База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1. Укажите процентное содержание влаги.
- 16. Каковы условия хранения продуктов на складе?
- 15. Что такое БАД?
- 14. Почему желатин замачивают в холодной кипяченой воде, а агар - в сырой?
- 13. Что относится к вкусовым и ароматическим веществам?
- 12. Какие разрыхлители для теста вам известны?
- 11. Применение фруктов в производстве кондитерских изделий.
- 10. Виды овощей и их подготовка к производству.
- 9. Виды жиров и их использование.
- 8. Как подготовить сухое молоко к производству?
- 7. Как подготовить яйца к производству?
- 6. Как влияют сахаристые вещества на структуру теста?
- 5. Какова роль белков муки в тестообразовании?
- 4. Что такое стандартная влажность муки, какова ее величина?
- 3. Как зависит цвет муки от ее сорта?
- 2. Какие показатели характеризуют качество муки?
- 1. Какое сырье применяют для приготовления кондитер-ских изделий?
- Причина неполного выключения сцепления?
- В фирме «Бобёр» стоимость (в рублях) колодца из железобетонных колец рассчитывается по формуле Q = 8000 + 5500n, где n — число колец, установленных при рытье колодца. Пользуясь этой формулой, рассчитайте стоимость колодца из 5 колец. Ответ дайте в рублях.
- Fill in the blanks with the correct number: • 6 = 12 : 6 = 3 : 6 = 9 : 6 = 6 : 6 = 8 • 6 = 42 : 6 = 6 • 6 = 54 : 6 = 2 : 6 = 3 : 6 = 7 • 6 = 36 : 6 = 4 • 6 = 18 : 6 = 3 • 6 = 30 : 6 = 6 • 6 = 48 : 6 = 1 : 6 = 8 • 6 = 18 : 6 = 4 • 6 = 12 : 6 = 5 : 6 = 9 • 6 = 60 : 6 = 7 • 6 = 18 : 6 = 4 • 6 = 30
- При помощи качественной реакции докажите, что выданное вам вещество фенол
- Решите задачу: Сколько атомов содержится в 5 моль фосфора?
- В равнобедренной трапеции с основаниями AD и BC угол D равен 64°. Диагональ АС образует со стороной CD угол 81°. Сколько градусов составляет угол между этой диагональю и меньшим основанием трапеции?
- Определите по диаграмме, какого числа в период с 10-го по 20-е число количество посетителей сайта было наибольшим за указанный период.
- 13. Укажите решение неравенства (х+3)(х-8) ≥ 0
- 12. Сила Архимеда, выталкинающая на поверхность погружённое в воду тело, вычисляется по формуле F = pgV, где р = 1000 кг/м³ - плотность воды, g = 9,8 м/с² - ускорение свободного падения, а V - объём тела в кубических метрах. Сила F измеряется в ньютонах. Найдите силу Архимеда, действующую на погружённое в воду тело объёмом 0,25 куб. м. Ответ дайте в ньютонах.
- 11. На рисунках изображены графики функций вида y = kx + b. Установите соответствие между графиками функций и знаками коэффициентов k и b.
- 10. В фирме такси в данный момент свободно 12 машин: 2 чёрных, 6 жёлтых и 4 зелёных. По вызову выехала одна из машин, случайно оказавшаяся ближе всего к заказчику. Найдите вероятность того, что к нему приедет жёлтое такси.
- В равнобедренной трапеции с основаниями AD и BC угол D равен 64°. Диагональ AC образует со стороной CD угол 81°. Сколько градусов составляет угол между этой диагональю и меньшим основанием трапеции?
- 1. Строение и функции клетки. Прокариотические и эукариотические клетки. 2. Органоиды клетки, их строение и функции. 3. Решить задачу на моногибридное скрещивание. Каково будет потомство следующих родителей: рыжий х серая; рыжая х рыжая? В каком скрещивании можно ожидать более многочисленного помёта? Мыши генотипа уу-серые, Үу-рыжие, ҮҮ-гибнут на эмбриональной стадии.
- 6. В среднем за день во время конференции расходуется 60 пакетиков чая. Конференция длится 6 дней. Какого наименьшего количества пачек чая хватит на все дни конференции?
- 5. Найдите \( \frac{a}{b} \), если \( \frac{a+3b}{b+3a} = -8 \).
- 4. Второй закон Ньютона можно записать в виде F = m·a, где F – сила (в ньютонах), действующая на тело (в килограммах), a – ускорение, с которым движется тело (в м/с²). Найдите m (в килограммах), если F = м/с².
