База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 723. Теплоход проходит за 4 ч по течению такое же расстояние, какое за 5 часов против течения. Найдите скорость течения, если она меньше собственной скорости теплохода на 40 км/ч.
- 722. Коля сказал, что в его группе по изучению английского языка 18 мальчиков и девочек, и мальчиков на три меньше, чем девочек. Правильно ли сосчитал Коля?
- 721. В мастерской сшили 65 курток и спортивных костюмов. Сколько сшили курток и сколько спортивных костюмов, если курток сшили в 1,6 раза больше, чем спортивных костюмов?
- 720. Существуют ли два таких натуральных числа, что сумма первого числа и утроенного второго равна 10, а разность первого и утроенного второго равна 2?
- 719. Было продано 42 л брусничного сока было продано в 2,5 раза меньше, чем грушевого. Сколько литров грушевого сока было продано?
- Choose and write. 1 Yesterday we watched TV. 2 Yesterday I the tallest tree in the garden. 3 Yesterday he his guitar. 4 Yesterday they their aunt and uncle. 5 Yesterday she to some songs.
- С какими трудностями сталкивались торговцы на пути «из варяг в греки»? 2. использовали на Руси в качестве денег?
- 20. \((x - \frac{2}{7}) + \frac{1}{7} = \frac{4}{7}\)
- 19. \((\frac{44}{56} + x) - \frac{26}{56} = \frac{17}{56}\)
- 18. \((\frac{28}{31} + x) - \frac{14}{31} = \frac{16}{31}\)
- 17. \(\frac{20}{29} - (x - \frac{12}{29}) = \frac{5}{29}\)
- 16. \((\frac{6}{35} - x) + \frac{8}{35} = \frac{12}{35}\)
- 15. \((\frac{17}{28} - x) - \frac{11}{28} = \frac{3}{28}\)
- 14. \(\frac{17}{25} - \frac{3}{25} - x = \frac{8}{25}\)
- 13. \(\frac{17}{25} - x - \frac{3}{25} = \frac{8}{25}\)
- 12. \(\frac{11}{37} - x + \frac{5}{37} = \frac{9}{37}\)
- 11. \(\frac{23}{32} + x - \frac{13}{32} = \frac{27}{32}\)
- Write only the correct answer using the verb in the Present Continuous Tense. Shhh! The baby_ (sleep).
- Определите цифру сотого разряда после запятой в записи бесконечной периодической дроби 5, 2(13).
- 1001. Разложите на множители: a) 7p² - 7g²; 6) am² - an²; в) 32 - 50y²; г) 27x² - 12y²; д) а³ - а; e) -m² + m⁴; ж) бп² - 6n⁴; 3) 50x³ - 18x; и) -48а² + 27a²b². 1002. Представьте в виде произведения: a) x⁴ - y⁴; в) а - a⁵; б) 81 - m⁴; г) 3x⁵ - 5x; д) 2a⁴b - 2b⁵; e) 3a⁵b - 3ab⁵. 1003. Докажите тождество x⁸ - y⁸ = (x - y)(x + y)(x² + y²)(x⁴ + y⁴). 1004. Решите уравнение:
- 5*. Найдите число, которое на столько же больше 1 2/5, на сколько 4 7/10 меньше 8 17/20.
- 4. Решите уравнение 7/11 - x = 5/33.
- 3. При каких натуральных значениях букв равны дроби: a) 5/6 = k/30; б) 1/13 = 3/t?
- 2. Выполните действия: a) 1/6 + 3/7; б) 3/8 + 7/16; в) 7/15 - 3/20; г) 1/8 + 5/6 - 7/12.
- 1. Сократите дроби и запишите их в порядке убывания: a) 90/450; б) 6/16; в) 8/88; г) 36*14/7*12.
- Какой буквой обозначена полутень?
- § 28-29 Русь и Великое княжество Литовское 1 Отметьте имя основателя Литовского княжества. 1. Казимир 2. Сигизмунд 3. Миндовг 4. Войшелк
- 10. Напиши предложения в прошедшем времени. 1. I breakfast yesterday. (have) 2. We a funny monkey at the circus last week. (see) 3. Mum me interesting stories yesterday. (tell) 4. I to the zoo last month. (go)
- 5. fifty-three, sixty-three, seventy-three, 9. Заполни пропуски недостающей формой глагола. Настоящее have go tell be find do Прошедшее got said came saw
- 5*. Решите задачу: Ребро куба равно 9 см. Найдите: а) объём куба; б) площадь поверхности куба. Ребро куба уменьшили в три раза. Найдите: в) объём; г) площадь поверхности этого куба.
