа школы №2 – со скоростью 3 км/ч. Какое расстояние будет между группами пятиклассников через час? Найди все возможные варианты. В ответ запиши числа в порядке возрастания, используя символ «;», без пробелов. Пример: 20;35;49;51
- Определите протяжённость (в километрах) Африки по экватору, если известно, что экватор пересекает западное побережье Африки в точке с координатами 0° ш. 9° в. д. и восточное побережье Африки в точке с координатами 0° ш. 43° в. д. Длину дуги 1° экватора считать равной 111 км. Запишите решение задачи.
- Определите географические координаты точки, обозначенной на карте буквой А.
- Определите, какая из точек, обозначенных на карте цифрами, расположена на меридиане 60° в. д. Запишите цифру, которой обозначена эта точка.
- computer near my bed. We have a (14) our house. Mum likes planting (15) 3. Grammar. What stories are these sentences from? 1) Put the verbs in the correct form (use Present Perfect). near 1. Someone Someone 2. You 3. I grandpa. 4. I (break) my chair. (eat) my porridge. (eat) my grandmother! (run) away from my grandma and (be) to the garden and I (bring) apples. Now I am cooking them for dinner. 5." you (guess) my name?" said the little black thing with a long tail. 6. 66 you for five beans?" cried the mother. (give) away our cow
- ABC+ZCKB +LBAK = 180° P4° = 180°% 126° = 54° Dano: AMNP MP=NP <P=76 NB биссектриса Найти <MBN
- Что является примером косного вещества биосферы?
- Выберите один из нескольких вариантов В каком ряду оба глагола 1-го спряжения?
- Установите соответствие между морями, обозначенными на карте буквами, и типами, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- Пролив часть Мирового океана, узкое водное пространство между двумя морями, между островом и материком, между материками. Отметьте галочкой «✓» пролив, отделяющий Евразию от острова Сахалин, на приведённой на странице 108 карте.
- Мировой океан занимает около 70% поверхности Земли. Определите, какой цифрой на карте обозначено Японское море. Ответ:
- ■61. ПРОЧИТАЙ ПОВТОРИ Шумный лес Что у нас в лесу на букву Ш? Это шишка шлёпнулась шурша, Шмель и шершень Шустро шарят в кашке, Шебуршат в шиповнике букашки. Что ещё в лесу на букву Ш? Шум и шорох возле шалаша Ну а если полон рот морошки Шыроешки и шороконошки. а) Отметь слова, которые являются ответом на во- прос стихотворения М. Яснова. 6) Расставь знаки препинания, где это необходимо. В строчках 2-5 подчеркни грамматические основы. в) ДЛЯ ВНИМАТЕЛЬНЫХ И ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫХ Какие ягоды упоминаются в стихотворении? Найди два слова, изменённые автором. Напиши эти сло- ва верно, разбери их по составу.
- T9 № 12878 Пять девочек собирали орехи. Первая собрала 81, вторая — 34, третья — 17, четвертая — 23, а пятая — 75 орехов. Все орехи они поделили поровну. Сколько орехов получила каждая де- вочка?
- T8 № 13020 Решите уравнение: 10(2 – x) + 11x = –3x.
- T7 № 9925 На координатной прямой точками K, M, N, P и Q отмечены числа. Известно, что среди отме- ченных есть числа 2.81, 3.72 и 2.4. Установите соответствие между точками и их координатами. ТОЧКИ КООРДИНАТЫ 1) K A) 2,81 2) M Б) 3,72 3) N B) 2,4
- T6 № 11366 Найдите значение выражения 7х – 5 – (х – 8) + 11 при х = 6.
- T5 № 374 Георгий в декабре весил 72 кг. В январе он стал весить на 10% больше, а в феврале он приба- вил в весе еще на 18 кг. Определите, сколько процентов от декабрьского веса составляет вес Геор- гия в феврале.
- Tan 17 № 9813 Света загадала число. Она сказала: «Если моё число разделить на 11, то остаток будет и 2 раза меньше, чем частное». Какое число загадала Света, если известно, что загаданное число больше 170, но меньше 200? Запишите решение и ответ.
- Tan 16 № 12889 В трёх ящиках лежит яблоки. В первом ящике яблок в 2 раза меньше, чем в двух остальных вместе, во втором — 70% количества яблок в третьем ящике, а в третьем ящике лежит 80 яблок. Сколько всего яблок в трёх ящиках?
- T15 № 13204 В ресторане 12 столов. Каждый стол может разместить 6 человек. Если 3 стола заняты, сколь- ко человек может разместиться за оставшимися столами?
- T14 № 12885 Клумба имеет форму круга. На границе клумбы установлен декоративный заборчик, длина которого равна 18,84 м. Найдите площадь клумбы. Ответ дайте в квадратных метрах. Число π примите равным 3,14.
- T 13 № 9991 Вычислите 13-(3-1\frac{20}{21}):\frac{4}{49}+\frac{3}{10}. Запишите полностью решение и ответ.
