База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Установите соответствие между физическими величинами и их единицами измерения в СИ.
- 2 Освобождение крепостных крестьян 3 Открытие железной дороги между Петербургом и Москвой 2. На контурной карте (с. 44-45) с помощью карты учебника (с. 82-83): а) обведи границы Российской империи; б) обозначь красным кружком столицу Российской им- перии; в) покажи цветной линией Транссибирскую магистраль на участке от Екатеринбурга до Читы. 42
- 7 На рисунках изображены знаки. Рассмотри их и ответь на вопросы. 7.1. Какой из этих знаков можно встретить в лесу или парке? Ответ: Какое правило отражает этот знак? Ответ.
- 6.3. Если бы ученики захотели выяснить, влияет ли температура воды на растворимость морского песка, с помощью какого опыта они могли бы это сделать? Опиши этот опыт, Ответ.
- 9 Тип 5 № 1945 i Рассмотрите изображение листа сирени и опиши- те его по следующему плану: форма листа, жилкова- ние листа, тип листа по соотношению длины и шири- ны листовой пластинки (без черешка) и по располо-
- 8 Тип 4.2 № 1392 i Развернуть Какую функцию выполняет зародышевый коре- шок семени при его прорастании? Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге. На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
- 7 Тип 4.1 № 1391 i Развернуть Покажите стрелками и подпишите на рисунке се- менную кожуру, зародышевый стебелёк. Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге. На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
- Т1 пишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные знаки препинания. Кор..тка августовская ночь в Заполярье. Пока Васютка управился с дровами, темень поредела, спрят..вшись (в)глубь леса. Не успела она ещё совсем ра(з/с)сеяться а на смену ей уже выполз туман. Стало свеж... . Костёр от сырости зашипел, защёлкал, принялся чихать, будто с..рдился на пелену, окут..вшую всё вокруг. Комары надоедавшие (3) всю ночь, куда(то) и (з/с)чезли. Н.. дуновения, н.. ш..роха. Убаюк..(н, нн)ая тайга дремала и чутко ждала первого звука. (4) Что это будет за звук – неизвес..но. Может быть, раздаст..ся робкий свист пичужки или лёгкий шум ветра в вершинах бор..датых елей. Может быть, весело (2) застучит по дереву труд..любивый дятел. Кто(то) должен разбудить сонную тайгу. Васютка поёжился, придвинулся к костру и крепко заснул (не)дождавшись утренней весточ..ки. 2. Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы: (2) — морфемный и словообразовательный разборы слова; (3) — морфологический разбор слова; (4) - синтаксический разбор предложения.
- . Реши уравнения. 16 + x = 16
- 5. Для ремонта квартиры купили 17 обоев: белые, зелёные и жёлтые. обоев было 4 рулона, белых – 5 Сколько было рулонов жёлтых обоев?
- 4. Сделай схематический чертёж и реши задачу. Когда от доски отпилили 30 дм, осталось 12 дм больше, чем отпилили. Какой была доска?
- 3. Будут а ответы одинаковыми решения задач 1 и 2? к ним? 1) За 10 дней израсходовали 40 кг картофеля, поровну в каждый день. Сколько килограммов картофеля расходовали в день? 2) Ha сколько дней хватит 40 кг картофеля, если в день расходовать по 10 кг?
- ВПР. Литературное чтение. 4 класс. Образец Код Рассмотри портреты русских писателей 19 века. А.С. Пушкин Л.Н. Толстой Ф.И. Тютчев И.А. Крылов 6.1. Выбери верное утверждение. 1) Л.Н. Толстой писал только рассказы для детей. 2) В произведениях А.С. Пушкина, посвящённых няне, запечатлён её трогательный образ и искренняя любовь к поэту. 3) И.А. Крылов написал книгу «Азбука», в которую вошли многие его рассказы и басни. 4) Ф.И. Тютчев автор стихотворения «Зимняя дорога». Ответ: 6.2. Запиши по одному названию произведений Л.Н. Толстого и А.С. Пушкина. Произведение Л.Н. Толстого Произведение А.С. Пушкина © 2026 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
- 600 Диктант по памяти 1. Прочитайте ещё раз отрывок из «Сказки о мёртвой царевне и о семи богатырях» А. Пушкина (упр. 595). 2. Выучите наизусть и запишите по памяти часть стихотворения или спишите весь отрывок. 3. Укажите род, число кратких прилагательных. Подчеркните их как члены предложения.
