База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Circle T (true) or F (false). The writer said that...
- Read the article about Transylvania. Tick (✔) the things that the writer saw.
- 7. С помощью имеющейся в вашем распоряжении программы-переводчика переведите на знакомый вам иностранный язык фразу: «Кроме текстовых процессоров, предназначенных для создания и обработки текстов на компьютере, существует ряд программ, позволяющих автоматизировать работу человека с текстовой информацией». Полученный результат с помощью той же программы переведите на русский язык. Сравните текст исходной фразы и конечный результат. Дайте свои комментарии.
- 6. Почему программы-переводчики успешно переводят деловые документы, но не годятся для перевода текстов художественных произведений?
- 5. Какие, по вашему мнению, основные преимущества компьютерных словарей перед обычными словарями в форме печатных книг?
- 4. Найдите в Интернете информацию о технологии листающего сканирования. В чём её суть?
- 3. Сколько времени потребуется для ввода в память компьютера текста романа А. Дюма «Три мушкетёра» с помощью сканера и программы ABBYY FineReader, если известно, что на сканирование одной страницы уходит 3 секунды, на смену страницы — 5 секунд, на распознавание страницы — 2 секунды?
- 2. В каких случаях программы распознавания текста экономят время и силы человека?
- What is this image about?
- На рисунке буквами А-Г обозначено расположение на острове четырёх метеостанций. Стрелкой показано направление ветра, преобладающего в течение года. Объясните, почему на метеостанции, обозначенной на рисунке буквой Б, ежегодно фиксируется наибольшее количество выпадающих атмосферных осадков. Укажите две причины.
- 2. Что колоны?
- 1. Какие причины привели к тому, что появилась новая категория зависимого населения?
- кг сушёных? вала в новом доме за смен го окна 1 - 3 ч. На сколько п ригады, если на установи : a) 9,6 : 3 = 3,6 : (1 4 x); ЕБЯ бота мислите:
- Определите, с какой силой действует атмосфера на одну сторону листа бумаги формата А3 (420 × 297 мм). Атмосферное давление равняется 100 кПа.
- На заводе по производству подшипников работнику отдела контроля качества понадобилось проверить, различается ли материал подшипников по плотности. Вначале экспериментатор убедился в том, что подшипники имеют одинаковые размеры. Объём каждого подшипника оказался равен 1,4 см³. Далее он решил использовать весы. Работник каждый раз добавлял на чашу весов по одному подшипнику и записывал показания весов, соответствующие общей массе подшипников на весах. Определите, можно ли по имеющимся данным считать, что подшипники изготовлены из материала одинаковой плотности. Ответ кратко поясните.
- 2. Допиши основные конституционные обязанности и права граждан Республики Беларусь. Свяжи понятия стрелками и заполни пропуски.
- 1. Допиши предложение. Конституция — это основной ______________ государства. День Конституции Республики Беларусь празднуют ______________.
- Прочитайте текст и выполните задания 3-5. Текст (отрывок) «Волхвы не боятся могучих владык, А княжеский дар им не нужен; Правдив и свободен их вещий язык И с волей небесною дружен. Грядущие годы таятся во мгле; Но вижу твой жребий на светлом челе. Запомни же ныне ты слово моё: Воителю слава — отрада; Победой прославлено имя твоё; Твой щит на вратах Цареграда; И волны и суша покорны тебе; Завидует недруг столь дивной судьбе. И синего моря обманчивый вал В часы роковой непогоды, И пращ, и стрела, и лукавый кинжал Щадят победителя годы... Под грозной бронёй ты не ведаешь ран; Незримый хранитель могущему дан. Твой конь не боится опасных трудов; Он, чуя господскую волю, То смирный стоит под стрелами врагов, То мчится по бранному полю. И холод и сеча ему ничего... Но примешь ты смерть от коня своего». Олег усмехнулся — однако чело И взор омрачилися думой. В молчаньи, рукой опершись на седло, С коня он слезает, угрюмый; И верного друга прощальной рукой И гладит и треплет по шее крутой.
- Как называется один из больших эпических жанров, имеющий сложный сюжет и изображающий жизнь большого количества персонажей?
- Каким термином обозначают стадию развития действия, которая является началом событий, изображённых в художественном произведении?
- 21. В большую бочку входит □ вёдер воды, а в маленькую — в 3 раза меньше. Из каждой бочки взяли по 3 ведра воды. Дополни условие и составь по нему различные выражения.