- Tам 13 № 13107 Четыре килограмма мороженого упаковали в большие и маленькие пачки. Большая пачка весит 300 г, а маленькая — 200 г. Получилось 8 маленьких пачек. Сколько понадобилось боль- ших пачек?
- Tам 12 № 12978 Найдите ординату точки, симметричной точке A(6;8) относительно оси Oz.
- Tan 10 № 10941 В чемпионате по волейболу команда «Вперёд» проиграла 11 матчей, сыграла вничью 3 матча и выиграла 16 матчей. В последнем матче команда «Вперёд» проиграла. Выберите верные утвер- ждения и запишите в ответе их номера: 1) «Вперёд» сыграла меньше ничьих матчей, чем не выиграла 2) «Вперёд» меньше половины матчей не проиграла 3) Девятую часть всех матчей «Вперёд» сыграла вничью 4) «Вперёд» выиграла меньше матчей, чем проиграла
- T5 № 374 На диаграмме показана средняя дневная температура в каждом месяце в городе Харбине. На вертикальной оси указана температура в градусах Цельсия, на горизонтальной — месяцы. Сколько месяцев в году средняя температура в Харбине превышает 12°С?
- T4 № 647 Если от задуманного числа отнять 224, то получится число, которое в восемь раз меньше за- думанного. Найдите задуманное число.
- T 2.2 № 9285 Вычислите (-2,2 – 9,8) : 16.
- 2. Tам 2.1 № 9945 Вычислите 4 5 25
- 1. Tам 1 № 9866 Вычислите 26 - 21 ⋅ 4.
- Вставь пропущенные слова. Обширное пространство земли с бедной растительностью, обусловленной безводьем, - это Пустыня Крайний юго-восток Русской равнины, расположенный в пределах Прикакашкской низменности, относится к зоне полупустынь Здесь расположены области и Республики.
- Каким цветом на карте природных зон обозначена пустыня? Объясни почему. Как ты думаешь, от какого слова образовалось слово пустыня?
- 2. Вставь пропущенные буквы. Определи приставки в словах. Подбери в тексте два слова, которые начинаются с мягкого согласного звука, и покажи их звуковое обозначение. Св_тлее, ч_ще над выс_кою. Воздух обагрен св_том. И робко светит к..стерь... темные леса. Так чу..ко тогда наступает ноч... Тьма л..жится по старым кочкам. Мертв.. и призрачно плавает в сумраке поз..ний си..ний туман.
- Na2[Fe(OH)4] 16 1 2 3 Fe→FeCl2→Fe(OH)2→Fe(NO3)2 ↓5 FeO ↓4 FeCl3
- Определи, какое скончание имеет каждое данное ниже прилагательное мужского рода. Робк__ Актерск__
- У Васи было в 7 раз больше марок, чем у Пети. Когда Вася подарил Пете 45 своих марок, то у обоих мальчиков марок стало поровну. Сколько марок было у каждого мальчика вначале?
- ВАРИАНТ 1 от моника Готов к жизни в умном городе | 3 класс | 2026 4. Раздели фигуру по линиям сетки на 4 одинаковые части. Придумай три разных способа. 5. У Кощея Бессмертного три сундука с золотыми, серебряными и медными монетами. Во всех сундуках 900 монет. Золотых монет на 60 больше, чем серебряных, и на 60 меньше, чем медных. Сколько монет каждого вида у Кощея? 11300-60=7носил монет. 2300+60=380/3a-illarisa. 3/380-60=300 (used) - малюка. Ответ: золотых 360 , серебряных 240 , медных 300. 6. На фестивале «Московские сезоны» Марфа хочет купить пряники и петушки на палочке. На все свои деньги Марфа может купить без сдачи или 6 пряников, или 12 петушков на палочке. Марфа купила на все деньги без сдачи одинаковое количество пряников и петушков на палочке. Сколько она купила пряников? 1112 : 6 = грилот-цена пияните. 212:12 = прот-кежах петдикта Готов к жизни в умном городе | 3 класс | 2026 а незня я поточ
- Разложите многочлен на множители N1. 1) a) ax-ay+bx-by; б) 5а+5y+pa+py; 2) a) 2x+ac+cx+2a; 6) 2x+7y+14+xy; 3) a) ab+ac-4b-4c; б) За-3m-ay+my. N2. 1) a) 2ax+3by+6ay+bx; в) ау-12bx+3ax-4by; б) 3c+3c²-а-ас; г) a²b²+ab+abc+c; 2) a) ax+bx+cx+ay+by+cy;
- Выбери предложения, с помощью которых можно аргументировать выбранный тобой исторический факт и подтвердить приведённую выше точку зрения. (Отметь в списке подходящие аргументы. Обрати внимание, баллы будут засчитаны, если указаны все правильные ответы.)
