База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2. Сколько листов А5 получится из одного листа формата А2?
- 1. В таблице даны размеры (с точностью до мм) четырёх листов, имеющих форматы A0, A1, А3 и А4. Установите соответствие между форматами и номерами листов. Заполните таблицу. В ответе запишите последовательность четырёх чисел без пробелов, запятых и других разделительных символов.
- Найдите корень уравнения x - 2 = 2(9 + 3x).
- Вычислите: 35^5 / (25^3 * 7^5).
- Найдите значение выражения 5/4 - 3/8 : 3/2.
- 8) Докажите, что основание равнобедренного треугольника паралле
- 7) На рисунке отрезок МР параллелен стороне СЕ, луч МК - биссектриса угла ВМР. Найдите угол ВКМ.
- 2 часть - решение задач. 6) Отрезки AD и ВС пересекаются в точке К. Отрезки АВ и CD параллельны и равны. Докажите, что точка К является серединой ВС.
- высота, угол С равен 30°, BD-4 м, АС= 6 м. Найдите периметр треугольника BDC.
- 1. Определение параллельных прямых. Признаки параллельности прямых. Билет 6
- 21 из 22
- Самолёт, находящийся в полёте, преодолевает 180 метров за каждую секунду. Выразите скорость самолёта в километрах в час.
- На диаграмме представлена информация о товарах, проданных за месяц в цветочном магазине. Всего за месяц было продано 6000 единиц товара. Определите, сколько примерно было продано цветочных композиций.
- На диаграмме представлена информация о товарах, проданных за месяц в цветочном магазине. Всего за месяц было продано 6000 единиц товара. Каких товаров продано больше всего?
- Найдите значение выражения $\frac{1}{2} + \frac{7}{10} : \frac{3}{5}$
- Отметьте на координатной прямой число √93.
- 18. Почему Соборное уложение 1649 года считается важнейшим законом XVII века? Приведи две причины.
- 17. Как ты считаешь, почему эпоха первых Романовых считается временем восстановления и укрепления российского государства? Приведи два аргумента.
- 16. Запишите причины и последствия церковного раскола в России в середине XVII века.
- 15. «В 1649 году был принят свод законов, который закрепил прикрепление крестьян к земле и усилил царскую власть». 1. Как назывался этот свод законов? 2. При каком царе он был принят? 3. Какое основное последствие он имел для крестьян? 4. Какой орган власти участвовал в его принятии?
- 14. Прочитайте отрывок из документа и определите, о каком событии идёт речь. «И того ж дни возмутились миром... на боярина и государева царёва дядьку на Бориса Иванова сына Морозова, да на окольничего на Петра Тиханова сына Траханиотова, да на думного дьяка на Назарья Иванова сына Чистово и иных многих единомыслеников их, и дома их миром разбили и разграбили.... Бориса Морозова и Петра Траханиотова указал-де государь с Москвы разослать, как-де вам мирянам годно...»
- 13. Установите хронологическую последовательность правления царей и правителей России в XVII веке. А) Пётр І Б) Фёдор Алексеевич В) Михаил Фёдорович Г) Алексей Михайлович
- 12. Установите соответствие между событием и его датой. Событие А) Нерчинский договор Б) Окончание Смоленской войны В) Начало восстания Степана Разина Г) Церковный собор, проклявший старообрядцев Дата 1) 1634 г. 2) 1662 г. 3) 1667 г. 4) 1689 г.
- 11. Запишите пропущенное слово.