- изменяется агрегатное состояние вещества
- происходит образование нового вещества
- меняется форма твёрдого вещества (например, расплющивание)
- изменяется цвет веществ
- разрушаются исходные вещества
- изменяется размер кристалла
- В ящике четыре красных и два синих фломастера. Фломастеры вытаскивают по очереди в случайном порядке. Какова вероятность того, что первый раз синий фломастер появится вторым по счету? Ответ округлите до сотых.
- Can I have ... milk in my tea?
- 15 Примером приспособления растений к условиям природной зоны пустынь и полупустынь являются (-ется)
- 14 Прочитайте описание климата территории и определите, какой буквой обозначена эта территория на карте мира. «Для климата этой территории характерно прохладное (+18 °C ... +20 °С) лето, нехолодная (+2 °C ... +4 °С) зима, небольшие суточные амплитуды температур, высокая относительная влажность воздуха, значительное количество (600-800 мм) атмосферных осадков, равномерно выпадающих в течение года».
- По графику №3 ответьте на вопросы: 5). Сколько км прошёл пешеход за 6 часов?
- По графику №3 ответьте на вопросы: 4). Сколько км проехал велосипедист за первый час?
- По графику №3 ответьте на вопросы: 3). Сколько км прошёл пешеход за первый час?
- По графику №3 ответьте на вопросы: 2). На каком расстоянии находился велосипедист через 2 часа после выезда?
- По графику №3 ответьте на вопросы: 1). Какой график движения относится к пешеходу?
- 5). Сколько времени он потратил на отдых?
- РЕФЛЕКСИЯ Заполните анкету. 1. Что нового ты узнал на уроке? 2. Где в жизни тебе пригодятся эти знания? 3. Какую оценку ты поставишь себе? 4. Почему?
- Задание № 6. Ответь письменно на вопрос Почему грудное молоко - самая лучшая пища для ребенка, созданная природой?
- Задание №5. Найди соответствие.
- Задание 4. Решите биологическую задачу. Известны случаи вскармливания детенышей человека животными. Однако после возвращения в человеческое общество - далеко не все из них научились говорить, вести себя как люди. Почему?
- Задание №3. Обведи правильные суждения.
- Задание №2. Заполни пропущенные слова в тексте. Период развития зародыша человека внутри организма называют _______ или _____. Этот период длится около _____ суток ( _____ недель). Дочерние клетки после каждого деления становятся все _____, при этом набор хромосом остается равным _____.
- Задание 1. Что такое беременность?
- Как необходимо поступить, если покупатель снимает на видео или фотографирует ценники:
- Как должен поступить Администратор, если покупатель почувствовал себя плохо и потерял сознание?
- Попросить покупателя незамедлительно покинуть магазин
- Корректно объяснить покупателю неправомерность его действий и возможные последствия
- 5. Nuqtalar o'rniga kerakli so'zlarni qo'ying. Namuna: "Quyoshcha" guruhining yasagan chodiri "Qaldirg'och" guruhining chodiridan kattaroq. 1. "Quyoshcha" guruhining yasagan chodiri "Qaldirg'och" guruhining chodiridan... 2. Opam ta'tilda pazandalik kurslariga qatnaydi. U pishirgan ovqatlar menikidan ... 3. Oybek ta'tilda suzishga boradi. U suzishda sinfdoshlaridan... 4. Biz dam olayotgan tog' havosi biroz ... 5. Men oromgohdagi katta sirpanchiqda uchaman. Singlim esa ... sirpanchiqda uchadi.
- Выберите один из нескольких вариантов Выберите из списка причину феодальной раздробленности: рост привилегий крестьянства натуральное хозяйство климатические изменения борьба с половцами
- Назовите войну, в годы которой совершили трудовой подвиг труженики тыла, в честь которых установлен данный памятный знак. Объясните, почему труженикам тыла устанавливаются памятники, как и участникам боевых действий в годы этой войны.
- 608. Насос поднимает за 1 с воду объёмом 15 л на высоту 4 м. Рассчитайте работу, совершаемую насосом за 1 ч.
- Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
- Укажите все свойства, которые не характерны для простого вещества алюминия.
