База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Сумму прибыли салона красоты описывает функция (тыс.руб./месяц). Найдите точки экстремумов функции для промежутка t>0.
- Сумму прибыли салона красоты описывает функция (тыс. руб./месяц). Найдите точки экстремумов функции для промежутка t>0.
- Площадь поверхности шара равна 330. Найти площадь полной поверхности цилиндра, описанного около шара.
- В куб вписан шар. Найдите объем шара, если объем куба равен.
- В прямоугольном параллелепипеде ABCDA1B1C1D1 известно, что BD1 = 6; CC1 = 2; AD = . Найдите длину ребра AB.
- В правильной четырехугольной пирамиде SABCD точка О центр основания S - Вершина, SO = 12, BD = 18. Найдите боковое ребро SA.
- Площадь поверхности шара равна 43. Найти площадь поверхности другого шара, объем которого в 27 раз больше объема данного шара.
- В цилиндрический сосуд налили 3000 см³ воды. Уровень воды при этом достиг высоты 10 см. В жидкость полностью погрузили деталь. При этом уровень жидкости в сосуде поднялся на 5 см. Чему равен объем детали? Ответ выразите в см³.
- Высота цилиндра равна диаметру основания. Площадь развертки боковой поверхности цилиндра равна 104. Найти площадь основания цилиндра.
- Объем конуса равен 152. Через середину Высоты параллельно основанию конуса проведено сечение, которое является основанием меньшего конуса с той же вершиной. Найдите объем меньшего конуса.
- Цилиндр и конус имеют общее основание и общую высоту. Вычислите объем цилиндра. Если объем конуса равен 12.
- В правильной четырехугольной пирамиде SABC точка О центр основания, S - Вершина, SD=10, SO=6. Найдите длину отрезка АС.
- Боковая поверхность цилиндра равна 80. Осевым сечением цилиндра является квадрат. Найти полную поверхность цилиндра.
- В правильной треугольной пирамиде SABC медианы основания АВС пересекаются в точке О. Площадь треугольника АВС равна 2; объем пирамиды равен 4. Найдите длину отрезка OS.
- В основании прямой призмы лежит квадрат со стороной 3. Боковые ребра равны. Найдите объем цилиндра, описанного около призмы.
- Стороны оснований правильной четырехугольной усеченной пирамиды равны 3 и 1. Найдите объем усеченной пирамиды, если ее высота равна 3.
- Объем конуса равен 88. Через середину высоты параллельно основанию конуса проведено сечение, которое является основанием меньшего конуса с той же вершиной. Найдите объем меньшего конуса.
- Найдите производную функции f(x) = 15x³ - 15
- Найдите производную функции f(x) = sinx + 3x
- Найдите производную функции f(x) = 2x² + 9x²
- Как изменится стоимость объекта при использовании затратного подхода, если затраты на создание аналогов на рынке растут?
- Малое предприятие «Федоровец» осуществляет переход выпускников от обучения в школе к самостоятельной работе на базе типографии. Здесь принимают на работу молодых людей с интеллектуальными нарушениями и расстройствами аутистического спектра, они изготавливают изделия, имеющие сбыт на рынке. Их труд оплачивается. Укажите эффекты воздействия на подростков:
- Заполните пробел
- 3. Решите задачи: 1. Найдите 25% от числа 1)200; 2)3; 3)5,7; 4)0,08. 2. Найдите число, если 17% его равны 1)340; 2) 8,5; 3)0,051; 4)2,89. 3. Выразите десятичной дробью числа его процент: 1)43%; 2)75%; 3)25%; 4)60%; 5)11,4% 4. Выразите в процентах дробь числа: 1)0,5; 2)0,37;3)0,7; 4) 1,35,5) 1,2.
