База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Выбери, при взаимодействии каких пар веществ образуется гидроксид бария:
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые задают эти функции.
- Вставьте пропущенные знаки действий, чтобы выражение имело указанное значение. 75 ○ 15 ○ 5 = 0 48 ○ 48 ○ 6 = 40 36 ○ 6 ○ 6 = 1 72 ○ 9 ○ 2 = 10 64 ○ 17 ○ 2=98 56 ○ 9 ○ 6 = 2
- Напишите признак, на основании которого Вы отнесли Пшеницу мягкую к выбранной группе.
- К какой группе растений относится Пшеница мягкая?
- Перетащите каждый элемент в нужный пропуск.
- Задумали число. Это число на 153 больше четверти задуманного числа. Найдите число.
- 2) Вычислите: -5,7-1,2⋅3,5.
- 1) Вычислите: \frac{7}{11}:(\frac{8}{11}+\frac{4}{33}).
- Вычислите: -21+98:7.
- 1,2 + 6,8 =
- 2.2. Какие функции выполняет покровная ткань листа у растений? Назовите одну любую функцию.
- 2.1. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? 1) камбий 2) сосуды 3) ситовидные трубки 4) древесинные волокна
- 1.3. С разрушением какого пигмента связано пожелтение и покраснение листьев?
- 1.2. Знание в области какой ботанической науки позволит ученику изучить данный процесс?
- 1.1. Как называют данный процесс?
- Относятся ли нежелательные реакции, возникающие при приеме лекарственных средств к инцидентам медицинской организации?
- Найдите боковую сторону равнобедренного треугольника, если его периметр равен 111 см, а основание равно 29 см
- Дан треугольник АВС. Постройте: а) биссектрису CL; б) медиану АМ; в) высоту СН.
- 7.Ширина прямоугольника 50 дм, а длина 10 дм. Вычисли площадь.
- 6.Вычисли площадь прямоугольника, длины сторон которого равны 40 мм и 70 мм.
- 5. Длина прямоугольника 90 дм, ширина 30 дм. Найди его площадь и периметр.
- 4.Найдите периметр и площадь прямоугольника со сторонами 90 см и 80 см.
- 3.У прямоугольника длина 70 см, ширина 5 см. Узнайте площадь и периметр прямоугольника.
- 2. Длина стороны квадрата 10 см. Узнайте площадь и периметр квадрата.
- 1. Длина прямоугольника 90 дм, ширина 50 дм. Найди периметр и его площадь.
- Какой из данных металлов реагирует с водой при комнатной температуре? Это:
- 49. Автоматическая линия изготавливает батарейки. Вероятность того, что готовая батарейка неисправна, равна 0,03. Перед упаковкой каждая батарейка проходит систему контроля. Вероятность того, что система забракует неисправную батарейку, равна 0,97. Вероятность того, что система по ошибке забракует исправную батарейку, равна 0,05. Найдите вероятность того, что случайно выбранная изготовленная батарейка будет забракована системой контроля.
- 48. Автоматическая линия изготавливает батарейки. Вероятность того, что готовая батарейка неисправна, равна 0,05. Перед упаковкой каждая батарейка проходит систему контроля. Вероятность того, что система забракует неисправную батарейку, равна 0,99. Вероятность того, что система по ошибке забракует исправную батарейку, равна 0,03. Найдите вероятность того, что случайно выбранная изготовленная батарейка будет забракована системой контроля.
- 47. Из районного центра в деревню ежедневно ходит автобус. Вероятность того, что в понедельник в автобусе окажется меньше 21 пассажира, равна 0,96. Вероятность того, окажется меньше 11 пассажиров, равна 0,51. Найдите вероятность того, что число пассажиров будет от 11 до 20.
- 46. Из районного центра в деревню ежедневно ходит автобус. Вероятность того, что в понедельник в автобусе окажется меньше 22 пассажиров, равна 0,86. Вероятность того, что окажется меньше 9 пассажиров, равна 0,5. Найдите вероятность того, что число пассажиров будет от 9 до 21.
