База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Первый рабочий за час делает на 6 деталей больше, чем второй, и выполняет заказ, состоящий из 80 деталей, на 3 часа быстрее, чем второй рабочий, выполняющий такой же заказ. Сколько деталей в час делает первый рабочий?
- Решите неравенство x²-7x-30 ≤ 0.
- 13. Каждый час медицинский работник измерял температуру сотрудников и получил следующий ряд значений (в градусах Цельсия): 36,8; 36,5; 36,7; 36,9; 36,4; 36,6; 38,1; 36,6; 36,3; 35,4; 36,6. Определите моду ряда.
- 12. Найдите четырёхзначное число, большее 1000, но меньшее 1300, которое делится на 18 и сумма цифр которого равна 18. В ответе укажите какое-нибудь одно такое число.
- 11. Диаметр основания конуса 12 см, высота 10 см. Найдите объем.
- 9. Решите логарифмическое уравнение: log₃(4x - 7) = -4
- 8. Вычислите: log₅25 + log₂8
- 7. Вычислите: 16^(1/4) - 125^(1/3)
- 6. Решите показательное уравнение: (1/4)^(2x-1) = 1/64
- 5. Решите неравенство cos cos x ≤ -√2/2
- 4. Решите иррациональное уравнение: √2x - 10 = 6
- 3. Вычислите: -√32 - ³√0,125 - 3⁰
- 2. На городской олимпиаде по математике было 40 участников, 8 из них получили грамоты. Какой процент участников получил грамоты?
- 1.Средняя линия трапеции лежит в плоскости а, не совпадающей с плоскостью трапеции. Докажите, что прямые, содержащие основания трапеции, параллельны плоскости а.
- Какие два из перечисленных видов хозяйственной деятельности служат примерами нерационального природопользования? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны выбранные виды хозяйственной деятельности.
- Многолетняя мерзлота влияет на хозяйственную деятельность человека: разработку полезных ископаемых, строительство зданий. В каких двух из перечисленных регионов России необходимо учитывать последствия оттаивания многолетней мерзлоты? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны эти регионы.
- При подъёме в тропосфере температура воздуха понижается в среднем на 0,6 °С через каждые 100 м. Определите температуру на вершине горы А с абсолютной высотой 6000 м, если у её подножия, расположенного на уровне моря, температура составляет 30 °С. Ответ запишите в виде числа.
- При определении объекта налогообложения не учитываются в составе доходов доходы ИП, облагаемые налогом на доходы ______ лиц по налоговым ставкам, не соответствующие 13%.
- Верны ли данные утверждения? А) Уплата авансовых платежей по ЕСХН осуществляется не позднее 25 календарных дней со дня окончания отчетного периода (полугодия). В) Уплата налога по итогам года — не позднее 31 марта года, следующего за истекшим налоговым периодом. Подберите правильный ответ.
- 15. Вычислить производную функции y=(2x²-1)/(3x+1).
- 13. Решить уравнение: 10-5х-1+5x+1=7
- 12. Найдите объем тела, полученного при вращении прямоугольного треугольника с катетом 7 см и прилежащим углом 30° вокруг меньшего катета.
- Верны ли данные утверждения? А) Не вправе применять упрощенную систему налогообложения – банки, страховщики. В) Индивидуальные предприниматели освобождены от уплаты налога на доходы физических лиц, по доходам, полученным от предпринимательской деятельности. Подберите правильный ответ
- __________ продукция – произведенная за отчетный (налоговый) период при выполнении соглашения продукция за вычетом части продукции, стоимостный эквивалент которой используется для уплаты налога на добычу полезных ископаемых, и компенсационной продукции. Введите свой ответ
- 14) (3 балла) Найдите экстремумы функции у(х) = 2x³-3x² - 12x + 5 выяснить их род.
- 13) (3 балла) Апофема правильной четырехугольной пирамиды равна 10см, высота пирамиды равна 8см. Найти объём и площадь полной поверхности пирамиды.
- 12) (1 балл) Четность, нечетность функции.
- 11) (1 балл) Нули функции.
- 10) (1 балл) Множество значений функции.
- 9) (1 балл) Область определения функции.
- 8) (1 балл) Решите уравнение cos3 x = -1.
