База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 13) \(\left(\frac{10}{13} + \frac{15}{4}\right) \times \frac{26}{5}\)
- 12) \(\left(\frac{2}{5} + \frac{2}{15}\right) \times 6\)
- 11) \(\left(\frac{3}{4} - \frac{1}{6}\right) \times 3\)
- 10) \(\frac{1}{35} - \frac{1}{60}\)
- 9) \(\frac{1}{36} + \frac{1}{45}\)
- 8) \(\frac{21}{2} : \frac{3}{5}\)
- 6) \(\frac{-5}{3} : \frac{9}{2}\)
- 5) \(\frac{6}{5} : \frac{3}{4}\)
- 4) \(\frac{3}{4} - \frac{9}{25}\)
- 3) \(\frac{3}{2} - \frac{9}{5}\)
- 2) \(\frac{9}{4} + \frac{8}{5}\)
- 1) \(\frac{4}{25} + \frac{15}{4}\)
- Задание 2. Придумайте стихотворение о портном, используя слова: игла, пальто, нитки, шить.
- Задание 1. Расставьте строки в нужной последовательности, чтоб получилось стихотворение. Запишите его в тетрадь. Определите тему и идею стихотворения.
- Найдите значение выражения: (\(\frac{11}{20} + \frac{11}{12}\)) \(\cdot \frac{9}{4}\)
- Задача 1. Сделай шахматную раскраску фигур и определи, можно ли их разделить на доминошки?
- 9. Предложение, которое вводит новое понятие.
- 8. Отрезок, соединяющий вершину треугольника с серединой противоположной стороны.
- 7. Треугольник, все стороны которого равны.
- 6. Если условие теоремы сделать заключением, а заключение условием и получившееся утверждение будет верно, то получим теорему, ... данной.
- 5. Равные стороны равнобедренного треугольника — ... стороны.
- 4. Фигура, состоящая из точек, не лежащих на одной прямой, и трех отрезков, соединяющих эти точки.
- 3. Треугольник, две стороны которого равны.
- 2. Отрезок, соединяющий вершину угла с точкой на противоположной стороне и делящий угол пополам.
- 1. Перпендикуляр, проведенный из вершины треугольника к прямой, которая содержит противолежащую сторону треугольника.
- Контрольное слово по вертикали: сторона треугольника, противолежащая углу, от вершины которого проводится высота.
- Практическое задание: Задание 1: Алгоритм разбора Категории: Подготовьте презентацию по 2 категориям в следующем формате: Лечебная категория- Нозология Клиническая картина и (Симптомы) Выявление потребност (Вопросы) Замена (Аргументация) Возражения (Отработка) Допродажи (Аргумента) Бренд Аналог
- 10. Какое блюдо получается из этих продуктов? Eier + Milch + Salz + Zucker + Öl + Mehl = ?
- 9. Из скольких федеральных земель состоит Германия?
- 8. Какой предлог правильный? Meine Schwester interessiert sich ... Physik.
- 7. Как сказать «я учусь на повара-кондитера»?
- 6. Выберите правильную форму глагола: Ich bin Koch ...
- Найдите предложение, в котором НЕВЕРНО выделено приложение.
- 8. Какой предлог правильный? Meine Schwester interessiert sich ... Physi
- 5. Переведите предложение: Ich bin sehr hungrig.
- 4. Как правильно пишется слово «сладость»?
- 3. Какое слово является молочным продуктом?
- 2. Выберите правильный перевод: der Gurkensalat
- 1. Как переводится фраза «Приятного аппетита!» на немецкий язык?
- 10. На графике изображена зависимость крутящего момента автомобильного двигателя от числа его оборотов в минуту. На оси абсцисс откладывается число оборотов в минуту. На оси ординат – крутящий момент в Н·м. Пользуясь графиком, поставьте в соответствие каждому интервалу числа оборотов в минуту характеристику крутящего момента.
- 9. Найти среднее квадратическое отклонение (Ответ округлить до десятых)
- 8. От дома до дачи можно доехать на автобусе, на электричке или на маршрутном такси. В таблице показано время, которое нужно затратить на каждый участок пути. Какое наименьшее время потребуется на дорогу? Ответ дайте в часах.
- Найдите значение выражения a¹⁷ ⋅ (b⁷)² / (a ⋅ b)¹⁶ при a = 3 и b = √2.
- На координатной прямой точки А, В, С и D соответствуют числам -0,74; -0,047; 0,07; -0,407. Какой точке соответствует число -0,047?
- Найдите значение выражения 35/60 - 1/21
- В равнобедренной трапеции основания
- Касательные в точках A и B к окружности с центром O пересекаются под углом 72°. Найдите угол ABO. Ответ дайте в градусах.
- Пункты M и N являются серединами сторон AB и BC треугольника ABC, сторона AB равна 104, сторона BC равна 83, сторона AC равна 62. Найдите MN.
- 5. Решите уравнение: (-2) + x - (-3) = 5.
- 4. Найдите значение выражения: (-8) - (-4) + 3 + (-4,7).
- 3. Выполните вычитание: -3 - (-1,7).
- 2. Выполните сложение: б) -3/5 + 8/9.
- 2. Выполните сложение: a) (-5) + 6;
- 1. Найдите с помощью координатной прямой сумму чисел -4 и -3,5.
- 5. Решите уравнение: x - (-1) - 3 = -4.
- 4. Найдите значение выражения: -3 - (-5) + (-6) - 5,5.
- 3. Выполните вычитание: -7 - (-1 2/5).
- 2. Выполните сложение: б) 5/7 + 2/3.
