База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1) Что характеризует торговлю как вид экономической деятельности?
- Анализ изображения с картой природных зон мира
- Анализ текста на изображении
- В прямоугольном треугольнике FDM угол D равен 90°, DH- высота, FH-6см, КМ=2см. Найдите градусную меру угла М.
- Найдите значение выражения: √32-10√7 + √7
- Правильный игральный кубик бросают два раза. Найдите вероятность того, что сумма выпавших очков окажется не меньше 8.
- Катер в 7:00 вышел из пункта С и направился пункт Р, расположенный в 72 км от С. Пробыв в пункте Р 1 час, катер отправился назад и вернулся в пункт С в 18:00. Определите (в км/час) скорость течения реки, если известно, что собственная скорость катера равна 15 км/ч.
- 2) Определите средний балл ЕГЭ по химии в этой школе.
- 1) Укажите средний балл ЕГЭ по истории в 11 Г классе.
- Решите уравнение: 9x²-6x+1= (2x-4)²
- Поставь пропущенные запятые. Мы жили на берегу моря и у моего папы была рошая лодка с парусами. Я отлично умел на ней вать и всё равно одного меня папа никогда в мо отпускал. Вот раз мы с сестрой Ниной узнали что отец н дня уезжает из дому и мы затеяли уйти на шлю
- Сколько видеофайлов размером 512 Мбайт может уместиться на Flash-карте объемом 4 Гбайт?
- 7 класс Самостоятельная работа по теме «Графы» Вариант 2. 1.На рисунке изображены графы. Сколько у каждого из них ребер; вершин; изолированных вершин? 2. На каких рисунках графы одинаковы? 3. Изобразите три разных графа, у которых четыре ребра, четыре вершины. Найдите сумму степеней вершин каждого графа.
- В каком предложении слово «высокий» употреблено не в таком значении, как у А. И. Куприна?
- Собери правило для нескольких предметов
- 3. Изобразите три разных графа, у которых три ребра, четыре вершины. Найдите сумму степеней вершин каждого графа.
- 2. На каких рисунках графы одинаковы?
- 1.На рисунке изображены графы. Сколько у каждого из них ребер; вершин; изолированных вершин?
- На рисунке изображён прямоугольник, проведены его ось симметрии и несколько других прямых. Какая из прямых является осью симметрии прямоугольника?
- В группе учится 20 студентов, из них 15 человек сдали зачёт по информатике и 10 сдали зачёт по физике. Укажите номера истинных утверждений. 1) Хотя бы 5 студентов из этой группы сдали зачёты и по информатике, и по физике. 2) В этой группе найдётся 6 студентов, не сдавших ни одного из этих двух зачётов. 3) Менее 11 студентов из этой группы сдали зачёты и по информатике, и по физике. 4) В этой группе найдётся 10 студентов, которые не сдали зачёт по информатике, но сдали зачёт по физике.
- Бабушка испекла пирожки – 3 с вишней, 7 с яблоком, 5 с творогом и 9 с клубникой – и разложила их на четыре тарелки поровну. Сколько пирожков на каждой тарелке?
- Из декоративной проволоки нужно спаять плоское украшение в виде листка заданных размеров (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и спаивать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы изготовить модель, показанную на рисунке?
- Найдите значение выражения у²-4у+4-(y-3)² при у=\frac{13}{2}.
- Как Вы думаете, какое правило устанавливается изображённым на рисунке знаком? Напишите в ответе это правило и укажите место, где можно встретить такой знак.
- Как проверить лекарственное средство, зарегистрированное на территории РФ, на наличие запрещенных субстанций?
- Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки, расставляя недостающие знаки препинания. Ещё вечером решаю пойти в не одетый зеленью лес. Просыпаюсь рано одеваюсь потеплее беру фотоа(п, пп)арат б..нокль и отпр..вляюсь в ближайш.. рощу. Иду полем затем перес..каю овраг. Вот и лес. Белеют березы. Наливают(?)ся почки на деревьях. Чей-то хвост мелькает среди кустов. Хв..таюсь за фотоа(п, пп)арат но уже поздно. Так брожу по лесу целый день. Временами прислушиваюсь к звукам, которые разд..ются в весен.. лесу. Не успею и огл..нуться а уже пора домой. Ну что ж, до св..дания, до скорого св..дания лес!
