База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Найдите значение выражения (√27 + √3) · √3.
- The OCR of the image is: --- OCR Start --- AIR CO LUNOS Gratismuster Free sample PROPHYLAXE- PULVER PROPHY POWDER SPEARMINT GENTLE CLEAN schonend effektiv. wasserlöslich supragingivale Reinigung gentle effective water-soluble supragingival cleaning DÜRR DENTAL --- OCR End ---
- Реши уравнения: a) - (3/19 - y) - 1/2(y + 2/19) = 1 15/19;
- Велосипедист ехал 2 часа со скоростью 15 км/ч, затем 1 час со скоростью 30 км/ч, и ещё 3 часа — со скоростью 20 км/ч. Найдите среднюю скорость за все время движения.
- Пример: Автомобиль первый час ехал со скоростью 60 км/ч, следующие 2 ч — со скоростью 90 км/ч, затем ещё 3 часа — со скоростью 75 км/ч. Найдите среднюю скорость автомобиля за всё время движения.
- Peter don't / doesn't eat bread.
- Mum don't / doesn't drink coffee.
- Dad don't / doesn't drive to work.
- My friend don't / doesn't ride his bike.
- I don't / doesn't walk to school.
- They don't / doesn't leave home late.
- Mum and Dad don't / doesn't make breakfast.
- My brother don't / doesn't swim in the sea.
- We don't / doesn't wake up early.
- 5.° Вычислите значение числового выражения:
- 3.° Вычислите значение выражения:
- FD 366 sensitive
- Задача 23.2 #185816 ЕГЭ 2026 основная волна, Дальний Восток Заряженная частица с массой m = 1,6 · 10-25 кг и зарядом q = 8 · 10-19 Кл влетает в чётко очерченное перпендикулярное однородное магнитное с индукцией B = 0,5 Тл. Определите, чему равно время, за которое частица вылетит из поля.
- The user wants to know the meaning of the text on the sign and the numbers on the tiles in the image.
- MD 555 cleaner Spezialreiniger für Sauganlagen Special detergent for suction systems Nettoyant spécial pour des systèmes d'aspiration Pulente speciale per impianti d'aspirazione REF CCS555C2040 Konzentrat Concentrate Concentré Concentrato 120 ml DÜRR DENTAL
- The text on the sign says "Add all the numbers on the floor for the code.". The numbers visible on the floor are 1, 2, 3, 3, 2, 1, 3, 1, 2, 2. There are also two question marks that cannot be deciphered. What are all the numbers that are visible on the floor?
- 1365. Постройте изображение предметами, даваемое линзами с фокусным расстоянием F, для случаев 1-6. Охарактеризуйте каждое изображение.
- 1363. Постройте изображение предмета АВ, даваемого линзой с фокусным расстоянием F, для случаев 1-4. Охарактеризуйте каждое изображение.
- Для самоконтроля: Эта неделя — седьмая неделя «Летнего календаря», поэтому ответом ко всем сегодняшним заданиям является число «7».
- 3. Реши задачу: Одна из сторон прямоугольника на 4 см больше другой, а его периметр 25 см. Чему равен периметр квадрата, сторона которого на 6,5 см меньше большей стороны прямоугольника?
- 2. Вычисли: \( -\frac{2}{3} \cdot 1.5 - 0.5 + 2 \cdot \left(1\frac{1}{2}\right)^2 + 1 : \frac{1}{4} \)
- 1. Реши уравнение: -15x - 3(2 - 3x) + 18 = -(4x + 2).
- Задача 24.3 #185827 ЕГЭ 2026 основная волна, Сибирь В качестве рабочего тела в тепловой машине используется идеальный одноатомный газ, который совершает циклический процесс, состоящий из изобарного нагревания (1 → 2), изохорного охлаждения (2 → 3) и адиабатного сжатия (3 → 1). Отношение работы А12, совершённой газом в изобарном процессе, к работе А31, совершённой над газом при адиабатном сжатии равно 2. Определите КПД этой тепловой машины.
- Какие из нижеперечисленных водородных установок функционируют при высоких температурах? Укажите все верные варианты.
- 5. Сумма первых трех членов геометрической прогрессии равна 26, знаменатель прогрессии равен 3. Найдите сумму первых шести членов этой прогрессии.
- 4. Известны два члена геометрической прогрессии: b₅ = 0,5 и b₇ = 0,005. Найдите ее первый член.
- 3. Найдите сумму первых шести членов геометрической прогрессии (bₙ), в которой b₁ = 81 и q = 3.
- 2. Последовательность (bₙ) — геометрическая прогрессия, в которой b₆ = 40 и q = √2. Найдите b₁.
- 1. Найдите восьмой член геометрической прогрессии (bₙ), если b₁ = 0,0027 и q = -10.
- Сторона квадрата равна 40√2. Найдите радиус окружности, описанной около этого квадрата.
- В амфитеатре 19 рядов, причём в каждом следующем ряду на одно и то же число мест больше, чем в предыдущем. В третьем ряду 25 мест, а в седьмом ряду 37 мест. Сколько мест в последнем ряду амфитеатра?
- Кто не может быть осужден на пожизненное заключение?
- Чем нарушение норм уголовного права отличаются от нарушений норм административного права?
- 27. На рисунках изображены графики функций и касательные, проведённые к ним в точках с абсциссой хо. Установите соответствие между графиками функций и значениями производной этих функций в точке хо.
- 26. На рисунках изображены графики функций и касательные, проведённые к ним в точках с абсциссой хо. Установите соответствие между графиками функций и значениями производной этих функций в точке хо.
