База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 4. Make full sentences (use Possessive case): 1. This is Tom. This is his dog. → 2. These are the girls. These are their toys. → 3. These are the men. These are their hats. → 4. This is Alice. This is her book. → 5. These are the children. These are their bags. → 6. This is Mr. Brown. This is his car. → 7. This is Anna. This is her hair. → 8. These are my parents. This is their house. → 9. This is the boy. This is his skateboard.→ 10. These are the teachers. These are their computers. →
- Выполните деление: (a) 19,44 : 7,2; 6) 1,972 : 5,8; B) 41,666 : 8,3; г) 1,8315 : 4,5; д) 213,9 : 9,3; ve) 0,0825 : 0,33; ж) 0,03472: 0.028; 3) 15,39: 4,05; ) 86,496 21.2.
- 159. Спишите, расставьте знаки препинания; дайте характеристику предложений. Подчеркните составные именные сказуемые. 1. На столе стоял букет полевых цветов ромашки медуницы дикой рябины. 2. Сейчас вода в озере была чёрная очень прозрачная вся ряска к зиме опустилась на дно. 3. В это время багровым огнём вспыхнул первый залп пушечный гром прокатился над крышами сотни ракет полетели шипя под дождём в мутное небо. 4. Никогда ² ещё Тихон не видел такой осени ни облака не было на прозрачном небе все дни стояла торжественная тишина. 5. Берега были готовы к зиме листья давно осыпались трава полегла ботва посерела. 6. Я встал подошёл ¹ к окну всё было снежно и безмолвно. 7. Комната была ярко освещена ³ горели все лампы на рояле пылали дымя две свечи (К. Паустовский). Объясните значение слов: торжественный, освещён, безмолвно. Подберите антонимы к словам: чёрная (вода), первый, никогда, тишина, ярко. Укажите форму родительного падежа множественного числа существительных: свеча, озеро, небо, окно, рояль, лист, букет,
- 2. Найди пару глаголу в прошедшем и соедини линиями. 1. go 2. ride 3. be 4. have 5. see 6. run 7. get 8. think 9. put a) saw b) ran c) got d) put e) went f) was, were g) thought h) rode i) had
- e d 1. dinosaur 2. funfair 3. ride 4. remember
- 22. Влияние химии на окружающую среду
- Напишите мини-сочинение. Старайтесь чётко отвечать на поставленные вопросы, следите за логикой своих рассуждений. Опирайтесь на текст вы- бранного Вами произведения. Объём высказывания не менее 70 слов. 6 С каким литературным произведением, рассмотренным в этом году на уроках или прочитанным самостоятельно, Вы бы посоветовали познакомиться человеку, сомневающемуся в себе? Почему? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведе- ния. Ответ.
- 3 A: Is it under the box? 4 A: Is it near the table? B. Yes, le is............ 3 Прочитай предложения и раскрась картинку в соответствующие цвета. 1 The green teddy bear is on the bed. 2 The red teddy bear is in the box. 10 3 The blue teddy bear is under the chair. 4 Скажи, каких игрушек нет в комнате на картинке упражнения 3. • toy soldiers. ballerinas. a cat. a frog There isn't a clown in the bedroom. There aren't toy chimps in the bedroom. 5 Соедини две части предложения. Суклы a dolls. 1 This is a грушки 2. This is mor b my toys. это 3 These are 4 These are c a ballerina.на d teddy bear. Module 4 45
- Саша задумал натуральное число. Он прибавил к числу сумму его цифр и получил 87. Какое число задумал Саша? Объясните решение.
- 13 На координатной прямой отмечены числа а и В. Отметьте на прямой какую-нибудь точку х так, чтобы при этом выполнялись три условия: х+а <0,x-b>0 на²х < 0.
- 12 На координатной прямой отмечены числа а и в. Отметьте на прямой какую-нибудь точку х так, чтобы при этом выполнялись три условия: а + х > 0,6 - х> 0 н а²х < 0.