- 2. Найдите значение выражения: 1) 7+5.31+9+13,49; 2) 62.7+8.31+5.79+0.07; 3)8.31-(4.29+3,721); 4) (8.21+9,73)-0,001; 5) 3:1\(\frac{1}{2}\)+5:1\(\frac{1}{4}\); 6) 10\(\frac{2}{3}\)-5\(\frac{1}{3}\)\(\cdot\)\(\frac{3}{5}\); 7) \(10\frac{2}{5}-5\frac{1}{3}\):1\(\frac{3}{5}\); 8) 4\(\frac{1}{2}\) - 5\(\frac{1}{9}\):10\(\frac{2}{3}\); 9) 0,7·1,3+5,1:0,17; 10) 3,38-2,24:1,25; 11) (3,38-2,24):1,25; 12) 31,7:63,4-23,4:11,7;
- Решите систему уравнений:{\(\displaystyle\) \(\begin{cases}\) x-y=1 \\ 4^{2x-3y}=1 \(\end{cases}\)}
- 3 Circle the correct answer. 1 When you save energy you use\(\nless\)/ more energy. 2 A solar panel makes electricity from the sun/water. 3 A wind farm makes energy from plants / the wind. 4 We can / can't use a renewable source of energy many times. 5 We need water heating in buildings for hot/cold water. 6 Coal, gas and oil are / aren't renewable sources of energy.
- 3 Circle the correct answer. 1 When you save energy you use less / more energy. 2 A solar panel makes electricity from the sun / water. 3 A wind farm makes energy from plants / the wind. 4 We can / can't use a renewable source of energy many times. 5 We need water heating in buildings for hot / cold water. 6 Coal, gas and oil are / aren't renewable sources of energy.
- Малое предприятие «Федоровец» осуществляет переход выпускников от обучения в школе к самостоятельной работе на базе типографии. Здесь принимают на работу молодых людей с интеллектуальными нарушениями и расстройствами аутистического спектра, они изготавливают изделия, имеющие сбыт на рынке. Их труд оплачивается. Укажите эффекты воздействия на подростков:
- Какие из следующих утверждений являются истинными высказываниями?
- На клетчатой бумаге изображены два круга. Во сколько раз площадь большего круга больше площади меньшего?
- Диагональ равнобедренной трапеции образует с её основанием угол 45°. Найдите длину высоты трапеции, если её основания равны 4 и 9.
- В треугольнике АВС известно, что АС = 20, ВС = 15, угол C равен 90°. Найдите радиус описанной около этого треугольника окружности.
- В треугольнике АВС известно, что АС = 28, ВМ = 18, BM — медиана. Найдите АМ.
- Учуковый мячик с силой бросили на асфальт. Отскочив, мячик подпрыгнул на 4,8 м, а при каждом следующем прыжке он поднимался на высоту в три раза меньше предыдущей. При каком по счету прыжке мячик первый раз не достигнет высоты 15 см?
- 24. В каком юридическом документе отражено наличие в Российской Федерации народного суверенитета? Покажите на конкретных примерах проявление народовластия в исторической и современной жизни России. Приведите не менее двух примеров.
- 23. Что автор называет «народным суверенитетом»? Проиллюстрируйте примерами два признака народного суверенитета, которые перечислены в тексте.
- 22. Автор указывает, что власть существует в любом социуме. Опираясь на текст и знания из курсов истории и обществоведения, приведите два аргумента в поддержку этого вывода.
- 21. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
- Сколько накопится на счете, приносящем 12% годовых, за 3 года, если ежемесячно вкладывать на депозит по 210 д.е.?
- Питер Паркер, который получил свои способности благодаря укусу радиоактивного паука, может быстро передвигаться, а соседи называют его «Человек-паук». Однако же молодой человек отличается девиантным поведением, и его родные просят вас дать рекомендации по социализации юноши в общество. Какие меры необходимо рекомендовать для успешной интеграции?
- К произведению простых множителей Вычислите: 12⁸ / (27² ⋅ 2¹⁵).
