База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3. Выполни действия: а) 7 сут. 6 ч - 4 сут. 12 ч б) 21 ч 15 мин - 12 ч 35 мин в) 4 ц 25 кг * 16 г) 5 ч 32 мин * 6 д) 12 км 880 м : 16 е) 27 т 468 кг : 9 ж) 43 м 7 дм + 8 м 3 см + 62 дм 7 см з) 35 км 20 м - 915 м - 2 км 5 м и) 5 дм 7 см + 1 см 8 мм + 7 м 12 мм к) 8 кг 300 г + 7 кг 50 г + 15 кг 4 г л) 2 мин 40 с + 5 мин 48 с + 3 мин 32 с м) 5 м² 62 см² - 3 м² 58 дм² + 7 дм² 38 см²
- Решите неравенство: \( \frac{x^2 - 7x + 10}{x - 2} \le 0 \)
- Последовательность оказания помощи при сдавливании конечности: Выберите один ответ: a. асептическая повязка, наложение жгута, обезболивание, освобождение сдавленной конечности, иммобилизация, наружное охлаждение конечности, инфузия b. иммобилизация, обезболивание, наложение жгута, инфузия c. наложение жгута, обезболивание, освобождение сдавленной конечности, асептическая повязка, иммобилизация, наружное охлаждение конечности, инфузия d. освобождение сдавленной конечности, обезболивание, инфузия, наложение жгута, иммобилизация
- Выберите вещества, реагирующие с соляной кислотой
- Solve the determinant equation: | x-6 y-5 z-9 | | 11 -16 -8 | | 12 -11 -5 |
- По графику зависимости модуля скорости от времени определите путь, пройденный телом за первые 2 с.
- Turn the following into reported speech. 10 "How much did the album cost?" he asked.
- Turn the following into reported speech. 9 "Meet me at the concert hall," he said to me.
- Turn the following into reported speech. 8 "Where is the opera house?" he asked.
- Turn the following into reported speech. 7 "I'd call you tomorrow," she said to me.
- Turn the following into reported speech. 6 "Can I borrow your CD?" she asked.
- Turn the following into reported speech. 5 "Don't turn on the radio," she saic to me.
- Turn the following into reported speech. 4 "Do you like classical music?" he asked.
- Turn the following into reported speech. 3 "I've already seen that film," she said to me.
- Turn the following into reported speech. 2 "Don't sing that song," he said to us.
- Turn the following into reported speech. 1 "I'm going to the opera tomorrow," she said.
- Спящий город окутал туман. 1. Холодный ветер расколол лёд. Грамматическая основа: Глагол + сущ. в В. п.: 2. Родители выбрали кожаный диван в мебельном магазине. Грамматическая основа: Глагол + сущ. в В. п.: Ответить!
- Write the correct form of the adjective in brackets.
- ... это наука о взаимоотношениях живых организмов, популяций и сообществ друг с другом и с окружающей средой Тип ответа: Текстовый ответ
- Вид износа основных средств, который связан с появлением нового более экономичного оборудования, это ________ износ
- 6. Назовите видоизменения листьев растений, изображенных на рисунках. Опишите роль этих видоизменений.
- 5. Рассчитайте объем (дм³) кислорода (н. у.), прореагировавшего с фосфором массой 37,2 г, если в результате реакции образовалось вещество со степенью окисления атомов фосфора, равной +3. Контрольная работа 4 19 Сканировано с CamS
- Реанимацию обязаны проводить: Выберите один ответ: а. только врачи и медсестры реанимационных отделений b. все взрослое население c. все специалисты, имеющие медицинское образование
- Ольга получила от учителя задание определить протяжённость (в километрах) Атлантического океана по экватору, если известно, что экватор пересекает восточное побережье Южной Америки в точке с координатами 0° ш. 50° з. д. и западное побережье Африки в точке с координатами 0° ш. 9° в. д. Длина дуги 1° экватора равна 111,3 км. Полученный результат Ольга округлила до целого числа. Выберите верный ход решения и запишите правильный ответ.
- Из листа картона прямоугольной формы вырезали два круга с диаметрами 22 см. Найдите площадь обрезков, если у листа картона ширина 22 см, а длина 44 см. Ответ выразите в квадратных сантиметрах. Число π примите равным 3,14.