- 7) (1 балл) Найдите нули функции y=x²-x-6.
- 6) (1 балл) Найдите значение sina, если известно, что cosa = -0,6 и а є III четверти.
- 5) (1 балл) Найдите значение выражения log₂ 400-log₂ 25.
- 4) (1 балл) Решите систему уравнений {2x-3y=7, 5x+2y=8.
- 3) (1 балл) Решите уравнение √3x-1=7
- 2) (1 балл) Вычислите значение выражения 5⁻¹⋅8⁰ + ³√{27/64}.
- 1) (1 балл) Билет на автобус стоит 15 рублей. Какое наибольшее число билетов можно будет купить на 100 рублей после повышения цены билета на 20%?
- Упражнение 4 Вставьте пропущенные буквы в данный текст. В скобках напишите проверочные слова, подчеркните орфограммы. В л...су (.........) живёт рыжая л...са (.........). Лисий дом - н...ра (.........). У н...ры (.........) играют весёлые (.........) л...са (.........) учит их лисьим повадкам.
- Упражнение 3 Спишите данные слова, вставляя пропущенные буквы. Выделите в словах корень и напишите к каждой группе поверочное слово. П...сатель, расп...сание, зап...сал, п...сьмецо;- Стр...лок, стр...льба, стр...лял, выстр...л Т...рговля, т...ргует, т...рговый (город); Гл...тать, прогл...тил, гл...ток, гл....тнул;
- Тема «Порядок действий» Начни с первого примера, а далее решай не по порядку, а в зависимости от получаемого ответа. Выпиши последовательность цифр своего порядка решения примеров и прочитай получившееся число. 1) (20-4-2-3-3)·2; 2) (14-4):5+18:9; 3) 3·(16-10)-13-1; 4) (25:5+1):(17-15); 5) (8:4+6)-3-23; 6) 17-(2-3+9:1)
- 4. Заполнить таблицу 2. Практическая работа засчитана при выполнении указанных требований.
- 6) (1 балл) Найдите значение sinα, если известно, что cosα = -0,6 и α ∈ III четверти.
- 4) (1 балл) Решите систему уравнений \(\begin{cases} 2x-3y = 7 \\ 5x+2y=8 \end{cases}\)
- 3) (1 балл) Решите уравнение \(\sqrt{3x-1}=7\)
- 2) (1 балл) Вычислите значение выражения 5⁻¹ ⋅ 8⁰ + 3 \(\sqrt{\frac{27}{64}}\)
- 14) (3 балла) Найдите экстремумы функции y(x) = 2x³ - 3x² - 12x + 5 выяснить их род.
- 6) (1 балл) Найдите значение sina, если известно, что cosa = -0,6 и α ∈ III четверти.
- 3 Read the text again. Write the name
- 2 Read the text again. Answer the questions. Write yes or no.
- 1 Read the text. What is it about? Circle the correct answer.
- 5. Go straight on, turn right and then left. It's the second building on your left. You are at the
- 4. Go straight on, turn left and turn right into River Road. It's next to the park, at the corner of River Road and High Street. You are at the
- 3. Go straight on, turn left, go past the library and you'll see it on your left. You are at the
- 2. Go straight on, turn right and then turn left into Green Street. Go straight on, pass the park and turn left. It's on your right. You are at the
- 1.Go straight on, turn left, go past the post office and turn right. It's the second building on your left. You are at the
- 14. Высота цилиндра равна 4 м, расстояние между осью цилиндра и параллельной ей плоскостью сечения равно 5 м, а площадь сечения 32 м². Найдите площадь боковой поверхности цилиндра.
- Реши логическую задачу. Тоня, Лера и Ксюша собирали в лесу шишки. Одна девочка нашла 10 шишек, другая - 11, а третья - 12. Лера собрала шишек больше, чем Ксюша, а Тоня больше, чем Лера. Сколько шишек собрала каждая девочка?
- 30. Обработка почвы, которая обеспечивает снижение энергетических затрат, уменьшение количества и глубины обработок, называется: А. основная; Б. плоскорезная; В. минимальная.
- 29. Основными для растений являются следующие элементы питания: А. натрий, магний, калий; Б. азот, фосфор, калий; В. железо, сера, кальций.