- У какой фигуры площадь больше и на сколько: у квадрата со стороной 4 см или у прямоугольника со сторонами 2 см и 6 см
- 5. Выполните действия: ) (2a-b²) (2a+b²); б) (x−6x³)2; в) (у+b)² (y-b)².
- 4. Решите уравнение (5-x)² -x (2,5+x) = 0.
- 3. Разложите на множители: a) 16y² - 0,25; б) a² + 10ab + 25b².
- 2. Упростите выражение (x+y)(х-у) - (x²+3y²).
- Запитання №8 (1 б) На якій ділянці графіка залежності механічної напруги від відносного видовження справджується закон Гука? A) BC Б) OA В) CD Г) DE Д) AB Е) на жодній не справджується
- Запитання №7 (0,5) Яка з перелічених формул виражає закон Гука? A) σ = E|ε| Б) σ = E/ε B) E= σ/ε г) σ = F/S
- Запитання №6 (0,5) Матеріали, які руйнуються за незначних деформацій, називаються ..... А) пластичними Б) крихкими В) аморфними
- Запитання №5 (0,5) Яка з перелічених властивостей характерна тільки для аморфних тіл? А) висока теплопровідність Б) велика плинність В) існування певної температури плавлення Г) відсутність певної температури плавлення
- Запитання №4 (0,5) Яка властивість характерна для монокристалічних тіл? А) Анізотропія В) Ізотропія Б) Капілярність Г) Жорсткість
- Запитання №3 (0,5) Виберіть з наведених речовин ту, яка є аморфною. А) Скло Б) Сніг В) Залізо Г) Алмаз
- Запитання №2 (0,5) Атоми (молекули, йони) твердих кристалічних тіл: А) розташовані в чітко визначеному порядку Б) розташовані хаотично В) рухаються впорядковано Г) рухаються хаотично
- 19.03.2026 10 клас Самостійна робота «Механічні властивості твердих тіл» Запитання №1 (0,5) За якою формулою визначають механічну напругу пружно деформованого тіла? A) σ = W/S Б) σ = Eε B) σ = F/l Г) σ = F/S
- I'm William and this is my school project on sources of energy. Most people get electricity from: coal oil gas They aren't renewable and they make air and water dirty. My family thinks looking after our planet is important. We should save energy and we should also use 'renewable sources of energy. Read on to learn more. 2 _______ farms use the wind to make energy. This energy turns into electricity and we can use it to power our washing machines and blenders. Wind is always with us, so we can use it again and again. That's why we call it renewable. Another thing we can use is the sun. Lots of houses have 3 _______ panels on the roof. We can use the heat from the sun for water heating, but we can also make electricity with the sun's energy. 4 _______ farms can make electricity for whole towns. A block of flats is a tall building. We can build houses and flats with natural materials like wood and stone, so they are good for the planet. We can even grow plants on buildings. They look nice and the rooms inside stay warm in winter and cool in summer. That means that we use less coal, oil and 5 _______ for heating and we save energy.
- Сколько накопится на счете, приносящем 10% годовых, за 8 лет, если положить на депозит 30 000 д.е.?
- Питер Паркер, который получил свои способности благодаря укусу радиоактивного паука, может быстро передвигаться, а соседи называют его «Человек-паук». Однако же молодой человек отличается девиантным поведением, и его родные просят вас дать рекомендации по социализации юноши в общество. Какие меры необходимо рекомендовать для успешной интеграции?
- 4) На координатной прямой отмечены точки А, B, C, D. Каждой точке соответствует одно из чисел в правом столбце. Установите соответствие между указанными точками и числами. В таблице для каждой точки укажите номер соответствующего числа.
- 3) На координатной прямой отмечены точки А, B, C, D. Каждой точке соответствует одно из чисел в правом столбце. Установите соответствие между указанными точками и числами. В таблице для каждой точки укажите номер соответствующего числа.
- 2) На координатной прямой отмечены точки А, В, С и D. Каждой точке соответствует одно из чисел в правом столбце. Установите соответствие между указанными точками и числами. В таблице для каждой точки укажите номер соответствующего числа.
