База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1. Решите уравнение 4(x – 8) = -5.
- Семейное право. Укажите 3 варианта ответа.
- Что такое когнитивная эмпатия?
- 1. Определение понятий и правовые основы сохранения здоровья. 2. Факторы, влияющие на формирование здоровья и принципы здорового образа жизни. 3. Заболевания, обусловленные образом жизни 4. Современный подход к профилактике неинфекционных заболеваний. 5. Демографическая ситуация в России, регионе.
- 3. Определите фазы митоза, опишите процессы, протекающие в фазу под номером 4.
- 2. Дайте характеристику предка человека, изображенного на картинке.
- 1. Эволюционная теория Чарльза Дарвина. Основные положения.
- Что входит в правило трёх R, применяемое при решении конфликтов? Выбери ответы
- Что такое эмоциональный интеллект?
- 17.Дайте понятие о закономерностях обучения и принципах обучения, их взаимосвязи.
- 16.Раскройте сущность дидактики как науки об обучении. Обоснуйте причины выделения дидактики в отдельную отрасль педагогики. Назовите предмет, объект изучения дидактики. Укажите соотношение вопросов и проблем дидактики.
- Тема 2.1 Теоретические основы обучения
- Раздел 2. Дидактика (Теория обучения)
- 15.Объясните сущность образовательной среды. Назовите ее функции и компоненты.
- Тема 1.7 Образовательная среда
- 14.Охарактеризуйте структуру педагогического процесса, выделите этапы педагогического процесса.
- 13.Дайте понятие о закономерностях целостного педагогического процесса и принципах построения целостного педагогического процесса.
- 12.Объясните сущность целостного педагогического процесса.
- Тема 1.6 Целостный педагогический процесс
- 11.Дайте понятие педагогического исследования. Назовите методы педагогических исследований.
- B1. Вычислите: $- \frac{4}{9} \cdot \frac{3}{8} \cdot \left( - \frac{1}{2} \right)$.
- A3. Вычислите: \( \left( - \frac{3}{4} \right)^2 \).
- A2. Вычислите: $4,9 \cdot (-0,1)$.
- A1. Найдите значение выражения: $- \frac{5}{6} \cdot \left( - \frac{2}{15} \right)$.
- 3. Запиши, вставляя
- 2. Вычисли значение выражения: 127 : 3, 212 : 4, (1235) : 5
- В ряду социальных причин происхождения государства и права - ... (укажите 2 варианта ответа)
- 3.1 МДК 03.01. 1. Определение понятий и правовые основы сохранения здоровья. 2. Факторы, влияющие на формирование здоровья и принципы здорового образа жизни. 3. Заболевания, обусловленные образом жизни
- Identify the chemical formula and its components.
- Вычислите: 4/7 + 3 3/7 * (7/24 - 5/16) - 4/5.
- Вычислите: 25/54 : (7/12 - 13/18) + 2 * 2 2/3. Запишите полностью решение и ответ.
- Вычислите: 3/4 + (-8/5 + 6/5 * 4/6) : 8/25. Запишите полностью решение и ответ.
- Вычислите: 2 1/3 + 4/9 * 3/8 - 1 6/7 : 26/63.
- Вычислите: 29/4 : 5/5 - 3/4 * (3 - 19/30). Запишите решение и ответ.
- Вычислите: 24/39 * (1/2 + 7/12) - 8/9 : 10/21. Запишите полностью решение и ответ.
- Вычислите 2 1/3 : (5/8 - 8/3) + 2 * 1 3/7.
- В случае если взаимодействие между правом и государством осуществляется в различных социальных предназначениях, структуре и содержании, форме государства и права – это ... права и государства.
- 12. Найдите промежутки монотонности и точки экстремума функции: y = (3/2)x^4 - 12x^2 + 3
- 11. Решите неравенство: 3^(x+2) + 4*3^(x+1) > 21
- 10. Решите уравнение: 2cos^2(x/2) - 5sin(x/2) = 0
- 9. Решите задачу по теории вероятностей: В сборнике билетов по физике всего 20 билетов, в 6 из них встречается вопрос по электростатике. Найдите вероятность того, что в случайно выбранном на экзамене билете школьнику встретится вопрос по электростатике.
