База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 4) 2^8,6 / 8^1,2 i
- Найти информацию о памятниках первобытности на территории Иркутской области
- 200 - 72 : 9 * 20 + x = 104
- Ex.6 Find and write out from the text all the words denoting: buildings (5 words) Buildings i restaurant cinema, s um, stove, theatre places (5 words) train station, town, market, square, gandens actions (5 words) walked watched played, stood, nap
- Ex.4 True or False? 1. There was a big restaurant near the train station. T/F 2. People watched colour movies in the cinema. T / 3. The funfair had old wooden rides. / F 4. There was a modern stadium in the town. T/ 5. The department store had many floors. T/F 6. Local football teams played on Saturdays. / F 7. The castle behind the church was small and cute. T/F 8. There was a statue of a brave soldier in the square/F 9. The theatre was big and modern. T/ 10. There were many traffic lights on the main street. T/F
- Восьмое апреля Домашняя работа. Сделай синтаксисокий Упражнение 52. paprop. 1. Странный, тихий, ни на что не похожий прерывистый звук слышался где-то совсем недалеко
- Заполни пропуски в словах. Для этого выбирай по одной букве на каждом экране. ell him o look a he able.
- Выполнить задания в тетради 06.04.2026 1. Выполните сложение: \(\frac{3}{13} + \frac{5}{13}\) 2. В магазин завезли овощи. Две девятых всех овощей — огурцы, а пять девятых всех овощей — картофель. Сколько килограммов огурцов завезли в магазин, если картофеля завезли 135 кг? 3. Какое число надо вписать вместо х, чтобы равенство стало верным? x – 103 = 485 – 210 4. На диаграмме показано содержание витамина С в некоторых фруктах и овощах (миллиграммов на 100 граммов продукта). Пользуясь этими данными, ответьте на вопросы. 1) Назовите фрукт или овощ с наименьшим содержанием витамина С. 2) Перечислите овощи и фрукты, в которых витамина С больше, чем в картофеле, но меньше, чем в грейпфруте. В ответе укажите два слова — названия овощей и фруктов в именительных падежах без кавычек. Ответ запишите без пробелов, запятых или других дополнительных символов. 5. На клетчатой бумаге нарисована фигура. Сторона клетки равна 1 см. Найди периметр этой фигуры. Ответ дай в сантиметрах. В ответе писать единицы измерения не нужно. 6. На числовом луче точками А и В отмечены два числа. Найдите, на сколько число В больше числа А.
- 2. В каком случае перед «КАК» ставится запятая? 1) Среди друзей он известен как хороший шахматист. 2) Косой дождь, гонимый ветром, лил как из ведра. 3) И осень, ясная как знаменье, к себе приковывает взоры. 4) Героическая оборона Севастополя войдет в историю России как одна из самых ярких ее страниц.
- Соберите программу для робота так, чтобы он вышел из лабиринта (дошёл до крестика). Если число шагов в лабиринте неизвестно, можно использовать цикл с проверкой условия.
- 6.289 Найдите частное: a) 66,6: 6; б) 6,66 : 6; в) 3:5; г) 1,8; 3'; д) 3,6; 4' ж) 0,56 : 9; з) 0,42: 6; и) 37,8 : 10- к) 5,1; 10' л) 47 : 100; м) 27,3 : 10 000.
- 5.28 Найдите корень уравнения: a) 7,2 - (z 6,1) = 6,3; б) -2,9 + (y - 5,3) = -3,4; 8 7 г) - - (n - 1) = 18: 9 5 2 д) 10-(+)=; 9 3 в) 4,4 - (а – 5,6) = 100; e) -5 7 + s+ (- 9 5 14 +2 =31 7
- 6. Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова. Запишите правильный вариант формы слова (слов). 1) с пятьюдесятью копейками
- 5. Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова (слов). Запишите правильный вариант формы слова (слов). обеими руками о полтора годах 3) новое такси • самый вкуснейший торт
- Что отличает леопарда от его сородичей? Запишите ответ. Лернорд отличается от gpepaz 4. постiйстаса oppolacti
- Рассмотрите изображение и выполните задание. Назовите войну, в годы которой совершили трудовой подвиг труженики тыла, в честь которых установлен данный памятный знак. Объясните, почему труженикам тыла устанавливаются памятники, как и участникам боевых действий в годы этой войны.