- 1) На координатной прямой отмечены точки А, В, С и D. Каждой точке соответствует одно из чисел в правом столбце. Установите соответствие между указанными точками и числами. В таблице для каждой точки укажите номер соответствующего числа.
- Counnt the number of sides of the figure.
- Питер Паркер, который получил свои способности благодаря укусу радиоактивного паука, может быстро передвигаться, а соседи называют его «Человек-паук». Однако же молодой человек отличается девиантным поведением, и его родные просят вас дать рекомендации по социализации юноши в общество. Какие меры необходимо рекомендовать для успешной интеграции?
- Два прямоугольных участка имеют одинаковую площадь. длина первого - 48 м, а ширина 30 м. Чему равна длина второго участка, если его ширина на 6 м больше ширины первого участка?
- 4) Каждому из четырёх неравенств в левом столбце соответствует одно из решений в правом столбце. Установите соответствие между неравенствами и их решениями Впишите в приведённую в ответе таблицу под каждой буквой соответствующий решению номер..
- 3) Каждому из четырёх неравенств в левом столбце соответствует одно из решений в правом столбце. Установите соответствие между неравенствами и их решениями Впишите в приведённую в ответе таблицу под каждой буквой соответствующий решению номер..
- 2) Каждому из четырёх неравенств в левом столбце соответствует одно из решений в правом столбце. Установите соответствие между неравенствами и их решениями Впишите в приведённую в ответе таблицу под каждой буквой соответствующий решению номер..
- 1) Каждому из четырёх неравенств в левом столбце соответствует одно из решений в правом столбце. Установите соответствие между неравенствами и их решениями Впишите в приведённую в ответе таблицу под каждой буквой соответствующий решению номер..
- 1) Найдите корень уравнения log. (5x + 47) = 3. 2) Найдите корень уравнения log. (5x-1) = 2. 3) Найдите корень уравнения log. (3x + 1) = 2. 4) Найдите корень уравнения Log: (2x 21) 1. 5) Найдите корень уравнения log. (13x + 47) 3.
- 6. (1 бал) Встановити відповідність між ознаками та властивостями конденсаторів та їх класифікацією 1. повітряні, керамічні та ін. 2. змінної та незмінної ємності 3. плоскі, циліндричні та ін. А. за призначенням Б. за галузями використання В. за формою обкладок Г. за типом діелектрика
- 5. (1 бал) Якими є заряди двох кульок, силові лінії електричного поля яких Представлено на рисунках? 1. <svg width='100' height='100'><circle cx='50' cy='50' r='15' fill='white' stroke='black'></circle><path d='M 50 50 L 30 30 M 50 50 L 70 30 M 50 50 L 30 70 M 50 50 L 70 70 M 50 50 L 50 20 M 50 50 L 80 50 M 50 50 L 50 80 M 50 50 L 20 50' stroke='blue' fill='none' stroke-width='1'/></svg> 2. <svg width='100' height='100'><circle cx='50' cy='50' r='15' fill='white' stroke='black'></circle><path d='M 50 50 L 30 30 M 50 50 L 70 30 M 50 50 L 30 70 M 50 50 L 70 70 M 50 50 L 50 20 M 50 50 L 80 50 M 50 50 L 50 80 M 50 50 L 20 50' stroke='red' fill='none' stroke-width='1'/></svg> 3. <svg width='100' height='100'><circle cx='50' cy='50' r='15' fill='white' stroke='black'></circle><path d='M 30 30 Q 50 40 70 30 T 90 50 T 70 70 Q 50 60 30 70 T 10 50 T 30 30 Z' stroke='blue' fill='none' stroke-width='1'/></svg> А. Обидві частинки заряджені негативно Б. Перша частинка заряджена негативно, а друга позитивно В. Обидві частинки заряджені позитивно Г. Перша частинка заряджена позитивно, а друга негативно
- 4. (0,5 бал) До діелектриків відносяться: А. чавун Г. алюміній Б. сталь Г. гума В. скло Д. кераміка
