База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1) Объясни, как выполнено сложение: 8 + 3.
- 5. Решите уравнение 1 – x + x² - x³ = 5 - (x³-x²+x)
- 4. Купили 1,2 кг конфет и 0,8 кг печенья. За всю покупку заплатили 35,96 р. Известно, что 1 кг конфет дороже 1 кг печенья на 1,8 р. Сколько стоит 1 кг конфет?
- 3. Решите уравнение a) 3x - 2 = -x + 7 б) 0,5(4+x)-0,4(x-3) = 2,5.
- 2. Упростите выражение 5/6(4,2x - 1 1/5 y) - 5,4(2/9 x - 1,5 y)
- 1. Раскройте скобки и найдите значение выражения a) 3,2-(1,1-2,3) б) 3,5 + (2,7-4,2) в) 23,8-(11,7-14,5)+(-32,8-19,7) г) 8,7 + (13,7-15,2)-(24,6-20,1)
- Игральную кость бросили два раза. Какие пары событий являются независимыми?
- We ... for dinner on Saturday night. You can come if you want.
- VIII. Напиши ответ Полю, используя данное электронное письмо как образец: Dear Friend, My name is Susan. I am ten and I go to school. My birthday is on the 20th of May. I live with my parents and sister, Kate. I like to play tennis with my sister and read books. I like winter. I can ski and skate very well. I have a dog. My dog's name is Balto. It is funny. My favourite food is fish and chips. And what about you? Yours, Susan
- VII. Образуйте степени сравнения: 1.Good- 2. nice-. 3. beautiful-. 4. big-. 5. tasty-.
- VI. Подберите к слову русский перевод : 1. Square 2. Tower 3. Capital 4. Post office 5. Collection 6. Street 7. Galery 8. Bridge
- V. Какое слово лишнее? 1. dress, sweater, boots, shirt. 2. board, desk, boy, bookshelf 3. Maths, PE, daughter, Reading, Russian. 4. ruler, dictionary, horse, pencil 5. white, yellow, long, red, black
- 19. На трёх этажах гаража стояло 280 автомашин. На втором этаже 100 автомашин, на третьем 60. Сколько автомашин стояло на первом этаже? Составь и реши задачу, обратную данной, с ответом: 100 машин.
- В таблице приведено количество уроков в третьей четверти по категориям. Название цикла Количество уроков Гуманитарнь 143 Какая из круговых диаграмм верно отражает данные таблицы?
- 2) Оцените (найдите приближённо), на сколько тыс. га отличались посевные площади в Уральском и Сибирском федеральных округах.
- 1) В каких федеральных округах России в 2023 г. посевная площадь была менее 10 000 тыс. га?
- 2) Несколько студентов переписали контрольную работу, и каждый получил на 1 балл больше, чем при первой попытке. В результате средняя оценка всех студентов стала равной 4,96. Сколько студентов переписало работу?
- 1) Найди среднюю оценку всех студентов за эту работу.
- 5) 18x + 9 = 32x +
- 4) 17x - 8 = 20x + 9
- 5) 13x + 8 = 27x + 18
- 4) 10x - 8 = 20x + 74
- 9. Манилов — олицетворение «мёртвой души», потому что в нём отсутствует потенциал, стремление и адекватное восприятие реальности.
- 8. Несмотря на все свои недостатки, Манилов был очень приятным собеседником.
- 7. Внешний вид Манилова резко отворачивает от себя. Чичикову даже сложно было на него взглянуть.
- 6. Чрезмерная деликатность выражается даже в споре с Чичиковым, кому первому войти в столовую, чтобы пообедать.
- 5. У помещика нет целей и желаний, его сентиментальность, лень и слабохарактерность — сатира.
- Подпишите на карте Королевство вестготов и город Рим. Отметьте на карте знаком «» Королевство вестготов: Отметьте на карте знаком «» город Рим:
- 1. Нанесите на карту климатические пояса и области Евразии. 2. Покажите изменения количества осадков и средних температур воздуха в пределах умеренного пояса. 3. Обозначьте районы с максимальными и минимальными абсолютными температурами. 4. Обозначьте районы с наибольшим количеством атмосферных осадков в год. 5. Отметьте районы, где осадков выпадает менее 100 мм в год. Как растения и животные приспосабливаются к недостатку влаги?
- Ко II группе здоровья относятся: Выберите один ответ: а. граждане с впервые выявленными заболеваниями или наблюдающиеся по хроническому заболеванию и имеющие показания для оказания высокотехнологичной медицинской помощи b. граждане, нуждающиеся в дополнительном обследовании и лечении в условиях стационара с. практически здоровые граждане, с низким и средним сердечно-сосудистым риском, не нуждающиеся в диспансерном наблюдении d. граждане с высоким сердечно-сосудистым риском, нуждающиеся в проведении профилактических мероприятий в кабинете медицинской профилактики е. граждане, нуждающиеся в дополнительном обследовании в амбулаторных условиях для уточнения (установления) Проверить
- Один комбайн, работая с постоянной производительностью, убирает поле пшеницы, а другой убирает это же поле за 24 ч. За сколько часов уберут поле пшеницы два комбайна, работая вместе?