- 599 Проверьте неясные и непроизносимые согласные в корнях имён прилагательных. В качестве проверочного слова используйте краткие формы. Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы. Запишите по образцу. (Какой?) узкий — (каков?) узок, вя(з, с)кий, сколь (з, с)кий, ни(з, с)кий, хру(б, п)кий, гла(д, т)кий, чу(д, т)кий, бли(з, с)кий, ро(б, п)кий, ре(д, т)кий; опас(?)ный — опасен, ужас(?)ный, инте- рес(?)ный, напрас(?)ный, извес(?)ный, страс(?)ный.
- 598 Продолжите ряд кратких прилагательных своими примерами. (Каков?) Красив, хорош, весел, хитёр, …
- ряк) 5) Я пр..снулся (по)раньше, что (бы) послушать ут- ре(н, нн)юю песню кап..тана. (Ю. Коваль) 1. Запишите сначала предложения с союзом чтобы, а затем предло- жения с местоимением что и частицей бы. Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы. 2. Придумайте и запишите два предложения со слитным и раздель- ным написанием что(бы).
- 900-200
- Вычисли. 400+300
- 7. 4 карандаша и 3 тетради стоят 54 р., a 2 карандаша и 2 тетради - 34 р. Сколько 6 таких карандашей и 5 таких тетрадей?
- 900-400:2
- Назовите полис, в котором действовали эти правила. В чём состояли особенности положения царя в этом обществе? Ответ:
- Объясните, кем были беглые рабы. Что можно сказать на основании текста о масштабах их выступления?
- Определите, к какой из предложенных тем относится данный отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема.
- Word building There is often rain in May. N It often rains in May. V It is often rainy in May. A
- The weather in spring is not always good in my region. dentify the parts of speech of the underlined words. Use N for nouns, V for verbs and A for adjectives.
- My parents and I _______ (have) a picnic if it _______ dear up).
- My family _______ (stay) in the countryside if it _______ e) hot and humid in town.
- If it _______ (be) foggy, my father _______ (not drive) he car.
- My parents and I _______ (stay) at home if there _______ (e) a storm on Sunday.
- If I _______ (go) to Spain, I _______ (see) Madrid.
- If it _______ (be) sunny tomorrow, I _______ (go) to the __.
- Найди значение выражения (\frac{1}{250} + \frac{7}{24}): \frac{2}{15}. (Ответ запиши в виде десятичной дроби.)
- 8. Бассейн имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 8 м, шириной 4 м, глубиной 2 м. Найди объём бассейна. Ответ дай в литрах. В 1 кубическом метре 1000 литров. В поле ответа запиши только число.
- 6 Тип 9 і В треугольнике АВС угол C равен 90°, AC = 8, tgA = 0,5. Найдите ВС.
- 5 Тип 9 і В треугольнике АВС угол C равен 90°, AC = 4, sinA = Найдите ВС.
- 4 Тип 9 і В треугольнике АВС угол C равен 90°, √5 АС = 4, sinA = Найдите ВС.
- Какое стихийное бедствие характерно для степей?
- К государственной регламентной документации относятся ... (выберите два варианта ответа)
- 58 Перепишите предложения, раскрывая скобки, вставляя пропущенные вы и знаки препинания. 1) Се..одня на борту находились лиш(?) три члена эк..па- включая бортового техника. (А. Троицкий) 2) Пр..глядываясь Матрёне я зам..чал что помимо стряпни и хозяйства на дый день у неё пр..ходилось какое(нибудь) другое малое дело. (А.Солженицын) 3) Все матросы исключая тя- оране(н, нн)ых заполнили верхнюю палубу. (А. Новиков й )
- Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания.