- 7) Что из перечисленного привело к падению династии Цинь в Древнем Китае? 1) восстания после смерти Цинь Шихуанди 2) вторжение кочевых племён с севера 3) свержение Цинь Шихуанди с трона Объясните, как выбранное Вами положение связано с паде нием династии Цинь в Древнем Китае. Ответ:
- Перечень тем А) Древняя Греция В) Древнее Междуречье 5) Древний Рим Г) Древний Китай Выберите одну тему из перечня, а затем выполните относящее ев к этому перечню задание 6 только по выбранной Вами теме. Перед выполнением задания укажите букву, которой обозначе на выбранная тема. 6 Выбранная тема: (укажите букву в перечие). Прочтите список слов (словосочетаний) и напишите слово (словосочетание), относящееся и выбранной Вами теме. Библия, патриций, Пелопоннесский союз, зиккурат, арии, пагода. Ответ: Объясните смысл этого слова (словосочетания). Ответ:
- Седьмое апреля. Самостоятельная работа. Р. Погодин «Кирпичные острова» 1. Какова главная идея рассказа Р. Погодина « Кирпичные острова»? 2. Какие художественные детали помогают раскрыть главную идею произведения? 3. Как меняется отношение героев к Симе? 4. Кто такая Снежинка? 5. Зачем Сима нарисовал много кораблей? 6. Чему научил меня этот рассказ?
- 6) 4,17 + (9,182 – 4,17); + 4 1 2 9 93 д) 5 13) 13)' e)-(+2,43) - (-5,93-14). 5.27 Запишите в виде алгебраической суммы: a) 0,4 (a - 5,5); 6) п (17,3 + n); в) 4,8 - (а 11,3); 5 r) 10 - (9 -2); 6 г) 5.28 Найдите корень уравнения: a) 7,2 (z - 6,1) = 6,3; б) -2,9 + (y - 5,3) = -3,4; в) 4,4 - (а – 5,6) = 100; 5.29 Вычислите значение выражения: a) 40-30-20; B) 243-18-50: 1 15 10 6' 5 1 1 2 5 1
- 3 Make questions and answer them for you. 1 you Where did go yesterday ? Where did you go yesterday? I went to 2 go did Who you ? with 3 eat you What did for lunch ?
- 2 Look and answer the questions. 1 Where did Luke go yesterday? He went to a 2 Who did he go with? 3 What did they eat? 4 What did they drink?
- 1 Match the questions and answers. 1 Where did you go last night? 2 Who did you go with? 3 What did you eat? 4 What did you drink? a I ate a burger and salad, and ice cream. b I went to a restaurant. c I drank orange juice. d I went with my cousins and friends.
- Ex.6 Find and write out from the text all the words denoting: buildings (5 words) Buildings i restaurant cinema, s um, stove, theatre places (5 words) train station, town, market, square, gandens actions (5 words) walked watched played, stood, nap
- Ex.4 True or False? 1. There was a big restaurant near the train station. T/F 2. People watched colour movies in the cinema. T / 3. The funfair had old wooden rides. / F 4. There was a modern stadium in the town. T/ 5. The department store had many floors. T/F 6. Local football teams played on Saturdays. / 7. The castle behind the church was small and cute. T/F 8. There was a statue of a brave soldier in the square/F 9. The theatre was big and modern. T/ 10. There were many traffic lights on the main street. T/F
- Начерти прямоугольник, площадь которого равна 16 см², а длина одной стороны — 8 см. Найди его периметр.
- Поставь, где это нужно, скобки так, чтобы получились верные равенства. 48:16+8⋅4=8 48:16+8⋅4=35 48:16+8⋅4=1 12 + 60 : 6⋅2 = 17 12 + 60 : 6⋅2 = 24 12 +60 : 6⋅2 = 32
- I always have lunch at one o'clock.
- Mia watches a lot of documentaries.
- Choose the right type of action for each sentence. Choose the correct option. They live next to an art gallery.
- What kind of actions can the Present Simple express? More than one answer is possible. Tick the correct answers.
