База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 4. Запишите условия, необходим копитающих в специальном органе - матке. Обозначьте на рисунка детское место, обеспечивающее зародышу эти условия. Условия, необходимые для развития заро- дыша: 1 Плацента 2. Зародны 2 3 Мле 5. Используя материал учебника и дополнительные истТОЧНИКА информации, выполните задание. Масса новорожденного медвежон ка составляет примерно 0.27% массы медведицы, а ягненка почту 10% массы овцы. За первую декаду жизни суточная прибавка в мас се ягненка составляет 180 г, а в массе медвежонка всего лишь 2.5 Объясните, почему существует столь значительная разница в массе в её прибавке у новорождённого ягнёнка и медвежонка.
- 990. Решите систему неравенств: x-1_x-3 <2, 2 a) 2 3 3x-1 > 0; 13x-1 2
- Сравнение Экосист. озера и аквариума призн. сравн природное искуств. Экосистема
- x -6 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 6 y 2 3 4 6 12 12 6 4 3 2
- Заикина М92. рольная работа по теме «Бессоюзное сложное предложение» 9 класс. знаки препинания в БСП Вариант 1. често хлеба, буфетчица резала пирог с повидлом такое выпало счастье! стился со своими дома ни к чему растягивать слёзы и причитания в себе травить душу. рублём подарит. о-помалу нарушалась тишина где-то скрипнула дверь послышались чьи-то шаги кто-то еновале. волнце пригреть загудело всё небо. ожений 1-11 найдите сложное бессоюзное предложение. Напишите номер этого светло стало, ветмонилось озеро. (2) Успокоился и лебедь, дремлет. (3) Тихо. (4) плеснет вктукает... (5) Перед утром ветерок вновь дунул, зашелестел , yo** шагов вороватой рыжей лисы. (7) А она уже близко. ся лебедь, подставил сильный клюв, да поздно. "ие(-я). Напишите номер(-а) Ветви деревьев -> видно ->
- (1)Кто из нас в детстве не мечтал стать отважным путешественником, чтобы, ступив на неизведанные земли, рассказать затем соотечественникам об открытых таинственных племенах и о своих удивительных, полных романтики приключениях! (2)Путешественник - это первооткрыватель, своеобразный «сталкер» (если пользоваться терминологией братьев Стругацких). (3)Популяризируя новые маршруты, подлинного показывая старые, он прокладывает путь своим современникам. (4)Это нам демонстрирует лишь одну из задач путешественника. (5) Только спустя много лет я уяснил для себя совершенно определённо: путешествие - это не только романтика, но и тяжёлое испытание не столько сил, сколько духа. Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая текста. Запишите номера ответов. основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения 1) рассказать (предложение 1) 2) первооткрыватель (предложение 2) 3) прокладывает путь (предложение 3) 4) это демонстрирует (предложение 4) 5) я уяснил (предложение 5) Ответ:
- Шарики надувают лёгким газом, обычно гелием. (2)Резина, из которой делают шарики, состоит из длинных нитевидных молекул, переплетённых в многослойную сетку. (3)Молекулы у гелия (а они состоят всего из одного атома) настолько малы, что могут понемногу просачиваться через отверстия в этой сетке. (4)К тому же, когда шарик надувают, его стенка растягивается, становится тоньше, отверстия сетки немного расширяются, и процесс утечки газа облегчается; когда уже довольно много гелия вышло наружу и давление в шарике упало, он уменьшается, а его стенка снова утолщается. (5) Таким образом, утечка гелия сначала идёт быстро, а потом, когда шарик съёжился, замедляется, и он может долго не сдуваться. Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов. 1) шарики надувают (предложение 1) 2) делают (предложение 2) 3) молекулы малы (предложение 3) 4) давление упало (предложение 4) 5) он может (предложение 5) Ответ: 14
- в) (x4)' = 4x³; г) (x4)' = x3. 2. Найдите производную функции f(x) = 2x - - x2 x и найдите её значение при х = 1. a) 0; б) 2; в) -2; г) 1.