- 28. Предпосевная культивация производится: А. на глубину 5-6см; Б. на глубину заделки семян; В. на глубину 3-4см.
- 27. Наиболее хорошо использует осадки второй половины лета: А. пшеница; Б. картофель; В. овёс.
- 26. К уборке яровой пшеницы при раздельном комбайнировании приступают в: А. восковая спелость; Б. молочная спелость; В. полная спелость.
- 25. Если картофель с урожаем 300ц выносит из почвы 40кг магния, а с внесённым навозом поступает только 15кг, то не выполняется: А. закон минимума, оптимума, максимума; Б. закон совокупного действия факторов жизни растений; В. закон возврата.
- 24. Известь применяют: А. на кислых почвах; Б. щелочных почвах; В. нейтральных почвах.
- 8) В осевом сечении цилиндра площадью 100 см² найдите площадь основания цилиндра.
- 7) Запишите уравнение касательной к графику функции y=f(x) в точке с абсциссой x₀, если y = x² - 3x, x₀ = 2
- 6) Решите уравнение а) sin x = 0; б) sin(x) = -1.
- 5) Найдите t₀, если cos t = 1, 240° < t < 360°
- 4) Решите неравенство x²+10x ≤ -16
- 3) Найдите корень уравнения а) 2+9x=4x+3; б) √15-2x = 3; в) 3<sup>5+x</sup> = 27; г) log<sub>2</sub>(4-x)=5
- 2) Найдите значение выражения а) 1408-40-20-56; б) (√15-√2) (√15+√2); в) 44,3^2,3 / 28,2^2,3
- 1) В магазине вся мебель продается в разобранном виде. Покупатель может заказать сборку мебели на дому, стоимость которой составляет 20% от стоимости купленной мебели. Шкаф стоит 8000 рублей. Во сколько того шкафа вместе со сборкой?
- 2) (14 - 4) + 5 * 10 + 2;
- 1) (20 - 4 * 2 - 3 * 3) * 2;
- 4 TALKING ON THE PHONE a. 7.30 Watch or listen. Why does Rob phone Jenny? b. Watch or listen again. Mark the sentences T (true) or F (false).
- Задание 4. Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы и недостающие знаки препинания.
- Задание 3. Выпишите предложения и подчеркните грамматическую основу.
- Задание 2. Спишите предложения, подчеркните грамматические основы; найдите обстоятельства, определите, чем они выражены.
- Задание 1. Спишите, добавляя в предложения обстоятельства
- 13. Решить неравенство $x^2-2x-3<0$
- 12. Образующая конуса равна 9 см, диаметр основания равен 12 см. Найдите объем конуса.
- 11. Сторона основания правильной треугольной призмы равна 4 см, высота призмы равна 2√3. Найдите объем призмы.
- 10. В прямоугольном треугольнике АВС угол В =90°, sin A= 0,6, AC=8 . Найдите ВС
- 8. Найдите площадь треугольника, изображенного на рисунке.
- 7. Найдите $\sin \alpha$, если $\cos \alpha = -\frac{3}{5}$, $\frac{\pi}{2} < \alpha < \pi$
- 6. Решите уравнение: $\log_3(1 + 4x) = 3$
- 5. Найдите h из соотношения $t = 4h^4 +20$
- 4. Решите уравнение: $25^{x-8} = (\sqrt{5})^{x+10}$
- 3. Вишня стоила 650 рублей. Её стоимость понизилась на 9%. Сколько стала стоить вишня?
- 2. Найдите значение выражения: $9^{-1.5} * 81^{0.5} * 2^{-1}$
- 1. Найдите значение выражения: $\frac{7^4 \cdot 7^5}{7^7} : 2^0$
- 23. Фосфоритную муку вносят
- 22. Выбрать из перечисленных удобрений калийные удобрения:
- 21. Выбрать из перечисленных удобрений азотные удобрения:
- 20. Севооборот, в котором большую часть пашни занимают зерновые, а на остальной части возделываются многолетние травы, называется
- 19. Поле севооборота, временно исключённое из общего чередования культур, называется
- 18. Яровая пшеница относится к культурам:
- 17. Лучшим предшественником для яровой пшеницы является:
- 16. Пунктирным способом высевают
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.