- 1. Сравните дроби: а) 27,099 и 27, 1; б) 0,057 и 0,05669. 2. Округлите: а) до сотых: 35,673; 4, 3857; 0,0888; б) до тысячных : 1, 3724; 0,06662. 3. Найдите значение выражения А) (28 – 26,8) · 4,4 + 6 : 7,5. Б) 67,2 · 0,01 В) 0,000078 · 10000 г) 8,065* 34; д) 0,034* 10000; е)856*0,001 ж) 215,43:43; з) 51,7:1000; и )5,75:0,01 4. Решите уравнение 5,9 х + 2,3x = 27,88 5. Решите задачу. В понедельник привезли на склад 63,3 т угля, во вторник - на 18,2 т больше, чем в понедельник, а в среду в 1,2 раза больше, чем во вторник. Сколько т угля привезли на склад за эти три дня? 6. Вера за неделю получила следующие оценки: 4; 5; 5; 3; 4; 3. Найдите средний балл Веры за неделю.
- С какими веществами реагирует гидроксид калия
- Процесс расхождения признаков в процессе адаптации к разным условиям существования это ...
- По горизонтали: 6. Поле битвы 8 сентября 1380 года. 9. Имя основателя Троицкого монастыря. 10. Имя русского князя, стоявшего во главе войска в Куликовской битве. 11. Один из богатырей, посланных на помощь князю основателем Троицкого монастыря. По вертикали: 1. Монгольский богатырь, сразившийся в поединке с русским витязем. 2. Прозвание московского князя, деда князя, разбившего войско ордынцев 8 сентября 1380 года. 3. Город, князь которого организовал отпор ордынцам. 4. Прозвание князя-победителя в Куликовской битве. 5. Приток Дона близ места Куликовской битвы. 7. Военачальник ордынцев. 8. Русский ратник, противник Челубея.
- What is the content of the image?
- 1. Листья хвоща 2. Корни плауна игольчатые, зелёные чешуйчатые, без хлорофилла
- 24 - x = 10
- Показатель, отражающий разницу между доходами и явными расходами, отображенная в бухгалтерии за соответствующий отчетный период, — это ... прибыль
- Верны ли суждения о ценных бумагах? А) Акция, наряду с облигацией и векселем, является ценной бумагой. Б) Дивиденды — это часть прибыли организации, которая распределяется между акционерами, в зависимости от типа и количества акций, которыми они владеют. Верно только А Верно только Б Верны оба суждения Оба суждения неверны
- 8. Найдите значение выражения a^{-12} (a^7)^2 при a = 5.
- 7. На координатной прямой отмечены точки А, В, С и Д. Одна из них соответствует числу √96. Какая это точка?
- 6. Найдите значение выражения 1/2 - 49/20.
- Для профилактики аспирации рвотных масс больному следует придать положение:
- The OCR of the image is: -- OCR START -- септаккорд и тетрадь. гей. ка. 68 3. Разделите мелодии на такты, а затем перепишите их, заменяя вокальную группировку длительностей на инструментальную. a) Allegretto Ф. Шуберт. Весенний сон. Мне грезил_ся луч ве ce лый, цветов разноцветный ко вер Vの Moderato Ф. Шуберт. Любопытство. Ни звез ды, ни цве TO чки не спра ши ва Ю Я B) Andante Ф. Шуберт. Липа. -- OCR END --
- 10) 7 / x+8 = 6 / 2-x
- 9) x-3 / 5 = x+8 / 4
- 8) x-3 / x+5 = 5/8
- Вычислите: 3 \frac{3}{5} : \left( \frac{9}{11} - \frac{3}{5} \right) \cdot \frac{2}{10}
- Write down the math problem displayed in the image.
- В зависимости от способности человека к объективации Д. Н. Узнадзе описывает три типа личностей
- Распредели слова по колонкам.
- ... в культурно-этническом значении – синоним понятия «народ»; исторически устоявшаяся политически самостоятельная общность равноправных и полноправных индивидов (граждан)
- б) Укажите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку [ -5π/2 ; -π ] .
- 461. а) Решите уравнение (√3 sin x - 2 sin²x)·log₆(-tg x) = 0 .