- 8. Вычислите определенный интеграл: ∫(9x^2 - 6x + 3) dx от 1 до 2
- 7. Найдите производную: (x^4 * cosx)'
- 6. Бак в форме правильной четырехугольной пирамиды вмещает 190 л бензина. Найти глубину бака, если стороны основания 60 и 40 см.
- 5. Вычислите предел: lim (x^2 - 4) / (x^2 - x - 2) при x→∞
- 4. Вычислите: 5tg17° * tg107°
- 3. Вычислите: log2 128 + log2 16
- 2. Решите уравнение: log6(3 - x) = 2
- 1. Найдите значение выражения 9^(5/2) * 27^(2/5)
- Определите, какое понятие соответствует данному определению: "мера должного поведения обязанного субъекта, направленного на удовлетворение интересов и потребностей управомоченного лица и обеспеченная мерами государственного принуждения, – это..."
- Перечень вопросов для оценки освоения ПМ.03 «Проведение мероприятий по профилактике неинфекционных и инфекционных заболеваний, формированию здорового образа жизни»
- Which of the following relations are considered non-property relations?
- Какое из следующих утверждений верно? 1) Средняя линия трапеции равна полусумме её оснований. 2) Диагонали любого прямоугольника делят его на четыре равных треугольни-ка. 3) Косинус острого угла прямоугольного треугольника равен отношению гипо-тенузы к прилежащему к этому углу катету. В ответ запишите номер выбранного утверждения.
- 7. В вазе было 6 яблок. Одно яблоко съел Миша, 3 яблока мама взяла для пирога. Сколько яблок осталось в вазе?
- 6. Закрась общую часть для каждой пары фигур. Какая везде получилась фигура?
- 5. Числа записали в обратном порядке счёта. Заполни пропуски:
- 4. На столе лежали 3 книги со сказками, 2 книги с рассказами и одна со стихами. Сколько всего книг лежало на столе?
- На какой возраст распространяется уголовная ответственность за убийство (ст. 105 УК РФ), умышленное причинение тяжкого вреда здоровью (ст. 111 УК РФ), умышленное причинение средней тяжести вреда здоровью (ст. 112 УК РФ)?
- случае если имеет место наличие разнообразных форм влияния государства и права друг на друга – это ... государства
- Вставь пропущенные буквы. Запиши глаголы-антонимы в том же лице и числе.
- Какие из следующих утверждений верны? 1) Две прямые, перпендикулярные третьей прямой, перпендикулярны. 2) Всякий равносторонний треугольник является остроугольным. 3) Любой квадрат является прямоугольником. В ответ запишите номера выбранных утверждений без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- Определите 3 ключевых подхода, полезных для распознавания собственных эмоций:
- Сопоставьте виды субъектов гражданского права и их примеры в РФ.
- Основания трапеции равны 2 и 4, а высота равна 11. Найдите площадь этой трапеции.
- Особенный характер источников международного частного права проявляется в ...
- Какие 3 вида эмпатии традиционно выделяют? Выберите все правильные варианты ответа
- 6. Запиши в виде неправильной дроби. a) 3 5/11 6) 18 1/4 в) 1 16/17
- Задание 5 Задайте вопросы к выделенным словам (повышенный уровень). 1. What is for technical students? 2. Whose name is Anna Pavlovna? 3. Whose dictionary is green? 4. What instrument can he play very well?
- Задание 4 Выберите правильный вариант из предложенных. We've got very ... water in the pot. a) little b) few c) many
- Задание 3 Выберите правильный вариант из предложенных. Are there ... cinemas in the town? a) many b) much c) few
- Задание 2 Выберите правильный вариант из предложенных. There was ... old lady of France. a) a b) an c) the
- Образец: начинаешь — заканчиваешь
- Что входит в правило трёх R, применяемое при решении конфликтов? Выберите все правильные ответы.
- Билет №24 1) Влияние концентрации растворенных веществ и осмотического давления на микробы 2) Микроэлементы в питании людей
- 2.На ёлке висело 82 шарика. Из них 64 фиолетовых, а остальные розовые. На сколько меньше висело на ёлке розовых шариков, чем фиолетовых?