- 29. \(\frac{11}{12} \cdot \frac{4}{22}\)
- 27. \(\frac{1}{3} \cdot \frac{2}{5}\)
- 25. \(\frac{1}{8} + 1\frac{3}{5} + 2\frac{7}{8}\)
- 23. \(3\frac{5}{16} - \frac{1}{4} - 1\frac{1}{16}\)
- 21. \(5\frac{2}{3} - 3\frac{1}{5}\)
- 19. \(5\frac{1}{8} + 14\frac{7}{12}\)
- 17. \(9\frac{1}{6} - 3\frac{5}{18}\)
- 15. \(\frac{25}{33} + 5\frac{13}{33} - 4\frac{5}{33}\)
- 13. \(6\frac{14}{17} - 3\frac{2}{17} + 2\frac{5}{17}\)
- 11. \(8\frac{9}{13} + 2\frac{5}{13}\)
- 9. \(4 - \frac{3}{7}\)
- 7. \(4\frac{1}{6} + 10\)
- 5. \(3\frac{7}{12} + 5\frac{1}{12}\)
- 3. \(\frac{7}{15} + \frac{1}{15} + \frac{6}{15}\)
- 1. \(\frac{2}{11} + \frac{9}{11}\)
- Look at the image and describe what you see.
- БИЛЕТ 6. 1. Гражданская война, иностранная интервенция. Причины, значение, итоги. 2. Политическая реформа в период перестройки (хронологические рамки, этапы, содержание, последствия). 3. Кто изображен на портрете? Напишите о нем связный рассказ. О его роли в истории СССР. Какую должность он занимал в 70-е годы?
- БИЛЕТ 5. 1. Внутренняя и внешняя политика большевиков в конце 1917- начале 1918 года. Разгон Учредительного собрания. Брестский мир. 2. Восстановление промышленности в послевоенные годы. Альтернатива послевоенного развития СССР. Смерть И.Сталина. 3. Диссидентское движении в СССР. Объясните смысл понятий тамиздат и самиздат. И расскажите о личности, изображенной на фото.
- Вставь пропущенное число или знак действия.
- Установите соответствие между величинами и их возможными значениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ВЕЛИЧИНЫ А) ширина окна Б) длина реки Волга В) высота горы Эверест Г) диаметр монеты ЗНАЧЕНИЯ 1) 25 мм 2) 3530 км 3) 90 см 4) 8848 м В таблице под каждой буквой, соответствующей величине, укажите номер её возможного значения. Ответ: А Б В Г
- В подвеске какого автомобиля установлены подрессорники?
- Сколько компрессионных колец на поршне двигателя КамАЗ-740?
- Listen and choose the correct sound for can / can't in these sentences.
- 6. A Look. It’s an email from Sarah. B Really? ________ (1)
- 5. A ________ golf on Saturday? (you) B Yes. What time?
- 4. A Excuse me. ________ B Sorry, no. That’s my friend’s seat.
- 3. A ________ TV? (we) B Finish your homework first.
- 2. A ________ ? (we) B No – the water’s very cold today.
- 1. A ________ an espresso, please? (1) B Regular or large?
- 8. Найти производную сложной функции a) 0,5x^4 + 4/x - 3 ln x б) 3sin x - 1/2 cos x + 2e^x - 3 в) √4x - 1 + 4 cos x/2 г) 3x * (x^2 + 4) д) (x-2)/(x+3)
- Сколько карданных валов в трансмиссии автомобиля КамАЗ-4310?
- 7. Прочитайте текст. 1) Что хотел сказать автор читателю? Определите основную мысль текста и запишите её. (1) Каждые три секунды на нашей планете съедают одну порцию мороженого! (2) Сейчас это самый любимый десерт детей и взрослых всего мира, поэтому в каждой стране есть занимательные истории о мороженом. (3)Родиной мороженого считают Китай: там мороженое было лакомством императоров. (4)Тогда оно больше напоминало фруктовый лёд. (5)В Европу секрет рецепта мороженого привёз итальянский путешественник Марко Поло. (6) Оно долго оставалось государственной тайной Италии. (7)Затем знатная итальянка вышла замуж за французского короля и познакомила с мороженым Францию. (8)В Америке придумали вафельный стаканчик. Как-то на ярмарке у продавца мороженого закончились бумажные блюдца, которых он подавал свой товар. (10)Не растерявшись, он попросил у торговавшего рядом продавца его продукцию — горячие вафли. (Продавцы свернули вафли рожком и наполнили его мороженым, подарив новое лакомство. (12)В России, где льдом и холодом никого не удивишь, тоже было своё мороженое. (13)В деревнях Сибири хозяйки замораживали молоко, потом его стругали, посыпали ледяные стружки ягодами и подавали к столу. Замените выделенные слова синонимами. Составьте предложен-ия из подобранных синонимов: занимательные — лакомство — Напишите короткую рекламу мороженого (4-5 строк). Используйте...