- 6 Тип 5 і Решите уравнение: 2x – 3(x - 3) = 12. Ответ:
- 5 Тип 4 і В классе 29 учащихся. 9 из них после школы ходят в кружок по лепке, а 14 чело- век посещают изостудию. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номе- pa. 1) Меньше 10 учащихся и ходят в кру- жок по лепке, и посещают изостудию. 2) Найдётся 6 учащихся, которые не ходят в кружок по лепке и не посещают изостудию. 3) Найдётся 11 учащихся, которые и по- сещают изостудию, и ходят в кружок по лепке. 4) Каждый учащийся, который посеща- ет изостудию, ходит в кружок по лепке. Ответ:
- Золушка и её сёстры совершенно разные. Золушка трудолюбивая, а её сёстры ленивые. Золушка красивая, а её сёстры нет. Не зря принц выбрал её в жены. В сказке "Морозко" сравниваются падчерица и родная дочь злой старухи. Падчерицу старуха невзлюбила, велела старику её зимой в лес везти и там на морозе оставить. Но Морозко сжалился над девушкой за её терпение и смирение и наградил щедро. Старуха из зависти отправила и свою дочь в лес. А Морозко застудил старухину дочь насмерть, потому что не умела она терпеть и судьбу свою безропотно принять. За это жестоко с ней обошёлся Морозко. Выдели выражения, которые можно использовать в сравнительном описании двух бабочек.
- Верны ли утверждения: А) Физические упражнения возникли на ранних этапах развития общественных отношений и были тесно связаны с трудом и бытом. В) В эпоху феодализма носителями господствующей физической культуры были рыцари. Ответы ОА - нет, В - нет ОА - да, В - нет ОА - нет, В - да ОА - да, В - да
- 47. Реши уравнения: B) 0,6y + 4 = 0,2y, 2 - 3,5a = 1,5a, 1,3 - 0,6c = 0,2 - 0,5c, -x - 1,4 = 0,4x, 1,5 = 1,2 - 0,3z, 0,5c - 1,2 = 0,4c + 0,8, 1,6 = 0,4z - 0,8, 1,2a - 8 = 0,4a, 7 - 6,4x = 3,6x, -2y - 1,2 = -0,8y, 0,3a + 0,4 = 6 - 0,7a, 4 - 0,5x = 0,3x, -1,2 = 0,6z + 0,6, y + 6 = -0,2y, -c + 0,6 = -0,7c, 0,3z + 0,8 = 0,7z - 1, -2a + 5 = 0,5a, 10,8 = 0,9c + 1,8, 2,4 - 1,5y = -0,7y, -1,7x - 1,4 = 0,3x, 1,9 - 1,5z = 0,1 - 0,5z, 0,8c - 0,1 = -0,2c, -4,5 = 0,5y - 1,5, -3x + 7,5 = -0,5x, -0,6 + 1,6a = 0,4a
- 47. Реши уравнения: Б) -9z + 32 = 7z, 10 - 11n = 15 - 12n, 5x + 21 = 2x, 5y + 15 = 4y + 20, 25 - 12m = 45 - 8m, 14 = 2y - 2, 11 - 6z = 2 - 7z, 10n - 9 = 7n + 12, -7x - 40 = 3x, 12m + 9 = 11m + 7, 17 - 12n = 3n - 13, 6x + 5 = 7x + 3, 15 + 4y = y, 24 - 15m = 15 - 14m, -10z + 75 = -5z, 6n - 35 = n, 18 - 12x = 25 - 13x, -7m - 33 = 4m, 15z + 14 = 14z - 9, 17 - 8y = 4y - 7, 30 - 15z = 40 - 14z, 11m - 13 = 15 - 3m, 28 = 7n - 7, 8y - 15 = 7y - 12, -8x + 55 = -3x
- 47. Реши уравнения: A) 18 = 3y + 3, 6x + 10 = 5x + 15, -5n - 16 = 3n, 8 - 5n = 10 - 4n, 9m - 8 = 6m + 7, 56 - 9n = -5n, 15 - 8x = 2 - 9x, -6m + 32 = 2m, 10z + 7 = 9z + 5, 10 - 9y = 70 - 6y, 60 - 11n = 20 - 10n, 7z + 40 = 3z, 4y + 7 = 5y + 4, -9x - 56 = 5x, 35 - 11m = 3m + 21, -12z + 95 = -7z, 7n + 12 = 6n + 8, 25 = 5y - 5, 28 - 9m = -8 - 10m, 15x - 12 = 8 - 5x, -10y - 64 = -6y, 16m - 5 = 15m - 10, 40 - 12x = 20 - 11x, 63 - 8n = n, 25 - 9y = 5y + 11
- 6. Ученики проводили опыты по проращиванию семян. В два стакана они насыпали почву для рассады и посадили в каждый стакан одинаковое количество одинаковых семян фасоли. В первый стакан посадили семена, которые некоторое время в воде, а во второй — сухие семена. Дети поставили стаканы на подоконник и, поливая почву одинаковым количеством воды, стали наблюдать за появляющимися ростками. Ребята заметили, что в первом стакане семена проросли быстрее, чем во втором.