- 4 Рассмотрите изображение листа шиповника и выполните задания. 4.1. Покажите стрелками и подпишите на рисунке основание, черешок, листовую пластинку 4.2. Какой процесс протекает в листьях только на свету?
- 3 Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова (словосочетание), используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов (словосочетания) на места пропусков в тексте. ПИТАНИЕ В ЛИСТЕ Органические вещества образуются в листе в процессе __________ (А). Затем они перемещаются по особым клеткам проводящей ткани __________ (Б) к остальным органам. Такой вид питания растений получил название __________ (В), поскольку исходным веществом для него служит углекислый газ, добываемый растением из атмосферы. Список слов (словосочетание): 1) дыхание 2) автотрофное 3) почвенное 4) фотосинтез 5) ситовидная трубка 6) сосуд Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Найдите координату точки A, отмеченной на числовом луче.
- На клетчатой бумаге со стороной клетки 1 см нарисована фигура. Найдите периметр этой фигуры. Ответ дайте в сантиметрах.
- 4 Укажите причастие с пропущенной в суффиксе буквой И. 1) сдвига..мый в кучу 2) извлека..мый из недр 3) слыш..мый издалека 4) подразумева..мый вопрос
- 3 В каком ряду в обоих случаях на месте пропуска пишется Ь? 1) впряч.. лошадь, богатырь широкоплеч.2) взгляд хитрющ.., острич.. овец 3) редко приезжаеш.., черная туш..4) отращиваеш.. челку, песок сыпуч..
- 2 В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква? 1) Ро..сказни кумушек, бе..жалостный враг, ..жег мосты 2) не бояться пр..град, пр..спокойный человек, город пр..нарядился 3)Бе..толковый разговор, ра..писаться в журнале, бе..численные вопросы 4) пр..интересная книга, пр..зрительный взгляд, пр..встать на цыпочках
- Задание 14. Укажите варианты ответов, в которых все выделенные слова пишутся ЧЕРЕЗ ДЕФИС. Запишите номера ответов.
- Задание 14. Укажите варианты ответов, в которых все выделенные слова пишутся СЛИТНО. Запишите номера ответов.
- Choose one of these topics and write notes in the table below.
- 18. Прочитайте текст. Сколько в нём опечаток и ошибок, включая пунктуационные?
- ② Дополни каждую группу в таблице следующими словами: town, tree house, living room, white, Russia, table, radio, blue, bathroom, green, window, black, bed, garden, kitchen, brown, house, red, bath, yellow. the UK village bedroom chair door pink
- 10 Распредели слова по столбикам в зависимости от правил чтения подчёркнутых букв. Прочти слова. Tree, see, egg, cheese, bedroom, get, keep, nest, green, vest, sheep, elephant. /e/ hen /i:/ bee
- 9 Поставь слова в правильном порядке и запиши предложения. Прочти. 1. in / bedroom / the / He's. 2. my/is/ This / bedroom. 3. the / he / in / garden / Is?
- Заполните пустые ячейки таблицы наблюдений за суточной температурой воздуха, если известно, что в 5:00 была самая низкая температура воздуха, а в 11:00 – самая высокая. Запишите значения температуры воздуха в виде целого числа.
- Прочитайте текст про Живописный мост и выполните задание. Выберите из выпадающего списка подходящий знак препинания или формулировку "пусто", если он не нужен. Живописный мост ........................................................ одна из самых необычных конструкций в столице. Говорят ........................................................ его главная особенность – это огромная арочная подвеска ........................................................ напоминающая летящий корабль. Мост ........................................................ с которого ........................................................ может открываться незабываемый вид на Москву-реку ........................................................ безусловно ........................................................ стал популярным местом для фотографий. Особенно ........................................................ красиво здесь вечером, когда включается подсветка.
- 9. Постройте тонические трезвучия (Т 53 ) в указанных тональностях. До мажор Фа мажор Соль мажор Ре мажор Сив мажор
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: ABCDE
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: ABCDE
- Сопоставьте события и части текста.
- Выполните морфологический анализ слова, обозначенный в тексте цифрой 3.
- Найдите многозначное слово в 1-м предложении 3-го абзаца. Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении. Ответ.
- Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Полярной зимой вблизи ледников цветут маки и камнеломки. 2) Цветы появляются в самом начале весны на открытом снежном пространстве. 3) Под тонкой плёнкой льда сохраняется тепло. 4) Под тонкой плёнкой льда цветы погибают. 5) Северные цветы отличаются от южных особой нежностью. Ответ.