- 3. Як зміниться сила кулонівської взаємодії двох точкових електричних зарядів, якщо відстань між ними зменшити у 2 рази? А. Збільшиться у 4 рази В. Збільшиться у 2 рази Б. Зменшиться у 4 рази Г. Зменшиться у 2 рази
- 2. Поверхня, в усіх точках якої потенціал електростатичного поля має однакове значення, називається... А. Статична поверхня В. Однорідна поверхня Б. Електрична поверхня Г. Еквіпотенціальна поверхня
- 1. Яка фізична величина є силовою характеристикою електричного поля? А. Напруженість В. Потенціал Б. Електричний заряд Г. Електроємність
- Если полная первоначальная стоимость промышленного здания – 1 млн руб., износ – 40%, полная восстановительная стоимость здания – 950 тыс. руб., то коэффициент переоценки и величина амортизации после переоценки составляют ... соответственно
- Питер Паркер, который получил свои способности благодаря укусу радиоактивного паука, может быстро передвигаться, а соседи называют его «Человек-паук». Однако же молодой человек отличается девиантным поведением, и его родные просят вас дать рекомендации по социализации юноши в общество. Какие меры необходимо рекомендовать для успешной интеграции?
- 1. Преобразуйте в многочлен: a) (2x-1)²; б) (За+с)²; в) (у-5)(у+5); г) (4b+5c)(4b-5c).
- Выявление и описание позиции авторитетов и наставников, кумиров при формировании представлений о профессиональном будущем имеет значение примера к продолжению какой-то трудовой деятельности и зарождению идеи принадлежности к определенной профессиональной общности. Эта работа может вестись с помощью построения методики объектограммы. Определите какой из Ваших клиентов по профориентированию ближе всего к профессиональной мотивации с помощью оценки их суждений.
- Два прямоугольных участка имеют одинаковую площадь. длина первого – 48 м, а ширина 30 м. Чему равна длина второго участка, если его ширина на 6м больше ширины первого участка?
- 8. Дві великі паралельні пластини, заряджені різнойменними зарядами, створюють у вакуумі однорідне електричне поле з напруженістю Е₀=12 кВ/м. Простір між пластинами повністю заповнили слюдою, діелектрична проникність якої ε = 6. Визначте напруженість Е електричного поля всередині слюди. Яку відстань d мають мати пластини, щоб різниця потенціалів (напруга) між ними в діелектрику становила U = 300 В?
- 7. Установіть відповідність між фізичним поняттям або явищем (1-4) та його стислим фізичним змістом чи описом (А-Д).
- 6. Куди зміщуються вільні електрони в металевому провіднику, який внесли у зовнішнє електричне поле? А. у напрямку ліній напруженості поля Б. проти напрямку ліній напруженості поля В. хаотично в різні боки Г. залишаються на своїх місцях
- В кадровое агентство обратился клиент — специализированное предприятие «Инвалид» — с заявкой подобрать сотрудников центра. Заказ сложный, высококвалифицированные специалисты пытаются найти место в коммерческих центрах. Чтобы выполнить этот заказ, нужно обратиться к рынку медицинских работников, которые ищут работу в других секторах. С первых телефонных интервью менеджер по подбору столкнулась с тем, что соискатели отказывались от предложения переквалифицироваться. Однако, менеджер считает, что инвалиды нужны нашему обществу, так как они стимулируют рост рынка труда в различных смежных областях. Перед ней встал выбор — продолжать поиск и всячески стараться приукрасить работу или отказаться. Отметьте неверную рекомендацию, которую психолог может дать менеджеру по подбору персонала.
