Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
Вопрос:
Подчеркните грамматическую основу в предложении (знаки препинания не расставлены). «Русский человек любит вспоминать но не любит жить» (А.П. Чехов).
Открыть фото
×
Ответ:
Решение:
Грамматическая основа предложения:
человек любит вспоминать, (человек) не любит жить
.
📄 Все ответы
📸 Решить моё задание
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
Определите вид односоставного предложения. (знаки препинания не расставлены). «Римскому готическому и прочим стилям давно уже дано по шапке» (А.П. Чехов). 1) определённо-личное 2) неопределённо-личное 3) назывное 4) безлично Запишите номер правильного ответа.
Прочитайте предложения (знаки препинания не расставлены). Среди предложений найдите предложение, которое соответствует схеме: [⊙,⊙,и⊙ - ⊙ = ]. 1) Нашим летним доходам расходам и подвигам будем подводить итоги. 2) Царицынские актёры фотограф и лошади всё это радовало нас летом. 3) Бурь извержений и землетрясений не было даже в московских трактирах. Запишите номер правильного ответа.
Прочитайте предложения (знаки препинания не расставлены). 1. Найдите предложение с обособленным согласованным определением. Подчеркните выбранное распространённым предложение. 1) «В Москве судари мои много чудес и помимо царь-пушки» (А.П. Чехов). 2) «Так Плевако уехавший «навсегда» из Москвы опять воротился... (А.П. Чехов). 3) «Погуляв по столице он воротился к ночи в тот же сарай» (А.П. Чехов).
2. Найдите наиболее полное обоснование постановки знаков препинания в выбранном предложении. Запишите номер правильного ответа. Запятая(-ые) ставится(-ятся), потому что 1) есть обращение 2) есть причастие с зависимым (-ми) словом (-ами), стоящее после определяемого слова (имени существительного) в середине предложения 3) есть деепричастие с зависимым (-ми) словом (-ами), стоящее до определяемого слова (глагола) в начале предложения 4) есть причастие с зависимым (-ми) словом (-ами), стоящее до определяемого слова в начале предложения 5) есть причастие с зависимыми словами, стоящее после определяемого слова 6) есть обращение, выраженное словосочетанием, которое стоит в середине предложения 7) есть деепричастие с зависимым (-ми) словом (-ами), стоящее в начале предложения