- 2. Выполните сложение: a) (-32) + 7;
- 1. Найдите с помощью координатной прямой сумму чисел -2 и -5 1/3.
- 5. Решите уравнения: a) 5^x * 2^x = 0,1^-3 : 10^-2 б) 2 * 7^(x+2) - 3 * 7^x = 95 в) 9^x - 8 * 3^x - 9 = 0
- 26. Вставьте в текст «Обмен белков» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения.
- 19. Какое из следующих утверждений является истинным высказыванием? 1) Касательная к окружности параллельна радиусу, проведённому в точку касания. 2) Диагонали ромба точкой пересечения делятся пополам. 3) Внешний угол треугольника равен сумме всех его внутренних углов. В ответ запишите номер выбранного утверждения.
- 18. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображён параллелограмм. Найдите его площадь.
- 17. В трапеции ABCD известно, что AB=CD, ∠BDA = 54° и ∠BDC = 33°. Найдите угол ABD. Ответ дайте в градусах.
- 15. В треугольнике АВС известно, что АВ=8, ВС=10, АС=12. Найдите cos ∠ABC.
- 25. Установите последовательность появления основные группы растений на Земле.
- 24. Установите соответствие между особенностями обмена веществ и организмами.
- 23. Установите соответствие между основными событиями и процессами.
- 22. Определите приспособления, которые способствуют перенесению недостатка влаги:
- 21. Сходство грибов и животных состоит в том, что
- 20. Какова роль грибов в круговороте веществ в биосфере?
- ЗАДАНИЕ 10. Найдите значение выражения (3√48) / √3.
- ЗАДАНИЕ 9. Найдите значение выражения (6^3 * 6^6) / 6^6.
- ЗАДАНИЕ 8. На окружности радиуса 25 взята точка С. Отрезок АВ — диаметр окружности, АС = 15. Найдите cos∠BAC.
- ЗАДАНИЕ 7. На прямой отмечены числа m и n. Каждому из четырёх чисел в левом столбце соответствует отрезок, которому оно принадлежит. Установите соответствие между числами и отрезками из правого столбца.
- ЗАДАНИЕ 6. Найдите корень уравнения 3^(4-11) = 1/9.
- ЗАДАНИЕ 5. Найдите значение выражения 2,4 + 1,56 : 1,3.
- ЗАДАНИЕ 4. Найдите значение выражения 4/(3/5) + 1/(4/5).
- ЗАДАНИЕ 3. Даны два конуса. Радиус основания и образующая первого конуса равны соответственно 2 и 4, а второго - 6 и 8. Во сколько раз площадь боковой поверхности второго конуса больше площади боковой поверхности первого?
- ЗАДАНИЕ 2. Сумма двух углов ромба равна 120°, а его меньшая диагональ равна 8. Найдите периметр ромба.
- ЗАДАНИЕ 1. Площадь треугольника можно вычислить по формуле S = abc/4R, где a, b и c — стороны треугольника, а R — радиус окружности, описанной около этого треугольника. Пользуясь этой формулой, найдите площадь S, если a = 4, b = 13, c = 15 и R = 65/8.
- 14. Для получения витамина D могут быть рекомендованы солнечные ванны. Загорать лучше утром до 10 часов или вечером после 17 часов. Олегу назначили курс солнечных ванн. Олег начинает курс с 10 минут в первый день и увеличивает время этой процедуры в каждый следующий день на 5 минут. В какой по счёту день продолжительность процедуры достигнет 1 часа 5 минут?
- 12. Площадь четырёхугольника можно вычислить по формуле S = ½ d₁d₂sinα, где d₁ и d₂ — длины диагоналей четырёхугольника, α — угол между диагоналями. Пользуясь этой формулой, найдите длину диагонали d₁, если d₂ = 16, sinα = 5/8, a S = 45.
- Установите соответствие между функциями и их графиками. Графики: 1) график функции y = 9/x; 2) график функции y = -1/(9x); 3) график функции y = -9/x. Функции: А) y = 9/x; Б) y = -9/x.
- 10. В каждой двадцатой пачке чая согласно условиям акции есть приз. Призы распределены по пачкам случайно. Вадим покупает пачку чая. Найдите вероятность того, что Вадим не найдёт приз в своей пачке.
- 9. Решите уравнение x² - 15 = 2x. Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите меньший из корней.
- 8. Найдите значение выражения \( \frac{(a^3)^5 \cdot a^3}{a^{20}} \) при a = 5.
- 7. На координатной прямой точки А, В, С и Д соответствуют числам -0,201; -0,012; -0,304; 0,021. Какой точке соответствует число -0,304?
- 6. Найдите значение выражения 1 1 ----- + ----- 18 21 ----- 5 63
- 5. На сколько процентов площадь спальни меньше площади прихожей?
- 3. Плитка для пола размером 25 см х 10 см продаётся в упаковках по 16 штук. Сколько упаковок плитки понадобится, чтобы выложить пол санузла?
- 19. Какая из приведенных пищевых цепей составлена правильно?
- 18. Какую роль в экосистеме играют организмы – разрушители органических веществ?
- 17. Что из перечисленного является примером природного сообщества?
- 16. Какой из перечисленных факторов относят к абиотическим?
- 15. Примером взаимоотношений паразит-хозяин служат отношения между
- 14. Наследственная изменчивость, борьба за существование и естественный отбор – это
- 13. Учение о движущих силах эволюции создал
- 12. Регулярные занятия физической культурой способствовали увеличению икроножной мышцы школьников. Это изменчивость
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.