- 11 На координатной прямой отмечены числа а и в. Отметьте на прямой какую-нибудь точку х так, чтобы при этом выполнялись три условия: а + x > 0,x - b>0ux-c>0.
- 10 На координатной прямой отмечены числа а и Б. Отметьте на прямой какую-нибудь точку х так, чтобы при этом выполнялись три условия: ха < 0,-x + b > 0 u bx > 0.
- На координатной прямой отмечены числа а и в. Отметьте на прямой какую-нибудь точку х так, чтобы при этом выполнялись три условия: ха < 0,x - b <0 <0.
- На координатной прямой отмечены числа а и в. Отметьте на прямой какую-нибудь точку х так, чтобы при этом выполнялись три условия: ха> 0,x b <0 u ax > 0.
- На координатной прямой отмечены числа а и в. Отметьте на прямой какую-нибудь точку х так, чтобы при этом выполнялись три условия: -х +a<0,x-b< 0 и ах > 0.
- На координатной прямой отмечены числа а и В. Отметьте на прямой какую-нибудь точку х так, чтобы при этом выполнялись три условия: х-a<0,x-b<0 и-bx < 0.
- Ответ: 44. Запишите рег 2 1 2-77.3) ычислите: 2-7 34 5 :1--4- 95 7 9
- a) {y=5-x y=x-1
- Рис. 2. Экономика России во второй половине XVIII века
- Какие шаги необходимо предпринять НКО для запуска коммерческого проекта?
- 189. Допишите - там, где это необходимо. (§15) 1. I sometimes lock... the door. 2. She always lock... the door. 3. He usually come... home at 3 o'clock. 4. They never open... the window. 5. She sometimes drink... coffee. 6. The cat usually drink... milk. 7. Anton usually eat... soup. 8. They never eat... eggs. 9. We sometimes eat... bananas. 10. I sometimes cook... vegetables. 11. Vera sometimes cook... fish. 12. Grandpa often work... in the garden. 13. We sometimes work... in the garden.
- 8 : x + (-10) = −11. x=
- Задание 2. Выпишите словосочетания с производными предлогами, определите их грамматическую роль. 1) Всю информацию насчет подписки на следующий год мне сообщили в ближайшем отделении связи. 2) Вместо ожидаемой благодарности Михаил Иванович получил выговор от начальства. 3) Несмотря на досадное поражение, футболисты не отчаялись и блестяще подготовились к следующему матчу. 4) Неожиданно вслед за изнурительной жарой установилась дождливая прохладная погода. 5) Ввиду предстоящей встречи глав государств полиции пришлось принять беспрецедентные меры безопасности. 6) Навстречу Штирлицу бежал Мюллер. 7) Артур не писал родителям в течение года.
- Задание 1. Составить памятку-шпаргалку «Как отличить производный предлог от самостоятельной части речи» с 3 своими примерами.
- МЭШ Прочее CM УЧЕНИК = 1 2 3 4 5 6 Цифровое Домашнее Задание • Отображение медиа ЗАДАНИЕ 6 Напишите ответ в строке (без учета регистра) Сколько мегабайтов информации содержит сообщение объёмом 0,25 гигабайт? В ответе запишите только число. Введите правильный ответ... Х Завершить Ответить ← ? ←
- 4. Найдите значение выражения. 5. Найдите значение выражения. 6. Представьте число 14 в виде дроби со знаменателем 9.
- Вопрос: Определите последовательность событий в ситуации, когда правительство стимулирует инвестиции, водя инвестиционный налоговый кредит: Тип ответа: Сортировка
- t2 21:25 A A1 < МЭШ Прочее BA УЧЕНИК Третий ярус Добавить объект Второй ярус Добавить объект Первый ярус Добавить объект Четвертый ярус Добавить объект Х Завершить 47% Ответить ?
- 10) Выпиши из 11-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор). Ответ.
- 9 Выпиши из 14-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор). Ответ.
- 8 В 6-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме: Выпиши это слово, обозначь его части. Ответ.
