База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- А22. Различие в значении температур плавления CO2 (- 56,6°С) и SiO2 (1728°C) объясняется
- 9. Какими частицами может создаваться электрический ток в проводниках? (2/1 б.) А) протонами. б) нейтронами. в) электронами г) «+» и «-» ионами
- 8. Выберите все условия, необходимые для возникновения и поддержания свободных механических колебаний: (2/1 б.) а) Наличие положения устойчивого равновесия б) Наличие возвращающей силы в) Сообщение системе начального запаса энергии г) Наличие силы трения (сопротивления)
- 7. Какие из перечисленных величин являются скалярными? (выберите все) (2/1 б.) а) Импульс тела б) Кинетическая энергия в) Сила тока г) Напряженность электрического поля
- 6. Выберите все приборы, работа которых основана на действии магнитного поля на провод с током: а) Электродвигатель б) Трансформатор в) Генератор г) Амперметр (2/1 б.)
- 5. Выберите все условия существования электрического тока в проводнике: (2/1 б.) а) Вещество должно быть диэлектриком б) Наличие электрического поля в) Наличие свободных носителей заряда в веществе г) Наличие связанных зарядов в веществе
- 4. Какая физическая величина является векторной? (16.) а) Время б) Масса в) Ускорение г) Работа
- 3. Как называется процесс перехода вещества из жидкого состояния в газообразное, происходящий по всему объему жидкости с образованием пузырьков пара? (1 б.) а) Конденсация б) Кипение в) Испарение г) Сублимация
- 2. Как изменится сила упругости, возникающая при колебаниях груза на пружине, при изменении пружины с жесткостью в 2 раза больше? (1 б.) а) Уменьшиться в 2 раз б) Увеличится в 4 раз в) Увеличится в 2 раза г) Не изменится
- 1. Какое из приведенных утверждений является определением материальной точки? (1 б.) а) Тело, имеющее массу. б) Тело, находящееся в равновесии. в) Тело, движущееся равномерно. г) Тело, размерами которого можно пренебречь в условиях данной задачи.
- Слушатель (Фамилия имя Отчество) курс 2 группа Профессия: 12391 «Изготовитель пищевых полуфабрикатов» Прошел (ла) практику на (в) (предприятие, учреждение, организация) с «5» мая 2026г. по «20» июля 2026г. Результаты практики 1. Степень выполнения программы практики 2. Характеристика работы практиканта 3. Оценка практики и качество оформления дневника отчета Подпись ответственного лица организации (базы практики) ФИО
- Перейдите к основанию 3: log 8 (25)
- Вычислите степень: 3^(log 3 (10))
- Упростите: 2 * log 6 (2) + log 6 (9)
- Найдите значение: log 5 (75) - log 5 (3)
- Вычислите: log 2 (16) + log 2 (2)
- Solve the inequality: (x+8)^2(x-1) / (x^2+7x-8) >= 0.
- 6. Что такое штаммы дрожжей?
- 5 Что такое расп дрожжей?
- 4 Что такое сухие активные дрожжи?
- 3 Что такое сушеные инстантные дрожжи?
- 2. Что такое прессованные дрожжей?
- 1 Что такое хлебопакроные дрожжи?
- Match the sentences (see p. 115).
- X. Mike likes sport
- 6. Match the sentences (see p. 115).
- Oleg isn't going to do his homework on Sunday.
- 5. Ask your friend questions from ex. 4 and write the answers.
- 5. Is your friend going to visit Italy in summer?
- Решите уравнение: \( \frac{X \times X + X}{X} = 5 \). Найдите X.
- Решите уравнение: $\frac{X \times X + X}{X} = 5$. Найдите X.
- 1. Нравственные проблемы в пьесах А.Н. Островского. (На примере пьесы «Гроза»). 2. А. Ахматова. Основные темы лирики Ахматовой. Поэма «Реквием». Памятник страданиям и мужеству. 3. Чтение наизусть одного из стихотворений А. Ахматовой.
- 1. Do you have a big flat? 2. Is there a large hall in your flat? 3. Is there a bathroom in your flat? 4. Is your living room large or small? 5. How many bedrooms do you have? 6. Is there a toilet in your flat? 7. Do you have a room of your own (своя)? 8. Do you share a room with your brother or sister? 9. Is your room light?
- Вставьте пропущенные буквы и расставьте запятые. Графически выделите части слова, в которых вставили пропущенные буквы. Выполните разборы.
- Ответить письменно: 1. Подготовка к работе и обслуживание рабочего места электросварщика ручной сварки 2. Возможные неисправности источников питания сварочной дуги, способы их устранения.
- 18. (1 балл). Спишите. Вставьте орфограмму-букву. Двух...ярусный, трех... сложный, пан...европейский, ин...екция.
- 17. (1 балл). Спишите. Вставьте пропущенные буквы. Вз...мать, раз...грался, сверх...нтересно, меж...нститутский, дез...нфекция
- 16. (1 балл). Спишите. Вставьте пропущенные буквы. В течени... всей передачи, в течени... реки, находясь в заключени..., в продолжен... романа, в продолжени... всего сказанного.
