База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3. Кто из русских поэтов обращался к патриотической тематике и какие мотивы сближают их произведения со стихотворением А.А. Ахматовой «Мужество»?
- 2. Почему для героини стихотворения А.А. Ахматовой главной ценностью в годину военных испытаний является «великое русское слово»?
- 1. Как называется созвучие концов стихотворных строк, являющееся важным средством организации стиха (весах — часах; ныне — не покинет)?
- Практическое задание к Разделу 4
- Установите соответствие между рисунками и направлениями моментов пар.
- Установите соответствие между рисунками и выражениями для расчета проекции силы на ось ОУ
- Задание 1. Выполните краткий обоснованный анализ творчества А. Н. Толстого по одной из предложенных тем (Объем выполненного анализа: 3-5 предложений). Тема 1. Как эволюционировала «петровская» тема в творчестве А. Толстого? Тема 2. Почему А. Толстой обратился к петровской эпохе? Тема 3. В чем особенность романа А. Толстого «Петр Первый»? Тема 4. Какие средства использует А. Толстой для воссоздания колорита петровской эпохи?
- Пекарь загрузил 6 противней с сырьём в печь на 10 противней ровно в 13:00. Когда программа выпекания завершилась, он, в 13:20, сразу вытащил продукцию руками (надев терморукавицы, чтобы не обжечься) и отнес её на выкладку, предварительно подготовив витрину. Какие действия сотрудника в данном случае были неверными?
- Квалификационный тест линейного сотрудника. Вопрос 23 из 30. В каких случаях необходимо убрать грибы с полки?
- Выберите три правильных действия при продаже покупателю лотерейного билета:
- Какие требования техники безопасности следует соблюдать при загрузке и выгрузке выпечки?
- Где можно узнать порядок расположения товаров на торговом оборудовании?
- Какой комплект одежды необходимо надеть пекарю перед началом смены?
- Квалификационный тест линейного сотрудника. Вопрос 25 из 30. После проведения акции у вас остались нереализованные товары. Что нужно сделать с этими товарами, согласно правилам магазина? Можно выбрать лишь один вариант ответа.
- При какой температуре хранится категория охлажденное мясо и мясные изделия?
- Что делать, если ты обнаружил товар с истекающим сроком годности?
- Квалификационный тест линейного сотрудника. Вопрос 14 из 30. Какие устройства не расположены на Кассовом узле? Можно выбрать лишь один вариант ответа.
- Квалификационный тест линейного сотрудника. Вопрос 13 из 30. Какие арбузы надо убрать с полки? Можно выбрать несколько вариантов ответа.
- Квалификационный тест линейного сотрудника. Вопрос 10 из 30. При каком виде оплаты используется правило общения с покупателем «3 суммы»? Можно выбрать лишь один вариант ответа.
- Ваш коллега продавец-кассир заметил бракованную упаковку зефира и аккуратно подклеивает ее скотчем. Верно ли он поступает? Можно выбрать лишь один вариант ответа.
- Квалификационный тест линейного сотрудника. Вопрос 2 из 30. Время 19:00. Работают все кассы, в каждой очереди 4-5 человек. В одну из очередей встала беременная женщина с ребенком. Как Вы поступите?
- Квалификационный тест линейного сотрудника Вопрос 1 из 30 Где можно найти Реестр Промо для Недельного или Сезонного Промо?
- Ваш коллега продавец-кассир заметил, что покупатель забыл спортивную сумку на кассе, и немедленно вызвал ГБР. Верно ли он поступает?
