База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2. На контурной карте (стр. 61) обозначьте природные зоны мира. Выясните, какие природные зоны занимают самые значительные участки планеты. На каких материках имеются все природные зоны? В каких природных зонах располагается Россия?
- 1. От какого компонента получили названия природные зоны?
- Установите соответствие между героями и их характеристиками (по роману М. де Сервантеса Сааведры «Хитроумный идальго Дон Кихот Ламанчский»).
- 11) A (0; 4), B (-4; 0), C (-1)
- 10) A (-3; 0), В(-5; 0), C (3;-2)
- 9) A(2; 0), В(-4; 0), C (1; 1)
- 6) A (-4; -3), В(-2; 2), C (1;-1)
- 5) A (1; 4), B (5;-3), C (-1; 2)
- 2) A (3; 1), B (3; −4), C (-1; 5)
- 1) A (2; 3), B(-1; 4), C (-3;-3)
- В магазине продается кофе разных сортов. В таблице даны масса упаковки кофе и ее цена. Нужно купить 1 кг кофе одного сорта. Сколько будет стоить самая дешёвая покупка? Ответ дайте в рублях.
- На рисунке изображен четырехугольник ABCD и даны длины некоторых его сторон. Найдите его площадь. Ответ запишите в квадратных сантиметрах.
- 18. Через пункты А и Б, расстояние между которыми 220 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов А и Б по этому шоссе одновременно начали движение автомобиль и грузовик. Автомобиль едет с постоянной скоростью 65 км/ч, грузовик — с постоянной скоростью 55 км/ч. Какое расстояние будет между ними через два часа после начала движения? Найдите все возможные варианты.
- 17. Овощная смесь состоит из горошка и моркови. Масса моркови составляет 11 13 массы горошка. Найдите массу смеси, если горошка в ней 455 г.
- 16. Периметр квадрата равен 100 см. Найдите площадь этого квадрата.
- 15. На мужской свитер нужно 1200 граммов пряжи. Данные о цене и весе одного мотка пряжи указаны в таблице. Сколько будет стоить самая дешёвая покупка пряжи для свитера? Ответ дайте в рублях. Пряжа Вес мотка, г Цена мотка, руб. «Афина» 200 250 «Лотос» 300 350 «Стиль» 100 150 400 500 «Престиж» Запишите решение и ответ.
- 14. Найдите значение выражения (2103 – 1328) : 31 + 5 · 204 : 15. Запишите решение и ответ.
- 13. От посёлка до города, расстояние между которыми 24 км, велосипедист проехал за полтора часа, а мотоциклист — на час быстрее. На сколько километров в час скорость мотоциклиста больше скорости велосипедиста? Запишите решение и ответ.
- 12. В конце августа родители купили Оле 55 тетрадей в линейку и 90 тетрадей в клетку на весь учебный год. Тетрадь в клетку стоит 11 рублей. Сколько стоит тетрадь в линейку, если за все тетради заплатили 1760 рублей?
- 11. Укажите верное утверждение для каждого числа. числа 7 A) 15 17 Б) 12 25 B) 9 УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число больше, чем 2 2) Число меньше единицы 3) Число больше, чем 1, но меньше, чем2
- Нужно перевезти 160 тонн груза. Данные о грузоподъёмности автомобилей и стоимости рейсов указаны в таблице. Сколько рублей будет стоить самый дешёвый способ перевозки?
- 5^-6 : 5^-4
- (2^-3)^2
- 3 * 3^-4
- Вариант 47. Реши уравнения: 1) - 2x² + 5x + 88 = 0; 2) - 95x² = 0; 3)-x²-x-20 = 0; 4) - 19x² - 13x - 2 = 0; 5) 8x² - 14x + 3 = 0; 6) x² - 58 = 0; 7) - 17x² + 19x = 0; 8) x² + 3x - 70 = 0.
