База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- x - (6092 - 6090) = 598
- 4. Реши уравнение. x + 9999 = 100 000
- 4. В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделено.
- 3. Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова СТРЕЛКА. Определите значение, в котором это слово употреблено во втором (2) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.
- 2. Самостоятельно подберите выделительно-ограничительную частицу, которая должна стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите эту частицу.
- 1. Укажите варианты ответов, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.
- 10. Явление электромагнитной индукции. Закон Фарадея. Правило Ленца. Явление самоиндукции. Индуктивность контура. ЭДС самоиндукции.
- 9. Условными знаками покажите распространение лиственных и хвойных лесов.
- 8. Подпишите названия рек, обладающих крупнейшим гидроэнергетическим потенциалом.
- 7. Условными знаками покажите важнейшие месторождения химического сырья (каменной соли, фосфатов, серы).
- 6. Условными знаками покажите важнейшие месторождения руд чёрных и цветных металлов.
- 5. Условными знаками покажите размещение крупнейших запасов топлива (нефти, природного газа, каменного угля, урановых руд).
- 4. Подпишите названия стран, имеющих наибольший объем сельскохозяйственного производства.
- 3. Покажите условными знаками главные районы разведения крупного рогатого скота, овец и свиней.
- 2. Условными знаками покажите главные сельскохозяйственные культуры, выращиваемые в каждом из выделенных вами ареалов (задание №1).
- 1. Закрасьте зелёным цветом основные ареалы обрабатываемых земель.
- Вопрос: В текущем году дивиденды составили 50 млн. рублей. В обращении находится 50 млн. обыкновенных акций компании. Чистая прибыль, заработанная компанией в этом году, составляет 200 млн. рублей. Коэффициент дивидендных выплат равен ... Тип ответа: Текстовый ответ
- 31. Постройте график функции y = x² - 6x + 8.
- 30. Решите неравенство: a) x² - 5x + 4 < 0; б) 2x² + 5x + 2 ≥ 0; в) x² - 4x + 4 > 0; г) x² - 6x ≤ 0.
- 29. Решите уравнение: a) 3x² - 10x + 3 = 0; б) (x + 2)² = 4(x + 5).
- Отметьте неверно написанное слово.
- 4. NaOH+HCl=NaCl+H2O
- 3. Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
- 2. 2Mg+O2=2MgO
- Задание 2. Определение типов реакций Определите тип каждой химической реакции: 1. CaCO3=CaO+CO2
- 7. Решите уравнение 1 - sinx = 2cos²x
- 6. Высота конуса равна половине образующей конуса. Найдите объем и площадь поверхности конуса, если радиус его основания равен 10 см.
- Работа постоянного тока (в джоулях) вычисляется по формуле A = U²t / R, где U – напряжение (в вольтах), R – сопротивление (в омах), t – время (в секундах). Пользуясь этой формулой, найдите А (в джоулях), если t = 15 с, U = 6 В и R = 9 Ом.
- Установите соответствие между функциями и их графиками.
- В соревнованиях по толканию ядра участвуют 4 спортсмена из Японии, 5 спортсменов из Вьетнама, 8 спортсменов из Китая и 3 из Монголии. Порядок, в котором выступают спортсмены, определяется жребием. Найдите вероятность того, что последним будет выступать спортсмен из Монголии.
- Решите уравнение (x+4)(x+3)=2. Если уравнение имеет больше одного корня, в ответ запишите больший из корней.
- Найдите значение выражения $(t^{3})^{2} / t^{18}$ при t=6.
- Отметьте английский эквивалент прилагательного иностранный.
- Коэффициент ... дивидендов – отношение годовой чистой прибыли к выплаченным дивидендам.
- 7. Составь из каждой пары предложений одно<br>с однородными членами. Запиши новые пред<br>ложения, расставь в них знаки препинания.<br>Используй союзы а, но, и.
- 2. Выпиши из предложения словосочетания.
- 1. Подчеркни словосочетания.
- 3. Напиши в скобках вопросы, на которые отвечают зависимые слова в словосочетаниях.
- 2. Отгадай загадки, запиши слова-отгадки. Подчеркни в текстах однородные члены предложения.
- Analyze the provided line chart. The chart displays the number of employees based on their age groups. The question asks to compare the number of employees older than a certain age and younger than a certain age. However, the specific age for comparison is missing in the text provided in the image.