- 10. Как называлась система государственных учреждений в России XVII века, являвшаяся главными органами центральной исполнительной власти? 1) Министерства 2) Коллегии 3) Приказы 4) Земства
- 9. Как называется процесс, характеризующийся освобождением культуры от влияния церкви и появлением светских элементов в XVII веке? 1) Модернизация 2) Секуляризация 3) Реформация 4) Обмирщение
- 8. Какое событие произошло в 1649 году и стало законодательной основой самодержавного строя на следующие два столетия? 1) Соляной бунт 2) Принятие Соборного уложения 3) Начало церковной реформы Никона 4) Подписание Андрусовского перемирия
- 7. Кто из перечисленных лиц был фактическим правителем России в первые годы царствования Алексея Михайловича? 1) Патриарх Филарет 2) Борис Морозов 3) Артамон Матвеев 4) Илья Милославский
- 6. Что стало непосредственной причиной Медного бунта в Москве? 1) Введение налога на соль 2) Увеличение барщины для крестьян 3) Насильственное введение нового церковного обряда 4) Выпуск обесценивающихся медных денег и принудительное уравнивание их с серебряными
- 5. Как назывались новые формирования русской армии, которые пришли на смену дворянскому ополчению и имели более чёткую структуру и систематическое обучение? 1) Стрелецкие полки 2) Поместная конница 3) Полки «нового строя» 4) Драгунские эскадроны
- 4. В каком году состоялась Переяславская рада, на которой было принято решение о воссоединении Украины с Россией? 1) 1648 г. 2) 1654 г. 3) 1667 г. 4) 1681 г.
- 3. Как назывались органы местного самоуправления, упразднённые при царе Фёдоре Алексеевиче? 1) Губные избы 3) Приказные избы 2) Земские избы 4) Воеводские канцелярии
- 2. Кто из перечисленных лиц был автором «Жития» и непримиримым противником церковной реформы, лидером старообрядцев? 1) Патриарх Никон 2) Боярин Морозов 3) Протопоп Аввакум 4) Афанасий Ордин-Нащокин
- 1. Кто был возведён на русский престол после событий Смуты, положив начало новой династии? 1) Алексей Михайлович 2) Михаил Фёдорович 3) Фёдор Алексеевич 4) Пётр Алексеевич
- Complete the text with the correct form of the verbs in the list: like (x2) live be travel make sing read go write
- Код
- Из декоративной проволоки нужно спаять плоское украшение в виде ракушки заданных размеров (см. рисунок), затратив возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и спаивать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы спаять украшение, показанное на рисунке?
- Найдите значение выражения -m(m+2)+(m+3)(m-3) при m = 1/2.
- 12. Солнце зашло в 21 ч 29 мин. Продолжительность дня была 16 ч 42 мин. В котором часу солнце взошло?
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) Мне избы серые твои, Твои мне песни ветровые, Как слёзы первые любви! Б) В расхлябанные колеи... В) И лишь забота затуманит Твои прекрасные черты... Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А Б В Ответ: 4 3 4
- Дайте развёрнутый ответ на проблемный вопрос «В чем заключается парадокс внутреннего мира гение»?: оформулируйте позицию автора и приведите два примера из текста, важные для понимания этой позиции. При оформлении ответа соблюдайте нормы современного русского литературного языка.
- Запишите номера ответов, в которых лексическое значение слова соответствует его значению в данном тексте.
- Выпишите не менее трёх ключевых слов или словосочетаний, раскрывающих тему текста
- ВПР. Литература. 6 класс. Вариант 1 1 Каким термином обозначают двусложный стихотворный размер с ударением на первом слоге? Ответ.
- 16. К 94 г раствора нитрата меди (II) добавили избыток раствора гидроксида калия. При этом образался осадок массой 5,88 грамм. Вычислите массовую долю растворённого вещества в ... раствора нитрата меди (II).
- 15. Расставьте коэффициенты в уравнении методом электронного баланса. Укажите окислитель и восстановитель.
- 14. По данной схеме составьте уравнения химических реакций. Для четвертого превращения запишите полное и сокращенное ионное.