- 15. Найдите производную функции: f(x) = sin x / (x+1)
- 14. Найдите производную функции: f(x) = e^x - sin x
- 13. Найдите производную функции: f(x) = (2x+3)⁸
- 12. Найдите производную функции: t(x) = 1/x³ + √x - √2
- 11. Найдите производную функции: t(x) = 2 sin x + 1,5 cos x
- 10. Найдите производную функции: t(x) = 0,5 + 1,5 sin x
- 9. Найдите производную функции: f(x) = (x^3+1)/(x^2+1)
- 8. Найдите производную функции: f(x) = x^2 cosx
- 7. Найдите производную функции: f(x) = ³√2-5x
- 6. Найдите производную функции: f(x) = x^2 / (x^3+1)
- 5. Найдите производную функции: f(x) = ³√3x - 2
- 4. Найдите производную функции: f(x) = 2/x^3 - 8√x
- 3. Найдите производную функции: t(x) = √3 - 3tgx
- 2. Найдите производную функции: t(x) = (5x-2)(x^4+3)
- 1. Найдите производную функции: t(x) = (1+2x)/(3-5x)
- Квалификационный тест линейного сотрудника. Вопрос 28 из 30. Где используется ценник формата A7? Можно выбрать лишь один вариант ответа.
- В середине дня сотрудник заметил, что утренний объём чиабатт и слоек с яблоком был выпечен, но не реализован. Согласно плану по выпечке, ему нужно испечь ещё столько же. Как правильно поступить сотруднику?
- Периметр ромба равен 52, а один из углов равен 30°. Найдите площадь ромба.
- Периметр ромба равен 24, а один из углов равен 30°. Найдите площадь ромба.
- Периметр ромба равен 36, а один из углов равен 30°. Найдите площадь ромба.
- 11.3 Один из углов ромба равен 132°. Найдите меньший угол этого ромба. Ответ дайте в градусах.
- 11.2 Один из углов ромба равен 97°. Найдите меньший угол этого ромба. Ответ дайте в градусах.
- 11.1 Один из углов ромба равен 101°. Найдите меньший угол этого ромба. Ответ дайте в градусах.
- В каких случаях необходимо убрать грибы с полки?
- Каким образом производится отбраковка бананов?
- На плоскости Оху уравнением прямой по точке Мо(хо, Уо) и нормальному вектору п = (А, В) является уравнение
- Верны ли утверждения? А) Плоскость х+у+х - 6 = 0 параллельна плоскости ХОУ. В) Плоскость x+y+z - 6 = 0 перспекндикулярна оси ОХ. Подберите правильный ответ
- 22. Тележка массой 20 кг нагоняет другую тележку массой 30 кг, движущуюся в ту же сторону со скоростью 0,2 м/с, и сцепляется с ней. Чему равна скорость движения первой тележки до сцепки, если после сцепки тележки стали двигаться со скоростью 0,24 м/с?
- 21. В сосуд с холодной водой опустили стальное сверло массой 1 кг, нагретое до температуры 200 °С. Какая температура установится в сосуде, если известно, что сверло отдало количество теплоты, равное 69 кДж? Потерями энергии на нагревание сосуда и окружающего воздуха пренебречь.
- 20. Установите соответствие между научными открытиями и именами ученых, которым эти открытия принадлежат. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в бланк ответов выбранные цифры под соответствующими буквами. Физические открытия А) экспериментальное открытие магнитного взаимодействия двух проводников с током; Б) теоретическое открытие электромагнитных волн; В) экспериментальное открытие электромагнитных волн. Имена ученых 1) А.С.Попов; 2) А. Ампер; 3) Г. Герц; 4) Дж. Максвелл; 5) М. Фарадей.
- 19. Установите соответствие между физическими величинами и единицами измерения этих величин в системе СИ. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в бланк ответов выбранные цифры под соответствующими буквами. Физическая величина А) Сила; Б) Плечо силы; В) Момент силы. Единица величины 1) Джоуль (1 Дж); 2) Ньютон-метр (1Н·м); 3) Ватт (1 Вт); 4) Метр (1 м); 5) Ньютон (1Н).
