База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3. Запиши пропущенные числа.
- 2. Заполни таблицу.
- 1. Выпиши значения времени.
- Перетащи верные ответы Разложи многочлены на множители 1. (a - 2b)² - 16b² =
- 4. Используя текст, соберите изображения каждого герба с его описанием. Заполните таблицу.
- 3. Расставьте в хронологической последовательности отрывки из летописей.
- 5. Рассмотри карту на стр. 97 учебника. Напиши названия стран, которые обозначены на карте и имеют только морские границы с Россией. 6. Составь «визитную карточку» для одной из стран – соседей России. Название Столица Флаг Интересные факты Рисунок или фотография.
- 12. Культура XVII века. 1. Определи, какое событие произошло в XVII веке. (В ответе укажи порядковый номер верного варианта.) 1. Был построен Успенский собор. 2. Была открыта Славяно-греко-латинская академия. 3. Нестор составил «Повесть временных лет».
- 17 . 4 =
- 5 . 18 =
- 84 : 7 =
- 24 : 2 =
- 36 : 3 =
- 72 : 4 =
- 16 . 4 =
- 13 . 7 =
- 4 . 19 =
- 5 . 14 =
- 76 : 4 =
- 39 : 3 =
- 48 : 4 =
- 34 : 2 =
- 18 . 3 =
- 2 . 15 =
- 15 . 3 =
- 19 . 3 =
- 64 : 2 =
- 91 : 7 =
- 81 : 3 =
- 36 : 3 =
- 14 . 6 =
- 2 . 18 =
- 7 . 14 =
- 4 . 17 =
- 72 : 2 =
- 64 : 2 =
- 96 : 3 =
- 81 : 3 =
- 16 . 3 =
- 12 . 8 =
- 17 . 2 =
- 5 . 17 =
- 74 : 2 =
- 84 : 3 =
- 68 : 2 =
- 72 : 2 =
- Запиши последовательность цифр, которая соответствует А, В, С. (пример записи ответа: 123)
- 1 have 2 dress 3 exchange 4 light 5 decorate 6 cook
- Match the words to form collocations.
- Ответьте на вопросы по содержанию произведения: 1. Сколько подвигов совершил Персей? 2. Какая опасность подстерегала Храброго Персея, когда он отрубил голову Медузе? 3. Кто встретил Храброго Персея по дороге? 4. Почему Афина Паллада сделала подарок Персею? 5. С кем ещё сразился Персей? 6. Как Персею удалось победить и вв этот раз? 7. Как люди увековечили память о Персее? Главная мысль произведения: Чему учит произведение: Восстановите последовательность событий в произведении. Расставьте цифры: 1. Персей говорит с царём. 4. Персей побеждает Медузу Горгону. 3. В городе случилась беда. 5. Храбрый Персей узнаёт о колдунье. 2. Персей уходит от погони. 6. Трусливый царь.
- Посмотрите мультфильм, чтобы узнать больше о Богах Древней Греции: Найдите и обведите в таблице все имена Богов Древней Греции: КРАИДТТЕФЕСТ ИПОСЕЙДОНПЗД МАПЦМПКМИТЕИ ГФУКЕГАРЕСБО ЕИАРТЕМИДАСН РНАФРОДИТАМИ ААВАПОЛЛОНС Что вы узнали о главных героях произведения? Афина Паллада Персей Андромеда Полидект Медуза Горгона
- 4. Сравните: 390сек ____ 6мин40сек
- 4. Сравните: 3600кг ____ 3т 60кг
- 4. Сравните: 2сут 2 час ____ 50час
- 4. Сравните: 4м 23см ____ 42дм
- 3. Реши уравнение X:6=1888:59
- 2.Найди значение выражений 7км300м : 4+ (9км - 5км987м) 3
- 2.Найди значение выражений 508609-(223136+18916): 69
- 1. Реши задачи В). Разметили два участка земли с одинаковыми периметрами. Первый участок квадратной формы, а второй — прямоугольной формы с длиной 9м и шириной 19м. Найди площадь квадратного участка.
- 1. Реши задачи Б). В ателье 490 м ткани. 3/7 этой ткани израсходовали на пошив юбок, а из остальной ткани сшили платья, расходуя на каждое по 4 м. Сколько сшили платьев?
- 1. Реши задачи А). Самолёт проделал путь 6700км. Он летел 4 часа со скоростью 940 км/час, а остальной путь со скоростью 980 км/час. Сколько часов самолёт был в пути?
