База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- вариант №5 ВПР 2026 по ЛИТЕРАТУРЕ 6 класс Задание 1 Как называется основная мысль литературного произведения, которую хотел передать автор? Ответ:
- Байдарка прошла по течению реки 70 км за 5 ч. Сколько часов по-надобится на обратный путь, если скорость течения реки составляет 2 км/ч?
- 3) Прочитайте текст. Вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх пред- ложенных вариантов (1, 2 или 3). Winter Sports Thousands of people all over the world go in for sports regularly. There are also seasonal kinds of sports. Winter sports are popular A people. The B of them are skating and skiing. These activities need ice and snow. Nowadays, some people snowboard regularly. But it's an expensive kind of sports because you need C extra equipment. Moreover, you D buy a ticket to get to the mountain or a hill to ride. Safety rules are also important! Winter games are part of the Olympic sports list. There are some new kinds like speed skating, curling, ski jumping and many E winter sports. A 1) through B 1) popular 2) between 2) most popular 3) with 3) more popular
- A. Kate's family consists of ... 1) 5 members. 2) 4 members. 3) 3 members. B. Without a map, the family was afraid to ... 1) forget the number. 2) learn the route. 3) lose their way. C. Choose the TRUE sentence. 1) The London Eye is Europe's largest wheel. 2) The London Eye is Europe's tallest museum. 3) The London Eye is Europe's smallest wheel. D. The Londoners call the underground ... 1) "the train line". 2) "the metro". 3) "the tube". E. Near the London Eye you can find ... 1) a clothes shop and a café. 2) a souvenir shop and a food court. 3) a post office and a restaurant.
- Отметь формулу ядовитого вещества.
- 8. Назовите год окончания войны, за доблестный труд в годы которой награждались данной медалью. Объясните, почему за доблестный труд в годы войны
- 7. Что из перечисленного было причиной значительных завоеваний ассирийских царей? 1) состав ассирийской армии 2) осада Ниневии вражескими войсками 3) расположение Ассирии в верхнем течении реки Тигр Объясните, как выбранное Вами положение связано со значительными завоеваниями ассирийских царей.
- 6. Выберите одну тему из перечня. Прочтите список слов и напишите слово, относящееся к выбранной Вами теме. Тема__________ Хуанхэ, народный трибун, кшатрии, акрополь, Осирис, царская дорога. Объясните смысл этого слова (словосочетания).
- Решите кроссворд.
- 8, KM -70- 60- 50- 40- 30 20 10- 0 Рис. 43 1 t, ч 332. Дачник отправился из дома на автомобиле в посёлок. Сначала он ехал по шоссе, а затем по проселочной дороге, сбавив при этом скорость. График движения дачника изображён на рисун- ке 43. Пользуясь графиком, ответьте на вопросы: а) сколько времени ехал дачник по шоссе и сколько километ- ров по шоссе он проехал; какая скорость автомобиля была на этом участке пути; б) сколько времени ехал дачник по просёлочной дороге и сколько километров он проехал по этой дороге; какова была скорость автомобиля на этом участке пути; в) за какое время дачник проехал весь путь от дома до посёлка?
- 1 Larry: Chuckles! Lulu: Chuckles, where are you? 2 Larry: Look! There's Chuckles in the tree! Lulu: Can you climb the tree, Larry? Larry: No, I can't. 3 Lulu: Look! Who's that? Larry: Ha, ha! It's a girl chimp. 4 Lulu: Look, Nanny! Two chimps. A boy and Larry: Yes, Chuckles and Cherry! Ha, ha. Nanny: Oh dear!
- 2) Вычислите: -7,8+6,8-1,5.
- 1) Вычислите: \frac{3}{16} \cdot (\frac{4}{9} - \frac{8}{27}) \cdot \frac{3}{16}
- Вычислите: 17-14-4.
- 11. На складе хранится 78 ящиков с фруктами. В 6 контейнерах размещено по 10 ящиков, а в остальных контейнерах – по 6 ящиков. Сколько всего контейнеров на складе? В бланк ответов запиши решение и ответ.
- 10. Майя с книгой в руках подошла к зеркалу и увидела в отражении название книги. Как называется книга? В ответе запиши слово, записывая каждую букву отдельно, не разделяя пробелами и запятыми.
- 9. Автомобиль проехал расстояние между двумя посёлками за 4 часа со скоростью 60 км/ч. На обратном пути он преодолел то же расстояние за 5 часов. С какой скоростью автомобиль ехал в обратном направлении? В бланк ответов запиши решение и ответ.