- 7) Замени слово «ливень» («ливню» из 16-го предложения близким по значению словом. Запиши это слово. Ответ. Ливень
- 6) Как ты понимаешь значение слова «засуха» («от засухи») из 9-го предложения? Запиши своё объяснение. Ответ. Засуха
- 8. "We ate _______ grapes after dinner." a) a bunch b) a carton c) a slice
- 7. "She put _______ jam on her toast." a) a bottle b) a jar c) a spoonful
- 6. "I need to buy _______ cereal for breakf a) a jar b) a box c) a tube
- 5. "Could you pass me _______ of water?" a) a bag b) a bottle c) a box
- 4. "Would you like _______ orange juice?" a) a b) some c) any
- 3. "There isn't _______ sugar in my coffee." a) some b) a c) any
- 2. "We need _______ bananas for the salad." a) a b) some c) any
- 5. Choose the correct option and explain your choice. 1. "I'd like _______ tea, please." a) a b) some c) any
- Школьник из Смоленска отправил письмо с описанием особенностей местного климата своему другу, который живёт в Красноярске.
- Определите, какому климатическому поясу / типу климата соответствует каждая климатограмма. Подпишите название климатического пояса / типа климата под со- ответствующей климатограммой, выбрав его из приведённого списка.
- Вы получили электронное письмо от Вашего друга по пере- писке Теодора из Великобритании. Ниже приведён отрывок из этого письма. From: Theodore@friend.uk To: Russian Friend@mail.ru Subject: Singing ...I have started singing. Who is your favourite singer? What kind of music do you like? Would you like to learn how singing? Напишите ему ответное письмо объёмом 80-90 слов, ответь- те на три его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с пра- вилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо.
- Подставь правильный перевод фраз на английский язык с инопланетного. Один вариант лишний.
- Постройте график функции у = {1/2х, если х≤ 4; 2, если х > 4.
- При каком значении k график функции у = kx – 15 проходит через точку С (-2; -3)?
- Не выполняя построения, найдите координаты точек пересечения графика функции у = 0,2х – 10 с осями координат.
- Постройте график функции у = 5х – 4. Пользуясь графиком, найдите: 1) значение функции, если значение аргумента равно 1; 2) значение аргумента, при котором значение функции равно 6.
- Функция задана формулой у = -2x + 3. Определите: 1) значение функции, если значение аргумента равно 3; 2) значение аргумента, при котором значение функции равно 5; 3) проходит ли график функции через точку B (-1; 5).
- Постройте график функции у = {1/3х, если х≤3; 1, если х > 3.
- При каком значении k график функции у = kx + 5 проходит через точку D (6; -19)?
- Не выполняя построения, найдите координаты точек пересечения графика функции у = -0,6х + 3 с осями координат.
- Постройте график функции у = 2х – 5. Пользуясь графиком, найдите: 1) значение функции, если значение аргумента равно 3; 2) значение аргумента, при котором значение функции равно -1.
- Функция задана формулой у = -3х + 1. Определите: 1) значение функции, если значение аргумента равно 4; 2) значение аргумента, при котором значение функции равно -5; 3) проходит ли график функции через точку А (-2; 7).
- В кинотеатре нескольких кинозалов с одинаковым количеством мест в каждом. Всего 275 мест для зрителе" киноза театре. в каждом кинозале ( тно, что количество мест
- Радиус окружности, ограничивающей круг, равен 10 см. Найдите площадь данного круга. При вычислениях округляйте число п до 3,14.
- Вопрос: Стресс представляет собой…
- Тип 5 № 358 i Финголфин отправился в поход протяженностью 600 лиг. В первый день он прошел 25% от запланированного пути, а во второй день он прошел 20% от оставшегося расстояния.
- Тип 4 № 9715 i На диаграмме показаны данные о производстве электро- энергии в 10 странах, которые являются крупнейшими про- изводителями электроэнергии в мире. Определите по диа- грамме, сколько стран производит электроэнергии больше 2400 млрд кВт. ч.
- Тип З № 9764 i Задумали число. От этого числа отняли 196, полученный результат умножили на 5 и получили треть задуманного числа. Найдите задуманное число.
