База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 9) Данный уровень общения предполагает простой обмен репликами для поддержания разговора, не имеет глубокого смысла. Такое общение необходимо в стандартизированных условиях либо определяется этикетными нормами. О каком из трех уровней общения идет речь?
- 19. Какие из следующих утверждений являются истинными высказываниями?
- 18. На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображён треугольник. Найдите его площадь.
- 8) Речевая стратегия, принципом которой является связывание желаемого результата с тем, что должно произойти
- 7) Один из механизмов межличностного познания, который проявляется во внерациональном познании человеком внутреннего мира других людей (чувствованием)
- 7) Один из механизмов межличностного познания, который проявляется во внерациональном познании человеком внутреннего мира других людей (чувствованием)
- 18. На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображён треугольник. Найдите его площадь.
- 6) По уровню передачи информации различают следующие виды общения
- 26. Кто из названных лиц руководил проведением экономических реформ в 1965г.?
- 25. Как называли в конце 1960-х — середине 1980-х гг. людей, не разделявших господствовавшую в СССР государственную идеологию?
- 24. В каком году был подписан советско-германский пакт о ненападении?
- 23. Какое событие произошло в декабре 1922 года?
- 22. Как стали называться меры, которые начали приниматься советской властью с мая 1918 года?
- 21. Укажите временные рамки Гражданской войны.
- 20. Каковы были условия Брестского мира?
- 19. В каком году Россией и Германией был подписан Брестский мир?
- 18. Что такое «демократия»?
- Проверочная работа №3 1 Как осуществляется выращивание дрожжей в цехе 4K. 2 Как получают дрожжи ЕЧК? 3 Как проиэводят подготовку питательной среды для дрожжей? 4. Сроки хранения дрожжей, 5 Как проходит процесс обезвоживания сушеных дрожжей?
- 5) Высказывания или действие, обращенное к человеку и призванные улучшить его самочувствие, настроение, среди которых выделяют комплименты, похвалу и поддержку
- 30. В каком году началась специальная военная операция на Украине?
- 29. В каком году Крым вошел в состав России ?
- 28. Годы перестройки в СССР?
- 27. При каком руководителе в СССР был период «застоя»?
- 26. Ю. Визбор, Ю. Ким, Б. Окуджава, А. Галич — это:
- 25. Определите неверное утверждение о "перестройке" советского общества:
- 4) Какие типы конфликтов выделяются по направленности воздействия и распределения полномочий?
- 3) Общим критерием избирательности в общении выступают потребности, которые человек удовлетворяет в процессе взаимодействия с другими людьми. Какая потребность удовлетворяются на основе индивидуальной формы ритмичности жизнедеятельности человека, способами времяпрепровождения, которые он выбирает?
- 2) Осознание человеком того, как он воспринимается партнером по общению называется
- 24. Определите, что включала программа Ельцина о переходе России к рынку:
- 23. С каким докладом выступил Н.С. Хрущев на закрытом заседании ХХ съезда КПСС?
- 22. В чем состояла суть «Карибского кризиса»?
- 21. В каком году были приняты законы, разрешающие создание кооперативов и частное предпринимательство?
- 20. Что явилось важнейшим условием достижения победы в Великой Отечественной войне?
- 19. Укажите временные рамки Великой Отечественной войны?
- 18. Укажите дату прохождения ХХ съезда КПСС?
- 18. На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображён параллелограмм. Найдите его площадь.
- 17. Что провозглашала новая Конституция РСФСР?
- 16. В каком году Россия провозглашена РСФСР?
- 15. Какие «декреты» были приняты в результате революционно-демократических преобразований 1917 года?
- 14. Укажите, в каком году Россия была объявлена республикой?
- 13. Что такое «двоевластие»?
- 12. Первыми шагами Временного правительства стало:
- 11. В каком году было создано Временное правительство?
- 17. Процесс объединения наделов крестьян- единоличников в коллективные хозяйства — это
- 16. С каким политическим деятелем связан термин «культ личности»?
- 15. А.И. Куприн, А.А. Ахматова, А.А. Блок- это...
- 14. С каким политическим деятелем связаны значительные посевы кукурузы?
- 13. С именем какого деятеля связано завершение революции 1905-1907 годов, изменение избирательных законов и проведение последующих реформ?
- 12. Кем был В.И.Ленин (Ульянов)?
- 11. Какой документ был подписан Николаем II 17 октября 1905 года?
- 10. Что происходило в Кровавое воскресенье 9 января 1905 года?
- 5 Составь из слогов ниже 4 слова. В каждом слове должно быть 3 слога. Каждый слог можно использовать только один раз. До, ник, мо, ва, вол, фон, ле, га, ро, шеб, ко, те:
- 4 Прочитай словосочетания. Над местоимениями укажи падеж. Увидел её, приготовил для меня, горжусь тобой, встретился со мной, беспокоюсь о ней, гуляю с ним, вспоминаю о тебе.
- 3 Выполни фонетический разбор слова льёт, пользуясь памяткой на с. 67.
- 2 Спиши исправленный текст. Выдели графически грамматическую основу 5-го предложения.