- 13. Установите соответствие между названием вещества и формулой соединения:
- 12. Установите соответствие между степенью окисления хлора и соединением, в котором она проявляется:
- 11. Установите соответствие между частицей и распределением электронов по энергетическим уровням:
- 10. Сумма коэффициентов в уравнении взаимодействия водорода с серой:
- 9. Какую формулу имеет нитрат-ион:
- 8. Наибольшее число ионов в растворе при диссоциации 1 моль:
- 7. Взаимодействие цинка с соляной кислотой относится к реакции:
- 6. Тип химической связи в простом веществе натрия:
- 5. Выясните, имеет ли решение система: 5x-3y-8, 15x-9y-8.
- 4. Прямая y=kx+b проходит через точки А(10; 9) и В(-6; 7). Напишите уравнение этой прямой.
- 3. Решите систему уравнений: 3(2x+y)-26-3x-2y. 15-(x-3)-2x+5.
- 2. На турбазе имеются палатки и домики, вместе их 25. В каждом домике живут 4 человека, а в палатке - 2. Сколько на турбазе палаток и сколько домиков, если турбаза рассчитана на 70 человек?
- 1. Решите систему уравнений: 4x+3y-2, x-4y--9.
- Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Обоснуйте Ваш выбор.
- Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами.
- Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами.
- Определите, формирование какого природного явления отображено на схеме.
- Определите, какой природной зоне мира соответствуют приведённые ниже характеристики. Укажите в ответе название этой природной зоны. 1) Эта зона наиболее широко распространена на западе Евразии и в Северной Америке. 2) Эта зона формируется в пределах умеренного климатического пояса. 3) Типичные представители древесной растительности — дуб, бук, клён, липа, ясень, берёза. 4) Бурые, серые лесные и дерново-подзолистые почвы этой зоны издавна используются в земледелии. 5) Типичные представители животного мира — пятнистый олень, лось, заяц, белка, волк, кабан.
- Почвы какой из перечисленных природных зон обладают наибольшим естественным плодородием? 1) тайга 2) влажные экваториальные леса 3) степи 4) смешанные и широколиственные леса Ответ:
- Типичным представителем растительности какой природной зоны является баобаб? 1) жестколистные леса и кустарники 2) влажные экваториальные леса 3) саванны 4) смешанные и широколиственные леса Ответ:
- Баобаб является характерным представителем растительного мира 1) Евразии 2) Африки 3) Северной Америки 4) Южной Америки Ответ:
- Выполни умножение письменно (в столбик), выбери верный вариант ответа. 7 212 · 4 Выберите один ответ 26 628 14 848 28 848
- 7. Решите систему уравнений удобным способом: 3-(x-2y)-4y = 18, 2x-3y+3=2(3x - y).
- 6. Из двух городов, расстояние между которыми равно 52 км, одновременно выехали навстречу друг другу два велосипедиста и встретились через 2 ч после начала движения. Найдите скорость каждого велосипедиста, если известно, что первый велосипедист проезжает за 3 ч на 18 км больше, чем второй за 2 ч.
- 5. На верхней полке X книг, а на нижней Y книг. Составьте систему уравнений с двумя переменными по следующему условию: а) всего на полках 112 книг; б) на верхней полке на 36 книг больше, чем на нижней.
- 4. Решите графически систему уравнений: x+y = 3, 2x - y = 3.
- 3. Решите методом сложения систему уравнений: 7x + 3y = 43, 4x-3y = 67.
- 2. Решите методом подстановки систему уравнений: x+4y = -6, 3x-y = 8.
- 1. Какая из пар чисел (1;3), (0; 5), (2;-1) является решением системы 3x+5y=1, 4x+9y=-1.
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- 5. Выясните, имеет ли решение система: [5x-3y=8, [15x-9y=8.
- 4. Прямая y=kx + b проходит через точки А (10; -9) и B(-6; 7). Напишите уравнение этой прямой.
- 3. Решите систему уравнений: [3(2x+y)-26=3x-2y, [15-(x-3y)=2x+5.
- 2. На турбазе имеются палатки и домики, вместе их 25. В каждом домике живут 4 человека, а в палатке — 2. Сколько на турбазе палаток и сколько домиков, если турбаза рассчитана на 70 человек?