- Укажи название представленной формы бактерии.
- Как называются материки, обозначенные на карте буквами А и Б? Установите соответствие между материком и буквой, которой он обозначен на карте: для каждого элемента из первого столбца подберите соответствующий элемент из выпадающего списка.
- Сотрудники копировального центра решили посчитать, сколько листов с непропечатанным текстом выдает старый принтер за один день. Из 300 напечатанных листов 78 оказалось с непропечатанным текстом. Запиши в каждое поле ответа верное число. Общее число проведённых одинаковых опытов равно
- Вычислите значение выражения -7 + 2,1 - 3.
- 4. Нарисуйте клумбу, расскажите, какие цветы росли бы на вашей клумбе. Каким из них вы отдаёте предпочтение? Почему?
- 3. О чём этот рассказ Е. И. Носова и как можно объяснить его название?
- 2. Как вы понимаете конец рассказа? Почему тётя Оля отдала предпочтение макам? Какие литературные приёмы использует автор, чтобы показать красоту короткой, но яркой жизни маков?
- 1. Что имела в виду тётя Оля, когда сказала: «Да, сгорел... Короткая у него жизнь. Зато без оглядки, в полную силу прожита. И у людей так бывает...»?
- Ольга получила от учителя задание определить протяжённость (в километрах) Атлантического океана по экватору, если известно, что экватор пересекает восточное побережье Южной Америки в точке с координатами 0° ш. 50° з. д. и западное побережье Африки в точке с координатами 0° ш. 9° в. д. Длина дуги 1° экватора равна 111,3 км. Полученный результат Ольга округлила до целого числа. Выберите верный ход решения и запишите правильный ответ.
- 1. Расположи этапы подготовки препарата из кожицы чешуи лука в правильной последовательности (в окошки вписывай заглавные буквы латинского алфавита). А Разрежь луковицу. В Капни на предметное стекло каплю воды и помести в неё кусочек кожицы чешуи лука. С От чешуи луковицы отдели прозрачную плёночку (кусочек кожицы чешуи лука). D Накрой препарат покровным стеклом. 1. 2. 3. 4.
- 13. В прямоугольном треугольнике MNK с прямым углом М проведена высота МН, известно что MN в два раза больше МН. Найди угол НМК.
- Вычисли длину окружности и найди площадь круга по длине радиуса. Учитывай, что π ≈ 3, 14. Запиши число в таблице в виде десятичной дроби, если у тебя получилось дробное число. r 15 22 C S
- Какое число не делится на 3?
- 4. Список литературы, рекомендованной ученикам для чтения летом, включает 28 книг. Сколько книг Коля уже прочитал раньше, если ему осталось прочитать летом 16 книг?
- 3. К Новому году купили 30 ёлочных шаров жёлтого, синего и красного цвета. Жёлтых шаров было 10, синих — 6. Сколько было красных шаров?
- Б. Какие два из приведённых суждений являются характеристиками слова «варяги»?
- А. С каким из данных событий (процессов) связано слово «варяги»?
- Ко II группе здоровья относятся: Выберите один ответ: a. граждане с впервые выявленными заболеваниями или наблюдающиеся по хроническому заболеванию и имеющие показания для оказания высокотехнологичной медицинской помощи b. граждане, нуждающиеся в дополнительном обследовании и лечении в условиях стационара c. практически здоровые граждане, с низким и средним сердечно-сосудистым риском, не нуждающиеся в диспансерном наблюдении d. граждане с высоким сердечно-сосудистым риском, нуждающиеся в проведении профилактических мероприятий в кабинете медицинской профилактики e. граждане, нуждающиеся в дополнительном обследовании в амбулаторных условиях для уточнения (установления)
- The plane ... off in 5 minutes.
- Установи форму бактерии — спириллы.
- Цифровое Домашнее Задание ЗАДАНИЕ 5 Напишите ответ в строке (без учета регистра) Постройте таблицу истинности для выражения Ал ¬В ∨ ¬А. Сколько строк содержат значение 1 в последнем столбце? Введите правильный ответ...
- Прочитай условие и заполни пропуски. Сотрудники копировального центра решили посчитать, сколько листов с непропечатанным текстом выдает старый принтер за один день. Из 300 напечатанных листов 78 оказалось с непропечатанным текстом. Запиши в каждое поле ответа верное число. Общее число проведённых одинаковых опытов равно Число опытов, в которых случайное событие «лист с непропечатанным текстом» произошло, равно Частота случайного события «лист с непропечатанным текстом» в этой серии опытов равна
- 6 go camping
- 5 have a picnic
- 4 make a snowman
- 3 read a book
- 2 watch TV
- 1 go skiing
- 4 Read again and answer the questions. 1 Where's Sandra staying? 2 What's the weather like? 3 What is she doing now?
- 3 Read the first paragraph of the postcard. Where's Sandra? What do you think she is doing there? Listen and read to find out.
- 2 Listen and repeat. down, now, out
- We usually go camping when it is hot.
- 1 Look at the pictures. Which of the activities do you do when it is hot, warm, cold, It snows, rains?