- С какими веществами реагирует оксид серы IV
- Calculate the area based on the provided code snippet, and select the correct option.
- Финансовые ресурсы, вложенные владельцами предприятия и заработанные менеджментом предприятия в процессе финансово-хозяйственной деятельности, - это ... средства
- В процессе загрузки операционной системы происходит: Выберите один ответ: a. последовательная загрузка файлов операционной системы в оперативную память b. копирование файлов операционной системы CD-ROM на жесткий диск c. копирование файлов операционной системы с гибкого диска на жесткий диск d. копирование содержимого оперативной памяти на жесткий диск
- Транспорт каких веществ показан на рисунке стрелками?
- Из каких структур цветка, обозначенных на рисунке «Цветок» цифрами 1–5, развиваются части плода, обозначенные на рисунке «Плод» буквами А и Б?
- 1. Какой цифрой на рисунке обозначен(-а) мембрана?
- Найдите значение выражения 2-7/2-7 * 5-6/5-6 . 8.
- It is an association of people based on a common self-awareness, self-determination, language, culture, traditions, religion, economic and cultural type. Type of answer: Text answer Enter the answer:
- 5. Решите уравнение 1 – x + x² - x³ = 5 - (x³ - x² + x)
- 4. Купили 1,2 кг конфет и 0,8 кг печенья. За всю покупку заплатили 35,96 р. Известно, что 1 кг конфет дороже 1 кг печенья на 1,8 р. Сколько стоит 1 кг конфет?
- 3. Решите уравнение a) 3x - 2 = -x + 7 б) 0,5(4+x)-0,4(x-3) = 2,5.
- 2. Упростите выражение 5/6 (4,2x - 1 1/5 y) - 5,4 (2/9 x - 1,5 y)
- 1. Раскройте скобки и найдите значение выражения a) 3,2-(1,1-2,3) б) 3,5+ (2,7-4,2) в) 23,8-(11,7-14,5)+(-32,8-19,7) г) 8,7 + (13,7-15,2)-(24,6-20,1)
- Подбери средство выразительности для каждой цитаты из рассказа Е. И. Носов «Живое пламя». Обрати внимание на выделенные слова. Выбери верные варианты из списков.
- Личность, по мнению В.М. Бехтерева, имеет две основные сферы
- 24 - x = 10
- 5. Рассмотрите схему строения нижней поверхности листовой пластинки и назовите выделенную структуру. Опишите функции данной структуры.
- 4. Запишите названия элементов строения листа в соответствии с типом ткани. Тип ткани 1. Покровная ткань 2. Проводящая ткань 3. Механическая ткань 4. Основная фотосинтезирующая ткань Элементы строения листа
- 1. Кожица верхней поверхности листовой пластинки 2. Кожица нижней поверхности листовой пластинки 3. Устьице 4. Сосуды 5. Волокна 6. Ситовидные трубки 7. Проводящий пучок (жилка) 8. Столбчатая ткань 9. Губчатая ткань
- ЗАДАНИЕ 2 Выберите один из нескольких вариантов Как называют тип взаимоотношений между пчелами и шмелями, которые питаются нектаром и пыльцой растений?
- Принцип организации производственного процесса, который предусматривает максимальное сокращение перерывов между операциями и определяется отношением рабочего времени к общей продолжительности процесса, это ...
- Определите географические координаты точки, обозначенной на карте буквой А. Географические координаты точки впишите в поля для ответа. Обозначения широты и долготы выберите из выпадающих списков.
- Выберите одноосновные кислоты
- Укажи строчки, в которых все глаголы стоят в изъявительном наклонении:
- Безработица (соответствие) Прочитайте приведённые ниже тезисы и определите, какая характеристика к какому виду или к какой форме безработицы подходит наилучшим образом.
- Solve the following fraction problems: 3/8 + 5/8 3 5/9 - 2 4/9 1 - 4/11 2/10 + 7/10 5 - 2 2/7 1 2/5 + 2 1/5 11/15 + 4/15 7 3/13 - 3/13 1 5/7 + 4/7 1 3/9 + 2 5 5/7 - 2 1 2/9 + 2/9 + 1 6/9 1 3/8 - 5/8 7/8 + 3/8 2 5/6 - 5/6 1 1/3 + 1 1/2 3 2/5 + 2/3 7 1/8 - 1/2 2 2/5 + 2/3 + 3/4 3 5/20 - 4/20 - 1 6/20
- 10 га = ? м²
- На рисунке показана зависимость силы тока в проводнике от времени. Какой заряд прошел по проводу в интервале от 4 с до 8 с?