- Инвестор рассматривает возможность вложения средств в объект недвижимости. Объект будет приносить в течение 10 лет по 15000 долл. чистой арендной платы в конце каждого года. В конце 10-го года объект будет продан по цене 170000 долл. Ожидаемая норма доходности инвестора 11% годовых. Какую максимальную цену разумно заплатить за объект сегодня?
- A10 1) Каждому из четырёх неравенств в левом столбце соответствует одно из решений в правом столбце. Установите соответствие между неравенствами и их решениями Впишите в приведённую в ответе таблицу под каждой буквой соответствующий решению номер.. 2) Каждому из четырёх неравенств в левом столбце соответствует одно из решений в правом столбце. Установите соответствие между неравенствами и их решениями Впишите в приведённую в ответе таблицу под каждой буквой соответствующий решению номер.. 3) Каждому из четырёх неравенств в левом столбце соответствует одно из решений в правом столбце. Установите соответствие между неравенствами и их решениями Впишите в приведённую в ответе таблицу под каждой буквой соответствующий решению номер.. 4) Каждому из четырёх неравенств в левом столбце соответствует одно из решений в правом столбце. Установите соответствие между неравенствами и их решениями Впишите в приведённую в ответе таблицу под каждой буквой соответствующий решению номер..
- A9 1) Найдите корень уравнения . 2) Найдите корень уравнения . 3) Найдите корень уравнения . 4) Найдите корень уравнения . 5) Найдите корень уравнения .
- 1) Найдите корень уравнения log. (5x + 47) = 3. 2) Найдите корень уравнения log. (5x - 1) = 2. 3) Найдите корень уравнения log. (3x + 1) = 2. 4) Найдите корень уравнения log. (2x - 21) = 1. 5) Найдите корень уравнения log. (13x + 47) = 3.
- У Сергея Х. нарушение развития интеллекта и инвалидность II группы. В соответствии с ИПРА он получил направление центра занятости на работу по квоте, но получил отказ со ссылкой на невозможность создания специального рабочего места в соответствии с положениями санитарных правил «Гигиенические требования к условиям труда инвалидов». К какой модели общественного отношения к данной группе, можно отнести причину отказа (Укажите 2 варианта ответа)?
- Хозяин выбрал дровяную печь (рис. 1). Чертёж передней панели печи показан на рисунке 2. Печь снабжена кожухом вокруг дверцы топки. Верхняя часть кожуха выполнена в виде арки, приваренной к передней стенке печки по дуге окружности с центром в середине нижней части кожуха (см. рис. 2). Для установки печки хозяину понадобилось узнать радиус закругления арки R. Размеры кожуха в сантиметрах показаны на рисунке. Найдите радиус закругления арки в сантиметрах.
- Построй прямоугольник, площадь которого равна 8 см², длина одной из сторон 4 см. Справа построй квадрат с таким же периметром. Реши задачу.
- Валентина, 42 года, работала агентом по подбору и транспортировке животных из питомников под заказ. Работа была связано с длительными ночными переездами, плохим питанием, в итоге у женщины обнаружили диабет и сердечную недостаточность, что не позволяет ей продолжать работу, однако, с получением инвалидности возникли трудности и Валентине необходимо работать пока этот вопрос не будет решен, так как у нее четверо не работающих иждивенцев. Выберите какую форму работы стоит предложить Валентине.
- Знайти заряд на обкладках конденсатора ємністю 20 мкФ, підключеного до джерела живлення, напруга на виході якого становить 200 В.
- При паралельному з'єднанні двох конденсаторів їх загальна ємність становить 8 мкФ. Знайти ємність одного з конденсаторів, якщо ємність іншого становить 3 мкФ.
- Заряд на пластинах конденсатора ємністю 40 нФ дорівнює 20 мкКл. Визначити різницю потенціалів між обкладками конденсатора.
- A7 4) Найдите корень уравнения 400^x = 20.
- A7 3) Найдите корень уравнения 2^x = 128.
- A7 2) Найдите корень уравнения 5^x = 125.
- A7 1) Найдите корень уравнения 9^3 = 81.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.