- 45. Вероятность того, что на тесте по математике Вася верно решит больше 12 задач, равна 0,7. Вероятность того, что он верно решит больше 11 задач, равна 0,79. Найдите вероятность того, что Вася верно решит ровно 12 задач.
- 44. Вероятность того, что на тесте по физике Петя верно решит больше 11 задач, равн 0,65. Вероятность того, что он верно решит больше 10 задач, равна 0,71. Найдите вероятность того, что Петя верно решит ровно 11 задач.
- Вспомните литературные произведения, которые Вы обсуждали в этом году на уроках или читали самостоятельно. Кого из героев (героинь) этих произведений можно считать отважным (отважной) и смелым (смелой)? Почему? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения.
- 970. Выполните действия: 1) 3,8 • 1,7 – 36,24 : 12; 2) 53,4: 15 + 224 : 100-36:8;
- 969. Найдите значение выражения: 1) 3,6 : 9 + 0,18.5; 2) 70,28 : 14 – 32,8 : 10 + 10,58 : 3) 47,04 – 47,04: (46 + 38); 4) (140 – 12,32) : 42 + 3,15. 16.
- 968. Вычислите: 1) 21,6 - 12,6:18 + 6; 2) (21,6 - 12,6) : 18 + 6;
- 967. Выполните деление: 1) 85,2 : 6; 2) 13,8: 4; 3) 78,2: 34; 4) 11,34 : 42; 5) 3,198 : 26; 6) 453,2: 22; 7) 48,16: 16; 8) 17:5;
- 3. Изобразите три разных графа, у которых три ребра, четыре вершины. Найдите сумму степеней вершин каждого графа.
- 2. На каких рисунках графы одинаковы?
- 1.На рисунке изображены графы. Сколько у каждого из них ребер; вершин; изолированных вершин?
- C₇H₈O
- C₄H₆O₄
- C₄H₈O₂
- C₄H₁₀O
- C₄H₁₀O₄
- C₄H₈O
- Запишите соответствующую цифру.
- Какую функцию выполняет эта ткань? 1) воздухоносная 2) транспортная 3) запасающая 4) образовательная 5) всасывание воды
- Рассмотрите рисунок. Напишите название ткани, обозначенной на рисунке буквой А.
- 11.4. Каким способом происходит опыление Абрикоса обыкновенного?
- 11.3. Составьте описание плода Абрикоса обыкновенного, используя характеристики из приведённых ниже списков.
- 11.2. Составьте описание цветка и выберите тип соцветия Абрикоса обыкновенного, используя характеристики из приведённых ниже списков.
- На координатной прямой отмечена точка А. Известно, что она соответствует одному из четырёх указанных ниже чисел. Какому из чисел соответствует точка А? Запишите в поле ответа номер выбранного варианта ответа без пробелов, запятых и других дополнительных символов. 1) -29/11 2) √(-2)2 3) 0,72 4) 11/7
- Рассмотрите изображение листа инжира и опишите его по следующему плану: форма листа, жилкование листа, тип листа по соотношению длины и ширины листовой пластинки (без черешка) и по расположению наиболее широкой части. Используйте при выполнении задания линейку и карандаш.
- Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Обоснуйте Ваш выбор. 1) Побеги плюща цепляясь за каждый уступ поднимались по скале. 2) Остров выступающий из воды был частью каменной плиты. 3) На дорожки падали пушистые снежинки медленно кружась в воздухе. 4) Отчётливо звучащее в горах эхо наконец-то смолкло.
- Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами. 1) Обсуждения не получилось: он сказал то(же) самое. 2) Гостю было неловко, (по)тому (что) он заставил ждать себя. 3) (Для) того не дорога дружба, кто дружить не умеет. 4) Компания работала успешно (в) силу того, что её сотрудники применяли новые технологии.
- Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) (В)заключени.. врача содержалось предписание избегать тревог и волнений. 2) Мы грустно смотрели (в)след уходящим друзьям. 3) (В)следстви.. непогоды рейс перенесли на утро следующего дня. 4) Зверёк спрятался (в)нутри, снаружи торчал только хвостик.
- В погребе хранилось несколько головок сыра. Ночью пришли мышки и съели 10 головок сыра, причем все съели поровну. Следующей ночью пришли не все мышки, а только 11, и доели оставшийся сыр, но каждая мышка съела в два раза меньше сыра, чем накануне. Сколько головок сыра хранилось в погребе?
- Кофеварку на распродаже уценили на 10%, при этом она стала стоить 6300 рублей. Сколько рублей стоила кофеварка до распродажи?
- Определите по диаграмме, сколько месяцев в Хабаровске средняя дневная температура была выше 18 °С.
- Задуманное число на 126 больше, чем седьмая часть самого задуманного числа. Найдите задуманное число.
- 2) Вычислите: -7,8-2,2-3,5.
- 1) Вычислите: 3/8 + (7/15 + 15/24)
- Вычислите: -37-19-(-4).
- Высоко над рекой носились молодые ласточки. Гонялись они друг за другом с визгом и писком. Была в их стае маленькая Береговушка. Никто её догнать не мог. Погонится за ней пятнашка а она в сторону бросится только крылышки мелькают.
- 4. Школа приобрела парту, интерактивную доску, ноутбук и принтер. Интерактивная доска дороже ноутбука, а парта дешевле ноутбука и дешевле принтера. Укажи номера истинных утверждений. 1) Ноутбук дешевле парты. 2) Принтер дороже парты. 3) Парта — самая дешёвая из покупок. 4) Парта и интерактивная доска стоят одинаково. В ответе запиши числа без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- -1-3x=2x+1
- Чему равно удельное сопротивление материала, из которого сделана проволока длиной 58 м, если её площадь поперечного сечения — 0,2 мм²? Сопротивление проволоки равно 94 Ом.
- 9. В какое время года Кай и Герда вернулись домой? A. зима Б. весна В. лето Г. осень
- 8. Что оживило Кая? A. слёзы Герды Б. волшебный напиток, сваренный финкой В. улыбка Герды Г. поцелуй Снежной королевы
- 7. В чём, по мнению финки, заключалась сила Герды? A. в том, что Герда умеет обманывать людей Б. в том, что Герда - невинный милый ребёнок В. в том, что Герда умеет разговаривать с животными Г. в том, что Герда может долго терпеть голод и холод
- 6. Где находится постоянный дворец Снежной королевы? A. на острове Шпицберген Б. на острове Врангеля В. на острове Новая Земля Г. на острове Грен
- 5. Какую повозку дали принц и принцесса Герде? A. открытую телегу и изображением гербов принца и принцессы Б. серебряную карету, украшенную розами В. деревянные сани, привязанные к оленям Г. карету из чистого золота
- 4. Как волшебница заколдовала Герду? A. расчёсывала её волосы золотым гребешком Б. дала ей волшебный эликсир В. дотронулась до девочки своей клюкой Г. прочитала специальное заклинание
- 3. Что решила отдать Герда реке, чтобы вернуть Кая? A. платок Кая Б. свою золотистую ленту В. перчатку Кая Г. красные башмачки
- 2. Какие цветы росли в деревянных ящиках у родителей Кая и Герды? А. лилии Б. розы В. маргаритки Г. тюльпаны
- 1 Кто создал волшебное зеркало, которое искажало всё вокруг? A. Снежная королева Б. тролль В. разбойники Г. злая колдунья
- Напишите, какую работу выполняют люди этой профессии.
- На фотографии изображён представитель одной из профессий, связанных c биологией. Определите эту профессию.
