База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Вычислите значение выражения: 3y² - (-6xy - y²) + (-6xy + 2y²) при x = 10, y = 3
- 10. Выберите правильный ответ:
- 9. Установите соответствие:
- 8. Заполните таблицу № 18: «Фазы митоза»
- Реши систему уравнений: 7x - 3y = 2 -2x + 2y = 20 Ответ: x = y =
- Неверно, что к государственным гарантиям содействия занятости инвалидов можно отнести ...
- Реши систему уравнений: { 2x - y = 10 x - 5,5y = 9
- Для изготовления торта требуется 600 г муки, 150 г сахара, 3 яйца, 5 г соли, 2 г ванилина, 11 г разрыхлителя, 70 г тёртого шоколада, 100 мл сливок и 100 г сливочного масла. Какое количество продуктов потребуется для приготовления четырёх тортов? Заполни таблицу.
- Задача: Вам предложили организовать группу из студентов вашей группы для подготовки выступления перед учениками школы на тему «Приходите к нам учиться!». Кого бы из своих одногруппников вы попросили бы принять участие в этой работе? Какие качества личности вы учли бы, осуществляя свой выбор?
- Темы для собеседования:
- A broken line consists of three segments and has a length of 11 dm. The first segment is 7.5% of the total length of the broken line, the second segment is 2/3 of the length of the remaining two segments. Find the length of the third segment of the broken line.
- трудоустройство – гибкая форма трудоустройства, предполагающая работу, ограниченную по времени, для людей группы риска с целью упрощения профессионального выхода в открытый рынок труда на постоянные штатные позиции
- What is the practical part of an individual project?
- Which phenomenon causes eddy currents in the metal parts of a car?
- Темы для собеседования:
- V. СОБЕСЕДОВАНИЕ Самопрезентация и проверка знаний в сфере выбранной специальности (рассказать о себе, своих увлечениях, интересах, достижениях и т.д.).
- IV. ИСПОЛНЕНИЕ ТАНЦЕВАЛЬНОГО НОМЕРА (по выбору абитуриента) Исполнение заранее подготовленного танцевального номера (сольного или дуэтного), поставленного в любом жанре хореографического искусства. Проверка творческих и исполнительских возможностей поступающего, танцевальность, выразительность, эмоциональность. Для оценки художественных способностей - творческого воображения, фантазии, пространственного мышления
- III. НАРОДНЫЙ ТАНЕЦ Знание основ терминологии народного танца, где поступающие демонстрируют элементы экзерсиса у станка и танцевальные комбинации на середине зала, координированное исполнение различных комбинаций и движений народного танца.
- II. КЛАССИЧЕСКИЙ ТАНЕЦ Знание основ терминологии классического танца, где поступающие демонстрируют элементы классического экзерсиса у станка и на середине зала
- I. НАЛИЧИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ: выворотность ног, большой танцевальный шаг, подъем, гибкий корпус, пластичные руки, устойчивость, вращение, легкий высокий прыжок, четкая координация движений. Проверка музыкального слуха, чувства ритма, музыкальной и ритмической памяти путем исполнения предложенных комбинаций.
- Программа творческих испытаний состоит из нескольких этапов.
- Специальность 51.02.01 Народное художественное творчество (по виду: хореографическое творчество)
- ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ КГБ ПОУ «Норильский колледж искусств» проводимая при приеме на обучение по основным профессиональным образовательным программам программам подготовки специалистов среднего звена по специальностям, требующим у поступающих наличия определенных творческих способностей, в 2026 году
- Павел собрался покрасить снаружи бак, имеющий форму прямоугольного параллелепипеда (без крышки). Результаты измерений он записал на рисунке. Посчитайте площадь, которую нужно покрасить. Измерения округлите до десятков сантиметров.
- 11. Устройство, принцип работы вентиля.
- 10. Какие трубопроводы относятся к технологическим.
- 9. Опоры и подвески трубопроводов.
- 8. Виды резьб и обозначение их на чертежах.
- 7. Система отверстия и система вала, мотивы их выбора.
- 6. Смазка и ее назначение. Смазочные материалы, их свойства и назначение.
- 5. В каких случаях предусмотренных статьей 722 ТКРФ слесарь-ремонтник может быть переведен на другую работу, не обусловленную трудовым договором, сроком до одного месяца с оплатой труда по выполняемой работе, но не ниже среднего заработка по прежней работе. При этом он не может быть переведен на работу, противопоказанную ему по состоянию здоровья?
