База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Над каждым словом напишите, какой частью речи оно является.
- Какими общими признаками обладают представители семейства крестоцветных? Назовите один из них
- 1.2. Три из изображенных объектов объединены общим признаком. Выпишите название объекта, «выпадающего» из общего ряда. Объясните свой выбор.
- Рассмотрите изображения различных объектов живой природы. 1.1. Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: однодольные, листостебельные мхи, папоротниковые, хвощовые.
- 4 Fill in the gaps with will or be going to and the verb in brackets.
- Part of the sentences. Complete the second.
- What did people call Suzanne Lenglen?
- When did Suzanne Lenglen die?
- How many times did Suzanne Lenglen win the French Championship?
- When did Suzanne Lenglen win her first Wimbledon Championship?
- Who gave Suzanne Lenglen her first tennis racket?
- When was Suzanne Lenglen born?
- Нефтегазодобывающее оборудование (12) 1. По способам Какие дефекты характерны при сварке тонколистового металла (0,5-3 мм). 1. Шлаковые включения. 2. Сквозное проплавление дугой кромок с образованием отверстий (прожог). 3. Непровары корня шва. 4.12.1.01.НГДО (12)-І-РД
- 5. ФНП "Требования к производству сварочных работ" 2020 г. Где ставится клеймо в случае, если все сварные соединения выполнены одним сварщиком? 1. На каждом сварном соединении 2. В доступном для осмотра месте, заключённом в рамку, наносимую несмываемой краской. 3. Оба ответа правильные 4.05.1.01.НГДО (5)-І-РД
- 4. РД 03-495-02 Какой метод контроля качества является обязательным для оценки качества контрольных сварных соединений всех типов? 1. Визуальный и измерительный контроль 2. Радиографический контроль. 3. Испытание на статический изгиб. 4.05.1.01.НГДО (5)-І-РД
- 3. ПБ 03-273-99 Какой квалификационный разряд должен иметь сварщик в случае самостоятельной подачи заявки на аттестацию? 1. Не ниже 6. 2. Не ниже 5. 3. Не ниже 4. 4.05.1.01.НГДО (5)-1-РД
- 2. ГОСТ 31385-2023 Какое значение катета углового шва должно быть для деталей резервуаров толщиной 4-5 мм? 1. Катет должен быть равен 2 мм. 2. Катет должен быть равен 4 мм. 3. Катет должен быть равен 6 мм. 4.05.1.01.НГДО (5)-1-РД
- 1. По способам Электроды с каким видом покрытия обеспечивают минимальное содержание кислорода и азота в наплавленном металле? 1. С основным покрытием при сварке короткой дугой. 2. С целлюлозным покрытием. 3. С рутиловым покрытием. 4.05.1.01.НГДО (5)-1-РД
- A Visit to Father Frost
- 1. "My sister has taken the dog for a walk", said Masha.
- 20. В приведённом ниже списке перечислены крупные географические объекты. Выберите из списка названия географических объектов, расположенных на территории материка, типы и названия выбранных Вами географических объектов, расположите их в схему название материка, типы и названия выбранных Вами географических объектов: Конго, Дарлинг, Эри, Эйр, Рио-Гранде, Муррей, Кордильеры, Юкон, Дарлинг, Анды.
- 8. Что такое фортификационные сооружения?
- 7. Какие характеристики верны для пистолета Макарова (ПМ)?
- 6. Какие бывают виды маневра?
- 5. Что является основным принципом национальной безопасности РФ?
- 4. Как называется система, обеспечивающая защиту населения и территории от ЧС?
- 3. Что включает система национальной безопасности?
- 2. Какую роль играют миротворческие миссии российских войск?
- 1. Зачем нужны Вооружённые Силы РФ?
- ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ 1. Какое строение имеет мукор? 2. Как он размножается? 3. Чем пеницилл отличается от мукора? Что общего у этих плесневых грибов? 4. Из чего получают лекарство пенициллин? 5. В чём особенность строения и размножения дрожжей? 6. Для чего человек использует дрожжи?