- Регистрация документов производится в пределах групп, в зависимости от названия вида документа, автора и содержания документа. Отдельно регистрируются
- ВПР. Английский язык. 7 класс. Вариант 1
- Ручка стоит столько же, сколько точилка и карандаш вместе, а точилка дороже карандаша. Выберите утверждения и запишите в ответе их номера. Точилка дороже линейки. Две точилки стоят дороже линейки. Карандаш дешевле линейки. Точилка дешевле карандаша.
- Ручка стоит столько же, сколько карандаш и точилка вместе, а точилка дороже карандаша. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера Две точилки стоят дешевле линейки. Карандаш дороже точилки. Линейка дороже точилки. Линейка дороже карандаша.
- Тетрадь стоит столько же, сколько линейка и карандаш вместе, а линейка дороже карандаша. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера. Две линейки стоят дороже тетради. Карандаш дороже тетради. Карандаш дешевле линейки. Линейка дороже тетради
- Тетрадь стоит столько же, сколько карандаш и линейка вместе, а линейка дороже карандаша. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера. 1. Тетрадь дороже карандаша. 2. Карандаш дешевле линейки. 3. Линейка дороже тетради. 4. Два карандаша стоят дороже тетради.
- Тетрадь стоит столько же, сколько ручка и линейка вместе, а линейка дороже ручки. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера. 1. Ручка дороже тетради. 2. Тетрадь дороже линейки. 3. Ручка дешевле линейки. 4. Две линейки стоят дешевле тетради.
- Задание 6. Напиши развёрнутый ответ. Какие решения, принятые советским руководством при подготовке к войне, можно считать обоснованными, а какие - нет?
- Рассмотрите рисунок. Напишите название ткани, обозначенной на рисунке буквой А. Какую функцию выполняет эта ткань?
- Кира и Павел для описания внутреннего строения Ландыша майского приготовили препараты из разных частей растения и зарисовали их, но не успели подписать рисунки. Подпишите названия органов растения на соответствующих рисунках. Объясните, по какому признаку Вы определили принадлежность образца под буквой Б.
- Укажите как минимум одно музыкальное и одно литературное произведение на названную тему (в задании 7)
- Сопоставьте геометрические тела, из которых составлена форма шахматной фигуры. Запишите в таблицу буквы, обозначающие тела (одинаковые тела обозначаются одной буквой).
- 697) Илхом аз Парвиз 2 сол калон, Парвиз аз Сарвиноз 4 сол калон, Алӣ аз Парвиз 3 сол калон аст. Али калон аст ё Илхом? Агар синни якчояи Илҳом, Парвиз ва Али 38 сол бошад, пас онҳо чандсолаанд? Оё масъала шарти зиёдатӣ дорад?
- 10. Тип Д30 № 325451 i Определите вероятность того, что при бросании игрального кубика (правильной кости) выпадет более 3 очков.
- 9. Тип 9 № 85 i Решите уравнение \(2 - 3(2x+2) = 5 - 4x\).
- 8. Тип Д28 № 311471 i Упростите выражение \(\frac{(a-2b)^2 - 4b^2}{a}\) и найдите его значение при \(a = 0,3\); \(b = -0,35\).
- 7. Тип 7 № 317074 i Какому из следующих чисел соответствует точка, отмеченная на координатной прямой?
- 6. Тип 6 № 350101 i Найдите значение выражения \(\frac{12}{5} : \frac{15}{2}\).
- 5. Тип 5 № 442690 i Хозяин участка планирует установить в жилом доме систему отопления. Он рассматривает два варианта: электрическое или газовое отопление. Цены на оборудование и стоимость его установки, данные о расходе газа, электроэнергии и их стоимости даны в таблице. Обдумав оба варианта, хозяин решил установить газовое отопление. Через сколько часов непрерывной ра- боты отопления экономия от использования газа вместо электричества компенсирует разницу в стоимости по- купки и установки газового и электрического оборудования?
- Отец в 5 раз старше сына. Сколько лет отцу, если сын моложе отца на 32 года?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.