- 4. График работы слесаря-ремонтника в РМЦ.
- 3. Требования к сбросу сточных вод в систему производственно-бытовой канализации.
- 2. Действия слесаря-ремонтника при возгорании на рабочем месте и на территории цеха.
- 1. Порядок проведения первичного инструктажа. Где фиксируются результаты проведения первичного инструктажа?
- 10 mmc_rp_2_kso_new_2026_01 Как можно оплатить покупку на КСО?
- 9 mmc_rp_2_kso_004 В какой ситуации на КСО нужно сканировать единый бейдж?
- 8 mmc_rp_2_kso_new_2026_03 Что можно оплатить на КСО?
- 7 mmc_rp_2_kso_003 Что делать продавцу, если КСО переведена в режим экспресс-кассы?
- 6 mmc_rp_2_kso_005 Что нельзя сделать на KCO?
- 5 mmc_rp_2_kso_001 Что делать, если на светофоре КСО загорелся "красный мигающий" сигнал?
- 4 mmc_rp_2_kso_new_2026_04 Что нужно отсканировать на КСО, чтобы применить скидку по купону?
- 3 mmc_rp_2_kso_002 Что делать, если на светофоре КСО загорелся "желтый" сигнал?
- 2 mmc_rp_2_kso_new_2026_02 Что можно сделать на КCO?
- 1 mmc_rp_2_kso_new_2026_05 Что должен указать покупатель на КСО при покупке лотерейного билета?
- What phenomenon causes eddy currents in the metal parts of a car?
- Which of the following options is the most appropriate choice for the practical part of an individual project?
- Устройство, принцип работы вентиля.
- Какие трубопроводы относятся к технологическим.
- Опоры и подвески трубопроводов.
- Виды резьб и обозначение их на чертежах.
- Система отверстия и система вала, мотивы их выбора.
- Смазка и ее назначение. Смазочные материалы, их свойства и назначение.
- 5. В каких случаях предусмотренных статьей 722 ТКРФ слесарь-ремонтник может быть переведен на другую работу, не обусловленную трудовым договором, сроком до одного месяца с оплатой труда по выполняемой работе, но не ниже среднего заработка по прежней работе. При этом он не может быть переведен на работу противопоказанную ему по состоянию здоровья?
- 4. График работы слесаря-ремонтника в РМЦ.
- 3. Требования к сбросу сточных вод в систему производственно-бытовой канализации.
- 2. Действия слесаря-ремонтника при возгорании на рабочем месте и на территории цеха.
- 1. Порядок проведения первичного инструктажа. Где фиксируются результаты проведения первичного инструктажа?
- Неверно, что к основным целям и задачам службы занятости относится ...
- Перечислите возможные причины данного состояния. Составьте алгоритм действий фельдшера.
- Оцените состояние пациентки. Определите предварительный диагноз. Окажите неотложную помощь.
- Задание 2. Используя данные таблицы 2 постройте столбчатую диаграмму «Структура земельных ресурсов России»
- ПОСТРО
- Реши систему уравнений методом подстановки: \( y = -4x \) \( x - y = 28 \)
- 7. Заполните кластер «Фазы митоза»:
- 6. Допишите схему:
- 5. Какие организмы называют автотрофы, гетеротрофы, миксотрофы, хемоавтотрофы, фотоавтотрофы? Приведите примеры:
- Задание 2. Используя данные таблицы 2 постройте столбчатую диаграмму «Структура земельных ресурсов России» Таблица 2. Структура земельных ресурсов России Структура земельных ресурсов Сельскохозяйственные земли Площадь, млн. га 651 % 38,08% Земли населенных пунктов 6 0,35% Земли промышленности, транспорта, связи 17,7 1,04% Земли природно-заповедного фонда 20,7 1,21% Леса 878,8 51,40% Земли водного фонда 18,1 1,06% Земли запаса 117,8 6,89% Весь земельный фонд 1709,6 100 Алгоритм выполнения задания: 1. Определите долю каждого вида земельных угодий в общем земельном фонде России. 2. Постройте столбчатую диаграмму, используя масштаб в 1 см 10%. 3. Сделайте вывод о структуре земельных угодий в России.
- Реши систему: { x - y = 0 x = 1 41 } Ответ: ( __ ; __ ).