- 4. Используя формулу пути s = v ⋅ t, найдите: а) путь, пройденный моторной лодкой за 3 ч со скоростью 18 км/ч; б) скорость автомобиля, если за 3 ч он проехал 150 км; в) время, за которое турист прошёл 24 км со скоростью 6 км/ч.
- 3. Найдите объём прямоугольного параллелепипеда, если одно измерение у него равно 6 см, другое – в 3 раза меньше, а третье равно 3 см.
- 2. Ширина прямоугольного поля равна 375 м, а длина 1600 м. Найдите площадь поля.
- 1. Найдите значение выражения: a) (6+12²): 15; 6) 187:11 17.
- Как назывался высший орган управления страной, созданный при Анне Иоанновне?
- Задание 1. Выпишите из предложений собирательные числительные с существительными, если они есть, поставьте их в указанные падежи. В сражении обе стороны понесли потери. Все трое замолчали, казалось, что они слышат выходящее из земли пение. Не получится всех взять: вас десятеро, а саней только трое. Они стояли на скале, с которой открывался вид на оба берега. Четверо солдат стояли на лужайке возле харчевни и подшучивали над беглецами. Числительные Д. п. Тв. п. П. п
- 840. Найдите с помощью карты расстояние от Москвы до Киева. 841. Измерьте длину и ширину своей комнаты. Начертите в тетради план этой комнаты в масштабе 1: 100. 842. Расстояние на местности в 20 м изображено на плане отрезком 1 см. Определите масштаб плана.
- твет: у =
- Ответ: у =
- Ответ: у =
- 18. Fish
- 17. Endangered
- 16. Savannah
- 15. Environmental
- 14. Vertebrates
- 13. Reptiles
- В двух коробках 36 карандашей. В первой коробке карандашей в 3 раза меньше, чем во второй. Сколько карандашей во второй коробке?
- Установите соответствие между числами и утверждениями. А) 2/7 Б) 15/19 В) 20/9 Г) 11/8 1) Число больше 1, но меньше 2. 2) Число меньше 0,5. 3) Число больше 2. 4) Число больше 0,5, но меньше 1.
- Число 25.46 делится на 9. Какая цифра должна стоять вместо буквы А?
- x + 4 <2x, 184. 1-x-2.
- 2x-3x-3, 182. 4x+38-x.
- 5x+38, 181. 0,7-3x-2.6.
- 3x +79+2x, 3. 5+x2x + 2.
- 1-2x<- 9, D. 3x + 1 < 13.
- 2x-11, 9. 3-x>0.
- ДЗ 104. Преобразование и нахождение значен числовых выражений, содержащих сумму нескольких чисел с разными знаками Найдите сумму: (3+ (-7)) + (-4+3) =
- А9. Перед вами график годового хода температур в г.Москва. Определите: а) t°С максимальную ______ б) месяц ее наблюдения в) 1°С минимальную ______ г) месяц ее наблюдения
- A8. Выберите правильные ответы. Элементами и явлениями погоды являются: а) температура; б) давление; в) ветер; г) солёность; д) осадки.
- А7. Наука об атмосфере Земли и происходящих в ней процессах называется...
- Аб. Климат - это
- А5. Какой вид атмосферных осадков не образуется из облаков? 1) poca; 2) снег; 3) морось; 4) дождь.
- А4. В каких единицах измеряют атмосферное давление? 1) в градусах; 3) в миллиметрах ртутного столба; 2) в процентах; 4) в метрах.
- АЗ. Какой месяц в Южном полушарии самый холодный? 1) январь; 3) декабрь; 2) июль; 4) март.
- А2. Какой газ преобладает в атмосфере? 1) кислород; 2) водород; 3) азот; 4) углекислый.
- А1. Что является нижней границей атмосферы? 1) земная поверхность; 3) верхняя граница мантии; 2) уровень Мирового океана; 4) верхняя граница тропосферы.
- 3) Сравни воду из крана до и после очистки. Заполни таблицу.
- А2. Дан граф, запишите количество его ребер.
- А1. Дан граф, сколько у него вершин?