- IB 1. x² = 64 2. x² + 8x = 0 3. x² + 8x + 16 = 0 4. x² = 225 5. x² = 8x 6. x² = 5x - 6 7. x² - 4 = 0 8. (x - 1) ⋅ (-x - 4) = 0 9. 4x² - 20x = 0 10. 2x² - 9x - 5 = 0 11. x² + 16 = 0 12. x² - 4x + 16 = 0
- LB 1. x² = 49 2. x² - 8x = 0 3. x² - 10x + 25 = 0 4. x² - 169 = 0 5. x² = 3x 6. x² + 8x = 9 7. x² = 16 8. (x - 2) ⋅ (-x - 1) = 0 9. 7x² - 14x = 0 10. 2x² + 5x - 3 = 0 11. 4x² + 21 = 0 12. 3x² - 2x + 4 = 0
- Описание отдельных теорий (концепций) целостного развития дошкольника
- Работа постоянного тока (в джоулях) вычисляется по формуле A = U^2 * t / R, где U – напряжение (в вольтах), R – сопротивление (в омах), t – время (в секундах). Пользуясь этой формулой, найдите А (в джоулях), если U = 10 В, R = 5 Ом, t = 2 с.
- Установите соответствие между функциями и их графиками.
- В соревнованиях по толканию ядра участвуют 4 спортсмена из Японии, 5 спортсменов из Вьетнама, 8 спортсменов из Китая и 3 из Монголии. Порядок выступления спортсменов определяется жребием. Найдите вероятность того, что последним будет выступать спортсмен из Монголии.
- Решите уравнение (x + 4)(x + 3) = 2. Если уравнение имеет больше одного корня, в ответ запишите больший из корней.
- Найдите значение выражения (t^3)^7 / t^18 при t = 6.
- Выберите подходящее по смыслу словосочетание. We... every evening.
- 7.3. Find in text the English equivalents to the following Russian words and expressions.
- 7.2. Read the following statements and say if they are TRUE or FALSE according to the text.
- 12. Who interacts in solving economic problems in mixed economies?
- Описание отдельных теорий (концепций) целостного развития дошкольника
- Форма эмиссионных ценных бумаг — это форма эмиссионных ценных бумаг, при которой владелец устанавливается на основании записи в реестре владельцев ценных бумаг.
- Анализ использования трудовых ресурсов
- 10. Явление электромагнитной индукции. Закон Фарадея. Правило Ленца. Явление самоиндукции. Индуктивность контура. ЭДС самоиндукции.
- The user wants to analyze the provided image which contains a line graph. The graph shows the number of employees by age group. The user has not asked a specific question about the image.
- Identify the image.
- 10. Две прямые пересечены секущей. Один из внутренних накрест лежащих углов равен 50°, а другой — 130°. Параллельны ли эти прямые? Ответ обоснуйте.
- 9. В прямоугольном треугольнике один из острых углов равен 45°, а гипотенуза равна 10 см. Найдите катеты.
- 8. В трапеции ABCD основания AD и BC параллельны. Известно, что ∠A = 40°, ∠D = 70°. Найдите углы B и C.
- 7. Периметр ромба равен 40 см, а одна из его диагоналей равна 12 см. Найдите вторую диагональ.
- 6. Площадь квадрата равна 64 см². Найдите его диагональ.
- 5. Две параллельные прямые пересечены секущей. Один из внутренних односторонних углов равен 110°. Найдите другой внутренний односторонний угол.
- 4. Из точки А к окружности проведена касательная АВ (В — точка касания) и секущая АС, проходящая через центр окружности. АС = 25 см, радиус окружности равен 7 см. Найдите длину касательной АВ.
- 3. В прямоугольном треугольнике катет, лежащий против угла 30°, равен 7 см. Найдите гипотенузу.
- 2. В равнобедренной трапеции меньшее основание равно 6 см, боковая сторона — 5 см, а высота — 4 см. Найдите большее основание.
- 1. Диагонали ромба равны 12 см и 16 см. Найдите сторону ромба.
- Вопрос: ... риск — это возможность понести убытки, обусловленная неблагоприятными колебаниями цен на различные виды товаров, услуг и финансовых инструментов. Тип ответа: Текстовый ответ
- Что должен уметь родитель? (продолжите)
- По 100 бальной шкале оцените выраженность этих качеств у себя. (это качество у меня на 80 баллов, а это качество у меня на 50 баллов, а это я думаю на все 100 баллов).
- Что должен знать родитель? (продолжите)
- Сначала запишите качества, которыми должен, по вашему мнению, обладает идеальный родитель.
- 646. 1. Как изменится смысл высказывания, если местоимения её, его, их заменить местоимением свой (в нужной форме)?
