База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 4 Match 1-8 with a-h to make he/she/it forms of the present simple verb
- Система налогообложения при выполнении соглашений о разделе _______________ - особая система налогообложения, специальный налоговый режим, применяемый при выполнении соглашений, которые заключены в соответствии с Федеральным законом от 30.12.1995 г. № 225-ФЗ «О соглашениях о разделе продукции». Введите свой ответ
- Задача 2-2. Вокруг прямоугольной клумбы шириной 40 м и длиной 60 м проложена дорожка шириной 1 м. Костя хочет посчитать площадь дорожки. Помоги ему сделать чертеж и вычислить площадь.
- Задача 2-1. Проанализируйте чертеж и данные к задаче. CD = DB, AB = 1 дм, AC = 1 см. Найдите длину отрезка BD.
- Задание 1-2. Вычислите:
- Задание 1-1. Восстановите цепочку вычислений:
- 24486 : 106
- 27090 : 45
- 2340 : 9
- 4097 · 602
- 578 · 345
- 4983 · 670
- 236004 - 5996
- 401600 - 129871
- 398027 + 4793
- 125678 + 68409
- Вставьте пропущенные буквы.
- Вставьте нужную букву и рядом запишите проверочное слово.
- A5. Постройте треугольник АВС, если А(-2;4), B(0;-2), C(3;0).
- 17. Решите неравенство 49^{x+1} \(\leq\) \(\frac{1}{7}\)^x
- _______ налоговый режим - особые правила налогообложения, в соответствии с которыми субъекты бизнеса получают возможность сократить документооборот и отчетность, уплачивая фактически один налог.
- 3. Используя рисунок, обозначь центр O, хорды MN и KD, радиусы OC и OF, диаметр AB.
- 8. Переведи текст на английский язык. Утром в среду Питер встал в половину восьмого. Он вышел из дома в восемь. Потом он встретил своего друга Андрея, и они пошли на занятия по музыке.
- Холодную воду, взятую при температуре 10°С, смешали с 2 л горячей воды, имеющей температуру 90 °С. Температура смеси оказалась равной 60 °С. Чему была равна масса холодной воды? Теплообменом с окружающей средой пренебречь.
- На координатной прямой отмечены точки A, B, C и D. Одна из них соответствует данному числу 63/11.
- На координатной прямой отмечены точки A, B, C и D. Одна из них соответствует данному числу 92/9. Какая это точка?
- Установите соответствие:
- 1. Выберите из приведённых ниже выводов те, которые можно сделать на основе гистограммы, предложенной в задании 4 к § 21.
- 2.2. Выполните задание. Юсуф подал заявление о приёме в гражданство Российской Федерации. Какие условия он должен соблюдать? Назовите три любых условия.
- 2.1. Прочитайте в § 21 раздел «Гражданство Российской Федерации» и укажите основания приобретения гражданства в России.
- Почему некоторые из суждений нельзя назвать верными?
- Задание 6. Спишите, расставляя недостающие знаки препинания. Подчеркните грамматические основы предложений. Укажите вид предложения по наличию главных членов: односоставное или двусоставное. Но вот наступила осень. Захолодало. Пожелтели деревья. Ветер срывал с ветвей увядшие листья и кружил над лесом. Потом листья опускались на землю. Они лежали там неспокойно всё время возились перешёптывались между собой. И от этого лес наполнился тревожным шорохом. По Г. Скребицкому
- Задание 5. В данном тексте замените выделенные глаголы деепричастиями, образовав деепричастные обороты. В воздухе пахнет весной. Деревья в лесу отбрасывают на снег лиловые тени и стоят неподвижно. Чуткое ухо ловит первые знакомые звуки весны. Почти над самой головой послышались звонкие удары. Это лесной музыкант-дятел выбрал сухое дерево и барабанит по нему. Прислушаешься внимательно и непременно услышишь эти звуки. Дятел-барабанщик как бы перекликается с кем-то и торжественно приветствует приход весны. Вот прогрелась лучами мартовского солнца и свалилась с макушки дерева белая шапка, она рассыпалась снежной пылью. Ветка освободилась от зимних оков и долго еще колышется точно живая. (По И.С. Соколову-Микитову)
- 2. По небу засл..няя звезды неслись низкие т..желые тучи. 3. Он отказался от всего от пол..жения, от влияния, от участия, от борьбы.