- 5. Найдите \( \frac{a}{b} \), если \( \frac{a+3b}{b+3a} = -8 \).
- 4. Второй закон Ньютона можно записать в виде F = m·a, где F – сила (в ньютонах), действующая на тело, m – масса тела (в килограммах), а – ускорение, с которым движется тело (в м/с²). Найдите m (в килограммах), если F = 100 Н, а = 2 м/с².
- 3. В начале года число абонентов телефонной компании «Юг» составляло 300 тыс. человек, а в конце года — 330 тыс. человек. На сколько процентов увеличилось за год число абонентов этой компании?
- 2. Найдите значение выражения 7 · 10⁻¹.
- 19. Какое из следующих утверждений является истинным высказыванием?
- 18. На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображён прямоугольный треугольник. Найдите длину его большего катета.
- 17. Диагонали AC и BD прямоугольника ABCD пересекаются в точке O, BO = 17, AB = 16. Найдите AC.
- 16. Сторона равностороннего треугольника равна 10√3. Найдите радиус окружности, вписанной в этот треугольник.
- 15. В прямоугольном треугольнике катет и гипотенуза равны 16 и 34 соответственно. Найдите другой катет этого треугольника.
- 14. Камень бросают в глубокое ущелье. За первую секунду он пролетает 10 м, а за каждую следующую секунду — на 15 м больше, чем за предыдущую, до тех пор, пока не достигнет дна ущелья. Сколько метров пролетит камень за первые 5 секунд?
- Какой автомобиль имеет колёсную формулу 4 на 4?
- Из каких основных частей состоит автомобиль?
- Какая подвеска применяется на переднем мосту автомобиля ВАЗ-2111?
- Какой привод имеет сцепление на автомобиле ВАЗ-2103?
- Что из перечисленного не относится к системе охлаждения?
- 9) 1/8 + z = 1/2
- 8) a - 3 7/9 = 4/15
- 7) 11/15 - e = 1/3
- 6) c - 1/15 = 3 2/5
- 5) 2 1/3 - y = 5/6
- 4) d + 1 1/3 = 2
- 1. Партизанское и подпольное движение. Герои-партизаны и подпольщики. "Рельсовая война", операция "Концерт" 2. . Ликвидация (распад) СССР и образование СНГ. Российская Федерация как правопреемница СССР. 3. Кто изображен на фото? Какой вклад внес в развитие нашей страны?
- 1. Коренной перелом в ВОВ. Курская дуга. Ход, итоги, значение 2. Причины Первой Чеченской войны. Хасавюртовское соглашение и его значение 3. Кто изображен на фото? Расскажите об этом историческом деятеле
- На бензоколонке один литр бензина стоит 58 руб. 50 коп. Водитель залил в бак 20 литров бензина и купил кофе за 120 рублей. Сколько рублей сдачи он получит с 5000 рублей?
- Для каких двигателей предназначено моторное масло М-10Г2?
- 1. Вычислите: tg 25° + tg 20° / 1 – tg 25° * tg20°
- 14. (2 балла) Составьте и запишите словосочетания со следующими паронимами.
- 13. (4 балла). Прочитайте текст. Язык – это живая система, в которой постоянно появляются новые слова, а устаревающие отходят на периферию, употребляются всё реже, иногда отмирают. Темп перемен в русской лексике неравномерен: во время больших социальных изменений происходит активное обогащение словарного состава языка. Это связано с необходимостью обозначить множество новых понятий самых разных сфер жизни. В каком из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте? Ответ подчеркните.
- 12. (1 балл). Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении. Он чувствовал какой-то испуг пред новой жизнью () и она казалась ему смертельной борьбой за право существовать на земле.
- 11. (1 балл) Определите, какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно быть на месте пропуска в четвёртом (4) предложении?
- 10. (1 балл) Определите какое из приведённых ниже предложений должно быть первым (1).
- 9. (4 балла) Запишите прилагательные в 2-е колонки:
- Как называется чередование одноимённых тактов в различных цилиндрах двигателя?
- 4. Упростите выражение: sin 2t/cos t- sin t
- 3. Найдите tg a, если tg (α- π/4)=3
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.