- 8. Пять килограммов мёда разложили в банки двух видов: по 500 г и по 250 г. Банок по 500 г оказалось 6. Сколько понадобилось банок по 250 г? В бланк ответов запиши решение и ответ.
- 7. Найди значение выражения 20000: 1000+120·4 В ответе запиши только число.
- 6.2 Какая команда заняла 2 место по сумме всех медалей? 1) «Звёзды» 3) «Смельчаки» Ответ:
- 6.1 Сколько серебряных медалей завоевала команда «Смельчаки»? Ответ: шт. В ответе запиши только число.
- Площадь участка, занятого пшеницей, 1200 м². С каждых 100 м² этого участка собрали по 48 кг зер- на. Сколько килограммов зерна собрали со всего этого участка?
- Мэш Библиотека Справка 1 Вы не сохранили ответ Прочее Ле Лаврова УЧЕНИК 2 Предложения с прилагательными в полной форме • Он был красив и добр. 3 Моя бабушка была гостеприимна. 4 Предложения с прилагательными в краткой форме У кенгуру задние ноги крепкие и сильные. 5 6 7 8 < Завершить досрочно 4 / 8 отвечено GO M VPN Зайцы трусливы и пугливы. Язык должен быть прост и изящен. Воздух чистый и прозрачный. В сенях жужжали большие толстые мухи. Назад Далее ?
- Sin, cos и tg острого угла прямоугольного треугольника. Тренажер.
- Укажи имя, для которого ЛОЖНО высказывание: (первая буква гласная) ИЛИ НЕ (последняя буква согласная).
- 8. Бумага была изобретена во II веке до н.э. в:
- 7. Отметьте имя основателя Римской империи: Ромул Цицерон Помпей Октавиан Август
- 6. Отметьте термин, относящийся к римскому военному искусству: Фаланга Триера Пищаль Легион
- 5. Полисом называли: беглого раба летний месяц город-государство бога войны у персов
- 4. Эта религия отрицает неравенство людей, призывает к отказу от всех желаний, проповедует идею переселения душ. Её основатель-принц Сиддхартха Гаутама. Конфуцианство Христианство Ислам Буддизм
- 3. Первый алфавит был создан: Египтянами Римлянами Финикийцами Китайцами
- 2. Какая империя пала позже других? Египетская Персидская Македонская Римская
- 1. «Отцом истории» принято называть: Полибия Геродота Гомера Цезаря
- Решите квадратное уравнение x² + 10x - 24 = 0 методом выделения полного квадрата. Шаг 1: Выделите полный квадрат из трёхчлена, стоящего в левой части уравнения и запишите получившееся уравнение.
- 21 Тип 9 № 2794 ! i Рассмотрите изображение и выполните задание. ИРАН HO HE СДАЮСЬ 2/11-4/2 ОЩАЙ Родина Укажите название войны, в ходе которой была сде- лана надпись, изображенная на фотографии из Брест- ской крепости. Почему важно сегодня хранить память о событиях той войны? Пояснение Критерии Помощь
- Начерти на координатной плоскости окружность с центром (3;2) и радиусом 2,5 см. Пересекает ли окружность начало координат? Отметь точки и напиши координаты пересечения окружности и оси Ох: Отметь точки и напиши координаты пересечения окружности и оси ординат: Раскрасьте часть круга, где у ≥ 0 Закрась в таблице точки, не принадлежащие кругу и ты узнаешь название закрашенной части круга : (4;4) (8;-3) (0;3) (-4;0) (0;9) (-1;3) | (1;-4) (3;-2) (48) (4;-1) (-2;-3) (8;7) 0 C К E Γ P M У E ж H T
- Вычисли: 3$\frac{3}{7}:(\frac{4}{5} - \frac{4}{21}).
- Списать, раскрыть скобки. Указать разряд и тип союза. 1. Я пришел вовремя, за(то) не успел подготовиться. 2. Что(бы) ты ни говорил, я все равно сделаю по-своему. 3. Я тоже хочу пойти в кино, (то) (же) самое мне сказали друзья. 4. Он знал, что(бы) ей подарить. 5. (По)тому что он заболел, он не пришел в школу. 6. Мы решили пойти в парк, что(бы) развеяться. 7. Он хорошо знал историю, так(же), как и литературу. 8. Я сделал все так(же), как ты меня просил. 9. То(же) самое я видел вчера. 10. (За)тем домом находится магазин. 11. Мы пошли гулять, что(бы) развеяться.
