База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 9 We ..... to the seaside next summer. We've already booked a hotel. A go B are going C went
- 8 A good friend should be ..... and always ready to listen. A athletic B curious C patient
- 7 Look at those clouds! It ..... rain soon. A is going to B will Cis
- 6 The journey was ..... Everyone fell asleep on the bus. A tired B tiring C tire
- 5 The children were excited to ..... their new board game. A put on B try out C take off
- 4 ..... from your uncle in Australia! A Greetings B Remarks C Wishes
- 3 I ..... to London twice. It's a beautiful city. A've been B've gone C was
- 2 You need a ..... to travel to most foreign countries. A licence B passport C ticket
- 1 My sister ..... to the cinema with her friends yesterday evening. A goes B went C is going
- Fill the table based on the text provided.
- 4. Постоянный магнит случайно уронили на пол, из-за чего он раскололся на две части так, как показано на рисунке. Какими магнитными полюсами будут являться плоскости разлома 1 и 2? Ответ кратко поясните.
- 3. Решите задачу Есть два проводника. Один из нихрома, другой из никелина. Площадь поперечного сечения первого в 2 раза меньше второго, длины равны. Найдите отношение сопротивлений проводников. Ответ округлите с точностью до сотых.
- 2. Решите задачу На рисунке изображена схема участка цепи елочной гирлянды. Известно, что сила тока, текущего через этот участок, равна 0,2 А. Чему равно напряжение на лампе с наименьшим сопротивлением? Значения сопротивлений ламп указаны на схеме. Ответ дайте в вольтах.
- 1. Решите задачу Сопротивление вольтметра 6000 Ом. Найдите силу тока, который течёт через вольтметр, если он показывает напряжение 180 В. Ответ дайте в амперах.
- Fill in have or has. 1. ........ he ever travelled by plane? - No, he ........ n't.
- Fill in the gaps with can or can't. 1. I take my camera with me on holiday so that I ........ take photos. 2. Mum says you ........ stay up too late or you will be tired in the morning. 3. After you finish your homework, you ........ go out and play. 4. We ........ go by bike because it is very far away.
- 5. Что могут означать эти лилипутские слова? Гекина дегуль! Только фонак!
- 4. Сколько еды съел Гулливер? Раскрась количество с названием одним цветом.
- 3. Расставь пункты плана по порядку. Знакомство с лилипутами. Постройка помоста. Пробуждение Гулливера. Встреча с важной особой в плаще. Гулливер засыпает. Вкусный обед.
- 2. Впиши пропущенные слова. Тонкие до верёвочной _ руки и ноги были крепко обвивали каждый верёвочки были туго И Даже длинные густые на маленькие колышки, вбитые в переплетены
- Как герой отнёсся к лилипутам? Какие поступки об этом говорят?
- 1. Что ты узнал о главном герое? Запиши. Героя зовут Он попал в страну Была ли знакома ему эта страна? Какими чертами характера обладает?
- Автор: Годы жизни: Название: Жанр: Год создания:
- Выделите цветом верный ответ. \u25b3 ABC равнобедренный, периметр равен 75 см. Боковая сторона в два раза больше основания. Длина основания равна:
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 см х 1 см отмечено девять точек. Сколько из них удалено от прямой АВ на 2 см?
- 10. Пералічыце элементы сюжэта? а) эпілог; б) экспазіцыя; в) развіццё дзеяння; г) пралог; д) кульмінацыя.
- 9. Якія праблемы даваеннага і ваеннага жыцця закранае Іван Навуменка ў творы "Сямнаццатай вясной"? а) сяброўства; б) кахання; в) адказнасці за свае учынкі; г) бацькоў і дзяцей; д) прыроды.
- 8. Назавіце першы раман у вершах?
- 11. Какая вторая частица образуется в ходе реакции термоядерного синтеза ¹H 1 + ²H 1 → ³He 2 + ...?
- 7. У які час адбываліся падзеі, апісаныя ў аповесці Васіля Быкава "Знак бяды"? а) перыяд грамадзянскай вайны; б) гады калектывізацыі; в) часы сталінскіх рэпрэсій; г) пасляваенны час.
- 6. У чым заключаецца асноўны канфлікт п'есы "Зацюканы апостал"? а) гэта трагікамедыя; б) у п'се спалучаецца трагічнае і камічнае; в) умоўнасць часу і месца дзеяння; г) моўная характарыстыка персанажаў.
- 10. При взаимодействии атомов дейтерия с ядром свинца 208Pb 82 испускается нейтрон. Напишите уравнение ядерной реакции.
