Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Задача 5 При пересечении двух прямых образовались четыре угла, среди которых нет развёрнутого. Один из этих углов на $40^\circ$ больше суммы двух вертикальных между собой углов, смежных с ним. Найдите градусную меру большего угла из этой пары пересекающихся прямых.
- Вычисли, записывая решение столбиком:
- Плательщики страховых ______ - юридические и физические лица, на которых законодательно возложена обязанность по уплате страховых взносов во внебюджетные фонды. Введите свой ответ
- 5. Миксбордер имеет контур, заданный линиями \( f(x) = -x^2 + 4x \), \( y = 0 \), \( x = 0 \), \( x = 1 \). Найти площадь данного участка земли, используя определённый интеграл.
- 15. Площадь основания кучи опилок конической формы равна \( 9\pi \) см², а площадь боковой поверхности - \( 15\pi \) см². Найти объём.
- 14. Два тела начинают двигаться из разных точек со скоростью \( v_1 = 8t + 1 \) м/с и \( v_2 = 5 + 2t \) м/с навстречу друг другу. Какое расстояние будет между ними через 2с от начала движения, если первоначально они находились на расстоянии 200м.
- 13. Вычислите предел функции: \( \lim_{x\to 5} \frac{x^2 - 3x - 10}{x^2 - 25} \).
- 12. Исследовать функцию на монотонность и экстремумы при помощи производной \( f(x) = -\frac{1}{4}x^4 + 2x^2 - 3 \).
- 11. Вычислите интеграл методом подстановки: \( \int \frac{3x dx}{x^2 + 2} \).
- 10. Найти длину вектора \( \vec{m} = 3\vec{a} - \vec{b} \), если \( \vec{a} = (2;-3;1) \) и \( \vec{b} = (4;-1;2) \).
- 9. Составить уравнение касательной к графику функции \( f(x) = x^4 - 3x^2 \) в точке \( x_0 = -2 \).
- 8. Вычислите предел функции: \( \lim_{x\to\infty} \frac{2x^6 + x^5}{3x^5 - 2x^4 + x^6} \).
- 7. Решите тригонометрическое уравнение: \( \sin{\frac{x}{2}} = -1 \).
- 6. Из точки А вне плоскости \( \alpha \) проведен перпендикуляр АС равный 4см. Угол между перпендикуляром и наклонной, проведенной из той же точки равен 45°. Найти длину наклонной АВ.
- 5. Составить уравнение прямой, проходящей через точки A(1;-4) и В(2;2).
- 4. Вычислите производную функции, используя таблицу и правило дифференцирования произведения: \( \ln x \cdot (2x - x^2) \).
- 3. Вычислите: \( \sin{\frac{\pi}{6}} + 6 \cdot \cos{\frac{\pi}{3}} \)
- 2. При каких значениях n и m векторы \( \vec{a} = (2;-5;n) \) и \( \vec{b} = (-m;1;2) \) коллинеарны?
- 1. Закон движения S(t) = t⁴ - t³ + t² м. Найти ускорение в момент времени, равный 1с?
- 10. Цилиндр и конус имеют общее основание и общую высоту. Вычислить объем цилиндра, если объем конуса равен 19.
- Готовимся к олимпиаде по русскому языку. Практикум по орфографии и пунктуации. 6 класс.
- Верны ли данные утверждения? А) Налогоплательщики имеют право получать отсрочку, рассрочку или инвестиционный налоговый кредит в порядке и на условиях, установленных НК РФ. В) Налогоплательщикам (плательщикам сборов, плательщикам страховых взносов) гарантируется административная и судебная защита их прав и законных интересов. Подберите правильный ответ
- 8. Найдите значение выражения \( \frac{m^{15} \cdot (n^3)^6}{(m \cdot n)^{16}} \) при \( m=2 \) и \( n=\sqrt{7} \).
- 7. Какое из чисел \( \frac{67}{14}, \frac{76}{14}, \frac{85}{14} \text{ и } \frac{93}{14} \) принадлежит отрезку [5;6]?
- 6. Найдите значение выражения 6,7 - 12,2.
- 5. Маша с дедушкой хотят купить 4 л молока, 2 кг сыра «Сливочный» и 4 кг картофеля. В каком магазине такой набор продуктов будет стоить дешевле всего? В ответ запишите стоимость данного набора в этом магазине.
- 4. На сколько процентов расстояние от деревни Вешки до села Белое через деревню Заулки больше расстояния между этими пунктами по прямой?
- 3. Сколько минут затратят Маша с дедушкой на дорогу из деревни Вешки в Белое, если поедут по шоссе до деревни Орловка, а потом свернут на грунтовую дорогу, которая идёт мимо пруда?
- 2. Найдите расстояние в километрах.