- Округлите число до указанного р ДО ЦЕЛЫХ: 1) 2,675 3 2) 5,13m 5 3) 0,806 7 4) 145,732 5) 5,6071 6) 200,8685 7) 101,4302- 8) 121,77- До сотых: 1) 2,1873- 2) 127,314- 3) 0,07268- 4) 1,35506- 5) 10,081- REDMI NOTE 13 6)2,168
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. Образец записи ответа: А1, Б2, В3. ПРИМЕРЫ А) целые ряды ... фруктовых дерев, потопленных... морем слив Б) лошади весело подкатывали под крыльцо В) с молодыми и нежными, как пух, гусятами ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ПРИЁМЫ 1) Эпитет 2) Сравнение 3) Антитеза 4) Метафора
- Вы получили электронное сообщение от своего друга по переписке Фрэда из Великобритании. Напишите ему ответное письмо объё- мом 40-60 слов, ответьте на два его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо. From: Fred@mail.uk To: Russian_friend@vpr.ru Subject: Clothes ... I am buying more and more new clothes. I think I should stop... What are your favourite clothes? What clothes do you usually wear at school? Write back soon. Best wishes, Fred Начните со слов: Hello Fred, From: Russian_friend@vpr.ru To: Fred@mail.uk Subject: Clothes
- Прочитайте рассказ. Вставьте вместо каждого пропуска, обозна-ченного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3). Jasper and his family Jasper is a ghost. It usually A in the rooms of an old castle. Jasper lives in the old castle near the river. It has got a very big fam-ily. Jasper has got five brothers and three sisters. Its brothers and sisters B ghosts for more than 100 years. There are people who live in the castle. Those people ago one of the people in the oatle D a part of the castle to a travel agency. When tourists eard about the ghosts, they started visiting the castle more often and the tickets for the excursion be-came E Nowadays people say a lot of money to see Jasper.
- A 1) hides 2) hid 3) is hiding B 1) will be 2) are 3) have been C 1) is 2) are 3) am D 1) are selling 2) have sold 3) sold E 1) more expensive 2) expensively 3) much expensive Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими бу-квами.
- A. The Golden Ring of Russia is 1) a popular route. 2) a long route. 3) an expensive route. B. The bus excursions 1) help to visit all historical places. 2) always have a lot of tourists. 3) are less expensive than other ones. C. During the peak season one of the buses 1) went along the Golden Ring. 2) didn't let the people in. 3) had many tourists inside. D. Choose the TRUE sentence. 1) The tourists laughed because the man was funny. 2) The man was late for his important job. 3) There was no place for one man in the bus. E. The man was going to 1) travel by bus along the route. 2) drive that bus along the route. 3) meet the driver on that bus. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими бу-квами.
- 1. Ген цветовой слепоты (дальтонизм) расположен в Х-хромосоме. Определите вероятность рождения детей с дальтонизмом в семье, где жена имеет нормальное зрение, но ее отец страдал цветовой слепотой. В семье мужа дальтонизма нет.
- У человека ген карих глаз доминирует над геном голубых глаз, а умение владеть преимущественно правой рукой над леворукостью. Обе пары генов расположены в разных хромосомах. Какими могут быть дети, если: отец левша, но гетерозиготен по цвету глаз, а мать голубоглазая, но гетерозиготна в отношении владеть руками.
- S = a b So = πr² 12 cm S - So = 9 ☐ a=d r=cd:2
- 14. Задание Выпиши из предложения 14 все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении.
- 13. Задание Выпиши из предложения 2 все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор).
- 12. Задание Выпиши из предложения 16 все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор).
- 11. Задание В предложении 13 найди слово, состав которого соответствует схеме: Выпиши это слово, обозначь его части.
- 10. Задание Замени слово «запускать» (предложение 11) близким по значению словом. Запиши это слово.
- 9. Задание Как ты понимаешь значение слова «игрушка» из предложения 7? Запиши своё объяснение.
- Во сколько рублей обойдётся наиболее дешёвый вариант покупки с доставкой?
- 1. Определите тему текста. 2. Озаглавьте текст.
- В2. Из предложений 1-2 выпишите безличный глагол
- В1. Выпишите из текста разноспрягаемый глагол.
- А10. Укажите предложения с ошибкой в образовании форм глагола 1) Положи всё на место! 2) Ляжь и спи! 3) Не уходите. 4) Отвечать на вопрос нужно быстро.
- 10. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображена трапеция. Найди её площадь.
- Напишите, с какими событиями Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. связан этот памятник. Какое значение для нашего народа имеет память об этих событиях?
- ...