- запятую, потому что предлол 15. (1 балл). Правильно ли утверждение, что все существительные относятся к 1, 2 или 3 склонению? Ответ обоснуйте.
- 15. (1 балл). Найдите более точное объяснение постановки знаков препинания в предложении. Знаки препинания не расставлены. Снежинок становится все больше и больше () и в снежном хороводе не видно уже и падающих листьев, и тропы. 1) в этом предложении есть однородные члены, соединенные союзом И, запятая перед И не ставится 2) это предложение сложное (сложносочиненное), перед И ставится запятая 3) в этом предложении однородные члены соединены союзом И, перед И ставится запятая 4) это предложение сложносочиненное, запятая перед И не ставится
- 12. (1 балл). Определите, чем осложнено предложение. Зашумел встречный поезд, налетел с грохотом и ветром, слившись в одну золотую полосу освещенных окон, и пронесся мимо.
- 1) 3/7 + 16/28
- Решите уравнение: корень из х + 4 = корень из 2х + 1
- Решите уравнение: корень из х + корень из х - 2 = 2
- Решите уравнение: корень из 2x + 1 = x
- Решите уравнение: корень из х - 1 = 2
- Решите уравнение: корень из х + 3 = 5
- 5. Электрон влетает в однородное магнитное поле с индукцией 1,26 мТл перпендикулярно силовым линиям со скоростью 10⁶ м/с. Определите радиус окружности, по которой будет двигаться электрон? Заряд электрона 1,6 · 10⁻¹⁹ Кл, его масса 9,1 · 10⁻³¹ кг.
- 4. Электрон движется в однородном магнитном поле с индукцией 2 Тл со скоростью 1000 км/с, которая направлена под углом 30° к вектору индукции. С какой силой магнитное поле действует на частицу? Заряд электрона qe = 1,6 · 10⁻¹⁹ Кл.
- 3. В пространстве между полюсами постоянного магнита помещён прямой проводник, по которому идёт ток от нас (см. рис.). Определите направление силы Ампера, действующей на проводник.
- 2. Прямолинейный проводник длины l с током I помещён в однородное магнитное поле перпендикулярно линиям индукции B. Как изменится сила Ампера, действующая на проводник, если его длину уменьшить в 3 раза, а индукцию магнитного поля увеличить в 3 раза?
- 1. Прямолинейный проводник длиной l=0,2 м, по которому течёт ток I = 2 А, находится в однородном магнитном поле с индукцией B = 0,6 Тл и расположен перпендикулярно вектору B. Каков модуль силы, действующей на проводник со стороны магнитного поля?
- Прочитайте текст и вставьте пропущенные буквы. Объясните свой выбор.
- Задание 3. По данным рисунка постройте: а) точки пересечения MN с плоскостью AA₁B₁; б) точки пересечения прямой A₁N с плоскостью CDD₁; в) точки пересечения MN с плоскостью CC₁D₁; г) точки пересечения прямой C₁M с плоскостью ABB₁; д) линию пересечения плоскости C₁MN с плоскостью BB₁C₁ е) линию пересечения плоскости A₁MN с плоскостью DAA₁
- Задание 2. Параллельные прямые а, b лежат в плоскости α. Докажите, что прямая с, пересекающая прямые а и b, также лежит в плоскости α.
- По данным рисунка постройте: а) точки пересечения MN с плоскостью AA₁B₁; б) точки пересечения прямой A₁N с плоскостью CDD₁ в) точки пересечения MN с плоскостью CC₁D₁ г) точки пересечения прямой C₁M с плоскостью ABB₁; д) линию пересечения плоскости C₁MN с плоскостью BB₁C₁; е) линию пересечения плоскости A₁MN с плоскостью D₁C₁D.
- 7. На рисунке изображены графики функций вида y = ax² + bx + c. Установите соответствие между графиками функций и знаками коэффициентов а и с.
- 6. У бабушки 25 чашек: 7 с красными цветами, остальные с синими. Бабушка наливает чай в случайно выбранную чашку. Найдите вероятность того, что это будет чашка с синими цветами.
- 5. Найдите корни уравнения x² + 3x – 18 = 0. Если корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания.
- 4. Решите уравнение 2 + 3x = -7x - 5.
- 3. Найдите значение выражения \( \sqrt{25a} \cdot \sqrt{4b^3} / \sqrt{ab} \) при \( a = 7 \) и \( b = 11 \).
- 2. Какому из данных промежутков принадлежит число 5/9? В ответе укажите номер правильного варианта.
- 1. Найдите значение выражения 8.4 / 1.2 =
- 4. Вычислить объём цилиндра, площадь основания которого 9 дм², а высота цилиндра 12 дм.
- 3. Даны точки A(1;1) B(3;4) С(4;4). Постройте фигуру и найдите её периметр.
