Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаБаза знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 59 + 37 - 48 =
- \(\frac{7}{25}\) - \(\frac{11}{50}\) =
- \(\frac{10}{21}\) - \(\frac{3}{14}\) =
- 3 \(\frac{7}{16}\) - \(\frac{9}{24}\) =
- 7. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И.
- Задача 5 При пересечении двух прямых образовались четыре угла, среди которых нет развёрнутого. Один из этих углов на $40^\circ$ больше суммы двух вертикальных между собой углов, смежных с ним. Найдите градусную меру большего угла из этой пары пересекающихся прямых.
- Плательщики страховых ______ - юридические и физические лица, на которых законодательно возложена обязанность по уплате страховых взносов во внебюджетные фонды. Введите свой ответ
- 5. Миксбордер имеет контур, заданный линиями \( f(x) = -x^2 + 4x \), \( y = 0 \), \( x = 0 \), \( x = 1 \). Найти площадь данного участка земли, используя определённый интеграл.
- 15. Площадь основания кучи опилок конической формы равна \( 9\pi \) см², а площадь боковой поверхности - \( 15\pi \) см². Найти объём.
- 14. Два тела начинают двигаться из разных точек со скоростью \( v_1 = 8t + 1 \) м/с и \( v_2 = 5 + 2t \) м/с навстречу друг другу. Какое расстояние будет между ними через 2с от начала движения, если первоначально они находились на расстоянии 200м.
- 13. Вычислите предел функции: \( \lim_{x\to 5} \frac{x^2 - 3x - 10}{x^2 - 25} \).
- 12. Исследовать функцию на монотонность и экстремумы при помощи производной \( f(x) = -\frac{1}{4}x^4 + 2x^2 - 3 \).
- 11. Вычислите интеграл методом подстановки: \( \int \frac{3x dx}{x^2 + 2} \).
- 10. Найти длину вектора \( \vec{m} = 3\vec{a} - \vec{b} \), если \( \vec{a} = (2;-3;1) \) и \( \vec{b} = (4;-1;2) \).
- 9. Составить уравнение касательной к графику функции \( f(x) = x^4 - 3x^2 \) в точке \( x_0 = -2 \).
- 8. Вычислите предел функции: \( \lim_{x\to\infty} \frac{2x^6 + x^5}{3x^5 - 2x^4 + x^6} \).
- 7. Решите тригонометрическое уравнение: \( \sin{\frac{x}{2}} = -1 \).
- 6. Из точки А вне плоскости \( \alpha \) проведен перпендикуляр АС равный 4см. Угол между перпендикуляром и наклонной, проведенной из той же точки равен 45°. Найти длину наклонной АВ.
- 5. Составить уравнение прямой, проходящей через точки A(1;-4) и В(2;2).
- 4. Вычислите производную функции, используя таблицу и правило дифференцирования произведения: \( \ln x \cdot (2x - x^2) \).
- 3. Вычислите: \( \sin{\frac{\pi}{6}} + 6 \cdot \cos{\frac{\pi}{3}} \)
- 2. При каких значениях n и m векторы \( \vec{a} = (2;-5;n) \) и \( \vec{b} = (-m;1;2) \) коллинеарны?
- 1. Закон движения S(t) = t⁴ - t³ + t² м. Найти ускорение в момент времени, равный 1с?
- 10. Цилиндр и конус имеют общее основание и общую высоту. Вычислить объем цилиндра, если объем конуса равен 19.
- Готовимся к олимпиаде по русскому языку. Практикум по орфографии и пунктуации. 6 класс.
- Верны ли данные утверждения? А) Налогоплательщики имеют право получать отсрочку, рассрочку или инвестиционный налоговый кредит в порядке и на условиях, установленных НК РФ. В) Налогоплательщикам (плательщикам сборов, плательщикам страховых взносов) гарантируется административная и судебная защита их прав и законных интересов. Подберите правильный ответ
- 8. Найдите значение выражения \( \frac{m^{15} \cdot (n^3)^6}{(m \cdot n)^{16}} \) при \( m=2 \) и \( n=\sqrt{7} \).
- 7. Какое из чисел \( \frac{67}{14}, \frac{76}{14}, \frac{85}{14} \text{ и } \frac{93}{14} \) принадлежит отрезку [5;6]?
- 6. Найдите значение выражения 6,7 - 12,2.
- 5. Маша с дедушкой хотят купить 4 л молока, 2 кг сыра «Сливочный» и 4 кг картофеля. В каком магазине такой набор продуктов будет стоить дешевле всего? В ответ запишите стоимость данного набора в этом магазине.