- Ольга Воронова закончила университет по специальности «бухгалтерский учет и аудит», а затем поступила в аспирантуру и защитила диссертацию. В одном из вузов в ее городе открылась вакансия преподавателя кафедры бухгалтерского учета. На собеседовании между рекрутером и Ольгой состоялся диалог. Рекрутер: «Ольга, а Вам приходилось работать по выбранной специальности?» Ольга: «О, нет. Я так не люблю работать с цифрами...» «Рекрутер: «...?! А как же вы выбрали свою профессию?» Ольга: «Ну... знаете, как это бывает... Много ли мы понимаем в 17 лет? А мама мне посоветовала: "Иди, — говорит, — дочка, в бухгалтеры. Будет у тебя всегда хлеб с маслицем, да еще и с икорочкой". Ну я и пошла. Но преподавателем же работать лучше, чем цифры на предприятии считать!». К какому типу можно отнести идентичность Ольги Вороновой? Почему?
- Измерение диаметра проволоки в электродвигателе Инженер на заводе по производству электродвигателей проверяет диаметр медной проволоки для обмотки. Она слишком тонкая для прямого измерения, поэтому он намотал 40 витков на цилиндрический стержень. Длина намотки составила 8 мм. Чему равен диаметр проволоки? Ответ дайте в миллиметрах.
- Вынеси за скобки общий множитель в каждом выражении. Запиши в полях ответа символы и буквенные значения.
- Задача 8 Найти: АВ (рис. 5.72).
- Задача 7 Найти: АС (рис. 5.71).
- Fill in the questionnaire about Arnold Weber based on the provided text. Write only one word for each answer (without articles). Write numbers as words.
- The text asks to fill in the blanks in the passage about dolphins with the correct grammatical forms of words. Choose the correct option for each blank.
- 17 Через пункты А и Б, расстояние между которыми 180 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов А и Б по этому шоссе одновременно начали движение автомобиль и грузовик. Автомобиль едет с постоянной скоростью 95 км/ч, грузовик — с постоянной скоростью 85 км/ч. Какое расстояние будет между ними через час после начала движения? Найдите все возможные варианты.
- 16 Площадь участка равна 870 га. Овсом засеяно 335 га, на ячмень выделена половина всей площади, остальная площадь не засеяна. Сколько гектаров не засеяно?
- 15 Периметр квадрата равен 32 см. Найдите площадь этого квадрата.
- 14 В магазине продаётся офисная бумага разных торговых марок и по различной цене. Нужно купить 1000 листов бумаги одной марки. Сколько рублей будет стоить наиболее дешёвая покупка?
- 13 Найдите значение выражения 15-630+(5238-3521):17.
- 12 Вал швейной машины за минуту делает 1260 оборотов. Сколько оборотов сделал вал за 17 секунд?
- The user has provided an image with four purple dots on a grid paper. The dots appear to be randomly placed. The user is likely asking for an analysis of the image, which in this context means identifying and describing the elements present.
- Open the brackets using Past Simple. Write down only the verb. Mum and Dad ... (buy) a lot of food.
- Транспорт каких веществ показан на рисунке стрелками?
- Из каких структур цветка, обозначенных на рисунке «Цветок» цифрами 1–5, развиваются части плода, обозначенные на рисунке «Плод» буквами А и Б?
- Построение 2D сечения на выбранной плоскости возможно с помощью команды...
- На контурной карте обозначьте крупнейшие литосферные плиты (Евразийская, Тихоокеанская, Африканская и т.д.) и подпишите их; стрелками покажите направления их движения; отметьте условными знаками 5 действующих вулканов и 5 сейсмически активных зон (например, Тихоокеанское огненное кольцо, Альпийско-Гималайский пояс). Составьте схему «Классификация горных пород по происхождению». В схеме укажите 3 основных типа пород (магматические, осадочные, метаморфические), дайте краткое определение каждому типу и приведите по 2-3 примера горных пород для каждой группы.