- 267 Прочитайте предложения. Определите, какое значение имеют выде- ленные дополнения: исключения или включения. Объясните знаки препинания. 1) Кроме ядовитого слова и вечного порицанья ничего не произносили его уста. (Н. Гоголь) 2) Больной ничего не понимал и не чувствовал кроме своих терзаний и из- давал одни ужасные вопли и непонятные речи. (Н. Гоголь) 3) Кроме шалопаев сыновей у Левковича была дочь - девушка лет два- дцати. (К. Паустовский) 4) Кроме него да ма тери работников у них (не)было. (В. Быков) 5) Кто кроме охотника испытал, как отрадно бродить на заре по кустам? (И. Тургенев) 6) Она росла в семье, где кроме неё было две сестры. (А. Слаповский) 7) В зале все смеялись кроме моей тётушки. (Ф. Искандер)
- 266) Сравните предложения. В каких предложениях предлог кроме включает предмет в однородный ряд, а в каких исключает? 1) Кроме пятерок, в его дневнике ничего не было. Кроме пятёрок в его дневнике стояли две четвёрки. 2) Кроме Андрея, никто не приходил. - Кроме Андрея при- ходили Ваня и Маша.
- Рисунок HEAVY МОЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ: «гранитный» **** елен Данишите соответствующую цифру Огнен (17) Прочитайте текст и выполните задание. VVVV «базальтовый» слой Антон получил от учителя географии задание сделать доклад о цунами, зафиксированных за последний месяц, используя информацию из сети Интернет. Антон нашёл информацию о двух цунами, обрушившихся на Иноянию. Во всех случаях сообщалось, что эпицентры подводных земле- трясений, являющихся причинами цунами, располагались в акватории Тихого океана к востоку от Японии, а очаги их находились на глубине от 6 до 25 километров. Когда Антон закончил доклад, учитель обратил- ся те телаесу с заданием: «Объясните, почему у восточного побережья Анонии часто происходит цунами». Запишите свой ответ на этот вопрос. Ответ
- потратил в компьютерном магазине 800 рублей. На покупку клавиатуры отн израс- ходовал 35% этой суммы, а на покупку мыши — 20% этой суммы. Сколько рублей сто- или остальные товары, купленные Петей? В ответ запишите только число.
- 8 Корабль рассчитан на 400 пассажиров и 45 членов команды. В спасательную шлюпку помещается 70 человек. Какое наименьшее количество шлюпок должно быть на корабле, чтобы в случае необходимости их хватило на всех? Запиши решение и ответ.
- Значение выражения 1001.21 - 420: 6.
- На 21 детскую простыню требуется столько же полотна, сколько на 15 простыней для взрослых. Сколько полотна расходуют на 1 простыню для взрослых, если на 1 детскую простыню расходуют 1 м 50 см? (Вырази длину в сантиметрах.)
- На стройку привезли 120 т цемента, песка — в 2 раза больше, а щебёнки — в 4 раза больше, чем цемента. Для получения бетона израсходовали третью часть всех этих материалов. Поставь вопрос и реши задачу.
- Саша задумал натуральное число. Он прибавил к числу сумму его цифр и получил 87. Какое число задумал Саша? Объясните решение.
- Согни лист по линиям и сделай две дырки так, чтобы на развёрнутом листе получился такой же узор, как в условии.
- КАК ПОЙМАТЬ МАЙСКОГО ЖУКА 1) Что(бы) что(бы) поймать майского жука, сначала подумай, такое взять в руки для ловли. 2) Во-первых, подойдет бабушкина метла, да и обычный веник – так(же) неплохо. 3) Во-вторых, спрячься (за)то громче всего жужжат эти насекомые. дерево, над которым вид 4) В-третьих, спрятавшись, присядь, (от)того (что) вооруженного невкусными ветками двуногого жука не внушает доверия жукам майским. 5) Если не удалось накрыть жука, стоя под деревом, беги за ним (по)этому (по) тому берегу пруда, в крайнем случае – 6) Если запыхался, встань, что(бы) еще долго бегать. А так(же) то(же) не получается. 7) Отдохнув, повтори все сначала: (за)то (по) тому няка.
- У Ивана и Петра вместе 980 р., у Ивана и Никиты вместе 930 р., а у Петра и Никиты вместе 890 р. Сколько денег у каждого из них? Проверь решение.