- 32. Answer the questions. 1) Did the Wolf want to drink water? 2) Was the Wolf angry? 3) Did the Sheep make the water dirty? 4) Did the Sheep shout at the Wolf? 5) Was the Sheep brave?
- 4 Tom is .... .............. the TV
- 3 Terry is ............ the tree.
- 2 Steve is ......... Stan.
- 1 The toys are in the box.
- (5x-2y = -1, (x+2y=-5.
- 5 come ...come 13 write written 6 eat eaten 14 bring brought 7 have ....had... 15 take taken 8 give given. 16 meet met. 2 Put the verbs in the present perfect to form questions. 1 (he/ever/ride) the Tidal Wave rollercoaster? 2 (you/ever/speak) to any funny cartoon character at Disneyland? 3 (they/ever/eat) lunch at Bailey's Theme Park? 4 (she/ever/visit) the Haunted House? 5 (you/ever/see) lions jumping through fire at the circus? 6 (Rita/ever/be) to the Taj Mahal in India?
- Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь на- рисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- 14 Два года назад Маше и Грише вместе было 8 лет. Сейчас Маше 5 лет. Через сколько лет Грише будет 10 лет?
- 13 Расположи ответы примеров в порядке возрастания и расшифруй название одного из самых распространённых видов африканских антилоп, живущих к югу от Сахары:
- 12 a) (48 851 – 17 896 – 8050) : 45 – (574 ⋅ 407 + 8273) : 809 (б) 40 040: (1402 – 1272) ⋅ 8050 – (801 314 – 586 ⋅ 604) : 913
- 11 а) Из 800 учащихся школы 45% – мальчики. Сколько девочек учится в этой школе? б) В первый день турист проехал 52% всего пути, а во второй – остальные 336 км. Чему равна длина всего пути? Сколько километров проехал турист в первый день?
- 10 На сколько равных частей разбит каждый квадрат? Запиши дробью цветную часть. Вырази эту часть в процентах.
- Тест №1 1. Русские композиторы это: а) М.И.Глинка, Г. Свиридов, П.И.Чайковский. б) С.В.Рахманинов, П.И.Чайковский, В.Моцарт. в) М.Мусоргский, Э.Григ, Ф.Шуберт. 2. Жанр оперы сочетает в себе такие виды искусства, как: а) музыка, графика, архитектура; б) литература, изобразительное искусство, музыка; в) скульптура, литература, живопись. 3. Музыкальные жанры это: а) балет, опера, рассказ, песня; б) кантата, опера, романс, сюита; в) соната, поэма, портрет, симфония. 4. Вокальная музыка это: а) музыка, исполняемая голосом без слов; б) музыка, исполняемая на различных музыкальных инструментах; в) музыка, исполняемая голосом. 5. Жанры вокальной музыки: а) песня, романс, симфония; б) кантата, опера, балет; в) вокализ, песня, опера, кантата. 6. Романс "Жаворонок" написал русский композитор: а) С.В.Рахманинов, б) Г.Свиридов, в) М.И.Глинка. 7. Программная музыка — это: а) танцевальные произведения; б) музыка, у которой есть название; в) инструментальная музыка. 8. Симфоническую сюиту «Шехеразада» сочинил: а) П.И.Чайковский, б) Н.А.Римский-Корсаков, в) М.И.Глинка. 9. Песни без слов - это: а) музыка, исполняемая голосом без слов. б) небольшие инструментальные пьесы лирического характера
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ А) Однообразные дни, спокойный лов Б) Нет в нем азарта, лихости и того хорошего, трудового веселья, которое так и рвется наружу из мужиков... В) Трещала она под ногами, как осенний ледок на лужах СРЕДСТВА ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ 1) Метафора 2) Сравнение 3) Эпитет 4) Аллегория Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A Б B
- My favourite toy is my ..gray..cat. It but it can't ............. I've got a br.a..n.T.d.Q. J. 48 Module 4
- ж) $-\frac{3}{5}+(-\frac{1}{5});$ з) $-\frac{2}{3}+(-\frac{3}{5});$
- На основе прочитанного текста 2 определи верность следующих утверждений. 1) Птичка обитает в тайге. 2) Камни служат птице местом охоты на насекомых. 3) Птичка строит свои гнёзда на деревьях. 4) Птица боится сусликов. Выбери верное утверждение и запиши в строку ответа его номер.