- Количество бит на символ Сколько нужно бит, чтобы закодировать один символ алфавита мощностью 64 символа? Ответ: бит
- Grammar ◆ Past Simple vs Present Perfect 4 Choose the correct item. 1 My mum and dad have gone/went just to the cinema. 2 I have cooked/cooked my favourite dish yesterday. 3 We have bought/bought already fresh fruit from the market. 4 She had/has had breakfast by 7.30. 5 She made/has made some fresh orange juice. Would anyone like some? 6 Have been/Were you ever to a fish & chips shop? 7 I have been/was never at the Chinese restaurant. 8 We had no time for cooking, so we have ordered/ordered takeaway.
- 1 вариант № 1. Выполните морфологический разбор выделенных слов: 1. На лесной опушке рос старый дуб. 2. Снег на крышах уже побелел. 3. Учитель рассказал интересную историю. 4. Ученики внимательно слушали объяснение. 5. Мы напишем диктант завтра. № 2. Выполните морфемный и словообразовательный разбор следующих слов: Подснежник, пришкольный, побег (растение), безрадостный, сделать.
- 6.162. Округлите: a) 2,78; 2,283; 99,333; 99,5333; 703,4077 до целых, б) 0,4732; 0,6329; 0,9621; 34,6504 до десятых.
- ВПР. Литературное чтение. 4 класс. Вариант 1 2) понижающийся постепенно, незаметно В) крутой берег 3) тянущий за собой судно 4) не стремящийся к личной выгоде Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A Б B Ответ: Что делали люди, чтобы избежать размыва берега?
- На рисунке изображён квадрат, проведены его оси симметрии и несколько других прямых. Какие из прямых являются осями симметрии квадрата?
- Перед волейбольным турниром измерили рост игроков волейбольной команды. Оказалось, что рост каждого из волейболистов этой команды больше 190 см и меньше 210 см. Укажите номера истинных утверждений. 1) В этой волейбольной команде нет игроков с ростом 189 см. 2) В этой волейбольной команде обязательно есть игрок, рост которого равен 220 см. 3) Рост любого волейболиста этой команды меньше 210 см. 4) Разница в росте любых двух игроков этой волейбольной команды составляет более 20 см.
- Бабушка испекла пирожки 21 с вишней, 17 с яблоком, 15 с творогом и 23 с клубникой и разложила их на четыре тарелки поровну. Сколько пирожков на каждой тарелке?
- 203. Прочитайте. Спишите, вставляя пропущенные буквы. 1. Пахн..т свежест..ю сирен.., сладко пахн..т резе- дой. И. Бунин) 2. Вет..р во..т. Гром грохоч..т. Син.. м пламен..м пыла..т стаи туч над бездн..и моря. Море лов. т³ стрелы молний и в своей пучин.. гас..т. (М. Горький)
- На рисунке показано строение земной коры, находящейся под большей частью УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ: осадочный слой +++++ «гранитный» слой ++++ VVVV «базальтовый» слой ۸۸۸۸ 1) полуострова Индостан 2) острова Исландия 3) Тихого океана 4) Больших Антильских островов Запишите соответствующую цифру. Ответ:
- Расположите выделенные на карте параллели в порядке уменьшения высоты Солнца над горизонтом 23 сентября, начиная с параллели е наибольшей высотой Солнца над горизонтом. 1) 55° ю.ш. 2) 25° с.ш. 3) 10° ю.ш. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр. Ответ:
- Какое самое большое число до 47 делится остатка на 5? на 6? на 8? на 9?
- 7. Как из каждого числа первой строки получе записанное под ним число во второй строке? Продолжи второй ряд чисел. 1) 2, 3, 4, 5, 6, 2) 7, 10, 13, 16, 19, 22, 7, 8, 9, 10. .... و... , ... , ...
- ·8=56 6.=54 ・9=63
- 72:9+2.7 9.6-30:3 28:7+5.6
- 6.90-(15+9):8 18+9.(13-7) 64-(28+4):4
- 5. С двух ульев за год получили 78 кг ме С одного из них получили 43 кг. На сколь килограммов мёда получили больше с одно улья, чем с другого?
- 4. 1) Длина одной шестой части отрезка АВ ра 15 мм. Начерти этот отрезок. 2) Длина отрезка CD 28 мм. Сколько милг. метров в одной седьмой части этого отрезка
- 3. Какое самое большое число до 23 делится остатка на 3? на 4? на 6? на 8? на 9?