- ЗАПОМНИТЕ Плесневые грибы • Дрожжи • Почкование • Пенициллин • Спорангии
- Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- E. After their adventure ...
- D. What did the two friends do when they found a river?
- C. Choose the true sentence.
- B. What did Bella want to do? She wanted to ...
- A. Why was Benny sad?
- Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? A · 23 = 322
- В магазин завезли овощи. Три седьмых всех овощей — помидоры, а две седьмых всех овощей — огурцы. Сколько килограммов помидоров завезли в магазин, если огурцов завезли 84 кг?
- Запишите дробь 15/35 в виде несократимой дроби.
- Баржа прошла по течению реки 64 км и, повернув обратно, прошла еще 48 км, затратив на весь путь 8 часов. Найдите собственную скорость баржи, если скорость течения реки равна 5 км/ч.
- Из городов А и В навстречу друг другу одновременно выехали мотоциклист и велосипедист. Мотоциклист приехал в В на 40 минут раньше, чем велосипедист приехал в А, а встретились они через 15 минут после выезда. Сколько часов затратил на путь из В в А велосипедист?
- Прочитай условие задачи и реши её. Коля залез на крышу папиного гаража. Высота гаража равна 2 м, а масса Коли — 50 кг. Чему равна потенциальная энергия Коли? Запиши в поле ответа верное число.
- Portfolio: Find information about famous people from Russia. Make your own quiz. Use the one in Ex. 2 as a model.
- Dependent prepositions Complete the gaps with a suitable preposition. Check in Appendix 2. 1 Are there bikes ..... hire in this city? 2 Who's ......charge of your baseball team? 3 Have you checked if your climbing equipment is.....good condition? 4 Are you favour of women boxing?
- 3. Может ли ЖК-экран работать без специальных ламп подсветки?
- 2. Почему электронно-лучевая трубка оказывает при работе негативное влияние на окружающую среду и здоровье человека?
- 1. Что общего между неоновой лампочкой и плазменной панелью?
- 5. Из Таблица показывает, сколько пассажиров перевезла некоторая авиакомпания в каждом году. Составьте таблицу изменения для числа пассажиров авиакомпании по сравнению с 2000 г. в процентах.
- 4. Множества натуральных чисел от 10 до 19 наудачу выбирают одно число. Какова вероятность того, что оно делится на 3?
- 3. Фабрика выпускает сумки. В среднем 5 сумок из 50 имеют скрытые дефекты. Найдите вероятность того, что купленная сумка окажется с дефектами.
- 2. На рисунке - схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город Ж?
- 1. На обертке шоколадного батончика написано, что его масса 50 г. Ребята купили по десять батончиков в двух магазинах. Даны массы двадцати купленных одинаковых батончиков, полученные с помощью взвешивания: 1 партия: 49,1; 50,0; 49,7; 50,5; 48,1; 50,3; 49,7; 51,6; 49,8; 50,1 2 партия: 49,7; 48,8; 51,4; 49,1; 49,6; 50,0; 48,5; 52,0; 50,7; 50,6 Сколько в каждой партии батончиков, вес которых превышает 50 г? Сколько таких батончиков в обеих партиях? Чем можно объясняться, изменчивость в массе купленных батончиков?
- 6. Get __ with reading
- 5. Fill __ a form
- 4. Mess __ /about
- 3. Calm __
- 2. Look __ your work
- 1. Look __ in a dictionary
- 8 We haven't got any oranges. Will you buy/Are you buying some?
- 7 This suitcase is too heavy! I will/am going to help you carry it.
- 6 It's sunny outside. I am going to/will wear my sunglasses.
- 5 Ann is visiting Paris. She will/is going to see the Eiffel Tower.
- 4 Tonight we will have/are having dinner with the Smiths.
- 3 Ben is at the post office. He will/is going to post a letter.
- 2 Jennifer is flying/will fly to Egypt on Saturday.
- 1 It's too cold. I will/am going to close the window.
- Укажите название войны, событиям которой посвящён памятник-ансамбль, фрагмент которого изображён на данной почтовой марке. Объясните, почему память о событиях этой войны увековечена во множестве монументов, возведённых в нашей стране.