- Укажи, какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «Преобразования Петра І вызвали недовольство в различных слоях населения». (Укажи порядковый номер этого факта в списке.)
- Бал-это званный вечер с танцами по торжественному случаю. Первые балы в России появились по указу Петра Первого и назы- вались они ассамблееми Придворные по очереди должны были право- дить ассамблеи в своих домах. Вся знатные дамы одевались на бал в объёмные платья с длинными юбками. Такой наряд иногда был тяжелее средне
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необхо- димо, пропущенные буквы и знаки препинания. Бал с танцами по званый вечер это т..ржест- ве(н, нн)ому случаю. Первые балы в России по..вились по указу Петра Пер- вого и н..зывались они ассамблеями. Пр..дворные по очереди должны были проводить ассамблеи в св..их домах. Все знатные дамы одевал..сь на бал в об..ёмные плат..я с дли(н, нн)ыми ю..ками. Т..кой н..ряд иногда был т..желее (средне)вековых рыцарск..х³ д..спехов. Плат..е с обручами для по..держания об..ёма юбки, парик шляпа накидка и зон- тика весили около восемна..цати ки(л,лл)ограммов. И всё это нужно было н..сить на себе. Под плат..ем был тугой к..рсет, который (не)давал даме в..дохнуть и в..зможн..сти накл..нит..ся. Поэтому первые бальные танцы с..стояли из поклон..в и плавных пер..ступаний, которым учились (не)сколько мес..цев.
- На основе прочитанных текстов определи, верны ли следующие утверждения. А. По мнению В. В. Бианки, природа полна сюрпризов и тайн, важно научиться разгадывать загадки природы и открывать её тайны. Б. В. В. Бианки считал, что нужно быть внимательным и любознательным. 1) верно только утверждение А 2) верно только утверждение Б 3) оба утверждения верны 4) оба утверждения неверны
- 12. Один рабочий красит фасад дома за 48 часов, а другой рабочий красит тот же фасад за 16 часов. За сколько часов покрасят фасад дома эти двое рабочих, работая вместе?
- Make ordinal numbers Three - the third Twenty-five the twenty-fifth Seventy the seventieth Twelve - the twelfth Sixteen the Fifty-nine - the Twenty-one the Thirteen-the
- Make Type 1 conditional sentences as in the example: 1 train it / it learn to obey comman... 2 put something/in its mouth / it e... 3 programme it / it walk 4 touch its head / it wag its tail 5 ask / it questions / it nod or sh
- Match the sentences in column A with those in column B to make Type 1 conditional sentences as in the example: 1e Leave milk out of the fridge. 2 Put wood in water. 3 Throw a ball up into the air. 4 Mix red and blue. 5 Add two and three. a You get five. b It falls to the ground. c You get purple. d It floats. e It goes off.
- Рассмотри рисунок.
- В задуманном двузначном числе цифра, стоящая в разряде десятков, в 2 раза меньше цифры, стоящей в разряде единиц. Если эти две цифры поменять местами, то число увеличится на 27. Найдите задуманное число.
- Целенаправленная деятельность человека по систематическому формированию у себя положительных качеств и ограничению или устранению отрицательных, это ...
- 10. Установи соответствие между числами и утверждениями. ЧИСЛА 30 A) 28 54 Б) 26 9 B) 14 Г) 3-8 УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число меньше 0,5. 2) Число больше 1, но меньше 2. 3) Число больше 0,5, но меньше 1. 4) Число больше 2. В ответе запиши последовательность цифр, которая соответствует буквам в порядке АБВГ (пример записи ответа: 1234).
- Найдите координаты точки, отмеченной на координатной прямой.
- Выберите верное определение понятия «Спряжение».
- 5. В России существует государственная награда — орден Кутузова. С помощью дополнительной литературы и Интернета узнай, кому и за какие заслуги вручают этот орден в наше время. Запиши два примера.
- 4. 8 сентября считается одним из дней воинской славы России. В честь какого события отмечается эта дата? Выбери правильный ответ. окончание Отечественной войны 1812 года Бородинское сражение разгром армии Наполеона
- Кто такие партизаны? Запиши.
- 411. Напиши глаголы в два столбика: 1 – отвечающие на вопрос что делать?, 2 – на вопрос что сделать? Читать, прочитать, красить, перекрасить, купить, покупать, бросать, бросить, крикнуть, кричать, отдавать, отдать, отвечать, ответить, объяснить, объяснять, победить, побеждать, везти, привезти.
- Девять друзей пожали друг другу руки. Сколько всего было сделано рукопожатий? Запиши решение и ответ.
- 5. Друзья рассказывали
- 4. Парни решили который стоял сто лет
- 3. Если ты найдёшь дневник буря.
- 2. Ольга спросила открывает дверь
- Знаки препинания в сложноподчинённом предложении Расставьте запятые. Если ничего не нужно ставить, то выберите "пусто". 1. Мальчишки слышали как ветер завывал в стенах
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.