- 2. Подумайте, нарушит ли сообщество выпадение одного звена из цепи питания. Ответ обоснуйте.
- Пищевая сеть
- 6. Найдите значение выражения + + 25. 17 4 Ответ:
- 5. Хозяин участка решил покрасить весь забор вокруг участка (только с внешней стороны) в серый цвет. Площадь забора, которую нужно окра- сить, равна 220 кв. м, а купить краску можно в одном из двух ближайших магазинов. Цена и характеристика краски и стоимость доставки заказа даны в таблице. Номер мага- Расход краски Масса краски в одной банке Стоимость одной банки краски Стоимость доставки заказа зина 1 0,25 кг/кв. м 19 кг 5300 руб. 600 руб. 2 0,18 кг/кв. м 5 кг 1800 руб. 900 руб. Во сколько рублей обойдётся наиболее дешёвый вариант покупки с доставкой? Ответ:
- 4. Сколько процентов от площади всего участка занимают строения (жи- лой дом, подсобное помещение, баня)? Ответ округлите до целого числа. Ответ:
- 3. Найдите расстояние от жилого дома до подсобного помещения (рассто- яние между двумя ближайшими точками по прямой) в метрах. Ответ:
- 2. Плитки для садовых дорожек продаются в упаковках по 14 штук. Сколько упаковок плиток понадобилось, чтобы выложить все дорожки и площадку для автомобиля? Ответ:
- Все дорожки внутри участка имеют ширину 1 м и вымощены троту ной плиткой размером 50 см х 50 см. Сразу за воротами при въезде автомобиля площадью 64 кв. м, ва мощенная такой же плиткой. 1. Для объектов, указанных в таблице, определите, какими цифрами они обозначены на плане. Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите по- следовательность четырёх цифр без пробелов, запятых и других символов. Объекты | Баня Теплица Детская площадка Жилой дом Цифры Ответ:
- Объясните, почему Васютка всё-таки взял с собой в тайгу хлеб.
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A) Б) В)
- Ответ на задание запишите в виде целого числа или конечной десятичной дроби. Аквариум имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 120 см, шириной 60 см, высотой 50 см. Найдите объём аквариума в см³.
- Ответ на задание запишите в виде целого числа или конечной десятичной дроби. Первая машинистка печатает 10 страниц в час. Вторая машинистка печатает 6 страниц в час. Сколько страниц напечатают эти две машинистки вместе за 3 часа?
- Ответ на задание запишите в виде целого числа или конечной десятичной дроби. Отметьте на числовом луче точку А с координатой 12. Переместите с помощью компьютерной мыши табличку с надписью «А» на числовой луч.
- Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры.
- Сколько тысяч человек население Сочи меньше населения Кирова?
- На диаграмме представлены данные о численности населения некоторых крупных городов России (в тыс. тел.). Первое место по населению занимает город Киров. Какой из этих городов занимает четвёртое место по численности населения? Брянск • Киров • Курск очи • Тверь • Тула
- Ответ на задание запишите в виде целого числа или конечной десятичной дроби. Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? 704: A = 22
- Ответ на задание запишите в виде целого числа или конечной десятичной дроби. В школе 80 пятиклассников. Четвёртая часть из них изучает один иностранный язык. Остальные изучают два иностранных языка. Сколько пятиклассников изучают два иностранных языка?
- Ответ на задание запишите в виде целого числа или конечной десятичной дроби. Выполните вычитание: 5,68-1,5.
- Обучай Рабочий лист по предмету: Английский язык obuchai.com Имя: Класс: Дата: 1 Complete the sentences using Future Simple, Present Continuous, or the 'to be going to' structure. 1. I have a ticket! I 2. Look at those dark clouds! It 3. I'm feeling hungry, so I think 1 4. We 5. My sister 6. Wait! I (fly) to London this Saturday. (rain) in a minute. (make) a sandwich. (meet) our dentist at 4 p.m. tomorrow; it is already in my diary. (study) medicine next year because she wants to be a doctor. (help) you with those heavy bags. 2 Translate the sentences from Russian into English using Future Simple, Present Continuous or be going to: Направление перевода: ru en Слово / фраза Я обещаю, что позвоню тебе завтра. Мы собираемся навестить бабушку в это воскресенье. Завтра в пять часов я встречаюсь с другом. Я думаю, что завтра будет солнечный день. Она собирается купить новый телефон в следующем месяце. Мы улетаем в Лондон в следующий понедельник. Подожди, я помогу тебе с этой тяжелой сумкой. Они собираются смотреть фильм сегодня вечером. Перевод 3 Complete the text about a school trip using Future Simple, Present Continuous, or 'to be going to'. Words to use: 'will help', 'is leaving', 'are going to visit'. Our school bus the trip, we exhibition. I'm sure our teacher about the statues. at 8 a.m. tomorrow, so don't be late. During the famous history museum to see the new us if we have any questions
- 14 Объясните и запишите значение фразеологизма засучив рукава работать. Используя не менее двух предложений, опишите ситуацию, в которой будет уместно употребление этого фразеологизма. Включите фразеологизм в одно из предложений.