- 2. Найти f'(x₀), если f(x)=x³-4x+5, x₀=2
- 1. Найти промежутки убывания функции y=2x – x²
- Найдите значение выражения (a^5)^4 / a^16 при a = 5.
- 6) f(x) = x^3-1, y=0, x=1, X=3
- Найдите значение выражения \(\frac{13}{30} + \frac{23}{45}\). Представьте полученный результат в виде дроби со знаменателем 36. В ответ запишите числитель этой дроби.
- 5) f(x) = x²+3x-1, f'(x)=?
- Определите издателя атласа.
- Какое дополнительное учебное пособие прилагается к атласу?
- Какая информация содержится в атласе, согласно обложке?
- Укажите, на какие классы ориентировано данное издание.
- Определите, к какому классу учебных изданий относится данный атлас.
- Площадь треугольника можно вычислить по формуле S = abc / 4R, где a, b и c — стороны треугольника, а R — радиус окружности, описанной около этого треугольника. Пользуясь этой формулой, найдите b, если a = 12, c = 13, S = 30 и R = 6,5.
- Найдите значение выражения: (4/15)^2 - 13/36
- 5* Задача на смекалку. Вова собирался купить 20 цветных ластиков, но ему не хватало для этого 30 рублей. Тогда Вова купил 15 ластиков, и у него осталось 70 рублей сдачи. Сколько стоит один ластик?
- 4 Выполни деление.
- 63. Решите задачу: У человека неполное доминирование проявляется при наследовании структуры волос. Ген курчавых волос доминирует над геном прямых волос не в полной мере, и у гетерозигот наблюдается промежуточное проявление признака — волнистые волосы. Определите, какие могут родиться дети в браке между курчавым брюнетом, у матери которого были светлые волосы, и блондинкой с прямыми волосами. У человека тёмные волосы — доминантный признак.
- 62. Решите задачу: У лошадей вороная окраска шерсти доминирует над каштановой, аллюр рысью — над аллюром шагом (иноходь). Каким будет фенотип потомства при скрещивании гомозиготного вороного иноходца с гомозиготным каштановым рысаком? Какое потомство может получиться от скрещивания между собой животных из первого поколения?
- 61. Сформулируйте третий закон Менделя:
- Задача: Вы приобрели в магазине телевизор, гарантия которого три года. Какие действия вам необходимо осуществить, чтобы в случае поломки те-левизора до истечения гарантийного срока воспользоваться правами, пре-дусмотренными законом?
- 1. Третьеклассники подбирали слова, соответствующие схеме: _ _ _ _ . Проверь их работу и найди слово, которое попало в список по ошибке. Разбери это слово по составу. Пригородный, прибрежный, природный, прихватка, приманка.
- Задание 2. Выбрать номер правильного ответа: Какой налог удерживается из заработной платы рабочих и служащих?
- 14. Разгадай кроссворд. 1. Слова, которые имеют одинаковый корень с одним и тем же значением. 2. Тип текста, в котором рассказывается о событиях, происходящих одно за другим. 3. Часть речи, которая указывает на предмет, но не называет его. - Часть слова без окончания - это ...
- 72. Решите задачу: Какое зрение будет у детей, рождённых в семье, где отец — дальтоник, а мать — носительница аллеля дальтонизма. Составьте схему.
- 71. Чем определяется пол у животных, у человека?
- Приведите примеры взаимодействия генов
- Приведите примеры сцепленного наследования
- Сцепленное наследование
- Половые хромосомы
- 74. Решите задачу: Ген чёрной масти у крупнорогатого скота доминирует над геном красной масти. Какое потомство F₁ получится от скрещивания чистопородного чёрного быка с красными корова-ми? Какое потомство F₂ получится от скрещивания между собой гибридов?
- г) сцепленными с полом называют признаки, гены которых расположены в: 1) аутосомах; 2) половых хромосомах; 3) нуклеосомах; 4) полисомах.
- в) мать является носительницей аллеля дальтонизма, отец различает цвета нормально. В этой семье дальтониками могут быть: 1) все сыновья; 2) все дочери; 3) половина дочерей; 4) половина сыновей;
- б) гены, находящиеся в Y хромосоме, передаются: 1) от отца сыновьям; 2) от отца всем детям; 3) от отца дочерям; 4) от матери сыновьям;
- 73. Выберите правильный ответ: а) в генотипе человека: 1) 23 аутосомы; 2) 22 аутосомы; 3) 44 аутосомы; 4) 46 аутосом;
- Задание 2. Выбрать номер правильного ответа: Налоговый вычет расходов на содержание ребенка налогоплательщику предоставляется на каждого ребенка в возрасте: 1. До 18 лет; 2. До 24 лет; 3. До 18 лет, а также на каждого учащегося дневной формы обучения, аспиранта, студента в возрасте до 24 лет; 4. До 20 лет
- Fill in the gaps in the text using the words from the box. Transform the words where necessary.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.