База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 121. Сколько весит вода, наполняющая бак размерами: а) 10 м х 6 м х 8 дм? б) 5 дм х 3 м х 2 м?
- 120. Определить объем деревянного бруса, поперечное сечение которого представляет квадрат со сторонами в 75 мм, а длина равна 4 м.
- 119. Сколько стоит кирпичный дом размерами: длина 28 м, ширина 19 м высота 14 м, если 1 куб. м строения обходится в 27 руб. 95 к.?
- 118. Имеется поле длиною 2400 м и шириною 1200 м. Сколько гектаров в этом поле?
- 117. Сколько гектаров в поле размерами: 1) 760 м х 2500 м? 2) 1 км × 1 км? 3) 1500 м х 1500 м? 4) 2 км × 800 м?
- 116. Ведущее колесо паровоза имеет окружность длиною в 4710 мм и делает 3 оборота в секунду. Определить скорость поезда в час.
- 115. Железнодорожный костыль для прибивки рельсов к шпалам весит 105 г. Сколько килограммов весит 3000 костылей?
- 114. Погонный метр рельсов весит 30 кг. Определить вес рельсов, уложенных на протяжении 65 км одноколейного пути.
- 113. В одноконной патронной двуколке возят 24 цинковых коробки по 300 патронов в каждой. Сколько это патронов?
- 112. В боевой обстановке число патронов на каждого стрелка увеличивается до 200. Сколько патронов нужно на вооружение двух батальонов по 400 стрелков в каждом?
- 15. ДЕЙСТВИЕ ДЕЛЕНИЯ СМЕШАННЫХ ЧИСЕЛ 1. В нижней строке таблицы напишите числа, обратные данным.
- 5. Что высмеивает Чехов в рассказе «Смерть чиновника»?
- 4. Как вы думаете, почему писатель обратил наше внимание на то, что Червяков умер, не сняв вицмундира?
- 3. Проследите, как менялась реакция генерала на извинения Червякова. Почему настойчивое желание чиновника объясниться привело генерала в бешенство?
- 2. Докажите, что по первым же предложениям рассказа становится понятным стремление автора создать комическую ситуацию.
- 1. Литературное произведение не копирует жизнь, но присущие ей черты, может их усилить, обострить иногда до неправдоподобных форм. Наиболее часто это происходит в сатирических произведениях. Можно ли считать рассказ «Смерть чиновника» сатирическим?
- Подстрекатель к преступлению не подлежит уголовной ответственности (на основании ст. 31 Уголовного кодекса РФ «Добровольный отказ от преступления»), если он
- Впишите пропущенное слагаемое: a) -7 + ___ = -4 -7 + ___ = -10 7 + ___ = 4 б) ___ + 8 = -1 ___ + (-8) = -17 ___ + (-8) = 1 в) 9 + ___ = 0 ___ + 11 = 0 -12 + ___ = 0
- Заполните таблицу:
- Сравните значение суммы с нулём: a) -775 + 800 -775 + 775 775 + (-800) б) -453 + (-387) -453 + 387 -387 + (-387)
- Лицо, совершившее преступление посредством использования других лиц, которые не подлежат уголовной ответственности в силу недостижения возраста, невменяемости или других обстоятельств, предусмотренных Уголовным кодексом РФ, является ... преступления
- The user wants me to translate the given text and fill in the blanks in the exercise.
- Соучастие возможно лишь в
- 1. Решите задачу с помощью уравнения. Петя задумал число. Если его умножить на 7, а потом от произведения отнять 6, то получится 50. Какое число задумал Петя?
- 6. *На прямой линии посажено 10 кустов так, что расстояние между любыми соседними кустами одно и то же. Найдите это расстояние, если расстояние между крайними кустами составляет 90 дм.
