База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 7. Используя данные таблицы, определите, в каком из перечисленных регионов России за период с 2002 по 2008 гг. наблюдался рост численности городского населения.
- 6. В каком из перечисленных городов России зимы самые теплые?
- 5. Назовите языковую семью, к которой принадлежит большинство населения России
- 4. Группа студентов из Липецка занимается изучением экосистемы реки Енисей. Какой из перечисленных заповедников необходимо посетить для изучения особенностей экосистемы истоков одной из крупнейших рек Сибири?
- 3. Этот народ живет в лесной зоне, поэтому лес оказал воздействие на их хозяйственные занятия: это охота, бортничество, земледелие. Традиционные ремесла – вышивка, узорное ткачество, вязание, тиснение на бересте.
- 2. В одной их природных зон растения имеют следующие особенности: стелющиеся и карликовые формы, многолетний цикл развития, преобладают мхи и лишайники. Определите, в какой из природных зон они произрастают.
- 1. С какой из перечисленных стран Россия имеет как морскую, так и сухопутную границу?
- 16. В треугольнике ABC угол C равен 135°, АВ=14√2. Найдите радиус окружности, описанной около этого треугольника.
- 6. В таблице приведены данные измерения количества выпавших осадков на протяжении января. Используя эти данные, постройте график изменения количества осадков за месяц. День Осадки, мм
- Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задания 4, 5. «У царя этого племени родился первенец, которому дали имя Гаутама. На седьмой день после рождения сына умерла его мать. Отец решил посвятить свою жизнь сыну. Он приказал огородить дом высокой стеной, чтобы ничто не могло смутить юную душу. В ворота пропускали только красивых и хорошо одетых людей. Прожив 29 лет, став мужем и отцом, Гаутама ни разу не выходил за ворота и наивно полагал, что всюду живут так же беззаботно, как он. Но однажды он встретил дряхлого старца и понял, что старость неизбежна. Встретил больного и понял, что не вечно будет здоров. Он задумался о смерти и решил стать отшельником. Долго странствовал он, голодал и терпел лишения. И однажды, когда он сидел под огромным деревом, скрестив ноги, предаваясь глубокому размышлению, он обрёл мудрость». А) шумерские города-государства В) Древний Египет Б) Древняя Индия Г) Древняя Греция
- Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одной из указанных в перечне тем. Установите соответствие между темами и иллюстрациями: к каждой теме подберите относящуюся к ней иллюстрацию. А) шумерские города-государства В) Древний Египет Б) Древняя Индия Г) Древняя Греция 1) 3) 2) 4)
- 19. Установите соответствие
- 18. Письменно ответьте на вопросы:
- 17. Какой вулкан находится в Сев. Америке
- 16. Какой национальный парк Евразии охраняет мангровые заросли
- Here is the original image:
- The question is about a table with comparison questions for 'Amurskaya Nefertiti' and 'Sleeping Beauty'. The questions are: Age, Historical period, Place of discovery, Material, Dimensions, Ethnic type of girls (characteristics of their appearance), How they were used, Artistic features, Own question.
- 2. Установите соответствие между строением и функцией вещества и его видом
- 1. В процессе сперматогенеза
- 10. В результате какого процесса в клетках вдвое уменьшается набор хромосом
- 9. Первая стадия индивидуального развития насекомых
- 8. Наследование гена гемофилии, расположенного в Х-хромосоме у человека, является примером
- 7. Нервная трубка закладывается у зародыша хордовых на стадии
- 6. Какие гаметы образует в мейозе особь, имеющая следующий генотип ААВВ?
- 5. Какая фаза деления клетки изображена на рисунке?
- 4. В молекуле ДНК количество нуклеотидов с тимином составляет 20% от общего числа. Какой процент нуклеотидов с цитозином в этой молекуле?
- 3. Какой тип развития характерен для животных, потомство которых сходно со взрослыми особями, но имеет небольшие размеры и иные пропорции тела
- 2. Органические вещества в клетке перемещаются к органоидам по
- 1. Живое от неживого отличается способностью
- В равнобедренном треугольнике АВС с основанием АС угол В равен 120°. Высота треугольника, проведённая из вершины А, равна 7. Найдите длину стороны АС.
- 20 Her aunt lives... California.
- 19 ... you happy when John came to visit?
- 18 You... have to feed the dog. Mary did it an hour ago.
- 17 We... to be home by 6 o'clock.
- 16 You... make any noise after 10pm.
- 15 Julie... a party last week.
- 14 How often... it snow in your country?
- 13 We... on holiday last year.
- 12 ... you like football?
- 11 Tom... the party last night.
- 10 They... a meeting yesterday.
- 9 Helen... home late last night.
- 8 You... lie to your parents.
- 7 Steve is a pilot. He... fly a plane.
- 6 We... wear uniforms at school.
- 5 They... the performance last night.
- 4 ...you go out yesterday?
- 3 Terry... yesterday.