- Верны ли утверждения? А) Ненулевой вектор n, перпендикулярный к плоскости α, называется вектором нормали этой плоскости. В) Две плоскости параллельны, если их векторы нормали коллинеарны. Подберите правильный ответ
- Верны ли утверждения? А) Прямая $\frac{x-1}{0} = \frac{y}{1} = \frac{z}{0}$ перпендикулярна плоскости ХОУ. В) Прямая $\frac{x-1}{0} = \frac{y}{1} = \frac{z}{0}$ параллельна плоскости XOZ. Подберите правильный ответ. Ответы: О А – нет, В – да О А – нет, В – нет О А – да, В – да О А – да, В – нет
- Уравнением первой степени относительно х, у, z называется уравнение вида
- Данная поверхность 2z = y^3 является
- Данная поверхность 2x = y^2 + z^2/4 является
- Покупатель очень недоволен - он пришел за маслом по акции, а его нет! Что Вы ему скажете?
- Данная поверхность 2у = х² является
- Даны плоскости: а) 6х + 3y-2z-7 = 0; б) 2x+6y-3z+ 21 = 0; в) 3х + 2y-6z - 14 = 0. С увеличением расстояния от начала координат плоскости расположены в следующем порядке
- Квалификационный тест линейного сотрудника. Вопрос 11 из 30. Как сотрудники магазина узнают о начале Недельного или Сезонного Промо?
- Данная поверхность \(\frac{x^2}{6} - \frac{z^2}{8} = 1\) является
- Прямая \(\frac{x-2}{2} = \frac{y}{-1} = \frac{z+3}{3}\) пересекает плоскость YOZ в точке
- В пространстве Oxyz уравнение F(x, y, z) = 0 является уравнением данной поверхности, если
- Компания столкнулась с частыми кассовыми разрывами и отклонениями фактических показателей от плановых на 25-30%. Что можно предпринять для улучшения ситуации? Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Коника может являться
- Уравнением (z + 2)(z - 3) = 0 задается вырожденная поверхность второго порядка, представляющая собой
- Сегодня в магазин с утренней поставкой поступили хлебобулочные изделия со сроком годности менее 48 часов. Выбери правильное время списания данной продукции.
- Через точку (1, 4, 3) проходит
- Соотнесите между собой термин и его определение:
- Для того, чтобы в холодильниках с дверьми не повышалась температура из-за нарушения циркуляции воздуха, необходимо:
- Даны матрицы A = (2 -1 / 3 2) и B = (4 1 / 2 1). Определитель произведения матриц det (Bᵀ · A) равен
- 18. Определить направление источника звука нам удается только благодаря тому, что: 1) чувствительность уха к звуковым колебаниям различных частот неодинакова; 2) чувствительность уха к звуковым колебаниям сильно зависит от громкости звука; 3) звуковые волны от источника звука достигают только уха, которое ближе к источнику; 4) звуковые волны от источника звука достигают ушей не совсем одновременно и оказывают несколько разное давление.
- 17. Какие утверждения, сделанные на основании анализа графика (см. график 1), справедливы? А. С возрастом чувствительность человеческого слуха к высокочастотным звукам постепенно падает. Б. Слух гораздо чувствительнее к звукам в области 4 кГц, чем к более низким или более высоким звукам. 1) только А; 2) только Б; 3) и А, и Б; 4) ни А, ни Б.
- Алгебраическое дополнение элемента a22 матрицы A= (1 -2 0) (3 4 -1) (0 3 1) имеет вид
- Расставьте соответствие между ответами.
- Определитель равен: | 2 2 2 | |-1 -1 -1 | | 4 5 -1 | Ответы: 4 0 2 -2
- 29 Эколого-правовые отношения — это
- Максимальное число линейно независимых строк матрицы A равно:
- Решение об учреждении государственного природного заповедника принимается
- Матрицы А и В — квадратные третьего порядка, причем А=kB (к– число) и det A≠0. Тогда
- 2. Найдите наиболее полное обоснование постановки знаков препинания в выбранном предложении. Запишите номер правильного ответа. Запятая(-ые) ставится(-ятся), потому что 1) есть обращение 2) есть причастие с зависимым (-ми) словом (-ами), стоящее после определяемого слова (имени существительного) в середине предложения 3) есть деепричастие с зависимым (-ми) словом (-ами), стоящее до определяемого слова (глагола) в начале предложения 4) есть причастие с зависимым (-ми) словом (-ами), стоящее до определяемого слова в начале предложения 5) есть причастие с зависимыми словами, стоящее после определяемого слова 6) есть обращение, выраженное словосочетанием, которое стоит в середине предложения 7) есть деепричастие с зависимым (-ми) словом (-ами), стоящее в начале предложения
- Прочитайте предложения (знаки препинания не расставлены). 1. Найдите предложение с обособленным согласованным определением. Подчеркните выбранное распространённым предложение. 1) «В Москве судари мои много чудес и помимо царь-пушки» (А.П. Чехов). 2) «Так Плевако уехавший «навсегда» из Москвы опять воротился... (А.П. Чехов). 3) «Погуляв по столице он воротился к ночи в тот же сарай» (А.П. Чехов).
