База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 10. Найдите предложение с междометием, выражающим побуждение, просьбу, приказ 1. Караул! Разбой! 2. О родина, о новый с златою крышей кров. 3. Ах, постой на косогоре королевой у плетня. 4. Увы... В пожарах лунных дождусь ли радостного дня?
- 9. Найдите правильное утверждение 1. междометия - это изменяемые слова. 2. междометия относятся к значимым частям речи 3. междометия используются для выражения эмоций, приказов, речевого этикета 4. междометия не выделяется знаками препинания
- 8. Найдите предложение с пунктуационной ошибкой: 1. Ба, Ниловна, и ты бунтовать пошла! 2. Ох устала я, устала. 3. О, если б голос мой умел сердца тревожить!
- 7. Междометия, образованные повторением слов, пишутся: 1. через дефис 2. через запятую 3. Раздельно
- 6. Укажите непроизводное междометие: 1. батюшки! 2. фи! 3. Брысь!
- 5. Укажите производное междометие: 1. ужас! 2. ну 3. Ах!
- 4. Найдите неверное утверждение: 1. междометия - характерная принадлежность устной речи 2. междометия составляют особую часть речи, не входящую ни в самостоятельные, ни в служебные части речи 3. Непроизводные междометия возникают из самостоятельных частей речи
- 3. Найдите неверное утверждение: 1. междометия не являются членами предложения 2. междометия могут употребляться в значении других частей речи 3. Междометия могут изменяться
- 2. Найдите неверное утверждение: 1. междометия бывают производными и непроизводными 2. междометия не являются членами предложения 3. Междометия являются самостоятельной частью речи
- 1. Найдите неверное утверждение: 1. междометия – это неизменяемые слова 2. междометия выражают различные чувства, настроения, побуждения 3. Междометия относятся к служебным частям речи
- В таблице 1 даны размеры листов бумаги четырёх форматов: от А3 до А6. Для листов бумаги форматов А6, А5, А4 и А3 определите, какими порядковыми номерами обозначены их размеры в таблице 1. Заполните таблицу ниже, в бланке ответов перенесите последовательность четырёх цифр.
- Дан прямоугольный параллелепипед ABCDA,B,C,D, в основании которого лежит квадрат ABCD со стороной АВ = 2. Известно, что ВВ₁ = 4√3 и что точка К — середина ребра АА. Найдите косинус угла между прямыми В₁С и КD.
- Что из перечисленного является примером рационального природопользования?
- Какой крупной форме рельефа соответствует участок профиля, обозначенный на рисунке буквой В?
- На уроке географии Семён построил профиль рельефа Австралии, представленный на рисунке. По какому из отрезков, проведённых на карте вдоль трёх параллелей, пересекающих материк Австралия, построен профиль рельефа, представленный на рисунке? Укажите в ответе эту параллель.
- Аравийское море – одно из крупнейших морей мира. Отметьте его знаком «V» на карте.
- На карте буквами обозначены крупнейшие озёра мира. Определите, какой буквой на карте обозначено озеро Балхаш.
- Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк с пропусками, обозначенными буквами А-Е, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста. Впишите полученные слова на места пропусков разборчивым почерком. My Family Being with family is one of the best feelings in the world. My family is A closer than many other families I know, and we always celebrate holidays together. Every evening I help my mum with dinner in the kitchen. Last weekend my sister B visited us from another city, and we had a great time. VISIT There are many C Children in my family, so our house is always CHILD noisy and fun. I enjoy D playing games with my cousins during family gatherings. PLAY Sometimes we go for walks in the park. My grandmother is great. She often E tells interesting stories from the past. It's fun to spend time together. TELL
- E. The visit to the zoo made the narrator think about 1) working at the zoo. 2) changes in the natural homes of animals. 3) the necessity of protecting wildlife. 4) getting environmental education. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: A B C D E 1 2
- D. During lunchtime the family ... 1) went to a cafe. 2) took a lot of photos. 3) left the zoo. 4) fed the birds.
- C. The interactive displays allowed visitors ... 1) to take photos of cheetahs. 2) to touch bright feathers of some birds. 3) to learn about the lifespan of the python. 4) to touch some harmless animals.
- 3. В прямоугольном треугольнике ABC, ∠B=90°, ∠A=60°, AD=8см. Найдите катет BC.
- 2. Внешний угол при основании равнобедренного треугольника равен 140°. Найдите углы треугольника.
- 1. Найдите острые углы, если один из углов на 60° больше другого.
