База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1.2. Знание в области какой ботанической науки позволит ученику изучить данный процесс?
- 1.1. Как называют данный процесс?
- 1. На участке растут ели, берёзы и осины. Ели составляют четыре девятнадцатых всех деревьев на участке, а берёзы — девять девятнадцатых. Сколько на участке елей, если берёз 27?
- 16. От чего зависит сила ветра?
- 15. Кто создал учение о ноосфере?
- 14. Главная причина широтной зональности:
- 13. Определите географические координаты объекта и объект по координатам 39° с.ш. 77° з.д.; Сидней -
- 12. Входящая в состав гидросферы вода находится в:
- 11. На метеорологических станциях давление определяют с помощью:
- 10. Если в течении суток самая высокая температура +24°С, а самая низкая +10°С, то суточная амплитуда равна:
- 9. Облака образуются большей частью в:
- 8. Смена времен года вызвана:
- 7. Горы на карте обозначаются цветом:
- 6. Горные породы, образованные в результате накопления веществ выпавших в осадок на дне водоемов называются:
- 5. Внутреннее строение Земли:
- 4. Наиболее подробно территория изображена на карте масштаба:
- 3. День 21 марта в северном полушарии называют днём:
- 2. Географическая широта — это расстояние от:
- 1. Моделью Земли является:
- Определи, какое положение займёт магнитная стрелка, помещённая в точку А, возле электрической цепи (её схема изображена на рисунке) после замыкания ключа. Обрати внимание, что точка А находится над соответствующим элементом цепи.
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые задают эти функции. ГРАФИКИ A) B) Б) Г) ФОРМУЛЫ 1) y= - 12 X 12 2) y= x 1 3) y= 12x 1 4) y= - 12x В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер. Ответ: А Б В Г
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые задают эти функции. ГРАФИКИ A) B) Б) Г) ФОРМУЛЫ 1) y= - 12 X 12 2) y= x 1 3) y= 12x 1 4) y= - 12x В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер. Ответ: А Б В Г
- № 3. Найдите корень уравнения \frac{y - 2}{8} = \frac{3y - 4}{3}
- № 2. Составьте краткую запись в виде таблице и решите задачу с помощью уравнения. На первой полке в 8 раз больше книг, чем на второй. Если с первой полки снять 4 книги, а на вторую поставить 10, то книг на полках станет поровну. Сколько книг было на каждой полке?
- № 1. Решите уравнения: 1) 5y + 27 = 4y + 21 2) 7y - 11 = 10y + 16 3) 4 · (0,7y - 4) = 3 · (−0,2y + 6) 4) \frac{5}{6}y - \frac{3}{4}y + 1 = \frac{2}{3}y - \frac{1}{6}
- Отметь название ядовитого растения:
- b){3x-2 > x+4; x-4 > 6x+3}
- a){-4x > 16; 0,2x < 2}
- a)7-4x < 6x-23
- Какая равнина обозначена на карте цифрой 2? Запишите название равнины.
- Пятиклассник Антон, начав изучать географию, сказал младшей сестре, что хочет стать топографом. Что он мог ответить на вопрос сестры: «Чем занимаются топографы?». 1) изучают моря и океаны 2) выявляют изменения климата 3) отображают поверхность Земли на планах и картах 4) измеряют силу землетрясений Запишите номер выбранного ответа.
- Напишите пост-поздравление с любым праздником для соцсетей (5-7 предложений), используя все три типа конструкций (вставные, вводные, обращения)
- ЧАСТЬ С 14. Тело переместилось и проекции на оси координ...
- ЧАСТЬ С 13. Сколько энергии израсходовано на образование пара массой 250 г, удельная теплота парообразования...
- 10. Два проводника сопротивлением R1 = 100 Ом и R2 = 100 Ом соединены параллельно. Чему равно их общее сопротивление?
- 9. Установите соответствие между физическими величинами и единицами величин в системе СИ
- 8. В каких единицах СИ измеряется ускорение?