- Решить задачи: 1. Рома купил 30 пирожков. Из них 12 пирожков с грибами, а остальные с мясом. На сколько меньше Рома купил пирожков с грибами, чем с мясом?
- В вершинах квадрата со стороной 1 м расположены четыре одинаковых точечных заряда q = 1 мКл. Чему равна потенциальная энергия точечного заряда Q = 2 мКл, помещённого в центр квадрата? Нулевая точка выбрана на бесконечности. Ответ выразите в килоджоулях, округлив до целого числа. Коэффициент пропорциональности в законе Кулона k = 9 · 10⁹ Н·м²/Кл².
- 12. Найдите промежутки монотонности и точки экстремума функции: $y = \frac{27}{4}x^4 - x + 2$
- 11. Решите неравенство: $2 \cdot 6^x + 3 \cdot 6^{x+3} < \frac{325}{3}$
- 10. Решите уравнение: $\sin x + \sqrt{3} \cos x = 1$
- 9. Решите задачу по теории вероятностей: Игральный кубик бросают дважды. Сколько элементарных исходов опыта благоприятствуют событию А = {сумма очков равна 10}?
- 8. Вычислите определенный интеграл: $\int_1^2 (4x^3 - 2x + 1) dx$
- 7. Найдите производную: $\left(\frac{\ln x}{x}\right)'$
- 6. Цилиндрический резервуар высотой 0,6 м наполнен бензином (плотность 0,7 г/см³). Найти радиус основания цилиндра, если резервуар вмещает 8,4 кг бензина.
- 5. Вычислите предел: $\lim_{x \to 3} \frac{8-2x^3}{x^2+4x-12}$
- 4. Найдите значение выражения: $\sin(-\frac{25\pi}{3})\cos(\frac{35\pi}{6})$
- 3. Вычислите: $\log_{\sqrt[3]{3}} \frac{3\sqrt{3}}{3}$
- 2. Решите уравнение: $\log_3 (7 - x) = 3 \log_3 5$
- 1. Найдите значение выражения: $\sqrt[5]{95 \cdot 23} \cdot \sqrt[5]{27}$
- Body Picture Test Read and match.
- 4. Определить количество теплоты, необходимое для того, чтобы нагреть до кипения 3 кг воды, имеющую температуру 20° С, и обратить в пар 200 г воды.
- 3. Относительная влажность воздуха 80%, а его температура 22° С. Каково давление водяных паров в воздухе, если давление насыщенных паров при этой температуре равно 19,8 мм рт. ст.?
- 2. Какое количество теплоты выделится при конденсации водяного пара массой 2 кг при температуре 100° C?
- 1. Определить плотность насыщенного водяного пара в воздухе при температуре 300 К. Давление насыщенного пара при этой температуре 3,56 кПа.
- Какое из следующих утверждений верно? 1) Площадь квадрата равна произведению двух его смежных сторон. 2) Диагональ трапеции делит её на два равных треугольника. 3) Если две стороны одного треугольника соответственно равны двум сторонам другого треугольника, то такие треугольники равны. В ответ запишите номер выбранного утверждения.
- На рисунке изображён график функции y = f(x) и отмечены двенадцать точек на абсцисс: x₁, x₂, x₃, x₄, x₅, x₆, x₇, x₈, x₉, x₁₀, x₁₁, x₁₂. В скольких из этих точек функция f(x) отрицательна?
- Высота конуса равна 4, а диаметр основания — 6. Найдите образующую конуса.
- Найдите корень уравнения (1/2)^(6-2x) = 4
- В фирме такси в наличии 50 легковых автомобилей; 27 из них чёрного цвета с жёлтыми надписями на бортах, остальные — жёлтого цвета с чёрными надписями. Найдите вероятность того, что на случайный вызов приедет машина жёлтого цвета с чёрными надписями.
- Высота над землей подброшенного вверх мяча меняется по закону h(t) = 1,6 + 8t - 5t² где h — высота в метрах, t — время в секундах, прошедшее с момента броска. Сколько секунд мяч будет находиться на высоте не менее трех метров?
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.