- На координатной прямой отмечены точки А, В и С. Установите соответствие между точками и их координатами. ТОЧКИ A B C КООРДИНАТЫ 1) 2,85 2)-2,8 3) 3,15 4) -35 6 5)-41 6
- ЕВРАЗИЯ УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ 1-мусьшов ЗАДАНИЯ Стрельции разного цвета северо-восточные ветры обля и среднегод Подпишите их значения на карте. площади сэво Евразим и рек, протяжен 5. Подпишите названия крупнейших по ностье свие 2000 км. 6. Закрасьте территория Евразия, за 12 подписать Береговую минго Сокeas (Масштабі 1:40 000 000 аны, моря, залиты предивы, качелы, крупные острова, Архипилаги, AP 13 A 20ml ERC 20 CRADE MARK BIнск 1804
- 6) Замените глаголы прошедшего времени на глаголы настоящего или простого будущего времени. Ребята заклеили его в библиотеку. Мы старательно держали воздушного змея. Деревья сломались от сильного
- 5) Определите время глаголов в данных предложениях. Старый кот греется на теплой печи. Петя будет собирать малину в саду. Ребята за лето прочитают все книги из списка. Мальчики прибежали на урок вовремя. Вася и Петя сыграют в финале соревнований. На ветках берёз звонко щебечут птички. На балу пары закружились в вальсе. Зимой это большое озеро замёрзнет Скоро на клумбах будут расти красивейшие цветы. Обычно мы смотрим познавательные передачи. Многие знаменитые люди плохо учились в школе.
- На каких двух изображениях представлены памятники культуры России, а на каких памятники культуры зарубежных стран? Запишите в таблицу порядковые номера соответствующих изображений.
- Подставь правильный перевод фраз на английский язык с инопланетного. Один вариант лишний.
- За что Соколова поместили в карцер, а затем отправили работать на каменный карьер?
- 5. Упростите выражение и найдите его значени 1) 0,7 0,8, если с = 0,3; 2) 0,25a 0,4b, если а = 5; b = 1,8; 3) 6,8p - 6,7р, если р = 19; 4) 4,8t 3,4t + 2,6t - 1,8, если t = 0,9.
- 2. Найдите значение выражения: 1) 47,6-0,9-8,2-4,9; 2) (38-14,53) - 0,08; 3) (0,65 + 6,2); (8,832 - 4,9); 4) (9,339,8-0,35) 6,1 + 14,81; 5) 9-(0,001 +0,999) (60,7-3) - 7.
- Какое растение следует включить в свой рацион человеку, у которого в организме недостаток витамина С? Ответ:
- По содержанию какого витамина тыква превосходит другие растения, представленные в таблице? Ответ:
- Какое растение из перечисленных в таблице самое калорийное? Ответ:
- 7.2. Рассмотрите изображения двух частей растения (рис. 2). В какой из этих частей растения испарение происходит с помощью устьиц? A Б Рис. 2 Запишите в поле ответа соответствующую букву. Ответ:
- Каково значение этой структуры в жизнедеятельности организма? Ответ:
- 7.1. Ученики рассмотрели внутреннее строение стебля под микроскопом и сделали рисунок (рис. 1). Что они обозначили на рисунке цифрой 17 Ответ:
- Как называется процесс у прорастающих семян, наблюдаемый в данном опыте? Ответ:
- Учащиеся наблюдали за прорастанием семян. Они заполнили проросшими семенами банку на 2/3 и плотно закрыли крышкой. Через некоторое время они приоткрыли крышку и поднесли горящую лучину, которая сразу погасла. Отсутствие какого газа в банке с прорастающими семенами доказывает этот опыт? Ответ:
- Два брата перекладывают по 5 книг из портфеля, стоящего на полу, на стол: первый за 20 с, второй за 30 с.
- Давление воды в цилиндре нагнетательного насоса 1200 кПа. Чему равна работа при перемещении поршня площадью 400 см² на расстояние 50 см?
- Какую работу совершает кран при равномерном подъёме груза массой 5 т на высоту 8 м?