- 7. Что служит источником магнитного поля?
- 6. Сила тока вычисляется по формуле:
- 5. Если заряженные тела взаимно отталкиваются, то это значит, что они заряжены
- 4. При кристаллизации температура твёрдого тела
- 3. Какая физическая величина обозначается буквой L и имеет размерность Дж/кг?
- 2. Какой вид теплопередачи сопровождается переносом вещества?
- 1. Каким способом можно изменить внутреннюю энергию тела:
- 14. Тело переместилось и проекции на оси координ...
- 13. Сколько энергии израсходовано на образование пара массой 250 г, удельная теплота парообразования...
- 12. В проводнике сопротивлением ... Чему равна работа тока в этом про...
- 11. Какое количество теплоты потребует удельная теплоемкость меди 400 Дж/кг?
- Известно, что t > s. Заполните пропуски.
- Из списка выбери технические характеристики, которые влияют на производительность компьютера. Запиши номера выбранных вариантов в порядке убывания без пробелов.
- 13. Сторона основания правильной восьмиугольной пирамиды равна 14, боковое ребро равно 25. Найди площадь боковой поверхности этой пирамиды. Введи ответ Готово
- 3. Для образования органических веществ в листе необходима _______ (А), которую растение получает из почвы с помощью _______ (Б). Почвенный раствор поднимается благодаря особому корневому давлению по специальным клеткам проводящей ткани _______ (В) и поступает в лист. В хлоропластах листа синтезируются органические вещества из неорганических.
- 2.2. Какие функции выполняют устьица у растений? Назовите одну любую функцию.
- 2.1. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
- Группе туристов нужно было пройти за день по просёлочной дороге 30 км. Они шли без остановок, поскольку опасались, что опоздают на поезд. Один из туристов, глядя на километровые столбы у дороги и на свои часы, записывал в блокнот, какое расстояние прошла группа и сколько времени прошло с момента начала пути. Изучите записи и определите, можно ли по имеющимся данным рассматривать движение группы как равномерное или нет. Ответ кратко поясните. Пройденное расстояние, км | Время движения, мин. --------------------------|--------------------- 5 | 60 10 | 110 15 | 170 20 | 240 25 | 290 30 | 360 Ответ:
- 4. Опишите задачи судов на основе судебной системы Республики Узбекистан.
- 3. Обоснуйте неприкосновенность судей.
- 2. Что означает правосудие?
- 1. Опишите судебную власть и судебную систему.
- 18. Почему необходимо ограничивать поступление соли и сахара с пищей?
- ЗАДАНИЕ 9 Выберите один из нескольких вариантов Аэробные бактерии — это...
- IV. Вставьте предлоги off, back, out, awayв предложения.
- III. Соотнеси картинки с названиями магазинов.
- II. Вставь слова в предложения: cashier, manager, shop assistant, security guard, cleaner
- I. Что купили ребята в аэропорту?
- Упражнение № 12
- 8. Сравни величины
- 7. Начерти прямоугольник со сторонами 6 см и 2 см. Закрась 1/3 часть этого прямоугольника.
- 6. Реши задачу. За 6 порций мороженого нужно заплатить 54 рубля. У Толи есть 27 рублей. Сколько порций мороженого может купить Толя?
- 5. Реши задачу. Марафонец пробежал 42 км за 6 часов. Сколько километров он пробежит за 3 часа, если увеличит свою скорость на 2 км/ч?
- 4. Вычисли, записывая решение столбиком:
- 3. Реши уравнение: 48х = 92 : 46
- 2. Начерти квадрат со стороной 5 см. Вычисли его площадь и периметр.
- 1. Начерти два отрезка: длина первого 12 см, а длина второго составляет четверть длины первого.