- Прочитайте предложения (знаки препинания не расставлены). Среди предложений найдите предложение, которое соответствует схеме: [⊙,⊙,и⊙ - ⊙ = ]. 1) Нашим летним доходам расходам и подвигам будем подводить итоги. 2) Царицынские актёры фотограф и лошади всё это радовало нас летом. 3) Бурь извержений и землетрясений не было даже в московских трактирах. Запишите номер правильного ответа.
- Определите вид односоставного предложения. (знаки препинания не расставлены). «Римскому готическому и прочим стилям давно уже дано по шапке» (А.П. Чехов). 1) определённо-личное 2) неопределённо-личное 3) назывное 4) безлично Запишите номер правильного ответа.
- Подчеркните грамматическую основу в предложении (знаки препинания не расставлены). «Русский человек любит вспоминать но не любит жить» (А.П. Чехов).
- Система долгосрочных наблюдений, оценки и прогноза состояния окружающей среды и его изменений — это
- Алгебраическое дополнение элемента a13 матрицы A имеет вид
- При условии неизменности технологических процессов основных производств, качественных и количественных характеристик выбросов, сбросов загрязняющих веществ и стационарных источников декларация о воздействии на окружающую среду предоставляется один раз в:
- Даны матрицы A=\(\begin{pmatrix}\) 1 & 1 & 1 \\ -1 & -1 & -1 \\ 1 & 1 & 1 \(\end{pmatrix}\), B=\(\begin{pmatrix}\) 1 & -1 & 2 \\ -1 & 0 & 1 \\ 2 & 1 & -1 \(\end{pmatrix}\), C=\(\begin{pmatrix}\) 1 & 2 & 3 \\ 1 & 2 & 3 \\ 1 & 2 & 3 \(\end{pmatrix}\), из них симметричными является (-ются) матрица(-цы)
- Недра предоставляются для добычи подземных вод. Вес вопроса: 3,33 баллов. Выберите один правильный ответ.
- Городские леса относятся к:
- Определите ранг матрицы: A = | 1 0 -1 1 | | 0 0 -1 1 | | 0 1 1 0 | | 0 0 1 -1 |
- Правообладателем информации, расположенной в Единой государственной автоматизированной информационной системе учета древесины и сделок с ней, является:
- Из векторов \(\vec{a} = (-1,1,-1)\), \(\vec{b} = (1,1,1)\), \(\vec{c} = (1,-1,1)\) решениями системы уравнений \(\begin{pmatrix} -1 & 1 & 2 \\ 2 & -1 & 0 \\ -1 & 2 & -1 \end{pmatrix} \begin{pmatrix} x_1 \\ x_2 \\ x_3 \end{pmatrix} = \begin{pmatrix} -2 \\ -1 \\ 0 \end{pmatrix}\) являются вектора
- Разложение по второй строке определителя det A= | 3 1 -4 | | a21 a22 a23 | | -1 0 2 | имеет вид
- С учетом особенностей режима особо охраняемых природных территорий закон выделяет следующие категории указанных территорий: Выберите все правильные ответы
- Матрицы A = [[2, -2], [2, 4]] и B = [[1, -1], [1, 2]]. Тогда
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.