- В мешке находится 24 белые перчатки и 20 чёрных перчаток. Перчатки достают из мешка парами. Если достали пару перчаток одного цвета, то в мешок кладут чёрную перчатку. Если достали пару перчаток разного цвета, то в мешок кладут белую перчатку. Какого цвета окажется перчатка, которая останется в мешке последней?
- К какой группе растений относится Пшеница мягкая?
- Укажите одинаковые позиции приведённых в описании характеристик.
- Используя таблицу условных обозначений опишите особенности выращивания овощных культур: свёклы сорта «Египетская плоская» и огурца сорта «Единство».
- На рисунке изображён катер и его отражение в воде. На борту катера написано название «Пинта». Напиши название катера на отражении в воде.
- в) 1,35 : 2,7 + 6,02 – 5,9 + 0,4 : 2,5 · (4,2 – 0,075); г) 4,3 – 3,5 + 1,44 : 3,6 + 3,6 : 1,44 · (0,1 – 0,02).
- a) 1,75 : 1,4; г) 86,1 : 2,46; б) 18,4 : 7,36; д) 21,875 : 3,125; в) 16,92 : 4,23; e) 183,96 : 5,25
- a) 4,381 · 0,2; г) 0,2569 · 0,6; ж) 42,25 · 0,4; б) 7,713 · 0,8; д) 0,3 · 2,451; з) 362,5 · 0,8; в) 0,07 · 620; e) 67,19 · 0,5; и) 512,5 · 0,6
- 7. Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены. Обоснуйте Ваш выбор. 1) Орёл пытаясь напасть на журавля стремится взлететь выше него. 2) Уходя с катка мальчик попрощался с одноклассниками. ) Организованная волонтёрами благотворительная акция привлекла внимание общества. • Обдуваемые ветром верхушки рослых берёз золотились под лучами солнца. свет.
- 6. Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами. 1) Миша увидел, что его товарищи то(же) волнуются. 2) Роза всё так(же) была хороша, как и всегда. 3) Инженер получил премию за(то), что внедрил новый метод исследования. 4) Пётр на встречу не явился, за(то) приехал его брат. Ответ.
- 5. Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) (В)течени.. трёх дней производилась погрузка угля. 2) Он шёл по улице, (не)смотря на лица прохожих. 3) Самолёт не прилетел (в)виду непогоды. 4) (В)месте падения метеорита образовался кратер. Ответ.1. В течение трёх дней производилось погрузка угля 2. Самолёт не прилетел ввиду непогоды
- Сумма двух чисел равна 25, а их произведение равно 150. Найдите эти числа.
- I help my mother about the house if she ________my help
- Какие примеры иллюстрируют административные правоотношения?
- Найди значение выражения 28/6 * 2/7 : 8/5
- Write back soon!
- Analyze the image.
- Какой орган у яблони выполняет функцию фотосинтеза?
- Покажите стрелками и подпишите на рисунке стебель (ствол), лист, цветок.
- Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используй для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте. Поглощённой ____(А) почвенный раствор, состоящий из воды и минеральных веществ, по особым клеткам - ____(Б) сосудам поступает в лист. Здесь часть воды испаряется в газообразное состояние, испаряется через ____(В). Минеральные соли остаются в листьях, накапливаются и вызывают ежегодное отмирание листьев - листопад.
- 5. Тип 5.1 № 910 i На клетчатой бумаге нарисована фигура. Сторона клетки равна 1 см. Найди площадь этой фигуры. Ответ дай в кв. см. В ответе писать единицы измерения не нужно.
- 4. Тип 2 № 3783 Найди значение выражения 75 : 15 + 84 : 6.
- 3. Тип 2 № 95 i Найди значение выражения 24-4.2 + 15.
- 2. Тип 2 № 953 i Найдите зачение выражения (38+18): 2-9.
- 1. Тип 2 № 1517 i Найди значение выражения 24 - 4.2 + 15.
- Какой цвет в цветовой модели RGB кодируется как 0 0 2552 1) Синий 2) Красный 3) Желтый
- В кодировке КОИ-8 каждый символ кодируется 8 битами. Определите информационный объём в байтах следуюложения в данной кодировке: Старый друг лучше новых двух. Единицы измерения писать не нужно.