- 2. Замените предложения с прямой речью сложноподчинёнными предложениями. (Следите за нормами употребления местоимений!)
- 645. 1. Запишите, раскрывая скобки, расставляя недостающие знаки препинания и объясняя написание местоимений.
- 7. Задача. У герметичній посудині міститься газ під тиском 150 кПа. На скільки відсотків збільшиться тиск газу, якщо середня квадратична швидкість його молекул зросте на 20%?
- 6. Задача. Яка середня квадратична швидкість молекул гелію при температурі 27°C ? Маса однієї молекули гелію m₀ = 6,64·10⁻²⁷ кг, або скористайтеся молярною масою (М=4·10⁻³ кг/моль).
- 5. Визначте тиск газу, якщо середня кінетична енергія його молекул дорівнює 6·10⁻²¹ Дж, а концентрація молекул становить 2·10²⁵ м⁻³.
- 4. Переведіть значення температури з однієї шкали в іншу:
- 3. Оберіть правильний запис основного рівняння МКТ (рівняння Клаузіуса):
- 2. Як зміниться тиск ідеального газу, якщо концентрацію його молекул збільшити у 3 рази, а середня швидкість руху молекул залишиться незмінною?
- 1. Яка фізична величина є мірою середньої кінетичної енергії хаотичного руху молекул?
- Стоимость привлеченного капитала определяется как ...
- Solve the following equations: LB: 1. x^2 = 49 2. x^2 - 8x = 0 3. x^2 - 10x + 25 = 0 4. x^2 - 169 = 0 5. x^2 = 3x 6. x^2 + 8x = 9 7. x^2 = 16 8. (x-2) * (-x-1) = 0 9. 7x^2 - 14x = 0 10. 2x^2 + 5x - 3 = 0 11. 4x^2 + 21 = 0 12. 3x^2 - 2x + 4 = 0 II B: 1. x^2 = 64 2. x^2 + 8x = 0 3. x^2 + 8x + 16 = 0 4. x^2 = 225 5. x^2 = 8x 6. x^2 = 5x - 6 7. x^2 - 4 = 0 8. (x-1) * (-x-4) = 0 9. 4x^2 - 20x = 0 10. 2x^2 - 9x - 5 = 0 11. x^2 + 16 = 0 12. x^2 - 4x + 16 = 0
- Расставь скобки так, чтобы равенства стали верными.
- Представленная формула V=D1/(r - g) - это ...
- На конец года активы корпорации составили 200 млн. рублей. Заемный капитал корпорации составляет 40 млн. руб. Чистая прибыль, заработанная компанией в этом году, составляет 20 млн. руб. Сумма пассивов корпорации равна млн. руб.
- 5. Выполни деление с остатком.
- 4. Расставь скобки так, чтобы равенства стали верными 1. 12 + 4 : 2 = 4 44 : 34 + 10 + 2 = 3 22 + 35 - 31 * 2 = 30 42 : 21 * 50 - 31 = 38
- 9. (3,5 б) Рівняння гармонічних коливань кульки на нитці має вигляд: х= 0,5sinat (м). Визначте довжину маятника, максимальну швидкість коливань тягарця та прискорення кульки у фазі п/6.
- 8. (2,5 б) За графіком коливань тіла (рис.2) знайдіть: амплітуду, період коливань, частоту, циклічну частоту, запишіть рівняння коливань.
- 7. (1,5 б) На рис. 1 подано поперечну хвилю, що біжить пружним шнуром. Як у даний момент напрямлені швидкість і прискорення руху точок А, В і С шнура?
- 6. (16) Чому дорівнює швидкість звуку в матеріалі, в якому звукові хвилі з частотою 700 Гц мають довжину хвилі 2 м?
- 5. (16) Установіть відповідність між символом для позначення фізичної величини та її означенням.
- 4. (16) Як зміниться період коливань пружинного маятника, якщо жорсткість пружини зменшити у 9 разів?
- 3. (0,5 б) Гучність звуку насамперед визначається:
- 2. (0,5 б) Явище накладання хвиль, унаслідок якого в певних точках простору спостерігається стійке в часі посилення або послаблення результуючих коливань, називають:
- 1. (0,5 б) Уздовж шнура поширюється механічна хвиля. Відстань між двома найближчими точками, які коливаються в однаковій фазі, називають:
- Заполните пустые графы таблицы: Поведение, привлекающее внимание родителя. 13-летняя дочь потеряла интерес к учебе и по вечерам долго не приходит домой.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.