- Домашнее задание • 1. Функция задана формулой у=2х - 15. Определите: а) значение у, если х = -3,5; б) значение х, при котором у = -5; в) проходит ли график функции через точку К(10; -5). 2. а) Постройπο προ
- Решите квадратное уравнение x²+10x-24 = 0 методом выделения полного квадрата. Шаг 2 (финальный): Решите получившееся уравнение: (x + 5)² - 49 = 0. Если корней несколько, то запишите их в ответе в порядке возрастания через точку с запятой.
- 9:25 PM 45.7 Vo 4G 49 LTE 금 І в. Пв. І в. 9: 11 16 35 (祭): (): ():(-16) 32:6-004) -号:13 7:(-50) -4:9 88 Поделиться
- Прочитай утверждение и найди верное уточнение к нему. 2 Б. (Перетащи нужную плашку в поле для ответа.) В XVIII веке российское крестьянство довольно сильно расслоилось и различалось по своему экономическому и социальному положению. Например, работавшие на уральских заводах крестьяне таким образом отрабатывали государственные повинности. Уточнение: Ответить!
- Fill in the verbs: walked, lived, reached, visited, watched, slipped, cried, travelled, painted, advertised, asked, decided, opened, washed, skated in the correct column
- Найдите неизвестное значение из равенства 1+8(10-х)=9.
- Установите соответствие между тремя числами и точками. ЧИСЛА A) 3,4 Б) 5,71 B) 5,22 1) K 2) M 3) N 4) P 5) Ω ТОЧКИ
- 333. В бак налили воду, температура которой 10 °С, и нагревали её до 100 °С, причём через каждую минуту температура по- вышалась на 1,5 °С. Задайте формулой зависимость темпера- туры воды Т (в градусах Цельсия) от времени нагревания t (в минутах). Постройте график этой зависимости. Узнайте по графику: а) какую температуру имела вода через 5 мин; через 10 мин после начала нагревания; б) через какое время вода нагрелась до 85 °С.
- Составьте цитатный план и перескажите текст. Напишите изложение, исполь- зуя бессоюзные сложные предложения. 159. Спишите, расставьте знаки препинания; дайте характеристику предло жений. Подчеркните составные именные сказуемые. 1. На столе стоял букет полевых цветов ромашки медуницы дикой рябины. 2. Сейчас вода в озере была чёрная очень прозрач ная вся ряска к зиме опустилась на дно. 3. В это время багровым огнём вспыхнул первый залп пушечный гром прокатился над крышами сотни ракет полетели шипя под дождём в мутное небо. 4. Никогда 2 ещё Тихон не видел такой осени ни облака не было на прозрачном небе все дни стояла торжественная тишина. 5. Берега были готовы к зиме листья давно осыпались трава полегла ботва посерела. 6. Я встал подошёл к окну всё было снежно и безмолвно. 7. Комната была ярко освещена дена 3 горели все лампы на рояле пы- лали дымя две свечи (К. Паустовский). • Объясните значение слов: торжественный, освещён, безмолвно. ярко. Подберите антонимы к словам: чёрная (вода), первый, никогда, тишина, Укажите форму родительного падежа множественного числа существительных: свеча, озеро, небо, окно, рояль, лист, букет,
- 179. Прочитайте. Книг заветные страницы Помогают людям жить, И работать, и учиться, И Отчизной дорожить. С. Михалков Объясните, как вы поняли основную мысль этих строк. Подберите синонимы к слову Отчизна. --• Спишите стихотворение или запишите его по памяти. • Подчеркните глаголы в неопределённой формами чём различие в лексическом значении слов учить и учиться? 180. Прочитайте. Образуйте от данных глаголов одноко- ренные глаголы в неопределённой форме при помощи при- ставок. П сеть нап..сать. ч..тать ...; ехать
- Выполните действия: a) -6(-5) - (-40): 8; б) 27:(-27) - (-35):7; в) -7. (-7 +15): 28 + 3; г) 7,4 (-7 - 3): 5;
- В какой строке единицы измерения информации расположены в порядке убывания?