- 15. Из каких структур цветка, обозначенных на рисунке «Цветок» цифрами 1–5, развиваются части плода, обозначенные на рисунке «Плод» буквами А и Б?
- Как называется ткань, которую Вы указали?
- 14.2. Какая ткань преобладает в семенах Пастушьей сумки? Найдите изображение этой ткани на рисунках 1–5 и запишите в ответе соответствующую цифру.
- 14.1. Найдите на рисунках 1–5 элементы тканей, которые обозначены буквой А.
- 7. Зачем нужна разминка в тренировке?
- Отметь «1», какие слова можно использовать в сказке, «2» — какие в фантастическом рассказе. О робот формула заклинание машина времени волшебная палочка ракета Рассмотри рисунки.
- При каком значении переменной x значение выражения 2x — 7 равно 3?
- 0. Выполните умножение многочленов: a) (x - y)(x + y); б) (p + q)(p - q); в) (p - 5)(p + 5); г) (x + 3)(x - 3); д) (2x - 1)(2x + 1); е) (7 + 3y)(3y - 7); ж) (n - 3m)(3m + n); з) (2a - 3b)(3b + 2a); и) (8c + 9d)(9d - 8c).
- словами) и три сложных вопро дать только развёрнутый отве вопросы соседу по парте. Отв составил(а) он(а). Сложные вопросы она- по- их Почему Жадина не давал лостыню, а предпочитал купать волов для бедных мей?
- 3) Запишите слова-примеры из схемы. Составьте предложения с словами, которые вы считаете трудными для запоминания.
- 2) Вспомните, в чём особенность написания следующих слов. Полог, скачок, росток, ростовщик, отрасль.
- 91.1) Рассмотрите схему. Вспомните и расскажите изученные правила написания корней с чередованием гласных. Опирайтесь на примеры из схемы.
- Вадим и Катя плыли по реке на байдарке. Когда они гребли, то проходили за полчаса вниз по течению 5 км, а когда уставали и не гребли то течение сносило их за то же время на 2 км. С какой скоростью плыла бы байдарка, если бы ребята гребли во время всего путешествия по озеру?
- В стакан, имеющий форму цилиндра, с площадью дна 18 см² налита вода. Женя заметил, что если положить в этот стакан с водой 20 одинаковых скрепок, то уровень воды поднимется на 0,2 см. Чему равен объём одной скрепки?
- Если прикладывать некоторую силу к заточенному ножу, то он может прорезать материал, но приложения такой силы недостаточно, чтобы прорезать тот же материал тупым ножом. Какая характеристика воздействия на материал отлична при надавливании острым и тупым ножом? Укажите единицы СИ, в которых исчисляется эта характеристика.
- Андрей готовится к соревнованиям. Максимально допустимая масса спортсмена, выступающего в его весовой категории, составляет 55 кг. Определите минимальное количество килограммов, которое нужно сбросить Андрею для того, чтобы его допустили до соревнований.
- Цифровое Домашнее Задание ЗАДАНИЕ 12 Впишите в пропуски подходящее по смыслу слово (без учета регистра) Восстановите последовательность событий в сказке "Сестрица Алёнушка и братец Иванушка". Впишите цифры от 1 до 6 пропуски. Заполните пропуск Спасение Алёнушки и Иванушки. Заполните пропуск Иванушка превращается в козлёночка. Заполните пропуск Ведьма совершает злодейство и превращается в Алёнушку. Заполните пропуск Сестрица Алёнушка и братец Иванушка остаются без родителей. Заполните пропуск Ведьма замышляет убийство козлёночка. Заполните пропуск Алёнушка выходит замуж за купца. Ответить
- Задача 2. Новый город Какой город был заложен в 1783 г. по велению Екатерины II и стал военно-морской базой в Крыму: Мариуполь Севастополь Бахчисарай Керчь Екатеринослав
- Задание 1. Прочитайте пункты 1 и 2 § 32. Кратко сформулируйте особенности русской культуры XV – начала XVI в. и заполните схему.
- Расположи страны в порядке уменьшения численности их населения. 1. Польша. 2. Италия. 3. Исландия. Запиши в поле ответа верную последовательность цифр без пробелов и знаков препинания.