- 12. Рассмотри решение и впиши в условие числовые данные. Сформулируй и запиши вопрос задачи. В бидоне было ________ л молока, а в ведре ________ л. Всё молоко разлили по банкам по ________ л в каждую. (32 + 28): 3 = 20
- Всего в магазин привезли 900 пакетов сока в больших одинаковых упаковках. Сколько пакетов сока в каждой упаковке, если известно, что упаковок было больше 70, но меньше 80? Решение. Ответ:
- Радиус окружности, ограничивающей круг, равен 25 см. Найдите площадь данного круга. При вычислениях округляйте число п до 3,14.
- Задача 2 В окружности с центром в точке О проведены диаметры AD и ВС, угол АВО равен 55°. Найдите величину угла ODC.
- Укажите один ЛЮБОЙ признак протекания этой химической реакции.
- Превращение одних веществ в другие называется химической реакцией. Укажите, в ходе какого из при-ведённых ниже процессов протекает химическая реакция. Напишите номер выбранного процесса и объясните сделанный Вами выбор. 1. Со временем резиновый жгут вытягивается. 2. Со временем медные изделия покрываются зеленоватым налётом. 3. Со временем трущиеся металлические детали разрушаются.
- Какие вещества содержатся в объектах, изображённых на остальных рисунках? Приведите по ОДНОМУ примеру. Для каждого вещества укажите его химическое название и формулу. Рис. 1: Рис. 2: Рис. 3:
- Предметом изучения химии являются вещества. Внимательно рассмотрите предложенные рисунки. Укажите номер рисунка, на котором изображён объект, содержащий индивидуальное химическое вещество.
- 1078. Выясните, имеет ли система решения a) 4y-x-12, 3y + x = -3; в) 1,5х=1, -3x + 2y = -2; б) y-3x=0, 3y-x = 6; г) x + 2y = 3, y = -0,5x;
- 1077. Решите графически систему уравнений a) {x-2y=6, 3x + 2y = -6; б) {x - y = 0, 2x + 3y = -5.
- 1076. Решите графически систему линейных a) {x-y=1, x + 3y = 9; в) {x + y = 0, -3x+4y=1- б) {x+2y-4, -2x+5y = 10; г) {3x - 2y = 6, 3x+10y=-1
- Задание 2. Покажите на рисунках устройство каждого типа ареометра, использующихся на практике:
- Задание 1. Ознакомьтесь с текстом. Заполните пропуски.
- Задание 2. Выпишите словосочетания с производными предлогами, определите их грамматическую роль. 1) Всю информацию насчет подписки на следующий год мне сообщили в ближайшем отделении связи. 2) Вместо ожидаемой благодарности Михаил Иванович получил выговор от начальства. 3) Несмотря на досадное поражение, футболисты не отчаялись и блестяще подготовились к следующему матчу. 4) Неожиданно вслед за изнурительной жарой установилась дождливая прохладная погода. 5) Ввиду предстоящей встречи глав государств полиции пришлось принять беспрецедентные меры безопасности. 6) Навстречу Штирлицу бежал Мюллер. 7) Артур не писал родителям в течение года.
- Задание 1. Составить памятку-шпаргалку «Как отличить производный предлог от самостоятельной части речи» с 3 своими примерами.
- 2 Петя шифрует русские слова, записывая вместо каждой буквы её код. Коды букв даны в таблице. A л Н 0 y ч 1100 111 0 01 101 010 Некоторые кодовые цепочки можно расшифровать несколькими способами. Например, 0101100 может означать не только ОНА, но и ЧАС Даны три кодовые цепочки: 00101100111 01010111000 11110101100 Найдите среди них ту, которая имеет только одну расшифровку, и надпишите в ответе расшифрованное слово, Ответ:
- 1 В одной из кодировок Unicode каждый символ кодируется 4 байтами. При подготовке сообщения по биологии Вова написал текст (в нём нет лишних пробелов): «Боб, орех, ягода, жёлудь, стручок, крылатка, коробочка - это различные названия плодов растений, различающиеся между собой по строению, размеру и внешнему виду». Затем Вова удалил из списка название одного плода, а также лишние запятую и пробел – два пробела не должны идти подряд. При этом размер нового предложения в данной кодировке оказался на 160 бит меньше, чем размер исходного предложения. Напишите в ответе название удалённого плода. Ответ:
- В какой строке единицы измерения информации расположены по возрастанию?