- 12 Say if the following sentences are true of false. Correct the false sentences. 1. Bobby felt excited about his first hiking trip. 2. He was very happy to be on time at the bus stop. 3. There were a lot of children with back- packs at the meeting place. 4. Bobby phoned the leader of the school camping team. 5. The leader of the school camping team forgot about the trip. 6. Bobby thought that his hiking boots were very heavy.
- 6. От дома до работы мама едет 20 мин на авто- бусе и 10
- 5. Купили 5 ручек по цене р. и 3 карандаша по цене р. Сколько стоила эта покупка? Дополни условие и реши задачу.
- 4. Чему равна площадь квадрата со стороной 9 дм? 9 см? 9 м?
- 3. 905 =+ 820=+ 199 =++
- 2. a 9 99 999 a +1 C 10 100 1000 C-1
- 1. 300+60+3 296-90-6 509-500 900 + 20 704+80 654-54 860+7 435-30
- Dano P, 4 Q1 P2 130° 6 h k Построить: ДАВС Построение 1
- 8. Что вы можете назвать своей малой Родиной? Изобрази своё представление.
- 7. Какой изображает автор родную землю?
- 6. Как поэт относится к Родине? Какие слова он находит для того, чтобы передать свои чувства?
- 5. Выпиши средства художественной выразительности:
- 4. Запиши главную мысль произведения.
- 3. Подбери синоним к слову: Чарующий -Заколдованый Подбери антоним к слову: Тёмный - Светлый
- 2.Словарная работа. Взор Направленность, устумент is my ruaх в сторону ksis.
- Спиридон Дмитриевич Дрожжин Родине 18-418-1930 1. Укажи вид литературного произведения. стихотворение рассказ былина басня
- 83. Составьте предложения. стр. 13 1. fly my can parrot 2. cannot rabbit my swim 3. my jump tortoise cannot
- 82. Допишите предложения. 1. It's ninety-eight roubles. 2. It's ... roubles. 3. It's ... roubles. 4. It's ... roubles.
- 81. Заполните кроссворд.
- 7. Read the text and fill in the table with information about it and about your favourite festival Thanksgiving day is a holiday for America, Canada and Germany. People celebrate it in autumn, but on different dates. On this day, people cook special food, gather together for a family dinner, tell each other stories, and thank God for all the good things. Sometimes they even take part in street parades. This is one of the most important holidays for them. Traditional menu for Thanksgiving dinner includes roasted turkey with cranberry sauce, roasted sweet potatoes or mashed potatoes and sweet pumpkin pie. name countries time of year activities food festival in the text your favourite festival
- 6. Write down these words into two columns wing, blank, sink, long, song, drink, king, think, bank, strong, sing, thank /ŋ/ /ŋk/
- 5. Write down a/an or some in this dialogue - Greg, can I have ________ oranges and ________ grapes? I really love these fruits. I want to take them to school. -Yes, you can. And my favourite fruit is ________ banana. I'm thirsty. Can I have ________ coffee, please? -Yes, of course, I need ________ vegetables for my salad. I want to cook it in the evening. Can I have ________ tomato and ________ cucumber? - Sure. I need ________ milk and ________ sugar for my coffee. - I can give it to you. - Thank you. - Can I have ________ salt for my salad?
- 9. Тип 4 № 4248 На координатной прямой отмечены числа а, в и с. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполня- лись три условия: ха> 0, b-x>0, x-c<0.
- 8. Тип 4 № 4038 На координатной прямой отмечены числа 0, а, в. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполня- лись три условия: ха> 0, x-b<0, abx > 0.
- 7. Тип 4 № 8712 На координатной прямой отмечены числа а, в и с. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполня- лись три условия: ах <0, x-b>0, x-c<0.
- 6. Тип 4 № 4019 На координатной прямой отмечены числа 0, а, в. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполня- лись три условия:x+a>0, x-b<0,>0.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.