- 1. Решите систему уравнений: [4x+3y = 2, x-4y=-9.
- 12. Николай Коперник и Джордано Бруно: а) скульпторы; б) художники; в) ученые.
- 11. Питер Пауль Рубенс и Рафаэль Санти: а) путешественники, открывшие новые земли; б) художники эпохи Возрождения; в) ученые.
- 10. Установите соответствие между автором и произведением. Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого. Автор А) Уильям Шекспир Б) Мигель Сервантес В) Эразм Роттердамский Произведение 1) «Дон Кихот» 2) «Похвала Глупости» 3) «Приключение Робинзона Крузо» 4) «Ромео и Джульетта»
- 9. Творчество писателей - гуманистов связано с эпохой: а) Высокого Возрождения; б) Крестовых походов; в) Античности;
- 8. В XVII в. численность населения в Европе значительно сократилась из-за: а) феодальной раздробленности; б) развития промышленности; в) эпидемий.
- 7. Установите соответствие между понятием и определением: Понятие А) Биржа Б) Мануфактура В) Монополия Определение 1) исключительные права на производство какого либо товара или торговлю с какой-либо страной. 2) предприятие, основанное на ручном труде наемных работников, где существует разделение труда на небольшие производственные операции. 3) специальное место, где заключаются сделки купли-продажи товаров и ценных бумаг.
- 6. Какую форму правления характеризует выражение «Государство – это я!» а) демократию; б) республику; в) абсолютную монархию.
- 5. Каковы последствия Великих географических открытий? Укажите два верных ответа из пяти предложенных. а) началась эпоха Крестовых походов; б) стал складываться единый мировой рынок; в) создание первых колониальных империй; г) сложились благоприятные условия для развития государств в Новом Свете д) началась Реконкиста.
- 4. В честь Ф. Магеллана был назван открытый им: а) материк; б) пролив между Южной Америкой и островом; в) океан;
- 3. Васко да Гама, Бартоломеу Диаш, Фернан Магеллан были: а) изобретателями; б) политиками; в) путешественниками;
- 2. Развитию мореплавания способствовало появление: а) водяного двигателя; б) каравеллы; в) токарного станка;
- Рассмотрите рисунок, на котором представлена схема фотосинтеза. Название какого вещества обозначено на схеме вопросительным знаком?
- Приведите пример вещества, встречающегося у грибов и животных, но не у растений.
- На диаграммах представлено содержание основных химических веществ в клетках растений и животных. Какое свойство живых систем иллюстрируют данные диаграммы?
- Даша и Маша купили подарок своему другу Толе на день рождения. Подарок стоил 350 рублей. При покупке Маша заплатила 16% этой суммы, остальное заплатила Даша. На следующий день Маша отдала Даше 60 рублей. Сколько ещё рублей Маша должна отдать Даше, чтобы их затраты на подарок были равными?
- Какое давление на почву оказывает гусеничный трактор массой 3,8 т, площадь пятна контакта одной гусеницы которого с землёй равняется 1,9 м²?
- Экспериментатор решил проверить постоянство коэффициента трения между пластмассовым бруском и поверхностью лабораторного стола. Для этого он положил брусок на стол и прикрепил к нему динамометр. Потягивая за динамометр в горизонтальном направлении, экспериментатор добивался равномерного перемещения бруска по поверхности стола. Для того чтобы изменять силу, с которой брусок прижимается к столу, экспериментатор клал на него грузы разной массы. В ходе опытов экспериментатор фиксировал в таблице суммарный вес бруска с грузами и силу трения, измеряемую динамометром. Определите, можно ли по имеющимся данным считать, что коэффициент трения между бруском и поверхностью стола является постоянной величиной. Ответ кратко поясните.
- 25 Крайние точки Евразии: А) Фроуэрд, Сент- Чарлз, Рас Энгела, Рас Хафун Б) Йорк, Юго-Восточный, Юго-западный, В) Рока, Челюскин, Пиай, Дежнева
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.