- 12. Расположите регионы России в той последовательности, в которой их жители встречают Новый год. Запишите цифры, которыми обозначены регионы, в правильной последовательности в таблицу. 1) Ненецкий АО 2) Калининградская область 3) Республика Саха (Якутия) Ответ:
- Задание 11 выполняется с использованием текста, приведённого ниже. 11. 13 марта 2010 г. возле восточного побережья о. Хонсю в Японии произошло землетрясение магнитудой 5,8. Эпицентр подземных толчков находился в 71 км к северо-востоку от города Иваки. В результате землетрясения никто не пострадал. 14 марта 2010 г. в 11 ч. 30 мин. на о. Хонсю вновь произошло сильное землетрясение. Магнитуда землетрясения, по оценкам сейсмологов, достигала 6,6. Сообщений о разрушениях, жертвах и пострадавших не поступало. Почему в Японии часто происходят землетрясения?
- 10. В каком из перечисленных высказываний о Енисее содержится информация о режиме реки? 1) Для Енисея характерно весенне-летнее половодье с конца апреля по июль. 2) До заполнения Саянского водохранилища река Енисей имела горный характер, изобиловала перекатами и порогами. 3) Гидрографическая сеть Енисея включает около 200 тыс. рек и около 130 тыс. озёр. 4) Длина Енисея до впадения в Енисейский залив Карского моря 3487 км (или 4092 км от истоков Большого Енисея и 4050 км от истоков Малого Енисея). Ответ:
- 9. Карта погоды составлена на 2 апреля 2012 г. В каком из перечисленных городов, показанных на карте, на следующий день наиболее вероятно существенное похолодание? 1) Петрозаводск 2) Архангельск 3) Элиста 4) Волгоград Ответ:
- 8. Какой из перечисленных городов, показанных на карте, находится в зоне действия антициклона? 1) Воронеж 2) Санкт-Петербург 3) Калининград 4) Салехард Ответ:
- Упражнение 2. Выберите из списка порядковые числительные и переведите их. 1.one hundred; 2.fourteen; 3.thirteenth; 4.two 5.ninth; 6.twenty-three; 7.thirty; 8.hundredth; 9.thirty-fifth; 10.seventeenth; 11.forty; 12.twentieth; 13.one million; 14.thousand and hundredth; 15.sixth; 16.ninety; 17.forty-five; 18.third; 19.three; 20.eleven
- Упражнение 1. Выберите из списка количественные числительные и переведите их. 1.first; 2.eleven; 3.forty; 4.second; 5.two hundred; 6.twenty-first; 7.nineteen; 8.seven; 9.twelfth; 10.third; 11.fourth; 12.eight; 13.seventeen; 14.fifth; 15.nine; 16.one; 17.sixteen; 18.tenth; 19.fifty; 20.one hundred and first
- Какие суждения о банковских вкладах являются верными? В ответ запишите цифры.
- На карте мира пункты, для которых построены изображённые на рисунках климатограммы. обозначены цифрами, соответствующими номерам климатограмм. Определите, какому климатическому поясу соответствует каждая климатограмма. Подпишите названия климатических поясов под соответствующими климатограммами.
- Условие задания: Выбери правильный вариант ответа. Значение выражения 0,9a² + a² равно
- Solve the system of equations: a) y + 0.5x = 3; y - 0.5x = 3. 2. Variant.
- 6.2. Какую функцию он выполняет?
- 6.1. Напишите название органоида, обозначенного на рисунке цифрой 3.
- Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте. Развитие хвощей Хвощи – это споровые растения. Весной появляются ______ (А) побеги, на верхушках которых расположены спороносные колоски. Споры разносятся ______(Б). В дальнейшем из споры развивается ______(В) – особая стадия развития хвоща, образующая гаметы. Слияние гамет происходит при участии воды. Список слов: 1) бурый 2) ветер 3) заросток 4) вода 5) зелёный 6) семязачаток Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В
- 4 На координатной прямой отмечены числа a, b и c. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число x так, чтобы при этом выполнялись три условия: x–a > 0, –x+b < 0, x+c > 0.
- 3 Сумма двух чисел равна 7, а сумма их квадратов равна 29. Найдите эти числа.
- 2 Решите уравнение x²–9x = –18.
- 1 Найдите значение выражения 5,2: (2,37–6,37).
- 3. Запиши самое главное желание Огонька.
- 2. Подумай, почему слово «Огонёк» автор написал с большой буквы?
- 1. В какое время года происходили события, описанные в тексте?
- Сколько минут затратят на дорогу из деревни Васильевки в село Плодородное Дима с дедушкой, если они поедут по прямой лесной дорожке?
- Найдите расстояние от деревни Васильевки до села Плодородного по прямой. Ответ дайте в километрах.