- Скорость передачи данных через ADSL-соединение равна 256000 бит/с. Передача файла через дашное соединение секунд. Определите размер файла в Кбайт. В ответе укажите одно число — размер файла в Кбайт. Единицы измерения писать не нужно.
- Сообщение, записанное буквами 8-символьного алфавита, содержит 32 символа. Чему равен информационный объем сообщения в байтах?
- Сколько видеофайлов размером 512 Мбайт может уместиться на Flash-карте объемом 4 Гбайт?
- От разведчика была получена следующая шифрованная радиограмма, переданная с использованием азбуки. При передаче радиограммы было потеряно разбиение на буквы, но известно, что в радиограмме использовались только следующие буквы: ИАН Г Ч Определите текст радиограммы.
- 1.Наш дом был маленький. Он ст..ял в глухом саду. В дом.. мы только ноч..вали. Все дни, от ра(сс/с)вета до т..мноты, мы пров..дили на берегах бе(с/з)численных протоков и озёр. Там мы л..вили рыбу и разводили к..стры в прибрежных зарослях. Чтобы пр..йти к бер..гу озёр, прих..дилось вытаптывать у..кие тр..пинки в душ..стых высоких травах. Их вен(?)чики кач..лись над головами и осыпали плечи ж..лтой цв..точ(?)ной пылью. Возвр..щались мы веч..ром со свя..ками сер..бристой рыбы. И каждый раз нас встречали ра(сс/с)казами о новых выхо..ках рыж..го кота. Но наконец-то кот попался. Он залез под дом в единственный у..кий лаз. Выхода оттуда (не)было. 2. Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов и предложения. (1) — фонетический анализ; (3) — морфологический анализ; (4) — синтаксический анализ предложения.
- 8. Глава «Два солдата» по своему колориту приближается к: А. бытовой сказке Б. балладе В. очерку
- 7. С какой целью Василий Теркин хотел бы на обратном пути навестить приютившую их женщину? А. Потому что она очень ему понравилась Б. Потому что он хочет поклониться простой русской женщине В. Потому что он почувствовал себя там как дома
- На Х- и У-хромосомах человека существуют псевдоаутосомные участки, которые содержат аллели одного гена, и между ними может происходить кроссинговер. Один из таких генов вызывает формирование общей цветовой слепоты. Рецессивный аллель куриной слепоты (ночной слепоты) наследуется сцепленно с полом. Женщина, имеющая общую цветовую слепоту и куриную слепоту, вышла замуж за мужчину без этих заболеваний, мать которого страдала общей цветовой слепотой. Родившаяся в этом браке дочь без указанных заболеваний вышла замуж за мужчину, страдающего общей цветовой слепотой, но не имеющего куриной слепоты. Составьте схемы решения задачи. Определите генотипы родителей и генотипы, фенотипы, пол возможного потомства. Возможно ли рождение в первом браке сына, страдающего двумя названными заболеваниями? Ответ поясните.
- 6. Характер героя в главе «О награде» мы можем понять в: А. монологе героя Б. рассказе о нем кого-то из присутствующих В. рассказе повествователя о нем
- 5. Какую войну прошел Василий Теркин? А. Первая мировая Б.Финская В. Польская кампания
- 4. Каким человеком выглядит Василий Теркин в главе «О награде»? А. тщеславным; Б. простым, добрым, жизнерадостным. В. мечтающем о несбыточном.
- 3. Что, как считает Теркин, нельзя потерять на войне? А. Жизнь Б. Семью В. Россию
- 2. В чем проявляется мастерство разговорной речи в последней части главы «Переправа»? А. в диалоге солдат; Б. патетической тональности; В. правдивой картины войны.
- 1. Теркин служил в: А.В артиллерийских войсках Б.В пехотной роте В.В авиации
- Какой кустарник отличается высокой засухоустойчивостью?
- Расположите в хронологической последовательности исторические события. 1) поражение русских войск под Нарвой 2) разработка Наказа Уложенной комиссии 3) начало войны за австрийское наследство
- Анализ изображения
- Суд сваренный из беше грибов, очень вку
- 2) аловое лесу обично собирниот не потике груши, но и мислех
- с привлекает подой как свое лечебните ароматом, а также обе
- варианте во предвоженні
- 1
- ование
- Ответ Беддсловк
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.