- Writing (a quiz) 8 Portfolio: Find information about famous people from Russia. Make your own quiz. Use the one in Ex. 2 as a model.
- 3. Может ли ЖК-экран работать без специальных ламп подсветки?
- 2. Почему электронно-лучевая трубка оказывает при работе негативное влияние на окружающую среду и здоровье человека?
- 1. Что общего между неоновой лампочкой и плазменной панелью?
- \sqrt{0.64.49}
- \sqrt{34.36}
- 2) - 0,3 \sqrt{900} - \frac{1}{4} \sqrt{64}
- 7.2. Рассмотрите изображения растительных клеток (рис. 2). Какая клетка старше? Запишите в поле ответа соответствующую букву.
- Каково значение этой ткани в жизнедеятельности организма?
- 7.1. Ученики рассмотрели проводящие ткани стебля под микроскопом и сделали рисунок одной из них (рис. 1). Какую ткань они зарисовали?
- Для чего тарелки с семенами прикрывали плёнкой?
- Для посадки растений фасоли на пришкольном участке ребята подготовили 100 семян. Они разложили их в тарелки на влажную фильтровальную бумагу, прикрыли плёнкой и поставили в тёплое место. Через 10 дней проклюнулось 91 семя. Подсчитайте процент всхожести семян. Чему он равен?
- (3) — морфологический разбор слова; I. Она (что делает?) блестит - гл. Н.Ф.- блестеть. II. Пост, пр.; несов., не невозвр., 1 спр. непереход. Нераст., пр.; ед. ч., наст. вр., 3 л. III. Она (что делает?) блестит +тот
- Укажите название войны, событиям которой посвящён памятник-ансамбль, фрагмент которого изображён на данной почтовой марке. Объясните, почему память о событиях этой войны увековечена во множестве монументов, возведённых в нашей стране. Ответ:
- Построить сечение куба ABCDA₁B₁C₁D₁ плоскостью, проходящей через точки K, L, M:
- Frankly speaking, I hadn't prepared for it. I decided that it meant I was super intelligent. I told my classmates about it, I called my mum. She got _______ too. I made her promise to buy me a new computer game because all that I had made me feel _______. Well, while I was blabbing about my success, the teacher got _______ in what it was all about. And you know what?! It turned out it was a mistake. It wasn't even my result. He confused it with my classmate's. I got a D. It was so _______.
- 8. Решите уравнение:
- 7. Решите систему уравнений:
- 6. Постройте график функции: y=2x +5. Проходит ли график этой функции через точку А(-25; -45).
- 5. Вычислите:
- 4. Разложите на множители:
- 3. Упростите выражение:
- 2. Преобразуйте в многочлен:
- 1. Решите уравнение: 5х+2=x-2;
- Writing (a quiz) 8 Portfolio: Find information about famous people from Russia. Make your own quiz. Use the one in Ex. 2 as a model.
- После периода покоя, попав в благоприятные условия, семена прорастают, т. е. дают всходы. Как называются эти всходы? В поле ответа запишите соответствующее слово.
- Тип 13. На каком рисунке изображено множество решений системы неравенств \(\begin{cases} x < 3 \\ 4-x > 0 \end{cases}\)?
- Тип 12. В фирме «Родник» стоимость (в рублях) колодца из железобетонных колец рассчитывается по формуле C = 6000 + 4100 * n, где n – число колец, установленных при рытье колодца. Пользуясь формулой, рассчитайте стоимость колодца из 10 колец. Ответ дайте в рублях.
- Тип 11. На рисунке изображён график функции y = ax^2 + bx + c. Установите соответствие между утверждениями и промежутками, на которых эти утверждения выполняются.
- Тип 9. Решите уравнение \(-2x^2 + x + 7 = -x^2 + 5x + (-2 - x^2)\).
- Тип 8. Найдите значение выражения \(\frac{1}{\sqrt{5}-2} - \frac{1}{\sqrt{5}+2}\).
- Тип 7. На координатной прямой отмечены числа x, y и z. Какая из разностей z-x, x-y, z-y положительна? Ответьте, укажите номер правильного варианта.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.