- 25. На рисунках изображены графики функций и касательные, проведённые к ним в точках с абсциссой хо. Установите соответствие между графиками функций и значениями производной этих функций в точке хо.
- 28)
- 27) -2x
- 26) 5x-1-
- 25) 3z-4=1
- 1) 5x=1 x=1/5 x=0,2 Ответ: 0,2.
- 6. Толщина материковой коры составляет: 30-80 км 50-60 км 10-20 км 3-7 км
- 5. Высота над уровнем моря называется: горизонтальная относительная вертикальная абсолютная
- Способы получения и практического использования. Раздел 1. Органическая химия Органическая химия — наука, изучающая соединения углерода, кроме его простейших оксидов, угольной кислоты и ее солей, цианистых соединений и карбидов. Природные — образованы естественным путем, без вмешательства человека. Мед, Нефть, Хлопок. Искусственные — создают человек в лабораторных условиях, похожие на природные вещества.
- Изучив текст параграфа и рисунки 2-5 учебника, составьте опорную схему «Свойства живого».
- 5. Определи и укажи в скобках падеж имён прилагательных словосочетаниях.
- 22) (3 балла) Решите уравнение 3sin²x + cos²x - 2 = 0
- 21) (3 балла) Решите неравенство log₃(4x + 3) ≤ 2
- 20) (3 балла) Постройте график функции y = 1/2 cos x
- 19) (3 балла) Докажите тождество \( \(\frac{1 - 4\sin^2 2 · · · \cos^2 2 \alpha}{\cos^2 2 · · · \alpha - \sin^2 2 · · · \alpha}\) = \(\cos\) 2\(\alpha\)
- 18) (1 балл) Найдите корень уравнения (1/4)^(9-2x) = 64
- 17) (1 балл) Округлите до десятых и найдите относительную погрешность приближенного значения числа 14,734.
- 16) (1 балл) Вычислите значение выражения 2cos(π/8)sin(π/8).
- 15) (1 балл) Найдите область определения функции y = log₅(7 - 21x)
- 14) (1 балл) Решите уравнение log₂(3x + 5) = 6.
- 13) (1 балл) Исследуйте функцию f(x) = x⁴ + x² - 2 на четность, нечетность.
- 12) (1 балл) Выполните действия (2-3i)(2+3i) - 4i²
- Найдите первообразную для функции f(x) = 2/x^3 - 3/x и выберите верный ответ из предложенных.
- 980.255*((2638KK249X) 8XJ24AJAOG-
- 12. What components are included in health and safety? Write in English.
- Выясните, является ли функция F(x) = x^4/4 + x^3 - x^2 + √3x + C первообразной для функции f(x) = x^3 + 3x^2 - 2x + √3
- 4. Географическая долгота – это расстояние от:
- 3. Серебристые облака образуются B:
- Найдите первообразную функции f(x) = e^x + 12sin(x) и выберите верный ответ из предложенных.
- 1. Способы получения и использования органических веществ. 2. Химическое строение вещества. 3. Использование органических веществ.
- 2. Какой растительный и животный мир характерен для зоны тундр?
- 1. Угол наклона земной оси к плоскости орбиты составляет:
- б) Укажите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку [-4π; 5π/2].
- а) Решите уравнение 2 sin x cos² x - √2 sin 2x + sin x = 0.
- и все задачи отправьте к завтрашнему занятию
- В треугольнике \(ABC\) стороны равны. Угол между боковыми сторонами равен \(90^{\circ}\). Найдите углы при основании.
- Один из острых углов прямоугольного треугольника равен \(45^{\circ}\). Докажите, что он является равнобедренным, и найдите остальные углы.
- Гипотенуза прямоугольного равнобедренного треугольника равна 10 см. Найдите его катеты.
- В прямоугольном треугольнике один из острых углов равен 45°. Докажите, что треугольник является равнобедренным, и найдите остальные углы.
- Найдите первообразную для функции f(x) = (x - 7)^5 и выберите верный ответ из предложенных.
- Выясните, является ли функция F(x) = x^4 - 3x^2 + 9 первообразной для функции f(x) = 4x^3 - x^2 + 9.
- 16. Перечислите виды коррозионных разрушений в зависимости от рабочей среды.
- 15. Раскройте сущность процесса коррозии металлов и сплавов.
- 14. Перечислите виды сварных соединений, получаемые при сварке конструкционных материалов.
- 13. Что такое свариваемость?
- 12. Дайте определение деформируемости конструкционных материалов.
- 11. Перечислите технологические свойства конструкционных материалов.
- 10. Раскройте сущность выявления дефектов без разрушения деталей.
- 9. Что называется ударной вязкостью?
- 8. Перечислите методы определения твердости конструкционных материалов и дайте их краткую характеристику.
- 7. Что называется твердостью?
- 6. Перечислите виды деформаций деталей машин в процессе работы.
- 5. Дайте определение и характеристику предела прочности, относительного удлинения и относительного сужения и приведите примеры этих свойств различных конструкционных материалов.
- Решите задачу про автобус.
- Помоги решить эти примеры по математике
- Проверьте и оцените работу ученика по теме «Сравнение десятичных дробей».
- Сколько времени лодка находилась в пути, если ее собственная скорость равна 20 км/ч, а скорость течения реки 4 км/ч?
- Заполните таблицу, используя данные о движении по реке.
- Сколько пассажиров стало в автобусе?
- Решите примеры и соотнесите ответы с буквами, чтобы получить слово.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.