- 2... to Spain yesterday.
- 1... a noise, so I went to see what it was.
- 15 Are there... students in your class?
- 14 What are you... do this summer?
- 13 Mum, ... I go out tonight?
- 12 ... I borrow your pencil please?
- 11 Go on. Have the last... of cake.
- 10 It looks like it's... rain. Just look at the sky.
- 9 Steve is... travel abroad this summer.
- 8 You didn't have to buy two... of biscuits!
- 7 Is there a... of tuna in the cupboard?
- 6 I am... buy some new clothes at the weekend.
- 5 How... olive oil do we have left?
- 4 ...you lend me your rubber please?
- 3 I bought... of fruit last week.
- 2 I don't know how... the present costs.
- 1 How... apples did you buy?
- Выберите один из нескольких вариантов Наследственные признаки передаются новому организму с помощью
- 6. На рисунке изображено дерево случайного опыта. Найдите вероятность события В.
- 5. На рисунке изображено дерево случайного опыта. Найдите вероятность события В.
- Какой из перечисленных городов, обозначенных на карте, находится в зоне действия антициклона? Карта составлена по состоянию на 01.01.2014
- 6. Упростите выражение и найдите его значение: 1) 4x(2x-4) - 6x(3х-2), если х=-8; 2)x(2x-1)-3x(3-х), если х = -2.
- 5. Решите уравнение а) 0,2(7-2y) = 2,3-0,3(y-6); 6) 0,3(83y)= 3,2-0,8(y-7).
- 4. Решите уравнение а) 52(x-1)=4-x; 6) 4-6 (x + 2) = 3-5x.
- 3. Решите уравнение а) 94x = 3x-40; 6) 7-2x = 3x-18.
- 2. Решите уравнение а) 7х +3 = 302x; 6)8x-8 = 20-6x.
- 1. Решите уравнение а) 0,7х= -4,2; 6) 0,6x = -2,4.
- прост, двусости рангира Cefpuse mar. работам овести неволия, oke 3 валь Контрольный quandon Юлия Домодного Ленинграда. Властыграде на раdonde en bosspoly in отопление. Но в городе превращённым Покадной зимой в лерянщёй пустных н смотря на непрекращающиеся иметь во Дария пионеров sous epromptantin А Прудно поверить само голодныйдеть
- Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
- 4.1. Покажите стрелками и подпишите на рисунке пыльник, рыльце, цветковые чеш.
- Пшеница — важнейшая зерновая культура. Семя пшеницы снаружи покрыто ____ (А), которая плотно срослась со стенкой плода. Основную часть зерновки составляет ____ (Б). На препарате продольного разреза зерновки под микроскопом видны органы зародыша: зародышевый корешок, стебелёк и почечка. Сбоку зародыша расположена ____ (В), и она называется щиток.
- 50. Тип 1 № 11464 Вычислите: 38 – 17 · 5.
- 49. Тип 1 № 10140 Вычислите: −34 +16 · 6.
- 48. Тип 1 № 10127 Вычислите: 36 - 12 · 7.
- 47. Тип 1 № 10087 Вычислите: -12 + 17 · 5.
- 46. Тип 1 № 10074 Вычислите: -31 + 27 : 3.
- 45. Тип 1 № 10035 Вычислите: -12 + 17 · 5.
- 6) x=3/4
- e) 4/5 (8-2x) = 0,8 (x-1)
- g) m - 5/12 m = 1/4
- г) 1 1/9 m + 5/6 = 1 1/2
- 2) Реши уравнения. a) 8/21 m = 2/3 б) 1 5/7 * x - 5/9 = 2 4/9
- 1) Вычислить a) 27/52 * 81/65 б) 3 1/12 - 1 5/6
- 15. Определите архитектурный стиль здания: А) классицизм Б)ампир В) барокко
- 14. Как называются скульптуры, заменяющие ордера? А)Эллины Б)Атланты В) Кариатиды
- 13. Определите тип мегалитических построек: a) менгиры, б) дольмены, в) кромлехи.
- 2. Угол МОК, равный 120°, разделен лучом ОА на два угла. Градусная мера угла МОА в 2 раза больше градусной меры угла АОК. Вычислите градусную меру каждого из этих углов.
- 2. Прямой угол АВС разделен лучом ВО на два угла. Градусная мера угла АВО на 20° меньше градусной меры угла ОВС. Вычислите градусные меры углов АВО и ОВС.
- Вариант 2 1. Точка А лежит между точками В и С, причем АВ = 9 см. Вычислите расстояние между: а) точками В и С; б) точкой В и серединой отрезка АС.
- КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 1.2 Вариант 1 1. а) Начертите угол АОВ, равный 130°. б) Постройте с помощью линейки угол, смежный с углом АОВ. в) Чему равна градусная мера построенного угла?
- В недрах Солнца температура достигает десятков миллионов градусов. Это объясняют *
- а-излучение - это *
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.