- 3 Complete the sentences by choosing a, b or c.
- 2 Complete the sentences with the present perfect continuous.
- 1 Match the words in A to the words in B and use them to complete the sentences.
- 8. В данных предложениях обозначить падежи имен существительных, подчеркнуть главные члены предложения. В лесной заводи солнце хорошо прогрело воду. Девочка пробралась через орешник и смахнула с лица колючую веточку.
- Укажите один ЛЮБОЙ признак протекания этой химической реакции.
- Превращение одних веществ в другие называется химической реакцией. Укажите, в ходе какого из приведённых ниже процессов протекает химическая реакция. Напишите номер выбранного процесса и объясните сделанный Вами выбор. 1. Со временем резиновый жгут вытягивается. 2. Со временем медные изделия покрываются зеленоватым налётом. 3. Со временем трущиеся металлические детали разрушаются.
- Какие вещества содержатся в объектах, изображённых на остальных рисунках? Приведите по ОДНОМУ примеру. Для каждого вещества укажите его химическое название и формулу. Рис. 1: Рис. 2: Рис. 3:
- Предметом изучения химии являются вещества. Внимательно рассмотрите предложенные рисунки. Укажите номер рисунка, на котором изображён объект, содержащий индивидуальное химическое вещество.
- Найдите в Интернете высказывания известных людей, например учёных, писателей, поэтов, о значении чтения в их жизни. Запишите 2-3 высказывания. Выскажите своё согласие или несогласие с мнением авторов высказываний, аргументируйте свою точку зрения.
- Какие земли Василий І присоединил к Московскому княжеству?
- L'indicatif ou le subjonctif? Je choisis bien le mode et le temps des verbes et j'écris les phrases dans mon cahier. être Tout le monde souhaite que la nouvelle année ... bonne. Tout le monde pense que la nouvelle année ... bonne. se produire Il est possible qu'une éruption volcanique ... dans cette région. On croit qu'une éruption volcanique ... dans cette région. construire On dit qu'on ... une nouvelle école dans le quartier. Il est vraiment nécessaire qu'on ... une nouvelle école dans le quartier. devenir Les experts prévoient que cette profession ... de moins en moins populaire. Il est possible que cette profession ... de moins en moins populaire. prendre J'aimerais que les adultes me ... au sérieux. Je pense que les adultes me ... au sérieux. faire Il est normal qu'il ... très froid au mois de janvier. On annonce qu'il ... très froid au mois de janvier.
- Вопросы и задания для работы с текстом параграфа 1. Объясните, что такое гильдия. 2. Как государство решало вопрос обе спечения землёй новых дворян? 3. Как помещики получали доходы от своих хозяйств? Какие товары производились в помещичьих хозяйствах? Какие из них шли на экспорт? 4. Как повлияли на систему городского управления из- менения в составе горожан? 5. Какие признаки позволяли делить крестьян на зажиточных, средних и беднейших? 6. Что составляло основу крестьян ского хозяйства? Какие товары могли производить крестьяне? Какие услуги они могли оказывать?
- 2. a. Read the statements on travelling in the table on pages 207-208. Circle the numbers that best express your opinions. 1 - I completely agree; 4- I mostly disagree; 2- I mostly agree; 5- I completely disagree. 3- I'm not sure;
- b. Add two more words to each category.
- 1. a. Put the words connected with travelling into groups. mountains, beach, trip, catch a plane, backpack, tram, guided tour, car, plane, travel, breathtaking view, bicycle, passport control, train, ferry, check- in, ticket, flight, voyage, round trip, taxi, return ticket, suitcase, outing, see off, journey, landscape, hot air balloon, fantastic, tour t
- 3. Можно ли соединить 8 городов дорогами так, чтобы из трёх городов выходило по три дороги, а из оставшихся пяти городов – по четыре дороги? Нарисуйте пример подходящего графа или объясните, почему это невозможно.
- 2. В графе, показанном на рисунке к заданию 1, цепь DGEC длину 3. а) Найдите цепь длины 4, которая соединяет вершину А с вершиной В. б) Сколько в этом графе цепей длины 5, которые соединяют вершину А с вершиной В?
- 1. Найдите степени вершин графа, изображённого на рисунке. Начертите в тетради таблицу и заполните её.