- Запишите числительные словами 354 сложить с 234 будет 588. 2)473 сложить с 324 будет 797. 3) К 342 прибавить 672 получится 1014. 4) К 534 прибавить 789 получится 1323. 5)Из 943 вычесть 325 будет 618. 6) Из 866 вычесть 286 будет 580.
- Клетка станет устойчивее к апоптозу
- Нарушится сборка дыхательных комплексов из-за несовместимости митохондриально- и ядерно-кодируемых субъединиц
- Митохондрия из растения автоматически установит 4 фотосинтетическую активность в человеческой клетке
- Повысится утечка электронов из 3 дыхательной цепи и рост образования реактивных кислородных форм (ROS)
- ядерно-кодируемых митохондриальных белков из-за несовпадения сигналов транспортировки
- 65. Прочитайте. Сколько здесь предложений Ноч..ю в л..су бушевала м.. тел.. хлоп круж..лись в воздухе утром в..юга утихла гу видны за.ч.и и птич..и сл..ды над ел л.. тела стайка клестов они стали клевать шишек. • Спишите, вставляя пропущенные буквы и по обозначая начало и конец каждого предложени • Подчеркните в первом предложении главные подлежащее и сказуемое. • Выпишите выделенные слова, разделяя их гор тальной чёрточкой для переноса.
- 5 Complete the sentences with the Present Continuous. 1 My dad ..... (paint) the house today. 2 A: What ..... (you/do), Sam? B: I ..... (write) an email to my friend.
- 4 Put the words in the correct order to make sentences. 1 usually / we / shopping / at / weekend / the / go 2 goes / to / he / bed / sometimes / late 3 TV / watches / never / the / in / Samantha / morning 4 usually / I / dinner / eat / seven / at / past / half 5 his / dad / often / Tim / meets / after / school
- 3 Name the jobs. 1 hospital - d...... 2 baker's - b..... 3 garage - m..... 4 school - t..... 5 café - w.....
- 2 What time is it? 1 10 9 8 11 12 1 2 3 4 7 6 5 30 23:00 2 11 10 9 8 12 1 2 3 4 7 6 5 3 11 12 10 9 8 1 2 3 4 765 4 11 12 1 10 9 8 2 3 4 765 5 11 12 1 10 9 8 2 3 4 765
- Объясните значение слова "вкрадчиво", которое используется в стихотворении С.А. Есенина "Черёмуха". Выберите правильный ответ.
- 9. Укажите варианты ответов, в которых дано неверное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов. 1) ПО-АНГЛИЙСКИ - наречие пишется через дефис, потому что образовано от основы имени прилагательного при помощи приставки ПО - и суффикса -И. 2) МЕДЛЕННО - в наречии на -о пишется столько букв Н, сколько в слове, от которого оно образовано. 3) СНОВА - в наречии написание суффикса зависит от ударения, в безударном положении пишется А. 4) КОРОЧЕ (написал) - в суффиксах наречий после шипящих без ударения пишется буква Е. 5) КОЕ-КОГО - наречия с realpетавкой КОЕ-пишутся через 2026.02.18 20:31 дефис.
- 2. Дневной план токаря - 21 деталей. За день 4 он выполнил плана. Сколько деталей выточил 7 токарь за этот день?
- Составьте словосочетания, используя в них порядковые числительные с существительными в указанных падежах. При необходимости используйте предлоги. 468 пассажир (Им. п.), 31 декабрь (Тв. п.); 18 век (П. п.), 200 километр (П. п.). 52 дом (Д. п.); 500 страница (Р. п.); 203 аудитория (П. п.). 1 сентябрь (Д. п.): 1812 год (Тв. п.); 300 пациент (Тв. п.).
- Выпишите два слова с числовым значением, определите их часть речи.
- 4 Lera was at the café yesterday. 5 Victor was at the circu week. 6 The children were at th cinema last night. тебе друг. Переспроси. 4 My classmates were at the theatre last Sunday. 5 My little sister was at the yesterday. 3 My friends were at the circus last week. 6 My big brother was at the Sports Centre last Saturday
- 3 Напиши, что это не так. 1 Alex was at school last Sunday. Alex wasn't at school last Sunday. 2 The boys were at the gym yesterday. The boys weren't at the gym yesterday. 3 The girls were at home on Monday. 4 Ты не расслышал, что сказал 1 I was at the museum a month ago. Were you at the museum a month ago? 2 Chuckles was at the animal hospital two days ago.