- Сколько километров проедут Дима с дедушкой от деревни Шарковки до села Плодородного, если они поедут по шоссе через деревню Рассвет?
- Пользуясь описанием, определите, какими цифрами на плане обозначены населённые пункты. Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите последовательность трёх цифр без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- 16. Соотнесите должности в Запорожской Сечи с их функциями:
- 15. Что такое «клейноды»?
- 14. Что символизировал якорь на гербе Бердянска, утверждённом в 1844 году?
- 13. Какое событие в 1783 г. оказало огромное влияние на заселение северной части Запорожского края и приазовских степей?
- 12. Какие льготы предоставлялись грекам и армянам, переселявшимся на приазовские земли в 1778–1779 гг.?
- 5. В конце 2018 года оператор связи предложил абоненту перейти на новый тариф. Его условия приведены в таблице. Стоимость перехода на тариф 0 руб. В абонентскую плату ежемесячно включено: Пакет входящих минут 350 мин, Пакет мобильного интернета 3 Гб, Пакет SMS 140 SMS. После расходования пакетов: Исходящие вызовы (на номера, зарегистрированные на территории РФ) 3 руб./мин. Мобильный интернет: Дополнительные пакеты по 1 Гб 200 руб./пакет. SMS 2 руб./шт. В абонентскую плату ежемесячно включено: Пакет входящих минут 300 мин, Пакет мобильного интернета 3 Гб, Пакет SMS 140 SMS. Стоимость перехода на тариф 0 руб. Абонент решал, перейти ли ему на новый тариф, посчитав, сколько бы он потратил на услуги связи за 2018 год, если бы пользовался им. Если получится меньше, чем он потратил фактически за 2018 год, то абонент принял бы решение сменить тариф. Если же получилось столько же или больше, то абонент оставил бы прежний тариф на 2019 год. Какова была ежемесячная абонентская плата (в рублях) абонента по тарифу в 2019 году?
- 4. Сколько месяцев в 2018 году абонент превышал лимит либо по пакету минут, либо по пакету мобильного интернета?
- 3. Сколько месяцев в 2018 году абонент превышал лимит по пакету мобильного интернета?
- 2. Сколько рублей потратил абонент на услуги связи в ноябре?
- 1. Определите, какие месяцы соответствуют указанному в таблице количеству израсходованных минут. Заполните таблицу. В ответе запишите последовательность четырёх чисел без пробелов, запятых и других разделительных символов.
- 2. Одно из направлений «зелёной химии», развиваемое в России, — синтез новых материалов, очистка химических веществ с использованием сверхкритических жидкостей. Чаще всего используют сверхкритический оксид углерода (IV). При каких условиях оксид углерода (IV) становится сверхкритическим? Где уже используют сверхкритический оксид углерода (IV)? Ответы на вопросы можно найти на сайте www.greenchemistry.ru.
- 1. Подготовьте сообщение о наиболее крупных экологических катастрофах последнего десятилетия, вызванных химическим загрязнением.
- 7. Предложите уравнения реакций, в результате которых разрушаются памятники архитектуры.
- 6. Составьте уравнения реакций образования кислотных дождей.
- 5. Какие международные соглашения регулируют систему мер по охране окружающей среды от химического загрязнения?
- 4. Почему охрана Мирового океана является глобальной проблемой?
- 3. Почему озоновый слой называют также озоновым щитом планеты? Что такое озоновые дыры? Каковы причины их возникновения?
- 2. Что представляет собой парниковый эффект? Почему его так называют? К каким последствиям приводит парниковый эффект?
- 1. Как образуются кислотные осадки? Какой вред окружающей среде, промышленным и сельскохозяйственным предприятиям они наносят? Как влияют кислотные осадки на здоровье человека?
- 4 Какой крупной форме рельефа соответствует участок профиля, обозначенный на рисунке буквой Б? 1) Бразильское плоскогорье 2) Амазонская низменность 3) Ла-Платская низменность 4) Гвианское плоскогорье Ответ:
- Турист совершал восхождение на гору. На рисунке показан график зависимости высоты туриста над уровнем моря от времени. На какой высоте находился турист через 70 минут после начала восхождения?
- Определите силу тяжести, действующую на человека массой 50 кг. Ускорение свободного падения принять равным 10 Н/кг.
- Постройте график функции y = -x² - 2х + 2, если х ≥ −3; -х - 2, если х < -3. Определите, при каких значениях т прямая у =т имеет с графиком ровно две общие точки.
- 5. Площадь прямоугольника равна 112 кв. см. Одна из его сторон равна 8 см. Пайдите периметр этого прямоугольника.
- 4. Найдите значение выражения (35814-20556):6-41-37.