- Прочитай текст и выполни задание к нему. Гунны никогда не прикрываются никакими строениями, питая к ним отвращение как к гробницам. Кочуя по горам и лесам, они с колыбели приучаются переносить холод, голод и жажду. И на чужбине они не входят в жилища, за исключением крайней необходимости. У них даже не считается безопасным спать под кровлей. Они будто приросли к своим выносливым лошадёнкам, они исполняют все свои обычные дела на них: ночуют и днюют, едят и пьют и, пригнувшись к узкой шее своей (лошади), погружаются в глубокий сон. Какие утверждения о тексте правдивы? Выбери все верные варианты ответа. В тексте говорится, что гунны вели оседлый образ жизни В тексте автор рассказывает, что гунны вели кочевой образ жизни В хозяйстве и жизни гуннов большую роль играли волы и слоны Автор текста сообщает, что гунны занимались сельским хозяйством В тексте говорится, что гунны широко использовали лошадь в хозяйстве и в жизни Автор текста сообщает, что гунны умело переживали холод и голод
- Каждому неравенству сопоставьте множество его решений.
- 1. Вписанный угол опирается на дугу окружности в 88°. Чему равен центральный угол, который опирается на ту же дугу?
- Выберите верное утверждение:
- 6. Отметь то, что относится к XVIII–XIX (18–19) векам.
- D. Based on the fragment of the breed description, determine if the given individual meets the breed standards for Siamese cats, based on the features determined from the photograph. Siberian cat has a very characteristic appearance, with distinguishing features being a thin, long, flexible body, a head in the form of a long wedge, large almond-shaped, obliquely set bright blue eyes, very large triangular ears, wide at the base and pointed at the tips. Siamese cats are characterized by a point color (light fur with darker color on the paws, muzzle, ears and tail). Such coloring is a manifestation of partial albinism. 1) corresponds 2) does not correspond Fill in the table with the digits of the selected answers under the corresponding letters. A Б B Г Д
- Назовите кочевой народ, территория проживания которого отмечена на карте. В XI веке он был главным врагом южнорусских княжеств, а в XIII веке покорён монголами.
- Объясните слова и словосочетания, используйте их в своих рассуждениях о данном: беспрестанно, недоумение, падать духом, переписчица, чертёжная, злополучный, сдержанный, аккуратный, извольте, тяжёлое раздумье, мод, сударь, сударыня.
- Объясните смысл эпитетов и подберите к ним синонимы: сдвинутые брови, тяжёлое молчание, нервное лицо.
- If a person sets high career goals, they usually do not despair in case of failure, even in those activities that they consider important for themselves, and in similar situations, they usually make new persistent attempts to achieve success - this happens because they have ... Type of answer: Single choice • choose one correct answer from several proposed options
- Complete the sentences.
- 8. Найди длину ломаной. Начерти ломаную такой же длины из трёх равных по длине звеньев.
- 7. Начерти 2 отрезка: длина одного отрезка 5 см, а другого на 2 см больше.
- 6. В букете было 15 красных тюльпанов, а белых — в 5 раз меньше. Сколько белых тюльпанов было в букете?
- 5. В субботу Нина прочитала 11 страниц книги, а в воскресенье — на 3 страницы меньше. Сколько страниц книги Нина прочитала за эти два дня?
- Вычисли: 1. 9 + 8 16 - 7 2. 18 - (10 - 8) 3. 36 + 27 4. 9 * 6 36 + 23 15 + 45 70 - 53 48 : 8 17 + 50 69 - 40 8 + (15 - 9) + 45 18 (14 - 7) * 4 87 - 43 70 - 9 92 - 65
- Task: Write a text about your ideal holiday home. Write about 160 words. Prepare: Use a mind map to write your ideas for your text. Paragraph plan: Paragraph 1: The location of the house. Paragraph 2: Rooms and furniture. Paragraph 3: Activities and good time to visit. Write: Write your text. Use your mind map, your paragraph plan, the writing model on the opposite page and the Writing bank to help you. Check: Read your description and complete this checklist. 1. It includes all the points in the task. 2. It includes a description of the location. 3. It includes a description of the rooms and furniture. 4. It describes where and what activities you can do there. 5. It contains a paragraph about the rooms and furniture.
- Выбери свойства абзацев в тексте. В ответе запиши номера свойств в порядке возрастания.
- 707. А вы когда-нибудь были свидетелями события, похожего на то, о котором прочитали в тексте из пр. 706? Как бы вы рассказали о происшедшем? Напишите, используя средства разговорной речи; выделите их в тексте.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.