- 1. На рис. 71 Ранс = 15 см, А,В₁ = 21 см, В,С₁ = 9 см, А,С₁ = 15 см. Найдите х, у и z. 2. Докажите, что треугольники подобны. Найдите ВК, если КС = 35 см, АК = 14 см, КD = 15 см. 3. Диагонали трапеции ABCD пересекаются в точке М. Основания трапеции ВС = 10 см, AD = 15 см. Отрезки ВМ = 8 см и АМ = 9 см. Найти МС и MD.
- Вычислить среднегодовую температуру и начертите график температуры: Я Ф М А М ИН ИЛ А С О Н Д -11 -9 -6 0 +4 +10 +15 +18 +10 +5 -2 -6
- Вставить пропущенные буквы. Упасть навзнич..; ринуться проч..; ударить наотмаш..; вернуться заполноч.., ждать невтерпеж..; сплош.. покрыться тучами, медленно теч... теч.., образовавшаяся в лодке; копченый лещ..; спряч..тесь от дождя; день хорош.., сделать шалаш..; показаться из-за туч..; жареная дич..; увлеч..ся интересной работой; решить много задач..; исполнить точ..- в-точ..; раскрытое настеж.. окно, невмоч.. продолжать путь, разжеч.. костёр; сплош.. увешанная сережками береза.
- 9/119:08 Условие задания: 2 Б. В таблице сгруппированных данных ряда чисел есть пропуски во второй строке. Выбери числа, подходящие указанным условиям, и заполни эти пропуски. а) Числа в пропусках различаются на 2 и левое пропущенное число больше правого. Данное 1 7 15 8 Всего Повторения 2 1 4 17 б) Числа в пропусках различаются на 4 и левое пропущенное число меньше правого. Данное 1 7 -15 -8 Всего Повторения 2 1 4 17 Ответить! Варианты ответов: 7 6 5 1 3 9 8 2 4 yaklass.ru
- original image:
- Сравни числа. Выбери верные символы из списков. 3/4 4/3 17/32 -7/16 3/-7 4/-8
- 2. В атласе-определителе прочитай статью «Желчный гриб и другие». На какие съедобные грибы похожи перечисленные в статье ядовитые грибы? Вырежи из Приложения рисунки грибов и расположи их парами: съедобные грибы и похожие на них ядовитые.
- 1. Обведи красным цветом ягоды, которые нельзя употреблять в пищу.
- 6 Eat well, live well Vocabulary 1 Label the pictures. Be careful with the spelling of plurals. 1 2 3 4 5
- 2. Подпиши под изображениями имена богов.
- ВПР-2026, география-6: 3 geo6-vpr.sdamgia.ru/test?id=374 Расположите перечисленные параллели в порядке увеличения количества солнечного тепла, которое полу- чает на них земная поверхность 21 марта, начиная с па- раллели, с наименьшим количеством солнечного тепла. 1) 55° с. ш. 2) 25° с. ш. 3) 10° ю. ш. Запишите получившуюся последовательность цифр.
- 6 a Make a meal of it 4 How m 11 Listen and repeat. £1 = one pound 85p = eighty-five pence/p 1 At sr £1.20 = one pound twenty (pence) V £1.09 a packet of biscuits ⚫a jar of jam £1.10 £1.15 a bar of chocolate ७ • a carton of milk 950 2 a kilo of potatoes a loaf of bread 2 Chit-Chat 100 89p £2.15 • a bottle of Coke 790 ⚫ a tin of beans 67p
- Заполните таблицу по образцу: Неравенство х больше либо равен 5 и меньше либо равен 9 х больше либо равен - 5 и меньше либо равен 3 х больше -5 и меньше либо равен 3 х больше -5 и меньше 3 х больше либо равен -5 и меньше 3
- 6.7 Read the conversation and choose the correct alternatives. Then listen and check your answers. Nicholas: Hi, Chloe. What's your dog's name? Chloe: Ronaldo. Nicholas: Good name! 1 Do / Does you walk / walks him every day? Chloe: No, 13 don't/doesn't. My dad usually 4 walk / walks him. Nicholas: Where 5 do / does they go / goes? Chloe: To the park. Nicholas: 7 Do / Does Ronaldo 8 run / runs in the park? Chloe: Yes, he do / does! And he 10 play / plays with his ball. Nicholas: What time 11 do / does he 12 have / has dinner? Chloe: About seven. Nicholas: 13 Do / Does your dad 14 feed / feeds Ronaldo? Chloe: Yes, he 15 do / does.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.