- 5. Якая тэма з'яўляецца цэнтральнай ў рамане Івана Шамякіна "Сэрца на далоні"? а) тэма сяброўства; б) маральныя тэмы; в) тэма Вялікай айчыннай вайны.
- 4. Што такое раман?
- 9. Ядро атома ртути 200Hg 80 превратилось в ядро атома платины 196Pt 78. Какие частицы выбросило ядро ртути? Напишите уравнение этого радиоактивного распада.
- 3. Гаворачы пра праблематыку рамана "Людзі на балоце", якому тэзісу вы аддаяце перавагу? а) чалавек і зямля; 6) народ і інтэлігенцыя; в) народ і рэвалюцыя; г) чалавек і прырода.
- 2. Што такое камедыя?
- 8. Атому 13B5 соответствует схема...
- 1. У якіх жанрах распрацоўвалася тэма Вялікай айчыннай вайны ў першае пасляваеннае дзесяцігоддзе? а) характэрны былі тэмы вайны, аднаўленне мірнага жыцця, адбудаванне гарадоў і вёсак; б) з'явіліся буйныя творы; в) адыход ад традыцый у літаратуры.
- 7. Установите соответствие между физическими величинами и формулами, по которым эти величины определяются.
- 6. Укажите второй продукт ядерной реакции 4Be 2 + 4He 2 → 12C 6 + ...
- 5. Элемент 2X A испытал α-распад. Какой заряд и массовое число будет у нового элемента Y?
- 4. Положительно заряженный ион - это
- 3. В ядре элемента 238U 92 содержится
- 2. При изучении строения атома в рамках модели Резерфорда моделью ядра служит
- 1. β - излучение - это
- Вариант 2 В таблице приведены данные измерения роста учеников 7 «Б» класса: 171 154 159 169 162 148 160 167 161 150 165 163 146 152 156 157 167 161 167 173 162 152 164 155 159 Найдите наибольшее и наименьшее значения. Примите интервал группировки равным 4 см. Посчитайте долю значений в каждом интервале. Заполните таблицу: № п/п Интервал Абсолютная частота Относительная частота 1 142 – 146 2 ... И постройте гистограммы абсолютных и относительных частот, подобрав нужный масштаб по осям.
- Рассмотри рисунок. Для какого треугольника данная окружность будет описанной?
- Решить уравнение графически: 3) -x^3 = -x^2
- Решить уравнение графически: 2) -√x = -12/x
- Решить уравнение графически: 1) -x^2 = 3x - 2
- Как называется совокупность видов и форм словесного творчества, бытующего в устной форме и не имеющего определённого автора?
- Как называется стихотворение, состоящее из 14 строк (из двух двустиший и двух трёхстиший)?
- Read the text "Teens' Problems" and match its paragraphs (1-5) with the titles (a-f). There is one title you don't have to use.
- 1.12 Запишите в виде неправильной дроби число:
- Сколько символов может быть использовано для записи текста, если на кодирование каждого символа в таблице кодировки отводится 9 бит?
- I think that travelling to unfamiliar (FAMILIARISE) places and staying in completely different surroundings can be very ¹ _______ (REWARD). When we do things we earlier saw as 2 _______ (THINK), this can help us deal with our fears and worries. For example, when I was on a 3 _______ (TREK) trip in Vietnam last year, my friends and I stayed in a small guesthouse far away from any town or village. To get there, you had to walk down a long 4 _______ (WIND) path to a river. Then, you had to go across to the other side on an old suspension bridge. The 5 _______ (CROSS) was a big problem for me. I was sure the bridge would collapse, but it was easier every day.I was also surprised I didn't have a problem with being 6 _______ (CONNECT) from all my friends and family (there was no Wi-Fi) and in fact it was a very 7 _______ (PLEASE) break. This winter we're going on a 8 _______ (SKI) holiday and staying in a hut high up in the mountains. I can't wait!
- 7. От двух станций, расстояние между которых 56 км, отошли одновременно в противоположных направлениях два поезда. Скорость одного поезда 45 км/ч, а скорость другого на 12 км/ч больше. Какое расстояние будет между этими поездами через 3 ч? через 10 ч?
- 1. Что общего у растений и гриба?
- 1. Как называются бактерии палочковидной формы? 2. Какое размножение присуще грибам? 3. Объедините название грибов и группу к которой они принадлежат.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 нарисованы два четырёхугольника: ABCD и DEFG. Найдите площадь четырёхугольника DEFG.