- Расположите в хронологическом порядке следующие события: 1) взятие Азова русскими войсками под командованием А.С. Шеина 2) присоединение Крыма к России 3) Чесменское сражение 4) начало Великой Французской революции Укажите ответ в виде последовательности цифр выбранных элементов без пробелов и
- 20. Тип 11.4 № 5216 Каким способом распространяются семена Пастушьей сумки? 1) саморазбрасывание 2) с помощью ветра 3) с помощью воды 4) при поедании животными
- 19. Тип 11.3 № 5215 Опишите органы растения Пастушья сумка. Составьте описание плода Пасту-шьей сумки, используя характеристики из приведённых ниже списков. А. По количеству семян 1) односемянный 2) многосемянный Б. Название плода 1) ягода 2) костянка 3) opex 4) боб 5) стручок 6) стручочек 7) жёлудь 8) семянка 9) зерновка В. По количеству воды в околоплоднике 1) сочный 2) сухой Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б B
- 4. Тип 11.2 № 5214 Опишите органы растения Пастушья сумка. Составьте описание цветка и вы-берите тип соцветия Пастушьей сумки, используя характеристики из приведённых ниже списков. А. Характеристика симмет-рии цветка 1) правильный 2) неправильный Б. По наличию тычинок и пестиков 1) обоеполый 2) раздельнополый В. Тип соцветия 1) кисть 2) зонтик 3) щиток 4) головка 5) колос 6) корзинка 7) початок Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б B
- Коробка имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 70 см, шириной 34 см, высотой 45 см. Найдите объём коробки. Ответ дайте в кубических сантиметрах.
- Автобус расходует 15 литров топлива на 100 км пути. Колонна из семи таких автобусов прошла 800 км. Сколько всего литров топлива израсходовали эти автобусы?
- На числовом луче точками А и В отмечены два числа. Найдите, на сколько число В больше числа А.
- Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- Describe the visual content of the image.
- The question is empty.
- Расскажите какие мордовские земли вошли в состав Рязанского и Нижегородского княжества и как они управлялись.
- 6. География Рассказать об одном, любом объекте природного наследия ЮНЕСКО в России (
- Вопросы. 1) Какой памятник был создан раньше других? 2) Сколько лет прошло с момента открытия памятника К. Э. Циолковскому? 3) Какой памятник самый высокий? Задание 1. Вычислите, на сколько метров монумент «Покорителям космоса» выше, чем памятник Ю. А. Гагарину. Задание 2. Вычислите, на сколько метров памятник К. Э. Циолковскому ниже, чем памятник Ю. А. Гагарину. 587. a) 6,7 + 4,15 11,2 - 5,6 8,43 - 0,568 1 - 0,72 0,4 - 0,05 3 - 2,12 17,089 + 5,16 35,2 - 6,207 200 - 5,2 2,093 + 0,38 - 1,8
- Put the verb in brackets into the correct form. He ... (climb) down the side of a building when suddenly the rope broke.
- 2. Закрась рамку с пословицей, которая отражает главную мысль (идею) сказки «Гадкий утёнок». Запиши, что она обозначает.
- 1. Соедини линией имя героя сказки Г. Х. Андерсена «Гадкий утёнок» и его характеристику.
- 6.86 Вычислите: a) -1/5 * (-0,4) * 0,3 - 0,01064 : (-0,14); б) 44 : (-25) - (4,3 - 0,8 - 3,7).
- 2. Практическая работа «Состав продуктов» Цель работы: узнать состав продуктов. Оборудование: упаковки и этикетки от разных пищевых продуктов. Ход работы: Продукты Крупа Макароны Масло растительное Масло сливочное Молоко Кефир Мой любимый продукт В 100 г содержится белков жиров углеводов витами- нов других веществ Вывод. Наиболее богаты: белками жирами углеводами витаминами Мой любимый продукт Мне содержит много ограничить его потребление.