- 4. На сколько процентов расстояние от деревни Вешки до села Белое через деревню Заулки больше расстояния между этими пунктами по прямой?
- 3. Сколько минут затратят Маша с дедушкой на дорогу из деревни Вешки в Белое, если поедут по шоссе до деревни Орловка, а потом свернут на грунтовую дорогу, которая идёт мимо пруда?
- 2. Найдите расстояние в километрах.
- Верно ли, что 10 ≤ 10?
- Сравните числа 2 и 3√3-2√2.
- Сравните 33% от 73 и 73% от 33.
- Во сколько раз уменьшили число, если его уменьшили на 20%?
- Укажите верные неравенства, если a ∈ (-∞;0): 1) (a-1)³ <0; 2) a³-1<0; 3) a⁴-a²<0; 4) a⁶:a²<0; 5) |a³|<0; 6) a⁴·a⁵>0; 7) (-a)³>0.
- Если a ∈ (0;1), то расположите в порядке убывания числа |a|, √a, 1/a.
- Числа отмечены на координатной прямой. Расположите в порядке убывания числа 1/d, 1/b, 1/c и а.
- На числовой оси отметили 9 равных интервалов между 0 и 1 и отметили значение √х. Чему равно х?
- На числовой оси отмечены числа t, u, v, w, x, y, z. Какое из них ближайшее к значению |u + v|, какое ближайшее к √7, какое ближайшее к √-7?
- Расположите числа 125⁸⁰, 26¹²⁰, 9¹⁸⁰ в порядке убывания.
- Расположите числа 0,(4), 3/7, log₃6, √0,99, 2√2, sin 30° в порядке возрастания.
- Сравните числа 5/7 и 2/3.
- Выразите 201 ц и 8 кг с точностью до сотых в тоннах.
- Вычислите в метрах квадратных 2 гектара + 20 аров + 70 метров квадратных и запишите в стандартном виде.
- Во сколько раз 60 ц больше, чем 20 кг?
- Чему равна разность 25 мин 11 с – 15 мин 31 с?
- Во сколько раз 5/6 мин меньше, чем 4 мин 10 с?
- Чему равен порядок числа 27?
- Верны ли данные утверждения? А) За невыполнение или ненадлежащее выполнение возложенных на него обязанностей налогоплательщик (плательщик сбора, плательщик страховых взносов) несет ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации. В) Лицо, относящееся к категории налогоплательщиков, обязанных представлять налоговые декларации в электронной форме, должно не позднее 10 дней обеспечить получение документов, которые используются налоговыми органами при реализации своих полномочий в отношениях, регулируемых законодательством о налогах и сборах, от налогового органа по месту учета в электронной форме по телекоммуникационным каналам связи через оператора электронного документооборота. Подберите правильный ответ
- 5. Определи, во сколько раз увеличится площадь поверхности шара, если его радиус увеличится в 3 раза. 13. Вычисли, во сколько раз увеличится объем шара, если его радиус увеличится в 3 раза.
- Сумма площадей всех граней куба равна 17, 34. На сколько нужно увеличить ребро куба, чтобы сумма площадей всех граней увеличилась на 9, 12.
- Дан тетраэдр SABC, каждая грань которого является равносторонним треугольником, со стороной равной 12. Через середины рёбер SA, SB, SC проведено сечение тетраэдра. Найди сумму площадей всех граней полученного многогранника. Иррациональные числа записывай в виде 2√3 и максимально выноси из-под знака корня полный квадрат.
- 15. Заражение дифтерией происходит
- 14. Экзотоксин- продукт деятельности
- 13. Налеты при дифтерии глотки:
- 12. Источник дифтерии:
- 11. Возбудитель дифтерии
- 10. Клинические формы дифтерии:
- 9. Больной брюшным тифом заразен:
- 8. При брюшном тифе:
- S = \(\frac{1}{3}t^3 + 2t^2 - 3\) вычислить скорость точки в момент времени t = 4c
- S = 1/3 * t^3 + 2t^2 - 3. Вычислить скорость точки в момент времени t =
- Дан прямоугольный параллелепипед ABCDA₁B₁C₁D₁, у которого AB = 12, BB₁ = 8, AD = 9. Найди косинус ∠C₁AC.
- Перечислите холодные блюда из сельди.
- Чем отличается салат мясной от салата столичного?
- Перечислите салаты из вареных овощей.
- Какие санитарные правила необходимо соблюдать при приготовлении холодных блюд?