- Отметьте на числовой прямой точку А (-4 \frac{2}{7}).
- Решите уравнение: 11 – 5x = 2(3-4x) - 16.
- Какие из следующих утверждений верны? 1) Все углы прямоугольника равны. 2) Боковые стороны любой трапеции равны. 3) Площадь квадрата равна произведению двух его смежных сторон.
- 3. Запиши и изобрази свою любимую пословицу или поговорку, которая подходит для выражения морали басни И. А. Крылова «Стрекоза и Муравей».
- 2. Гриша списывал из учебника пословицы, но часто отвлекался. Проверь его запись. Исправь, где необходимо, ошибки. Под лежачий камень и сок не течёт. Два башмака — пара. В здоровом теле здоровый жук. Век живи, день учись.
- 1. Заврики придумали кроссворд и просят тебя его разгадать. Запиши свои ответы. 1. Выражение, которое не имеет законченности и поучительного смысла, но констатирует жизненный факт. 2. Это нравственная оценка поступков героев, вывод, который надо сделать, прочитав басню. 3. Это законченное меткое образное выражение, краткое высказывание, которое применяется к различным жизненным ситуациям и имеет поучительный смысл. 4. Это небольшой рассказ в прозе или в стихах, её можно отнести к лиро-эпическому жанру (относится к лирике и эпосу одновременно).
- The image contains a textured surface. What color is it?
- 5 Паралельне перенесення задане формулами x'=x-3, y'=y+4. Знайдіть координати точки, образом якої є точка з координатами (-2;6), отримана внаслідок цього паралельного перенесення.
- 4 Знайдіть координати точки, симетричної точці з координатами (-3;7) відносно осі ординат.
- 3 Знайдіть координати точки В, симетричної точці А(3;2) відносно точки С(1;-1).
- 2 Укажіть неправильне твердження.
- 1 Укажіть фігуру, яка має центр симетрії.
- 3) Установите соответствие между расширениями и типами файлов: для каждой позиции первого столбца, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой. A) htm Б) doc B) mp3 Г) html Д) txt E) exe Ж) docx РАСШИРЕНИЯ ТИПЫ ФАЙЛОВ 1) текстовый файл 2) интернет-страница 3) звуковой файл 4) исполняемый файл Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А Б В Г Д Е Ж
- Рассмотрите две иллюстрации, на которых изображены памятники европейской культуры Средних веков. Установите соответствие между изображением собора и названием архитектурного стиля.
- 1092. Отметьте в координатной плоскости данные статистического исследования, результаты которого приведены в таблице, и проведите аппроксимирующую прямую для результатов данного исследования.
- 542. Прочитайте текст, определите, к какой функциональной разновидности языка он относится. Спишите, объясняя орфограммы и расставляя пропущенные запятые. Частицу не заключите в прямоугольник. Обозначьте приставку не-.
- 541. Выпишите предложения, в которых есть: 1) отрицательные местоимения; 2) наречия с приставкой не-. Укажите неопределенное местоимение. 1. Ему (не)зачем³ было (бы) д..вать ещё одно поручение. 2. Разве тебе (не)(с)чем выступить на школьном смотре само- деятельности? 3. Уд..вляюсь, как это (не)которым ребятам бывает (не)чего де- лать. 4. Почему тебе (не)когда зан..маться в сп..ртивной секци..? 5. Неужели (не)(у)кого было спр..сить, что было задано на дом? 6. (Не)чему уд..вляться, ты получа..шь двойки, потому что не готов..шься дома.