- 3. Коробка объёмом 45 600 куб. см имеет форму прямоугольного параллелепипеда высотой 48 см. Найдите площадь дна коробки. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
- 2. Коробка объёмом 32 200 куб. см имеет форму прямоугольного параллелепипеда. Длина коробки равна 40 см, ширина 35 см. Найдите высоту коробки. Ответ дайте в сантиметрах.
- 1. Коробка имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 80 см, шириной 55 см, высотой 40 см. Найдите объём коробки. Ответ дайте в кубических сантиметрах.
- 3. Самолёт летит со скоростью 306 км/ч. Сколько метров он преодолевает за одну секунду?
- 2. На диаграмме представлена информация о покупках, сделанных в некотором интернет-магазине в выходные дни. Всего за выходные было совершено 100 000 покупок. 1) Каких товаров продано меньше всего? 2) Определите, сколько примерно покупок относится к категории «Обувь».
- 1. Найдите значение выражения -9,2 + 4,7 / 1,8
- Вариант 1. Оцените правильность суждений.
- Определите, какому климатическому поясу / типу климата соответствует каждая климатограмма. Подпишите название климатического пояса / типа климата под соответствующей климатограммой, выбрав его из приведённого списка.
- 8) (a<sup>n</sup>)<sup>2</sup> ⋅ (a<sup>4</sup>)<sup>5</sup> = a<sup>30</sup>
- 7) \frac{a<sup>n</sup>}{a<sup>5</sup>} = a<sup>15</sup>
- 6) \frac{a<sup>8</sup>}{a<sup>n</sup>} · a<sup>20</sup> = a<sup>18</sup>
- 5) a<sup>n</sup> ⋅ \frac{a<sup>10</sup>}{a<sup>2</sup>} = a<sup>20</sup>
- 4) (a<sup>n</sup>)<sup>8</sup> ⋅ a<sup>40</sup> = a<sup>64</sup>
- 3) (a<sup>5</sup>)<sup>n</sup> ⋅ a<sup>4</sup> = a<sup>29</sup>
- 2) (a<sup>9</sup>)<sup>10</sup> ⋅ a<sup>n</sup> = a<sup>65</sup>
- 1) a<sup>3</sup>-a<sup>n</sup> = a<sup>11</sup> n=5
- Над точкой А пролетел самолёт со скоростью 250 км/ч. Через 1,5 ч в том же направлении пролетел второй самолёт со скоростью 400 км/ч. В момент пролёта точки А второй самолёт мгновенно изменил свою скорость. После пролёта точки А самолёты не меняют своей скорости и направления движения. 1) Какое расстояние было между самолётами в момент пролёта над точкой А первого самолёта? 2) Какое расстояние было между самолётами в момент пролёта над точкой А второго самолёта? 3) С какой скоростью летел второй самолёт после пролёта точки А, если самолёты догнали друг друга на расстоянии 900 км от точки А? Округлите Ваш ответ до целого числа.
- 20 Какие из следующих утверждений верны? 1) Касательная к окружности параллельна радиусу, проведённому в точку касания. 2) Если в ромбе один из углов равен 90 градусам, то этот ромб является квадратом. 3) Сумма углов равнобедренного треугольника равна 180 градусам. В ответ запишите номера выбранных утверждений без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- 19 На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображен прямоугольный треугольник Найдите длину его большего катета.
- 18 Сторона ромба равна 12, а расстояние от точки пересечения диагоналей ромба до неё равно 1. Найдите площадь этого ромба.
- 17 На окружности с центром в точке О отмечены точки А и В так, что ЛАОВ= 20°. Длина меньшей дуги АВ равна 88. Найдите длину большей дуги АВ.
- 16 В треугольнике два угла равны 46° и 78°. Найдите его третий угол. Ответ дайте в градусах.
- 15 Укажите решение системы неравенств 12+3x < 0. 9-4x>-23.
- The image contains a diagram with numbered sections and a legend. The question is to interpret this diagram based on the provided text.
- 1. Дайте определение глагола. 2. Перечислите разноспрягаемые глаголы. Почему они так называются? 3. В чём особенность спряжения глаголов дать, есть? Можно ли их отнести к разноспрягаемым? Почему? 4. Приведите по 2-3 примера переходных и непереходных глаголов. 5. В каком наклонении глаголы изменяются по временам?
- Я бы в лётчики пош..л Пусть меня научат. Нал..ваю в бак б..нзин Завожу пропеллер. «В н..беса м..тор в..зи, Чтобы птицы пели». Боят(?)ся не надо Ни дождя ни града. (В. Маяковский. «Кем быть?»)
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.