- Задача 6. Одна из цепей во фрагменте ДНК имеет следующую последовательность: ГАТ АЦА ГТА АГГ ТАТ. Определите длину данной молекулы и процентное
- Задача 5. Найдите число молекул рибозы и остатков фосфорной кислоты в молекуле иРНК, в которой урациловых оснований 80, гуаниловых 280, цитидиловых 280, адениловых 80.
- Задача 4. Дана последовательность нуклеотидов ДНК: Т—Г—Г—Г—Ц—Ц—Т—Ц—Г—Г—А—А... В результате мутации третий нуклеотид (Г) заменился на другой. К каким последствиям это приведет?
- Задача 3. У человека темный цвет волос доминирует над светлым, а кареглазость над голубоглазостью. Какова вероятность рождения светловолосого голубоглазого ребенка у кареглазых темноволосых родителей (гетерозиготных по обоим признакам)?
- Задача 2. У человека ген длинных ресниц доминирует над геном коротких ресниц. Женщина с длинными ресницами, у отца которой ресницы были короткими, вышла замуж за мужчину с короткими ресницами.
- Задача 1. У мальчика I группа, у его сестры — IV. Что можно сказать о группах крови их родителей?
- Реши систему уравнений: 2k = 8 k + m = -9
- Какие из перечисленных профессий, согласно примерам, доступны для инвалидов с нарушениями опорно-двигательного аппарата? Выберите все НЕверные варианты.
- В заданном уравнении вырази переменную а через b: 2a + 7b = 25.
- 8. Скорость прямолинейного движения материальной точки задается формулой \(v(t) = 3t^2 +t-1\). Найдите закон движения, если \(s(2)=5\).
- 7. Решите уравнение \(\log_4(5+x)=\log_4(4-x)+1\)
- 6. Площадь полной поверхности правильной четырехугольной призмы на 32 см² больше площади ее боковой поверхности. Найдите длину стороны основания призмы. Ответ дайте в сантиметрах.
- 5. Найдите наименьший корень уравнения \(x^2-7x+4=3x-5\)
- 4. Площадь большого круга шара равна 5. Найдите площадь поверхности шара.
- 3. Вычислите определённый интеграл: \(\int_{1}^{2} \left(4\delta^{3} - \frac{3}{\delta^{2}} + 5\right) d\delta\)
- 2. Найдите корень уравнения: \(\frac{2}{3x-2} = 5\)
- 1. В корзине лежат яблоки разных сортов: 20 красных, 35 жёлтых и 25 зелёных; 24 из них червивые. По просьбе папы сын несёт ему яблоко, с какой вероятностью оно не червивое?
- The West Indies are 1 islands near the USA. A lot of people from the West Indies 2 in Notting Hill in London. Every year in the last 3 of August they 4 a carnival. About one 5 people watch it. What can you do at the carnival? Lots! There are food. 6 and you can buy West Indian food from them: 7 potatoes and 8 fish. There is good music. People play the steel 9 and they 10 and sing. You can see people with beautiful 11 , too. It's great!
- Сопоставьте статьи Трудового кодекса РФ, посвященные дистанционной работе, и их содержание:
- В заданном уравнении вырази переменную а через b: 2a + 7b = 25.
- Наметить план неотложных мероприятий.
- Поставить и обосновать наиболее вероятный предварительный диагноз.
- В заданном уравнении вырази переменную у через t : 5t + y = 24. y = 24
- 5. При пересечении двух прямых один из углов равен 44°. Найдите все образовавшиеся углы.
- 4. Один из смежных углов 13°. Найдите другой смежный угол.
- 3. Прямой угол ADB разделен лучом DC на два угла, причем один угол равен 23°. Найдите градусную меру другого угла.
- 2. На прямой а отмечены точки А, В, М. Найдите длину АВ и МВ, если АМ = 6 см, М середина АВ.
- 1. На прямой а расположены точки А, В, С, причем А В = 5см, ВС = 7 см. Какой может быть длина отрезка АС.
- К вам на консультацию по трудоустройству обратилась молодая девушка Анна с высшим образованием в сфере социальной работы, У Анны инвалидность 3 группы, но отличный музыкальный слух. У вас есть несколько вакансий музыкального работника, однако в анкете о соискателе потребуется дополнительная информация. Укажите преимущества и недостатки трудоустройства Анны для работодателей.
- *2*3 = 2*2 2** . * = 9*6
- Рассмотри выражения, установи порядок выполнения действий и выполни следения. Заполни пропуски в таблице.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.