- Верно ли, что 10 ≤ 10?
- Сравните числа 2 и 3√3-2√2.
- Сравните 33% от 73 и 73% от 33.
- Во сколько раз уменьшили число, если его уменьшили на 20%?
- Укажите верные неравенства, если a ∈ (-∞;0): 1) (a-1)³ <0; 2) a³-1<0; 3) a⁴-a²<0; 4) a⁶:a²<0; 5) |a³|<0; 6) a⁴·a⁵>0; 7) (-a)³>0.
- Если a ∈ (0;1), то расположите в порядке убывания числа |a|, √a, 1/a.
- Числа отмечены на координатной прямой. Расположите в порядке убывания числа 1/d, 1/b, 1/c и а.
- На числовой оси отметили 9 равных интервалов между 0 и 1 и отметили значение √х. Чему равно х?
- На числовой оси отмечены числа t, u, v, w, x, y, z. Какое из них ближайшее к значению |u + v|, какое ближайшее к √7, какое ближайшее к √-7?
- Расположите числа 125⁸⁰, 26¹²⁰, 9¹⁸⁰ в порядке убывания.
- Расположите числа 0,(4), 3/7, log₃6, √0,99, 2√2, sin 30° в порядке возрастания.
- Сравните числа 5/7 и 2/3.
- Выразите 201 ц и 8 кг с точностью до сотых в тоннах.
- Вычислите в метрах квадратных 2 гектара + 20 аров + 70 метров квадратных и запишите в стандартном виде.
- Во сколько раз 60 ц больше, чем 20 кг?
- Чему равна разность 25 мин 11 с – 15 мин 31 с?
- Во сколько раз 5/6 мин меньше, чем 4 мин 10 с?
- Чему равен порядок числа 27?
- Верны ли данные утверждения? А) За невыполнение или ненадлежащее выполнение возложенных на него обязанностей налогоплательщик (плательщик сбора, плательщик страховых взносов) несет ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации. В) Лицо, относящееся к категории налогоплательщиков, обязанных представлять налоговые декларации в электронной форме, должно не позднее 10 дней обеспечить получение документов, которые используются налоговыми органами при реализации своих полномочий в отношениях, регулируемых законодательством о налогах и сборах, от налогового органа по месту учета в электронной форме по телекоммуникационным каналам связи через оператора электронного документооборота. Подберите правильный ответ
- 5. Определи, во сколько раз увеличится площадь поверхности шара, если его радиус увеличится в 3 раза. 13. Вычисли, во сколько раз увеличится объем шара, если его радиус увеличится в 3 раза.
- Сумма площадей всех граней куба равна 17, 34. На сколько нужно увеличить ребро куба, чтобы сумма площадей всех граней увеличилась на 9, 12.
- Дан тетраэдр SABC, каждая грань которого является равносторонним треугольником, со стороной равной 12. Через середины рёбер SA, SB, SC проведено сечение тетраэдра. Найди сумму площадей всех граней полученного многогранника. Иррациональные числа записывай в виде 2√3 и максимально выноси из-под знака корня полный квадрат.
- 15. Заражение дифтерией происходит
- 14. Экзотоксин- продукт деятельности
- 13. Налеты при дифтерии глотки:
- 12. Источник дифтерии:
- 11. Возбудитель дифтерии
- 10. Клинические формы дифтерии:
- 9. Больной брюшным тифом заразен:
- 8. При брюшном тифе:
- S = \(\frac{1}{3}t^3 + 2t^2 - 3\) вычислить скорость точки в момент времени t = 4c
- Дан тетраэдр SABC, каждая грань которого является равносторонним треугольником, со стороной равной 12. Через середины рёбер SA, SB, SC проведено сечение тетраэдра. Найди сумму площадей всех граней полученного многогранника. Иррациональные числа записывай в виде 2√3 и максимально выноси из-под знака корня полный квадрат.
- S = 1/3 * t^3 + 2t^2 - 3. Вычислить скорость точки в момент времени t =
- Дан прямоугольный параллелепипед ABCDA₁B₁C₁D₁, у которого AB = 12, BB₁ = 8, AD = 9. Найди косинус ∠C₁AC.
- Перечислите холодные блюда из сельди.
- Чем отличается салат мясной от салата столичного?
- Перечислите салаты из вареных овощей.
- Какие санитарные правила необходимо соблюдать при приготовлении холодных блюд?
- Как классифицируются холодные блюда и закуски?