- 13 Определите стилистическую окраску слова «Испокон» из предложения 1, запишите. Подберите и запишите синоним к этому слову.
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- 5. Решите двойное неравенство 2<3-3x<5 и укажите наименьшее целое решение этого неравен
- 4. При каких значениях х имеет смысл выражение: a) 4x-3; 6) √2x+5+√3-x?
- 3. При каких значениях х значение дроби 4+5 x 3 больше соответствующего значения выражения 3х+1 ?
- 2. Решите систему неравенств: a) x+3 ≤19-3X, 6) 5-6 x<17; 5x+11>7x-6, -X 3>-2.
- 1. Решите неравенство: Вариант 1 a) 5x-35; 6) 1-2x<7; в) 0,5 х-6 +2,5 x ≥5 x+6.
- Бактерии являются прокариотами, так как их клетки не содержат
- Из утверждений составьте алгоритм определения спряжения глаголов.
- № 1. Запиши величины в порядке возрастания: 1 кг; 600 г; 158 г; 301 г; 185 г; 1кг 100 г. № 2. Прочитай задачу. Начерти схему. Реши задачу. В пакете было 990 г сахара. В первый день использовали 300 г, во второй — в 3 раза меньше, а в третий – на 20 г меньше, чем во второй. Сколько сахара осталось в пакете?
- 54. Ответь на вопросы, составив математические выражения, и реши задачу. Два мальчика одновременно вышли навстречу друг другу из двух домов. Длина шага каждого мальчика равна 50 см. Один делает в минуту 43 шага, другой лись они через 20 мин. Определи расстояние между домами. - 57 шагов. Встрети- 88
- 20 Тип 2 і Осенью с яблонь сняли яблоки жёлтые и зелёные. Зелёных ябло сняли 32 кг. Жёлтые яблоки составляют пять девятых всех яблок. Скольк всего килограммов яблок сняли? Ответ:
- 19 Тип 2 і В художественной мастерской работает 27 мастеров. Из них две трети гончары, а остальные художники. Сколько художников работает в ма- стерской? Ответ:
- 18 Тип 2 і В магазин завезли овощи. Три седьмых всех овощей - помидоры, а две седьмых всех овощей огурцы. Сколько килограммов помидоров завезли в магазин, если огурцов завезли 84 кг? Ответ:
- 17 Тип 2 і Осенью с яблонь сняли яблоки жёлтые и зелёные. Зелёных яблок сняли 42 кг. Жёлтые яблоки составили пять двенадцатых всех яблок. Сколь- ко всего килограммов яблок сняли? Ответ:
- 16 Тип 21 Три пятых всех учащихся класса составляют девочки. Сколько всего уча- щихся в этом классе, если в этом классе 10 мальчиков? Ответ:
- Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте. ОРГАНОИДЫ КЛЕТКИ В растительных клетках содержатся овальные тельца зелёного цвета – _______(A). Молекулы _______(Б) способны поглощать световую энергию. Клеточная стенка растительной клетки преимущественно состоит из _______(В). Она выполняет важные функции. Список слов (словосочетание): 1) хромопласт 2) целлюлоза 3) хлоропласт 4) гликоген 5) хлорофилл 6) глюкоза Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: A Б B
- 2. Выпишите предложения, где есть относительные местоимения. Расставьте недостающие знаки препинания. Подчеркните местоимения как члены предложения. 1) Кто не г..рит тот к..птит. 2) Умный слыш..т как трава р..стёт. 3) Где р..ботано там и густо а в л..нивом дому пусто. 4) Для того кузнец клещи кует чтобы рук не ожеч... 5) Когда идёт р..бота спать не..хота. 6) А это в..сёлая птица-с..ница, К..т..рая часто в..рует пш..ницу, К..т.рая в тёмн..м чулане хр..нится В доме, К..т..рый построил Джек. (С.Маршак)