- 2. Брат собрал 18 стаканов клюквы, а сестра 6. Чтобы сварить варенье из этой клюквы, М брала на каждый стакан ягод 2 стакана саха Сколько стаканов сахара ей потребовалось?
- Представь, что ты художник. Попробуй нарисовать иллюстрации к стихотворению И. Токмаковой. Подумай, какие предметы ты изобразишь.
- 17. Снегоуборочная машина до среда расчистил частьок, составляющий от длины участка, расчищенного ею после
- 16. Одна сторона прямоугольника равна 5 см, его периметр 24 см. Найдите площадь этого прямоугольника.
- бумаги одной марки. Сколько рублей будет стоить наиболее дешёвая покупка? Марка бумаги Количество листов в пачке Цена пачки «Лучшая» 500 330 руб. «Снежок» 250 155 руб. «Сиренья 200 120 руб. «Ария» 250 160 руб.
- В. Три килограмма варенья разложили в банки по 400 ги в баню по 200 г. Банок по 400 г оказалось 4. Сколько потребовалось банок по 200 г?
- 7. Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- 6. Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- 5. Сколько всего серебряных медалей завоевали российские спортсмены на Олимпийских играх 2004 и 2008 годов?
- 4. На диаграмме показано, сколько золотых и серебряных медале завоевали российские спортсмены на Олимпийских играх в разные годы. Сколько золотых медалей завоевали российские спортсмены в 2000 году?
- 3. Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? 348 + - 251 = 283
- 2. На полке стоят книги в твердом переплете и книги в мягком переплёте. Две девятых книг на этой полке — в твёрдом переплете, а книг в мягком переплёте 14 штук. Сколько всего книг на полке?
- 1. Выполните вычитание: \(\frac{16}{21} - \frac{4}{21}\).
- 200. Реши задачи. Сравни задачи, сравни их решения. 1) На двух опытных участках вырастили картофель. Площадь первого участка 200 м², а второго 300 м². С первого участка собрали на 1500 кг картофеля меньше, чем со второго. Сколько килограммов карто- феля собрали с каждого участка, если с каждого квадратного метра собирали поровну? 2) С двух опытных участков собрали 7500 кг карто- феля. Площадь первого участка 200 м², а второго 300 м². С каждого квадратного метра собирали кар- тофеля поровну. Сколько килограммов картофеля со- брали с каждого участка?
- 8) Верны ли следующие суждения о размножении мха кукушкина льна? А. Развитие спор происходит внутри коричневой коробочки на ножке. Б. В дальнейшем из споры формируется зелёная нить с почками, из которых вырастают листостебельные побеги. 1) верно только А 2) верно только Б 3) оба суждения верны 4) оба суждения неверны
- 7.2. Как называются органы, показанные в увеличенном виде в выносной рамке?
- 7.1. На схеме изображен жизненный цикл папоротника. Что обозначено на схеме цифрой 2
- 23 070:4
- 6780:90 47 350:60
- 750:50-40:5 360:60+20:1
- 3 340:20 6 020:70
- 47 360:80 3210:90
- 3570:90. Назови частное и остаток.
- 5. Какое напряжение было указано на розетке?
- 4. В каком месяце года разворачивались события?
- 3. Чем пахло в номере гостиницы?
- 2. Что было написано на чемодане с четырьмя ручками?
- Как хорошо ты запомнил/а детали данного произведения? Ответь на вопросы. 1. Какого цвета был чемодан?
- Заполни пропуски в словах. Для этого выбирай по одной букве на каждом экране. His ld dg is n the s fa.
- Выберите несколько правильных ответов (задания 22-23) 22. Какие из перечисленных мероприятий были частью культурных преобразований Петра І? 1) Издание первой печатной газеты «Ведомости» 2) Создание университетов в губернских городах 3) Строительство Храма Христа Спасителя 4) Введение нового гражданского шрифта
- 21. Установите соответствие между указом Петра I и годом его издания. Указ А) Указ о создании Сената Б) Указ о наследии престола В) Указ о введении гражданского шрифта Г) Указ о праздновании Нового года 1 января Год издания 1) 1699 г. 2) 1710 г. 3) 1711 г. M 4) 1722 г. Запишите выбранные цифры рядом с соответствующими буквами.