- Верны ли данные утверждения? А) Налогоплательщики, осуществляющие операции с товарами, подлежащими прослеживаемости в соответствии с законодательством Российской, обязаны представлять в налоговый орган отчеты об операциях с товарами, подлежащими прослеживаемости, и документы, содержащие реквизиты прослеживаемости, в случаях и порядке, которые установлены Правительством Российской Федерации. В) Налогоплательщики обязаны уведомлять налоговый орган соответственно по месту нахождения организации, месту жительства физического лица об учреждении иностранных структур без образования юридического лица. Подберите правильный ответ
- Дан прямоугольный параллелепипед ABCDA1B1C1D1, у которого AB = 8, BB1 = 24, AD = 6. Найди синус угла между диагональю параллелепипеда и плоскостью ABD.
- 9. S = 1/3t^3 + 2t^2 - 3 вычислить скорость точки в момент времени t = 4
- ------------ - федеральный орган исполнительной власти России, осуществляющий контроль и надзор в области таможенного дела. Ответы О Генеральная прокуратура О Суд О Федеральная таможенная служба
- 3. Основные результаты выполнения задания на учебную практику
- Дан прямоугольный параллелепипед ABCDA1B1C1D1. На ребре АА1 отмечена точка F таким образом, что A₁F : FA = 3 : 4. Найди площадь сечения параллелепипеда плоскостью, проходящей через точки F, B1, C1, если BC = 4, AB = 2√7, AA₁ = 14.
- Неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей по обеспечению прав налогоплательщиков (плательщиков сборов, плательщиков страховых взносов) влечет
- Ёмкость для воды имеет форму куба, сторона которого равна 1, 4 м. Эту ёмкость необходимо покрасить с внутренней и внешней сторон, за исключением верхней крышки. Сколько литровых банок краски необходимо купить для покраски ёмкости, если на 1 м^2 поверхности уходит 400 грамм краски.
- При наличии у иностранной организации нескольких оснований для постановки на учет в налоговом органе сообщение представляется в налоговый орган по месту постановки на учет по выбору
- Архитектор планирует построить новый исторический музей в центре города. Музей должен иметь форму правильной четырехугольной пирамиды, со стороной основания равной 160 м, и высотой равной 30 м. На этапе разработки данного здания, был создан макет, сторона основания которого равна 32см. Найди высоту данного макета. Ответ запиши в сантиметрах.
- Верны ли данные утверждения? А) Сообщение о наличии объекта налогообложения не представляется в налоговый орган в случаях, если физическое лицо получало налоговое уведомление об уплате налога в отношении этого объекта или если не получало налоговое уведомление в связи с предоставлением ему налоговой льготы. В) Сообщение о наличии объекта налогообложения и прилагаемые к нему копии документов, могут быть представлены в налоговый орган через многофункциональный центр предоставления государственных и муниципальных услуг. Подберите правильный ответ
- знаки, скобки так, чтобы расставить арифметических = 7
- Дан правильный тетраэдр DABC, каждое ребро которого равно 6. Найди расстояние между прямыми AD и BC. Иррациональные числа записывай в виде 2√3 и максимально выноси из-под знака корня полный квадрат.
- 6) \(\frac{7}{25}\) - \(\frac{11}{50}\) =
- 5) \(\frac{10}{21}\) - \(\frac{3}{14}\) =
- 4) 3\(\frac{7}{16}\) - \(\frac{9}{24}\) =
- В каком случае запрещается выполнять работы на высоте без указания в наряде-допуске соответствующих мероприятий по безопасности этих работ?
- 2 Read the messages from an internet discussion group for teachers and match them to the pictures.
- 1 Work in pairs. Look at the pictures A-C and describe what is happening in each. one. Which of these situations do you think is the most embarrassing?
- Даны прямые m, n, k. Если m || n и k || m, то:
- Задание № 3. Выпишите предложения, в которых запятая перед союзом как ставится; объясните отсутствие запятой перед союзом как.
- Задание2. Составьте схемы предложений, объясняющие постановку знаков препинания.
- Выберите правильный ответ. Укажите решение неравенства x² > 36.
- Впишите правильный ответ. Найдите значение выражения (а³)⁻⁴ : а⁻¹⁴ при а = 5.
- Впишите правильный ответ. Найдите корень уравнения 4 (х - 6) = 5.
- Установите соответствие:
- Выбери только верное утверждение:
- Проверить вектора на коллинеарность. \( \vec{a} = 4\vec{i} - 3\vec{j} + 5\vec{k} \), \( \vec{b} = 2\vec{i} - 1.5\vec{j} + 2.5\vec{k} \)
- Convert the fraction to its simplest form: 12/30
- Convert the fraction to its simplest form: 14/49
- При каком расстоянии от нижнего края проема в стене до настила (перекрытия) этот проем всегда следует ограждать?
- _______ может признать лица взаимозависимыми по иным основаниям, не предусмотренным пунктом 1 статьи 20 НК РФ, если отношения между этими лицами могут повлиять на результаты сделок по реализации товаров (работ, услуг).
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.