- Упражнения 799. Известно, что X множество простых чисел, не превосходя- щих 20, аY множество двузначных чисел, не превосходя- щих 20. Задайте множества Х и У перечислением элементов и найдите их пересечение и объединение. 800. Задайте путём перечисления элементов множество А двузнач- ных чисел, являющихся квадратами натуральных чисел, и множество В двузначных чисел, кратных 16. Найдите пересе- чение и объединение этих множеств. 801. Найдите пересечение и объединение: а) множеств цифр, используемых в записи чисел 11 243 и 6321; б) множеств букв, используемых в записи слов «геометрия» и «география»; в) множества простых чисел, не превосходящих 40, и множе- ства двузначных чисел; г) множества двузначных чисел и множества натуральных чи- сел, кратных 19. - 802. Пусть А множество квадратов натуральных чисе жество кубов натуральных чисел. Принадлежит а) пересечению множеств А и В число 1; 4; 64: б) объединению множеств Ах -исло 16; 27 202 He рисунке 27 изображ
- 4. Прачытайце. Перакладзіце словы на беларускую мову. Песчаный, безжалостный, треснутый, сердце, крещение, счастливец, лучи солнца, поздно приехать, заместитель директора, полезный совет, радостная весть, постная еда, позднее время, областной центр, капустный рассол, разослать на почту.
- 11. На складе хранится 78 ящиков с фруктами. В 6 контейнерах размещено по 10 ящиков, а в остальных контейнерах — по 6 ящиков. Сколько всего контейнеров на складе? В бланк ответов запиши решение и ответ.
- 10. Майя с книгой в руках подошла к зеркалу и увидела в отражении название книги. Как называется книга? В ответе запиши слово, записывая каждую букву отдельно, не разделяя пробелами и запятыми.
- 9. Автомобиль проехал расстояние между двумя посёлками за 4 часа со скоростью 60 км/ч. На обратном пути он преодолел то же расстояние за 5 часов. С какой скоростью автомобиль ехал в обратном направлении? В бланк ответов запиши решение и ответ.
- 8. Пять килограммов мёда разложили в банки двух видов: по 500 ги по 250 г. Банок по 500 г оказалось 6. Сколько понадобилось банок по 250 г? В бланк ответов запиши решение и ответ.
- 7. Найди значение выражения 20000: 1000+120-4 В ответе запиши только число.
- Прочитай текст, изучи таблицу и выполни задания 6.1 и 6.2. В спортивных соревнованиях по нескольким видам спорта приняли участие 4 команды. Количество медалей, полученных командами, представлено в таблице. Используя эти данные, ответь на вопросы. Команда Золотые Серебряные Бронзовые "Звёзды" 5 3 6 "Комета" 2 10 5 "Смельчаки" 5 3 5 "Энергия" 5 4 9 6.1 Сколько серебряных медалей завоевала команда «Смельчаки»? Ответ: шт. В ответе запиши только число. 6.2 Какая команда заняла 2 место по сумме всех медалей? 1) «Звёзды» 2) «Комета» 3) «Смельчаки» 4) «Энергия» Ответ:
- Из книжной сокровищницы Руси 1. Вставь в слова пропущенные буквы. Со- ставь предложение с каждым из этих слов. ГЛ. ГОЛИЦА КИРИЛЛИЦА ЛЕТОПИСЬ
- 4 Придумайте к иллюстрации приключенческий сюжет в трёх предложениях.
- Укажи имя, для которого ЛОЖНО высказывание: (первая буква гласная) ИЛИ НЕ (последняя буква согласная).
- Бревно объёмом 4679 см³ плавает, частично находясь в воде. Плотность бревна 0,6 г/см³, плотность воды 1 г/см³. 9 = 10 Н/кг. 1) Определи силу Архимеда, действующую на бревно. 2) Определи объём части бревна, которая находится в воде. 3) Во сколько раз изменится объём погружённой части, если поместить бревно в нефть плотностью 0,82 г/см³? (Ответы округли до сотых долей.) Ответы: 1) FA = 2) V = 3) V V H; см³; H B B
- want, be, go, wait Hello, Dave! How are you? You'll never guess where I was last Sunday! I to an art gallery with my friend Thomas. He reads a lot of books about art, so he told me many interesting facts about paintings and statues. Thomas is better than any guide! There was a long queue in front of the art gallery, and we an hour to get in. Anyway, there weren't too many people inside, and we could walk around and look at all the works of art for as long as we | . I took some notes about the most beautiful ones!