- 3) В приведенном ниже стихотворном тексте пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при обращении. Старик Крестьянин с Батраком Шёл, (1) под вечер леском Домой, (2) в деревню, (3) с сенокосу, (4) И повстречали вдруг медведя носом к носу. Крестьянин ахнуть не успел, (5) Как на него медведь насел. Подмял Крестьянина, (6) ворочает, (7) ломает И, (8) где его почать, (9) лишь место выбирает; Конец приходит Старику. «Степанушка, (10) родной, (11) не выдай, (12) милый!» Из-под медведя он взмолился Батраку. (И.А. Крылов)
- 2) В приведенных ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при обращении. Я тебя люблю,(1) Кусачка,(2) я тебя,(3) конечно,(4) очень люблю,(5) милая. У такой хорошенький носик и такие выразительные глазки. Ты не веришь мне,(6) любима (По Л. Андрееву)
- 1) В приведенном ниже стихотворном тексте пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при обращении. И,(1) умиленными очами Их озирая, (2) говорит: «Простите, (3) мирные долины, (4) И вы, (5) знакомых гор вершины, (6) И вы, (7) знакомые леса. Прости, (8) небесная краса, (9) Прости, (10) весёлая природа!» (А.С. Пушкин)
- Match the words to form collocations.
- Задание 3: Прочитать русские народные пословицы о здоровом питании и сочинить свой вариант.
- Кроссворд По горизонтали: 2. Растение, которое обычно высаживают в открытый грунт, когда минует угроза заморозков. 3. В этой стране находится самая высокая гора в мире. 4. Искусственный водоём, служащий для накопления и хранения воды. По вертикали: 1. Самая большая пустыня в Африке. 2. Горная система в Индии.
- Look at the pictures and fill in the gaps with the correct words
- 7. Найди периметр прямоугольника, у которого длина 6 см, а ширина на 3 см короче.
- 6. Реши уравнения. x + 7 = 9 29 - x = 5
- 5. Сравни (>, <, =) 66см ... 6дм 9дм 8 см ... 98см 43см ... 5дм 3см
- 4. Вычисли. 2 x 7= 5 x 6= 18:2= 21:3= 6 x 3 + 45 = 52-(6 x 4) =
- 3. Реши примеры, записывая столбиком. 26+43 72-35 34 + 46 75-27 36 +38
- 2. Реши задачу. У бабочки 6 лапок. Сколько лапок у 3 бабочек?
- 1. Реши задачу. Петя прочитал книгу за три дня. В первый день он прочитал 18 страниц, во второй 15 страниц. Сколько страниц он прочитал в третий день, если в книге 65 страниц?
- Fill in the blanks with the past simple form of the verbs in brackets.
- 6. What is there in your bedroom?
- 5. Who is taller, you or your best friend?
- 4. How many students are there in your classroom?
- 3. Which sport do you like, basketball or volleyball?
- 2. Which colour do you like, red or blue?
- 1. Where's your bag?
- 6. What can you see in the picture?
- 5. How many cheeseburgers do you want?
- 4. Which is slower, a lion or a leopard?
- 3. Whose is this helmet?
- 2. Where is the cat?
- 1. Who's that?
- The text and image describe a listening exercise about Matt Groening, creator of The Simpsons. The first part asks to order sentences, and the second part asks to circle the correct alternative in a list of statements. Based on the context, provide the full sentences for the ordering task and the correct alternatives for the multiple-choice task.
- 8. Реши уравнение -13 + 112x = -37 - 88x.
- Read the clues and fill in the numbers. (Hint: All the numbers are below 100.)
- 14.2. Какая ткань осуществляет фотосинтез в листьях Ржи посевной? Найдите изображение этой ткани на рисунках 1–5 и запишите в ответе соответствующую цифру.
- 14.1. Найдите на рисунках 1–5 ткани, которые обозначены буквой А.
- 13. Рассмотрите рисунок. Напишите название ткани, обозначенной на рисунке буквой А. Какую функцию выполняет эта ткань?
- 12. Подпишите названия органов растения на соответствующих рисунках. Объясните, по какому признаку Вы определили принадлежность образца под буквой Б.
- 5. Впиши глаголы, пропущенные во фразеологизмах. вокруг пальца. двух зайцев. в калошу. от стыда. Не в свои сани не Комар носа не Как воды в рот Пальчики
- 3. Найди к вводному слову синоним(-ы).
- 2. Выпиши вводное слово:
- 1. Среди предложений 40–45 найди предложение с вводным словом.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.