- 5. Составь два правила: подбери к началу каждой фразы из левого столбца продолжение из правого столбца. Заполни таблицу: запиши соответствующие цифры. Начало фразы А) Правила дорожного движения запрещают пассажирам Б) Правила поведения в общественном транспорте предписывают пассажирам Продолжение фразы 1) открывать двери во время движения транспортного средства. 2) приобретать проездной билет у водителя. 3) при посадке в автобус пропускать вперёд пожилых людей.
- 28 Тип 19 № 5007 i Пресмыкающиеся — важнейшая часть сообществ. Они играют большую роль в природе и в жизни человека. Приведите примеры двух пресмыкающихся животных Вашего региона, для каждого из этих животных опишите его значимость в жизни человека и для природного сообщества. Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге. На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
- 30. 2,5(a-1)-1,5(a+2)
- 29. -1,3(y+4)+2,1(y-2)
- 28. 0,5(x-2)-1,2(x+3)
- 27. -2,4a+1,2b-0,6a+3,8b
- 26. 1,5x-0,3y+2,1x-0,7y
- 25. 1,5(3x-2)-2,5(x+1)+4x
- 24. -3,1(b+2)+2,4(2b-1)-1,3b
- 23. 2,5(a-1,2)-1,5(a+0,8)+3a
- 22. -1,2(y-2)+0,8(2y+3)-1,5y
- 21. 2(3x-4)-3(x+2)+5x
- 20. -3(2b-1)+4(b+2)-5b
- 19. 5(a-3)-2(3a+2)+4a
- 18. -4(y-2)+3(2y+1)-5y
- 17. 0,5(2x-3)-1,5(x+1)+2x
- 16. 3(2x-1)-2(x+3)+4x
- 15. 5,2a-2,3b+1,4a+0,7b
- 14. -(3,1y-1,8)+(2,4y+0,9)
- 13. 4,5(x+0,8)-2,3(x-1,2)
- 12. 3,2a+1,5b-0,8a-0,6b
- 11. 2,4(x-1,2)-(1,3x+0,7)
- 10. 5,1(y+0,5)-3,2(y-0,3)
- 9. 4,2a-1,5b+2,3a-0,7b
- 8. -(2,3x-1,5)+(1,2x+0,8)
- 7. 3,5(a-0,6)+2,1(a+1,4)
- 6. 3,1y-1,2y+2,4-0,8y
- 5. 2,5(x+1.2)-1,5(x-0,8)
- 4. 4,5x-2,3x+1,2x-3,4x
- 3. 2,3a+1,4a-0,7a+0,6a
- 2. -(3,2-1,5y)+(2,1y-0,7)
- 1. (2,5x+1,2)-(1,5x-0,8)
- Почему война, начавшаяся в 1918 году, получила название «Гражданская»?
- 5. Пользуясь текстом учебника, ответь на вопросы. Почему война, начавшаяся в 1914 году, получила название «мировая»?
- 4. Пользуясь текстом учебника, вставь пропущенные слова в предложения. До 1918 года столицей России был город ______. В 1918 году столицей России стал город ______. После отречения императора Николая II (2) в 1917 году власть перешла к ______ , а через несколько месяцев к ______. Новое правительство возглавил ______ руководитель партии.
- 38. Именем какого знаменитого военачальника названа Военная академия радиационной, химической и биологической защиты? А. Имени маршала Советского Союза С.К. Тимошенко Б. Имени маршала Советского Союза С.М. Буденного В. Имени маршала инженерных войск А.И. Прошлякова Г. Имени генерала армии А.В. Хрулева
- 37. Какой военный ВУЗ закончил Головин Владислав Николаевич, «Струна»? А. Краснодарское высшее военное орденов Жукова и Октябрьской Революции Краснознаменное училище имени генерала армии С.М. Штеменко Б. Военный учебно-научный центр Военно-воздушных сил «Военно-воздушная академия имени профессора Н.Е. Жуковского и Ю.А. Гагарина» В. Рязанское высшее воздушно-десантное командное училище имени генерала армии В. Ф. Маргелова Г. Черноморское высшее военно-морское орденов Нахимова и Красной Звезды училище имени П.С. Нахимова
- 34. Укажите название воздушного судна НАТО, изображенного на фото: A. JAS 39 Gripen B. F-18 B. Mirage F. Tornado
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.