- ... это наука о происхождении и эволюции человека, о возникновении культуры и ее роли в историческом развитии людей как биологического вида и как представителей общества. Тип ответа: Текстовый ответ
- Наиболее опасное проявление немедленной аллергии: Выберите один ответ: а. бронхоспазм. b. крапивница. с. анафилактический шок. d. отёк Квинке.
- Насос «Н4» может наполнить бассейн за 10,8 часа, а насос «Н6» наполнит тот же бассейн за 7,2 часа. За сколько часов наполнят бассейн оба насоса, работая вместе? Решение:
- Куликовская битва закончилась:
- Кто НЕ был участником поединка, который состоялся перед началом битвы?
- Куликовская битва произошла:
- Название реки, которая НЕ относится к истории Куликовской битвы:
- Укажите действия АМК, если корпоративный товар поступил 15 числа: Выберите все правильные варианты
- Установите верную последовательность нормирования оборотных активов:
- Фермер решил выращивать на участке площадью 0,036 га розы разных сортов. Сколько различных сортов может вырастить фермер, если под каждый сорт он решил выделить 0,06 а?
- Определенное выражение того или иного биологического свойства организма человека, которое по-разному проявляет себя и в разной степени характеризует отдельных людей или их общности, – это Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- 2. Какая функция у корней?
- 1. Впиши цифры, соответствующие названиям частей растения. Корневище — Корни —
- Определите, какая из точек, обозначенных на карте цифрами, расположена на меридиане 40° в. д.
- Выберите щёлочи
- Fill in: said or told. 1 Sue ......... me to leave the room. 2 "I love jazz," Mike ......... to her. 3 He ......... us that he could play the guitar. 4 Mark ......... me he had bought the theatre tickets 5 Kelly ......... that she was going to the opera. 6 Ted ......... that we would go out later. 7 Andy ......... me that he was having a great time at the party. 8 "Stop playing loud music," sne ......... to me. 9 He ......... he was an actor. 10 She ......... us that she had met a famous celebrity once.
- Turn the following into reported speech. 1 "I'm going to the opera tomorrow," she said. 2 "Don't sing that song," he said to us. 3 "I've already seen that film," she said to me. 4 "Do you like classical music?" he asked. 5 "Don't turn on the radio," she saic to me. 6 "Can I borrow your CD?" she asked. 7 "I'd call you tomorrow," she said to me. 8 "Where is the opera house?" he asked. 9 "Meet me at the concert hall," he said to me. 10 "How much did the album cost?" he asked.
- Определи, какие глаголы являются личными, а какие — безличными. Перенеси слова в соответствующие ячейки.
- Данное изображение содержит две карты мира, выполненные в проекции, которая искажает размеры объектов, особенно на полюсах. Верхняя карта показывает Северное полушарие, а нижняя — Южное. На карте видны материки, океаны и сетка параллелей и меридианов. Также присутствует текст на русском языке, относящийся к карте. Какой предмет и класс соответствует данному изображению?
- К III группе здоровья относятся: Выберите один ответ: a. граждане, нуждающиеся в дополнительном обследовании и лечении в условиях стационара b. граждане с риском развития заболевания, нуждающиеся в проведении профилактических мероприятий c. граждане, нуждающиеся в дополнительном обследовании в амбулаторных условиях для уточнения (установления) d. практически здоровые граждане, не нуждающиеся в диспансерном наблюдении e. граждане с впервые выявленными доказанными заболеваниями или с подозрениями на наличие заболевания
- 5. Рассчитайте объем (дм³) кислорода (н. у.), прореагировавшего с железом массой 14 г, если в результате реакции образовалось вещество со степенью окисления атомов железа, равной +3. 18 Контрольная работа 4
- 3. Рассмотрите схему строения поперечного среза листа. Обозначьте элементы строения:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.