- III) 3,456 : 1,2 - 34,56 : 12 - 2,88
- II) 0,256 3.200 3,456
- 4) \(\frac{1,8+\frac{1}{2}}{1,5} - 2,4\)
- 3) \(\frac{16,32}{36-4:0,2}\)
- 2) \(\frac{7}{40,5-\frac{1}{5}-1,1}\)
- 1) \(2,56-0,1-0,256\)
- 1) \((2,56 \cdot 0,1 - 3,2) : 1,2 - 2,88\)
- 1) \(2,56 \cdot 0,1 - 3,2\) = \(\frac{1}{1,2}\)
- 1.Спишите текст (без номеров предложений), раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Как(то) осе(нн/н)им вечером случилось мне плыть но угрюм..й сибирской реке. (В)..дру.. на поворот.. р..ки м..лькнул и скрылся тр..пещ..щий огонёк шутливо подмигивая. Свойство этих ноч..ных огней — пр..ближат..ся п..б..ждая (не)..проглядную тьму и св..ркать об..щать манить своею таинстве(нн/н)ой близ..ст..ю. Кажется, что ещ.. (не)..сколько ударов веслом, — и путь оконче(нн/н). И долго мы ещ.. плыли по тёмн..й как чернила р..ке. Ущел..я и скалы выплывали надвигались и уплывали оставаясь (по)..зади и т..ряясь в бе(з/с)конечн..й дали. К счастью огонёк всё ст..ял и ст..ял (в)..пер..ди переливался и манил... Всё это часто всп..мина..т..ся теперь и эта тёмная р..ка зат..не(нн/н)ая ск..листыми г..рами и этот живой огонёк. Но ж..знь т..ч..т всё в тех(же) угрюмых берегах а яркие огни ещ.. дал..ко. И опять пр..ходит..ся нал..гать на вёсла...
- 5. *Угадайте корень уравнения и выполните проверку: х · x - 1 = 8.
- 4. Вычислите: а) 28 · 3 245; б) 187 · 408; в)360 · 24 500; г) 2 666 : 43; д) 16 632 : 54; е) 186000 : 150.
- 3. Решите уравнения: а) x · 43 = 731; б) x : 16 = 19; в) 2369 : (x + 76) = 23.
- 2. Найдите значение выражений наиболее удобным способом: a) 25 · 98 · 4; б) 2 · 59 · 50.
- Умножение и деление натуральных чисел 1. Решите задачу с помощью уравнения. Петя задумал число. Если его умножить на 7, а потом от произведения отнять 6, то получится 50. Какое число задумал Петя?
- 6. *На прямой линии посажено 10 кустов так, что расстояние между любыми соседними кустами одно и то же. Найдите это расстояние, если расстояние между крайними кустами составляет 90 дм.
- 1089. Решите неравенство 3(10x - 7) < 2x .
- 1088. Решите неравенство -3(2x + 1) < -7x.
- 1087. Решите неравенство -5(4 – x) ≥ -3.
- 1086. Решите неравенство -4(-4 - x) ≥ 9.
- 1085. Решите неравенство -3(1 + x) ≥ 6.
- 1084. Решите неравенство 5(1-x) ≥ 7.
- 1083. Решите неравенство 8(9+ x) ≥ −4.
- 1082. Решите неравенство -5(6-x) ≤ 3.
- 1081. Решите неравенство -8(1-x) ≤7.
- 1080. Решите неравенство -7(-2-x) ≤ -7.
- 1079. Решите неравенство -4(9+ x) ≤ -10.
- 1078. Решите неравенство 2(-2-x) ≤ -6.
- 1. В нижней строке таблицы напишите числа, обратные данным.
- 5. Упростите выражения.
- 5. *Угадайте корень уравнения и выполните проверку: x · x - 1 = 8.
- 4. Вычислите: а) 28. 3245; 6) 187 408; в)360 24 500; г) 2 666 : 43; д) 16 632 : 54; e) 186000 : 150.
- 3. Решите уравнения: а) х 43 = 731; 6) x : 16 = 19; в) 2369 : (x + 76) = 23.
- 2. Найдите значение выражений наиболее удобным способом: a) 25.984; 6) 2.59.50.
- Умножение и деление натуральных чисел 1. Решите задачу с помощью уравнения. Петя задумал число. Если его умножить на 7, а потом от произведения отнять 6, то получится 50. Какое число задумал Петя?