- Как классифицируются холодные блюда и закуски?
- Верны ли данные утверждения? А) Налогоплательщики, осуществляющие операции с товарами, подлежащими прослеживаемости в соответствии с законодательством Российской, обязаны представлять в налоговый орган отчеты об операциях с товарами, подлежащими прослеживаемости, и документы, содержащие реквизиты прослеживаемости, в случаях и порядке, которые установлены Правительством Российской Федерации. В) Налогоплательщики обязаны уведомлять налоговый орган соответственно по месту нахождения организации, месту жительства физического лица об учреждении иностранных структур без образования юридического лица. Подберите правильный ответ
- Дан прямоугольный параллелепипед ABCDA1B1C1D1, у которого AB = 8, BB1 = 24, AD = 6. Найди синус угла между диагональю параллелепипеда и плоскостью ABD.
- 9. S = 1/3t^3 + 2t^2 - 3 вычислить скорость точки в момент времени t = 4
- ------------ - федеральный орган исполнительной власти России, осуществляющий контроль и надзор в области таможенного дела. Ответы О Генеральная прокуратура О Суд О Федеральная таможенная служба
- 3. Основные результаты выполнения задания на учебную практику
- Дан прямоугольный параллелепипед ABCDA1B1C1D1. На ребре АА1 отмечена точка F таким образом, что A₁F : FA = 3 : 4. Найди площадь сечения параллелепипеда плоскостью, проходящей через точки F, B1, C1, если BC = 4, AB = 2√7, AA₁ = 14.
- Неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей по обеспечению прав налогоплательщиков (плательщиков сборов, плательщиков страховых взносов) влечет
- Ёмкость для воды имеет форму куба, сторона которого равна 1, 4 м. Эту ёмкость необходимо покрасить с внутренней и внешней сторон, за исключением верхней крышки. Сколько литровых банок краски необходимо купить для покраски ёмкости, если на 1 м^2 поверхности уходит 400 грамм краски.
- При наличии у иностранной организации нескольких оснований для постановки на учет в налоговом органе сообщение представляется в налоговый орган по месту постановки на учет по выбору
- Архитектор планирует построить новый исторический музей в центре города. Музей должен иметь форму правильной четырехугольной пирамиды, со стороной основания равной 160 м, и высотой равной 30 м. На этапе разработки данного здания, был создан макет, сторона основания которого равна 32см. Найди высоту данного макета. Ответ запиши в сантиметрах.
- знаки, скобки так, чтобы расставить арифметических = 7
- Дан правильный тетраэдр DABC, каждое ребро которого равно 6. Найди расстояние между прямыми AD и BC. Иррациональные числа записывай в виде 2√3 и максимально выноси из-под знака корня полный квадрат.
- 4) 3\(\frac{7}{16}\) - \(\frac{9}{24}\) =
- В каком случае запрещается выполнять работы на высоте без указания в наряде-допуске соответствующих мероприятий по безопасности этих работ?
- 2 Read the messages from an internet discussion group for teachers and match them to the pictures.
- 1 Work in pairs. Look at the pictures A-C and describe what is happening in each. one. Which of these situations do you think is the most embarrassing?
- Даны прямые m, n, k. Если m || n и k || m, то:
- Задание № 3. Выпишите предложения, в которых запятая перед союзом как ставится; объясните отсутствие запятой перед союзом как.
- Задание2. Составьте схемы предложений, объясняющие постановку знаков препинания.
- Выберите правильный ответ. Укажите решение неравенства x² > 36.
- Впишите правильный ответ. Найдите значение выражения (а³)⁻⁴ : а⁻¹⁴ при а = 5.
- Впишите правильный ответ. Найдите корень уравнения 4 (х - 6) = 5.
- Выбери только верное утверждение:
- Проверить вектора на коллинеарность. \( \vec{a} = 4\vec{i} - 3\vec{j} + 5\vec{k} \), \( \vec{b} = 2\vec{i} - 1.5\vec{j} + 2.5\vec{k} \)
- Convert the fraction to its simplest form: 12/30
- Convert the fraction to its simplest form: 14/49
- При каком расстоянии от нижнего края проема в стене до настила (перекрытия) этот проем всегда следует ограждать?
- _______ может признать лица взаимозависимыми по иным основаниям, не предусмотренным пунктом 1 статьи 20 НК РФ, если отношения между этими лицами могут повлиять на результаты сделок по реализации товаров (работ, услуг).
- 16.(3 балла) Решите систему уравнений { 2x+y=15; x-3y=log₂ 16.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.