- В каком случае совершается большая работа: при действии силы 6 Н на пути 3 м или при действии силы 20 Н на пути 1 м? Направление силы в обоих случаях совпадает с направлением движения тела.
- С некоторой высоты на стол падает мячик и отскакивает вверх. Определите знак работы, совершаемой силой тяжести на участке падения и на участке подъёма мячика.
- Ученик держит в руках портфель. Совершается ли при этом механическая работа?
- Четвероклассники Ангелина и Глеб после изучения произведения Е.И. Чарушина «Кабан» высказали своё мнение. На мой взгляд, рассказ учит любить природу, уметь видеть красоту в животном мире. А мне кажется, Чарушин хотел донести до читателей мысль, что нужно быть внимательным и очень наблюдательным, находясь среди зверей, и не стоит забывать об осторожности.
- В конкурсе пианистов принимают участие 63 человека, из них человек – девочки. Какую часть участников составляют мальчики
- 2) Вычислите: 15,2 : 1,9.
- 1) Вычислите: (3/7 + 4/9) : 11/7.
- Вычислите: 2. (67-84).
- 5.29 Вычислите значение выражения: a) 4\frac{2}{15}-3\frac{3}{10}-2\frac{1}{6}; б) 7\frac{5}{21}-14\frac{1}{7}+6\frac{1}{14}; в) 24\frac{2}{35}-18\frac{5}{14}-5\frac{3}{10}; г) 1\frac{2}{9}+2\frac{5}{6}-35\frac{1}{5}.
- Дополни схему классификации
- 8. Даны числа: 5,73; 5,34; 0,07; 3,47 и 0,47. Три из них отмечены на координатной прямой точками Р, Q и R. Установите соответствие между точками и их координатами.
- 7. Найдите значение выражения 3x – |12 – 8x| при x = 7.
- 6. Толя, выполняя физические упражнения, тратит на выполнение приседаний 25% времени, 40% от оставшегося времени уходят на бег. Определите, сколько времени уходит у Толи на выполнение физических упражнений, если на бег он тратит 120 минут. Ответ дайте в минутах.
- 5. В семье трое детей. Дочь Вера составила диаграмму возрастов членов семьи. По вертикали указан возраст (лет), по горизонтали – члены семьи. Определите по диаграмме, на сколько лет Вера младше Сергея.
- 4. Если задуманное число уменьшить в 5 раз, то получившееся число будет на 15 меньше, чем 23. Найдите задуманное число.
- 3. Вычислите: (1,2 – 0,58) : 0,1.
- 2. Вычислите: \(\frac{7}{11} \cdot (\frac{8}{11} + \frac{4}{33})\).
- 1. Вычислите: 12 ⋅ 4 – 76.
- 88. Дополните предложения однородными членами. Запишите получившиеся предложения. Подчеркните в них однородные члены и обобщающие слова или словосочетания. Составьте схемы однородных членов предложения с обобщающим словом. 1) .... всюду лежит первый белый снег. 2) Можно коллекционировать разные вещи: 3) ... дышало первыми весенними запахами. 4) Всё вокруг: ... — было радостным, весёлым.
- Какие высказывания являются верными? (Несколько вариантов ответа.)
- Вычислите 3,1 - (-1,3) \cdot (-4,6).
- Нажимай на знаки вопроса в подписях и выбирай подходящие глаголы.
- 1. Каковы были условия содержания африканских рабов? 2. Как вы думаете, что заставляло работорговцев содержать их в таких условиях?
- 5 Look, read and answer. (20 points)
- 130 В некотором графе 6 вершин, степени которых равны: a) 2, 2, 3, 3, 4, 4; б) 0, 1, 2, 2, 3, 4. Сколько всего ребер в этом графе?
- Придумай вопросы на тему «Что из чего». Если можешь, отвечай на них. Много ответов ты найдёшь в справочной и познавательной детской литературе. Задай свои вопросы одноклассникам.
- Как Ты думаешь, эта статья написана недавно или давно? Если давно, то очень давно (например, BO времена Филипка) или не очень давно (менее ста лет назад)? Как об этом можно догадаться?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.