- Давление в системе холодного водоснабжения многоэтажных домов по правилам не должно превышать 6,5 бар. Толя посмотрел на манометр, присоединённый к трубе подачи холодной воды, внешняя шкала которого показывает давление в бар. На сколько давление воды в трубе меньше максимально допустимого?
- 1. Почему город, в который приезжает Чичиков, не имеет названия?
- 268. Упростите выражение: а) \(\frac{3x - 9x^2}{x^2 + 9 + 6x} : \frac{9x^2 - 1}{x^2 - 9}\) 6) \(\frac{2ab - 3b - 10a + 15}{2ab - 8b} \cdot \frac{a^2 - 16}{b^2 - 25}\)
- 267. Сократите дробь: а) \(\frac{144a^2 - 25b^2}{25b^2 - 120ab + 144a^2}\) 6) \(\frac{x^2 - 7x + 12}{x^2 - 8x + 16}\)
- ДЗ 149. Приближённое измерение длин и площадей на клетчатой бумаге Пожалуйста, исправьте ошибки и ответьте еще раз ЗАДАНИЕ №1 На клетчатой бумаге с размером клетки 3 см х 3 см нарисована ломаная. Найдите длину L ломаной, изображенной на рисунке. YOO CM
- Задание. Памятники трудовой доблести в Омске. Прочитайте историческую справку 3. Рассмотрите фотографии. Представьте, что вы экскурсовод. Прочитайте историческую справку № 3. Опираясь на нее составьте короткий рассказ (4-5 предложений) для одноклассников о том, почему Омск получил звание «Город трудовой доблести». Обязательно используйте в рассказе слова: труженики тыла, мирные жители, «бесперебойное производство», «массовый героизм», «самоотверженность», трудовой подвиг, лозунг «Все для фронта, все для победы!» и др.
- 6. Батискаф, полностью погружённый в воду, поднимается со дна моря с постоянной скоростью. Как изменяются с течением времени кинетическая энергия батискафа и действующая на него архимедова сила? Изменением плотности воды при уменьшении глубины пренебречь. Считать, что в погружённом состоянии батискаф не касался дна моря.
- 5. На рисунке показан график зависимости координаты x тела, движущегося вдоль оси Ох, от времени t. Из приведённого ниже списка выберите все верные утверждения. 1) В положении А модуль скорости тела меньше, чем в положении D. 2) В точке В проекция скорости тела на ось Ох больше нуля. 3) В положении D векторы скорости и ускорения тела направлены в одну сторону. 4) Проекция перемещения тела на ось Ох при его переходе из точки А в точку В отрицательна. 5) На участке АВ модуль скорости тела увеличивается. Ответ:
- 65. Реши задачу. Представления в цирке начинаются в 10:00 и длятся 1 ч 40 мин. Интервал между представлениями составляет 20 мин. Кирилл купил билет на третье представление. До цирка ему нужно 40 мин ехать на автобусе и 25 мин идти пешком. Во сколько Кириллу нужно выйти из дома, чтобы приехать в цирк за 10 мин до начала представления?
- ЗАДАНИЕ 4 Напишите ответ в строке (без учета регистра) Вычислите выражение ¬А V В ∧ С, при А = 1, B = 0, C = 1.
- Определи все верные ответы. С участием молочнокислых бактерий производятся: повидло солёные помидоры сметана гречневая каша Ответить!
- 375 * 2
- 4. Периметр прямоугольника равен 9 дм 2 см. Длина одной его стороны равна 3 дм 5 см. Найди длину второй стороны.
- 3000-1-3000:100
- y 1=235
- 3. Реши уравнения. x-90 = 4800:10
- 8200 • 982
- (400-13-20): 10
- 10. Каков физический смысл магнитной проницаемости среды?
- 9. Почему магнитное поле называют вихревым полем?
- 8. Могут ли линии магнитной индукции пересекаться? Ответ поясните.
- 7. Что называют линиями магнитной индукции? Как определяют их направление?
- 6. Сформулируйте правило левой руки применительно к закону Ампера.
- 5. Запишите и объясните закон Ампера.
- 4. Какое магнитное поле называется однородным?
- 3. Как определяют направление вектора магнитной индукции?
- 2. В чем суть опытов Эрстеда и Ампера? Какие выводы следуют из этих опытов?
- 1. Что называют магнитами? Каковы их свойства?
- Sue ... a fortnight in Paris next summer.
- Какое число является нечётным? Выберите один ответ: 1. 6 2. 222 3. 17 4. 2374 5. 10104
- Отметь верное продолжение предложения. Науку, которая изучает процессы, происходящие на уровне популяций, называют...
- Правильный игральный кубик бросают два раза. На сколько вероятность события «сумма выпавших очков равна 7» больше вероятности события «сумма очков равна 3»?
- Для выражения -А ∧ В ∨ С определите общее количество столбцов в полной таблице истинности.
- List of topics for homework preparation.
- 2. Реши уравнение 6x(x-2)+4=-8(2x-3)+6x^2
- Задание 9 (5 баллов). Выберите утверждения, в которых говорится об азоте как о простом веществе.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.