- На координатной прямой отмечены точки A, B, C и D. Одна из них соответствует данному числу \(\frac{73}{14}\). Какая это точка?
- На координатной прямой отмечены точки A, B, C и D. Одна из них соответствует данному числу \(\frac{58}{7}\). Какая это точка?
- Верны ли данные утверждения? А) налогоплательщики вправе применять упрощенную систему налогообложения в текущем календарном году с момента создания организации или с момента регистрации физического лица в качестве индивидуального предпринимателя. В) компенсационная продукция – часть произведенной при выполнении соглашения продукции, которая не должна превышать 75 % общего количества произведенной продукции, а при добыче на континентальном шельфе Российской Федерации – 90 % общего количества произведенной продукции, передаваемой в собственность инвестора для возмещения понесенных им расходов (возмещаемые расходы), состав которых устанавливается соглашением. Подберите правильный ответ
- Функция y = f(x) задана своим графиком (см. рис.). Укажите: а) область определения функции; б) при каких значениях x f(x) ≥1; в) при каких значениях x f'(x) > 0, f'(x) < 0; г) координаты точек графика, в которых касательные к нему параллельны оси абсцисс; д) наибольшее и наименьшее значения функции.
- 24486 : 106
- 27090 : 45
- 2340 : 9
- 4097 · 602
- 578 · 345
- 4983 · 670
- 16. Найди точки экстремума функции y=2x³+2x+1.
- 4. SiO₂ → Si → Ca₂Si → SiH₄ → SiO₂
- 3. K → K₂O → KOH → K₂SO₄ → KNO₃
- 2. S → H₂S → SO₂ → H₂SO₃ → Na₂SO₃
- 1. Na → Na₂O → NaOH → NaCl → Na₂SO₃
- Крестьянское (___________) хозяйство — добровольное объединение граждан для производственной или хозяйственной деятельности в области сельского хозяйства. Введите свой ответ
- В треугольнике АВС провели биссектрису ВК, а из вершины С — прямую, параллельную ВК, которая пересекает продолжение стороны АВ в точке Е. Докажите, что треугольник ВЕС — равнобедренный.
- Один из внутренних односторонних углов при двух параллельных прямых и секущей на 40° меньше другого. Найдите меньший из этих углов.
- Внутренние односторонние углы при двух параллельных прямых и секущей относятся как 2:3. Найдите больший из этих углов.
- Верны ли данные утверждения? А) Условия перехода Организации И ИП, оказывающие специализированные услуги сельскохозяйственным товаропроизводителям в области растениеводства и животноводства, вправе перейти на уплату ЕСХН при условии, что доля дохода, полученного от реализации данных услуг, составит не менее 70%. В) В течение 30 дней с даты постановки на учет организация (ИП) может подать уведомление о применении ЕСХН. Подберите правильный ответ
- 1.Na → Na₂O → NaOH → NaCl → NaNO₃ 2. S → H₂S → SO₂ → H₂SO₃ → Na₂SO₃ 3. K → K₂O → KOH → K₂SO₄ → KNO₃ 4. SiO₂ → Si → Ca₂Si → SiH₄ → SiO₂
- 1. Na → Na₂O → NaOH → NaCl → NaNO₃
- Середина М стороны AD выпуклого четырёхугольника ABCD равноудалена от всех его вершин. Найдите ВС, если AD = 12, а углы С и D четырёхугольника равны соответственно 102° и 72°.
- Точка К - середина боковой стороны CD трапеции ABCD, а АК = ВК. Докажите, что трапеция ABCD прямоугольная.
- Катет и гипотенуза прямоугольного треугольника равны 25 и 65. Найдите высоту, проведённую к гипотенузе.
- Определите, при каких значениях к прямая у = kx не имеет с графиком общих точек.
- Постройте график функции y = (x+2)(x²-9) / (x²-x-6).
- Первый рабочий за час делает на 6 деталей больше, чем второй, и выполняет заказ, состоящий из 80 деталей, на 3 часа быстрее, чем второй рабочий, выполняющий такой же заказ. Сколько деталей в час делает первый рабочий?
- Решите неравенство x²-7x-30 ≤ 0.
- Установите соответствие:
- 13. Каждый час медицинский работник измерял температуру сотрудников и получил следующий ряд значений (в градусах Цельсия): 36,8; 36,5; 36,7; 36,9; 36,4; 36,6; 38,1; 36,6; 36,3; 35,4; 36,6. Определите моду ряда.