- 17 Объясните, какие изменения климата стали причиной смещения границ высотных поясов, о которых говорится в тексте. Ответ:
- Задания 16 и 17 выполняются с использованием приведённого ниже текста. Природные зоны меняют границы В последние годы в России отмечается смещение границ природных зон и высотных поясов, связанное с изменениями климата. На Полярном Урале, например, отмечено продвижение древесной и кустарниковой растительности вверх по склонам на 15-20 метров. В Западной Сибири отмечается значительное смещение на север северной границы тайги. Если наблюдаемые изменения климата будут продолжаться, то общая площадь лесного покрова в России увеличится за счёт смещения северной границы лесной зоны на север. 16 Нижняя граница какого высотного пояса повышается на Полярном Урале при повышении верхней границы лесов? Ответ:
- 1. Установите соответствие между событиями (процессами) и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ) А) создание Судебника Б) освобождение Москвы от польско-литовских интервентов В) Варфоломеевская ночь во Франции УЧАСТНИКИ 1) Иван IV 2) Д.М. Пожарский 3) протопоп Аввакум Петров 4) Фернан Магеллан 5) Генрих IV Бурбон Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A Б B 2. Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задания 2 и 3. «Завоевав царство Казанское, великий князь уничтожил все его привилегии и заселил его множеством московитов. Итак, на короткое время наступили в этой стране мир и тишина, пока не возмутилась . Являясь независимой татарской провинцией, она избирала себе царя по своему желанию и постоянно владела многими землями и странами как по течению реки Волги, так и по берегам Каспийского моря, и всегда была большим и людным торговым городом, куда стекалось для торговли множество купцов из Персии, Аравии, Индии, Армении, Шемахи и Турции». Назовите великого князя, упомянутого в отрывке. Ответ: 3. Укажите город, название которого пропущено в отрывке. Ответ: 4. Что, согласно данному отрывку, сделал великий князь с завоёванным им царством? Из каких стран, согласно данному отрывку, прибывали купцы в город, название которого пропущено в отрывке? Ответ:
- Найдите, при каком значении х равенство является верным: 2,42 + (x – 2,1) = 6,5.
- Вставьте в пропуски правильную форму. 1. Ich ... die Familie. 2. Mein Bruder... ein Fahrrad. 3. Wir...fünf Stunden am Mittwo 4. Sie(мн.ч.)... die Hefte.
- Вставьте в пропуски правильную форму. 1. Wir... klug. 2. Das Kind... klein. 3. Sie(ед. ч.).... traurig. 4. Meine Mutter... schön. 5. Ich... faul. 6. Sie(мн. ч.)... lustig. 7. Du... fleißig. 8. Er... jung. 9. Die Kinder... sportlich. 10. Ihr... groß.
- 5. Напишите, что означают слова
- 4. Соотнесите автора с его произведением
- 3. Определите по значению понятие. Переносное значение слова, основанное на употреблении одного предмета или явления другому по сходству или контрасту; скрытое сравнение.
- 2. Назовите былины, которые Вы читали?
- 1. Перечислите особенности былин?
- You should type the correct form of "to be going to + infinitive" in the gaps. Mind the type of the sentence. (my friends/not/change) ____ the future in their flat. It still looks new.
- 14. Укажите правильное название имения Кирсановых (И.С. Тургенев «Отцы и дети») А)Ягодное Б)Заманиловка В)Марьино Г)Отрадное
- 13. Назовите имя поэта, который был сторонником «чистого искусства». А)А.С.Пушкин Б)А.А.Фет В)Н.А.Некрасов Г)М.Ю.Лермонтов
- 12. Укажите, кто из русских критиков назвал героиню драмы А.Н.Островского «Гроза» «лучом света в темном царстве». А)В.Г. Белинский Б)Н.А. Добролюбов В)Н.Г.Чернышевский Г)Д.И. Писарев
- 11. Укажите, кто из русских писателей является автором цикла «Фрегат Паллада»? А)Л.Н.Толстой Б)А.П.Чехов В)И.А. Гончаров Г)Ф.М. Достоевский
- 2. TAX FREE – это система возврата суммы налога на добавленную стоимость. НДС возвращается только на те покупки, которые были сделаны иностранными гражданами на территории чужого государства при обратном пересечении границы страны, в которой были совершены покупки, впервые система tax free появилась в Швеции в 60-х гг. ХХ в., а затем распространилась и на весь свропейский континент. россияне стабильно занимают второе место среди стран, чьи граждане возвращают больше всего НДС, после Китая, самая минимальная сумма покупки для дальнейшего возврата НДС установлена в германии, а вот самая большая сумма покупки – в Швейцарии. интересно то, что в США нельзя оформить tax free. Почему?
- Известно, что x > 4 и y > 6. Из этого следует, что ... Выберите все верные утверждения.
- 7. Каковы показания барометра, изображенного на рисунке?
- 6. Какой из простых механизмов может дать больший выигрыш в работе - рычаг, наклонная плоскость или подвижный блок?
- 5. В трех сосудах налита однородная жидкость (рис.). В каком сосуде давление жидкости на дно сосуда наибольшее?
- 1. Построй в тетради координатную прямую. 2. Отметь на ней точку О — начало отсчёта. 3. Отметь точку F, которая лежит левее точки О на 3 клетки. 4. Отметь точку М, которая лежит правее точки F на 7 клеток. 5. Отметь точку R, которая лежит левее точки F на 5 клеток. Выбери координатную прямую с точками, которая совпадает с твоей.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.