- 149. Выберите (отметьте галочкой) действия, которые могут быть выполнены в текстовом процессоре в режиме работы с файлами. Открытие файла Редактирование файла Форматирование файла Поиск и замена текста Проверка правописания Изменение параметров страницы Перемещение фрагментов текста Обращение к справочной системе Сохранение файла Печать файла
- 148. В каком из приведённых ниже предложений неправильно расставлены пробелы между словами и знаками препинания? 1) Речь вести не лапти плести. 2) Где родился, там и сгодился. 3) С родной земли умри, не сходи. 4) Говорить смешно, утаить грешно. Ответ:
- 147. В каком из приведённых ниже предложений правильно расставлены пробелы между словами и знаками препинания? Обозначьте подчёркиванием ошибки, обнаруженные в других предложениях. 1) С родной земли - умри, не сходи. 2) С родной земли — умри, не сходи. 3) С родной земли -умри, не сходи. 4) С родной земли умри, не сходи. Ответ:
- 2. Найди все глаголы, выпиши их и выдели окончания. ЗАДРИСУЕШЬ РСОЗДАЁТК ПИШЕТО Пюу AT A Пэгчъ в п M KPU ВОИ ОКЭПА И СБАУ В Г ЦАЕЧ ЁЮВ Шойй م Ти ЕКЫЫР ЦМ БСШ ЪНЙГ ЫЬБЯЬ ЭИЭомйижон
- 129 Восстановите на схеме стрелки, связывающие шаги доказательства свойства пря- моугольного треугольника Б (см. задание 128). Условие △ABC, ∠ACB = ∠ABC = ∠A = 90° -30° = 60° Дополнительное построение Соединить точки и Отметить точку D на луче AC так, чтобы △ABC = △DBC ∠D=∠A = 60° AB=AD = BD AC = AD = AB AC=AB Заключение CBD = ∠CВА Сватстве приrmogious треуголь <CBD + ∠CBA = 60°
- 128 Докажите, заполнив пропуски, свойство прямо- угольного треугольника: катет прямоугольного тре- угольника, лежащий против угла в 30°, равен половине гипотенузы. Дано: ДАВС, ∠ACB = ∠ABC => Доказать: 1 AB. Доказательство. 1) Отметим на луче АС точку D так, что Соединим точки В и D (дополни- тельное построение). 2) ∠A = 90° - 30° = 60° (так как сумма углов треугольника равна ). AABC = ADBC 3) ∠CBD + ∠CBA = 60° ( • И ДАВС ). ∠CBD = ∠CВА (из п.). 4) LD = ∠A = 60° (из п. _ и __). AB = AD = BD (из п. и ). AC = 1 AD = 1 (из п. и). Теорема доказана.
- Раздел 5. Страницы истории России Тема: Отечественная война 1812 года Запиши дату вторжения французской армии в 1. Россию. 2. Допиши предложения. Французское войско возглавлял Главнокомандующим русскими войсками был Решительное сражение произошло у села Оборону Курганской высоты возглавлял генерал Одним из русских партизанских отрядов командовал Войну 1812 года называют Отечественной, потому что
- 12. Укажи номер верного утверждения. 1) Площадь параллелограмма равна половине произведения его диагоналей. 2) Если две стороны треугольника равны 4 и 5, а угол между ними равен 30°, то площадь этого треугольника равна 10. 3) Если площади фигур равны, то равны и сами фигуры. 4) Площадь трапеции равна произведению средней линии на высоту.
- Режим Предотвращения непреднамеренных нажатий Чтобы избежать срабатывания этого режима, не допускайте загрязнения верхней части телефона. Проверите вверх по экрану, чтобы выключить режим блокировки случайных касаний
- Переведите предложение дорога к магазину мороженого
- Сәкен пиццаның қандай бөлігін жеді?
- 12. Подумай и напиши, в какой жизненной ситуации уместно будет выражение «Глаза боятся – руки делают». Выражение «Глаза боятся – руки делают» будет уместно в ситуации, когда
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.