- 12. Найдите четырёхзначное число, большее 1000, но меньшее 1300, которое делится на 18 и сумма цифр которого равна 18. В ответе укажите какое-нибудь одно такое число.
- 11. Диаметр основания конуса 12 см, высота 10 см. Найдите объем.
- 10. Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают
- 9. Решите логарифмическое уравнение: log₃(4x - 7) = -4
- 8. Вычислите: log₅25 + log₂8
- 7. Вычислите: 16^(1/4) - 125^(1/3)
- 6. Решите показательное уравнение: (1/4)^(2x-1) = 1/64
- 5. Решите неравенство cos cos x ≤ -√2/2
- 4. Решите иррациональное уравнение: √2x - 10 = 6
- 3. Вычислите: -√32 - ³√0,125 - 3⁰
- 2. На городской олимпиаде по математике было 40 участников, 8 из них получили грамоты. Какой процент участников получил грамоты?
- 1.Средняя линия трапеции лежит в плоскости а, не совпадающей с плоскостью трапеции. Докажите, что прямые, содержащие основания трапеции, параллельны плоскости а.
- Какие два из перечисленных видов хозяйственной деятельности служат примерами нерационального природопользования? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны выбранные виды хозяйственной деятельности.
- Многолетняя мерзлота влияет на хозяйственную деятельность человека: разработку полезных ископаемых, строительство зданий. В каких двух из перечисленных регионов России необходимо учитывать последствия оттаивания многолетней мерзлоты? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны эти регионы.
- При подъёме в тропосфере температура воздуха понижается в среднем на 0,6 °С через каждые 100 м. Определите температуру на вершине горы А с абсолютной высотой 6000 м, если у её подножия, расположенного на уровне моря, температура составляет 30 °С. Ответ запишите в виде числа.
- При определении объекта налогообложения не учитываются в составе доходов доходы ИП, облагаемые налогом на доходы ______ лиц по налоговым ставкам, не соответствующие 13%.
- Верны ли данные утверждения? А) Уплата авансовых платежей по ЕСХН осуществляется не позднее 25 календарных дней со дня окончания отчетного периода (полугодия). В) Уплата налога по итогам года — не позднее 31 марта года, следующего за истекшим налоговым периодом. Подберите правильный ответ.
- 15. Вычислить производную функции y=(2x²-1)/(3x+1).
- 13. Решить уравнение: 10-5х-1+5x+1=7
- 12. Найдите объем тела, полученного при вращении прямоугольного треугольника с катетом 7 см и прилежащим углом 30° вокруг меньшего катета.
- Определите по карте, в каком направлении от родника находится пункт государственной геодезической сети.
- Определите по карте расстояние на местности по прямой от точки А до родника. Измерение проводите между центрами условных знаков. Полученный результат округлите до десятков метров. Ответ запишите в виде числа.
- Верны ли данные утверждения? А) Не вправе применять упрощенную систему налогообложения – банки, страховщики. В) Индивидуальные предприниматели освобождены от уплаты налога на доходы физических лиц, по доходам, полученным от предпринимательской деятельности. Подберите правильный ответ
- 12. I found ___ (several/some) coins in the drawer.
- Расположите показанные на рисунке слои горных пород в порядке увеличения их возраста (от самого молодого до самого древнего). Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.
- __________ продукция – произведенная за отчетный (налоговый) период при выполнении соглашения продукция за вычетом части продукции, стоимостный эквивалент которой используется для уплаты налога на добычу полезных ископаемых, и компенсационной продукции. Введите свой ответ
- 14) (3 балла) Найдите экстремумы функции у(х) = 2x³-3x² - 12x + 5 выяснить их род.
- 13) (3 балла) Апофема правильной четырехугольной пирамиды равна 10см, высота пирамиды равна 8см. Найти объём и площадь полной поверхности пирамиды.
- 12) (1 балл) Четность, нечетность функции.
- 11) (1 балл) Нули функции.
- 10) (1 балл) Множество значений функции.
- 9) (1 балл) Область определения функции.
- 8) (1 балл) Решите уравнение cos3 x = -1.
- 7) (1 балл) Найдите нули функции y=x²-x-6.
- 6) (1 балл) Найдите значение sina, если известно, что cosa = -0,6 и а є III четверти.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.