- 6. *На прямой линии посажено 10 кустов так, что расстояние между любыми соседними кустами одно и то же. Найдите это расстояние, если расстояние между крайними кустами составляет 90 дм.
- 2. Сложите 2/5 числа 40 и 3/5 числа 60. В ответе напишите полученный результат.
- 2. Сложите 2/5 числа 40 и 2/3 числа 60. В ответе напишите полученный результат.
- Choose the correct number. 1. twenty-five 2. thirty-one 3. forty-nine 4. sixty-six 5. eighty-three 6. ninety-seven
- Write the numbers. twenty-three thirty-seven forty-four fifty-six sixty-eight seventy-two eighty-nine ninety-five ninety-nine one hundred
- haben 1. У меня есть книга. 2. У него есть газета. 3. У них есть диван. 4. У нас есть картина. 5. У нее есть чашка. 6. У тебя есть стол. 7. У Вас есть комната. 8. У вас есть чемодан. 9. У тебя есть тарелка?
- 12) y=(x²-10x+10)·eˣ⁻²¹;
- 11) y=(x²-6x+6)·eˣ⁻⁹;
- 10) y=(x²-9x+9)·eˣ⁺²⁷;
- 9) y=(x²-11x+11)·eˣ⁺¹³;
- 8) y=(3-x)·e³⁻ˣ;
- 7) y=(7-x)·e⁷⁻ˣ;
- 6) y=(x+16)·eˣ⁻¹⁶;
- 5) y=(x+5)·eˣ⁻⁵;
- 4) y=(x+13)²(x-2)-9;
- 3) y=(x-10)²(x-4)+2;
- 2) y=(x+7)²(x+1)-6;
- Задание 9. Найдите точку минимума функции ... 1) y=(x-1)²(x+4)+10;
- Задание 165. Запишите для каждого угла его вершину, обозначение и тип (острый, прямой, тупой, развёрнутый).
- При переводе денежных средств с банковского счёта на счёт в другом банке взимается комиссия в размере 2,2% от суммы перевода. Сколько рублей составит комиссия при переводе 12 000 рублей?
- Определите, на сколько морозильников больше продали в субботу, чем во вторник.
- 5) -3,3-15,6' 3 -6- 8 +2- 4 -4298:(-1400)-3- 49 200.
- Match the sentences. One is extra.
- Complete the missing words in the sentences.
- Listen and repeat. Copy the sounds and the rhythm. 1 cooking 2 I like cooking. 3 swimming 4 Do you like swimming? 5 reading 6 I love reading.
- Listen and check. Then listen again and repeat the words.
- Listen and write the words in the chart.
- Write sentences about the activities you love, like, don't like, and hate doing.
- Write sentences. ♥ = love ✓ = like X = not like XX = hate 1 She / dance ❤ 2 My brother / play tennis ✓ 3 Lisa / live in the city XX 4 I / make dinner for my family ❤ 5 My dad / listen to classical music ✓ 6 My children / get up early at the weekend X
- Complete the sentences with the -ing form of a verb from the list. drive get listen live pay relax sit study take walk
- Complete the chart with the -ing form of the verbs in the list. begin drive get listen live make play relax sit stop study write
- Найдите наибольшее значение выражения $\frac{2022}{1+|x|} + 2023 - 9y^2 + 6y$.
- Решите задачу: Руда содержит в себе 3/5 железа. Сколько железа можно получить из 20 5/6 т руды?
- Вычислите:
- Выполните умножение устно, запишите результат.
- Спиши слова. Вставь букву У или Ю.
- Задание 167. Заполните таблицу, используя рисунок.
- Задание 166. С помощью изображения угольника постройте прямой угол.
- Найди значение выражения: 10м6см-8дм7см= 25мин48с+50мин32с= 6т3кг-28ц68кг=
- 5. Преобразуй величины: 8 м 4 см = ... см 31 дм = ... м ... дм 275 см = ... дм ... см 7 м 2 дм = ... дм
- 4. Запиши. Реши уравнения. (390 - 120 : x) : 6 = 60 3600 : (15 - x) - 120 = 280
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.