- Домашнее задание (в тетради) — задание №1 Тема: Особо охраняемые природные территории России и объекты ЮНЕСКО Задание. Заполните таблицу «ООПТ России и объекты Всемирного природного наследия ЮНЕСКО». Используйте информацию из интернета (например, сайты: Минприроды РФ, Всемирное наследие ЮНЕСКО в России, Красная книга России). Название ООПТ или объекта ЮНЕСКО Тип (заповедник, нацпарк, заказник, памятник природы, объект ЮНЕСКО) Регион(ы) России Что охраняется (главная ценность) Интересный факт (1-2 предложения) Пример: Байкал Объект Всемирного природного наследия ЮНЕСКО Иркутская обл., Бурятия Самое глубокое озеро, 20% пресной воды мира, эндемики (нерпа, омуль) Возраст озера – около 25 млн лет, оно древнейшее на планете 1. 2. 3. 4. 5.
- 652. Напишите сочинение о труде, которое можно было бы по- местить в школьной стенгазете в рубрику «Выбираем профессию». Продумайте главную мысль своего сочинения, его газетный заго- ловок. В некоторых случаях имеет смысл рассказать об истории профессии, об изменениях условий работы. Может быть, вы суме- ете поговорить с представителем этой профессии — взять у него интервью? А может быть, вы сделаете зарисовки или фотографии? Ведь вы пишете для газеты!
- Составьте квадратное уравнение, корнями которого являются числа –1 и -3 а коэффициент при х² равен 1. Шаг 2 (финальный): Проверьте, что полученное уравнение действительно имеет корни. Найдите его дискриминант. D =
- Установите соответствие между объектами двух столбцов Распределите предложения по группам в зависимости от вопроса к выделенному(-ым) слову (-ам).
- th 3 1 The problem Acid Rain The problem starts here. Cars burn petrol, factories and power stations burn coal and emit toxic fumes. So, the air that we breathe becomes polluted. 2 Air pollution & acid rain This pollution is gathered in clouds and with the oxygen and water in the atmosphere it becomes acid. The winds carry the polluted clouds across long distances, far 1) When it rains, this pollution lands on trees, houses, buildings, cars, clothes, everywhere! This is called acid rain, 2) there is actually 'acid fog', 'snow' and 'sleet' in the same way! 3 Water and soil pollution When acid rain falls into lakes, streams, rivers and seas, 8a they become toxic. This is water pollution and it harms, kills or wipes out fish and plant species. When acid rain flows through the soil, it poisons trees and plants. Acid rain 3) causes serious damage to important buildings and objects. 4 Good news The good news is that governments have been trying to reduce the air pollution that causes acid rain. 4) industries have been using new technologies for some time to help make factory smoke less harmful to the environment. But we need to do more! We can help reduce the amount of acid rain by using 5) ..... cars less or by using solar power to heat our homes. We all must work together to solve this problem before it's too late. Grammar Grammar Reference CAMON 20 Pro 5G 3 Acidons trees and other plants. es buildings. it acid snow. educe pollution. 24mm f/1.65 1/25s ISO1070
- Ранує одужность, ограничивающей круг, равен 25 см. Найдите площадь данного круга При вычислениях округляйте часов до 1,14
- Аквариум для морских рыб имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 140 см, шириной 55 см и глубиной 50 см. Найдите объём аквариума. Ответ дайте в литрах. В 1 литре 1000 кубических сантиметров.
- Бассейн во дворе имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 300 см, шириной 150 см и глубиной 100 см. Найдите объём бассейна. Ответ дайте в литрах. В 1 литре 1000 кубических сантиметров.
- Прямоугольный аквариум имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 60 см, шириной 30 см и глубиной 40 см. Найдите объём аквариума. Ответ дайте в литрах. В 1 литре 1000 кубических сантиметров.
- Декоративный фонтан в парке имеет резервуар в форме прямоугольного параллелепипеда длиной 80 см, шириной 50 см и глубиной 30 см. Найдите объём резервуара. Ответ дайте в литрах. В 1 литре 1000 кубических сантиметров.
- Аквариум-панорама имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 180 см, шириной 45 см и глубиной 50 см. Найдите объём аквариума. Ответ дайте в литрах. В 1 литре 1000 кубических сантиметров.
- Резервуар с водой имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 250 см, шириной 80 см и глубиной 60 см. Найдите объём детского бассейна. Ответ дайте в литрах. В 1 литре 1000 кубических сантиметров.
- Большой аквариум в зоомагазине имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 120 см, шириной 500 см и глубиной 60 см. Найдите объём аквариума. Ответ дайте в литрах. В 1 литре 1000 кубических сантиметров..
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.