- 20. Установите соответствие между нововведением Петровской эпохи и его основной характеристикой. Нововведения А) Реформа календаря Б) Основание Кунсткамеры В) Введение ассамблей Г) Создание гражданского шрифта Характеристика 1) Учреждение общественных собраний для дворянства с целью светского общения 2) Упрощение начертания букв для печати светской литературы и официальных документов 3) Создание первого в России публичного музея для собрания редкостей и просвещения 4) Указ о праздновании Нового года 1 января и переход на летоисчисление от Рождества Христова Запишите выбранные цифры рядом с соответствующими буквами.
- Цель 1) Укрепление финансов для содержания армии 2) Подчинение церкви государству 3) Создание отраслевых органов управления 4) Предотвращение дробления дворянских имений Запишите выбранные цифры рядом с соответствующими буквами.
- 5. а) Вычислите: 42. (⁵/₇ + ³/₁₄) б) Вычислите: -1,8 +10,08 : 2,4
- 4. а) Вычислите: 36. (¹¹/₁₂ - ⁵/₁₈) б) Вычислите: 5,6 +9,45: 2,7
- 3. а) Вычислите: 30. (⁴/₅ - ³/₁₀) б) Вычислите: (4,8-7,2): 0,6
- 2. а) Вычислите: 24. (⁷/₈ + ⁵/₁₂) б) Вычислите: 6,3 - 7,2: 1,8
- 1. а) Вычислите: 18. (⁵/₆ - ²/₉) б) Вычислите: -3,2+8,4: 1,2
- В погребе хранилось несколько головок сыра. Ночью пришли мышки и съели 10 головок сыра, причём все съели поровну. Следующей ночью пришли не все мышки, а только 11, и доели оставшийся сыр, но каждая мышка съела в два раза меньше сыра, чем накануне. Сколько головок сыра хранилось в погребе? Запишите решение и ответ.
- Математика для 333-334пд 2 семестр (Вопрос 34/35) Вопрос 34: Множественный выбор sin 3x lim Предел *-0 X равен: O3 01 O2 1/3 Оставить пустым
- Вы получили электронное сообщение от своего друга по переписке Бена из Великобритании. Напишите ему ответное письмо объёмом 40-60 слов, ответьте на два его вопроса. Оформите ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Незабудьте поблагодарить друга за полученное письмо. From: Ben@mail.uk To: Russian_friend@mail.ru Subject: Weather ...It is raining today. I don't like such weather. What is the weather like today in the place where you live? What is your favourite season? Write back soon. Best wishes, Ben
- Look at the clocks and write what time it is.
- Укажите год, когда окончилась война, которой посвящено данное изображение. Почему советские солдаты – участники этой войны – пользуются безграничным уважением людей во всём мире?
- 165. Прочитайте. Крокодил — опасный речной хищник. У него зубастая пасть, сильный хвост и короткие лапы. • Докажите, что вы прочитали текст. Определите: этот текст — описание или повествование? • Спишите. Укажите над каждым именем прилагатель- ным его число.
- Упражнение 5. Прочитайте, вставляя пропущенные буквы. Озаглавьте. Спишите. Определите время глаголов. Утром пришла телегра...а от бабушки. Она з...вёт нас в деревню собирать урожай. 4,5 Поспели яблоки, сливы, груши. Мы снимаем спелые яблоки, акуратно укладываем их в ящики. 5 Так пл...ды прол...жат долго. Вечером подул прохладный ветерок, бабушка зат...пила печь. Мы с...дим в доме. Каждый а...петитно уплетает пир...жок с яблочной начинкой. Серая кошечка с интересом смотрит на нас. А сверчок поёт нам свою песенку. : Времена глаголов
- 6. Одна труба наполняет бассейн за 12 ч, а другая труба наполняет этот же бассейн за 18 ч. За сколько часов наполнят бассейн эти две трубы, работая вместе?
- 5. Ежемесячная плата за телефон составляет 420 рублей. В следующем го- ду она увеличится на 12%. Сколько рублей будет ежемесячная плата за телефон в следующем году?
- 4. Задумали число, которое на 30 больше, чем треть этого задуманного чис- ла. Найдите задуманное число.
- 3. Вычислите: 9,6 - 8,4 : 1, 4.
- 2. Вычислите: (5/6 - 7/15)·9/11.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.