- 7. Дедушка Андрея много путешествовал по России. Во время путешествий он делал фотографии и наклеивал их в альбом. На одной из страниц альбома две фотографии отклеились, остались только подписи. Помоги Андрею вернуть фотографии на место. Вырежи их из Приложения (стр. 69) и наклей. Старинный город Дербент Суздальский кремль
- 3) Этот заповедник расположен на одном из самых восточных полуостровов России. Здесь часты землетрясения, извержения вулканов. Наиболее известна долина, где периодически выбрасывается из недр земли горячая вода и пар. Название: Выпиши любых двух животных, охраняемых в этом заповеднике:
- 1. Каким образом можно повысить производительность труда и качество изделия при работе на токарном станке? 2. Какими инструментами формируют выпуклый полукруглый торец заготовки? 3. Перечислите основные правила, которые необходимо соблюдать при вытачивании внутренних полостей.
- 5. С чем был связан рост числа частных пансионов и школ во второй половине XVIII в.?
- 4. Как происходило становление высшего образования в России? Какое значение имело учреждение Московского университета?
- 3. В чём состояли причины, тормозившие развитие начального образования?
- 2. Расскажите о системе начального образования, созданной в 1780–1790-х гг. Какие требования предъявлялись к учителям и учащимся?
- 1. С какой целью создавались учебные заведения для дворянских детей? Чему в них учили? Кого в них готовили?
- 4. Определи падеж имён существительных, выдели окончание: На скатерти, около кровати, по ёлочке, смотрю на берёзку, любуюсь деревцем.
- 3. Вставь пропущенные буквы, выдели орфограммы: Кругом растёт пуш..стый ел..ник. З...л..неют м..л..дые ёл..чки. Из з..мли б..ёт х...л..дный родник.
- 2. Подчеркни однородные члены предложения, поставь знаки препинания между ними: Собачка легла на спину подняла лапки стала махать хвостиком. Птичка перебегает с камня на камень прыгает в воду и ныряет. Синие красные зелёные огоньки зажглись на земле.
- 1. Определи: предлог или приставка. Подчеркни предлоги, выдели приставки. (Под)сосной, (под)осиновик, (под)прыгнуть, (от)речки, (от)крыть, (с)дорожки, (с)бежать.
- 3. Установите соответствие между действиями и областями (формами) культуры: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца. ДЕЙСТВИЯ А) Мария участвовала B богослужении в храме. ОБЛАСТИ (ФОРМЫ) КУЛЬТУРЫ праздничном 1) искусство Б) Студенты педагогического вуза слушали оперу 2) религия П.И. Чайковского «Пиковая дама». 3) образование В) А.И. Куинджи написал картину «Ладожское озеро». Г) Анна учится на втором курсе медицинского университета. Д) Ученица Ирина Б. готовится к контрольной работе по обществознанию. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В Г Д
- 2. Выберите верные суждения и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Потребление даровых благ одними людьми не приводит к их дефициту для других людей. 2) Работники получают за свой труд ренту. 3) При покупке товара происходит изъятие денег из общего денежного оборота страны. 4) Командную экономику от других экономических систем отличает директивное планирование производства. 5) Процесс производства составляет основу экономической жизни общества. Ответ: _______
- Определите КПД установки. Считайте g=10 Н/кг. Ответ дайте в процентах, округлив до целых, если потребуется.
- 20 We ..... a new tent for our camping trip last week. A have bought B are buying C bought
- 19 This bike is ..... that one, but it's faster. A not as fast as B faster than C the fastest
- 18 You look exhausted. You should ..... A take B get C put
- 17 I want to ..... a surprise party for my friend. A throw B practise C move
- 16 My grandparents moved to this villa ..... A since B ago C before
- 15 It's such a nice day! Let's go ..... for a walk. A off B away C out
- 14 If we don't protect natural habitats, m ..... disappear. A will B are C do
- 13 We watched a ..... that made everyone laugh. A thriller B comedy C romance
- 12 The city is planting more trees to ..... A reduce B emit C burn
- 11 The woman ..... car is parked outside is A who B which C whose
- 10 Please ..... your mobile phone during the lesson. It's not allowed. A turn off B turn up C turn on
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.