- 1 Исправь ошибки. Подчеркни побудительные предложения. Подсказка: всего 23 ошибки. Съходите виюлский лес! Неупустите прекрастное летние время! прерода пална чюдестных запохов. расцвитают яркии листные цвиты. Обычьно стаит силная жора.
- 18. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображён параллелограмм. Найдите его площадь. Ответ: 120
- 5. (take) They
- 4. (swim) It
- 3. (run) I
- 2. (do) She
- 1. (come) He
- 9. Укажите временные рамки Первой мировой войны.
- 8. Выберите правильный ответ: «По итогам русско-японской войны Россия потеряла...»
- 7. Какие из перечисленных временных промежутков относятся к русско- японской войне?
- 6. В каком городе произошло восстание декабристов?
- 5. В каком году был подписан Манифест об отмене крепостного права?
- 4. Выберите из предложенного списка мировую религию.
- 3. Какие из перечисленных терминов относятся к расшифровке «Человек умелый»?
- 2. Что является главной особенностью, отличающей человека от других приматов?
- 1. Укажите, что изучает наука «история»?
- 2. (
- 1. (
- Решите уравнение 3х+5 + (x + 5) = (1 - x) +4.
- Решить дифференциальные уравнения II-го порядка понижением порядка: 3y" = 2yy'
- Найдите значение выражения 5√11 · 2√2 · √22.
- Решите неравенство \(\frac{(x+3)^2(x-4)}{x^2-x-12} \ge 0\).
- 3. Сравните графики функций y = 3^х и y = (1/3)^х. Сделайте вывод о различии их поведения.
- 2. Постройте график функции y = log2(x). Укажите область определения, область значений и характер изменения функции.
- 1. Постройте график функции y = 2^x. Укажите область определения, область значений и характер изменения функции.
- 10. Рост ребёнка при рождении составил 53 см. Какой рост должен быть у него в 2 месяца, если установлено, что при нормальном развитии ребёнка прибавка его роста должна составить в первой четверти года жизни (1-3 мес.) по 3 см каждый месяц? 1) 83 см. 2) 61 см.
- 9. Скелет человека состоит из 208 костей, из которых 85 парных. Сколько непарных костей? 1) 132. 2) 143. 3) 134. 4) 123.
- 8. Вместимость мочевого пузыря человека 600 мл. Он заполнен на 58%. Сколько это миллилитров? 1) 348 мл. 2) 248 мл. 3) 300 мл. 4) 252 мл.
- 7. Для постановки согревающего компресса необходимо взять 40% раствора этилового спирта. Сколько нужно взять 96% спирта для постановки согревающего компресса? 1) 25 мл. 2) 50 мл. 3) 21 мл. 4) 40 мл.
- 6. Во флаконе ампициллина находится 0,5 сухого лекарственного средства. Сколько нужно взять растворителя, чтобы в 0,5 мл раствора было 0,1 г сухого вещества? 1) 3,5 мл. 2) 2 мл. 3) 2,5 мл. 4) 5 мл.
- 5. С помощью какого способа обычно решаются задачи на приготовление растворов? 1) Нахождением экстремума функции. 2) Способом перебора данных. 3) Округлением чисел. 4) Составлением пропорции.
- 4. Определите цену деления шприца, если от подигольного конуса до цифры «1» находится 10 делений. 1) 0,1 мл. 2) 0,5 мл.
- 3. Для среднего медицинского персонала в профессиональной деятельности знание математики необходимо для умения: 1) пользоваться таблицами и справочниками в домашней практике; 2) определять условия экономического использования различного сырья при приготовлении блюд; 3) вычислять расходы и доходы предприятия; 4) безошибочно вычислять всевозможные показатели, ориентироваться в графическом представлении информации, обрабатывать статистические данные.
- 2. Установите соответствие между определёнными интегралами и их значениями. Определённый интеграл. 1) ∫ cos x dx 2) ∫ dx / x² Значение определённого интеграла. A) 0,5. Б) 4. B) –1. Г) 2.
- 1. Установите соответствие между функциями и их производными. Функция: 1) y = x². 2) y = cos x. 3) y = 7x + 5 . Производная функции. A) – sin x. Б) 4x³. B) – cos x. Г) 7.
- Связки локтевого сустава коровы (латеральная и медиальная поверхность).
- Плечевой сустав лошади. Связки запястного сустава коровы. Связки пальцев лошади.
- В треугольнике ABC известно, что AB=12, BC=20, sin∠ABC=. Найдите площадь треугольника ABC.
- Два катета прямоугольного треугольника равны 14 и 5. Найдите площадь этого треугольника.
- Сторона треугольника равна 14, а высота, проведённая к этой стороне, равна 23. Найдите площадь этого треугольника.
- Прочитайте текст и выполните задания 22-27.
- Фамилия, имя 2 вариант А 1.Что отличает человека от других живых существ? 1) движение 3) "разум
- 10. Рост ребёнка при рождении составил 53 см. Какой рост должен быть у него в 2 месяца, если установлено, что при нормальном развитии ребёнка прибавка его роста должна составить в первой четверти года жизни (1-3 мес.) по 3 см каждый месяц? 1) 83 см. 2) 61 см.
- 9. Скелет человека состоит из 208 костей, из которых 85 парных. Сколько непарных костей?
- 8. Вместимость мочевого пузыря человека 600 мл. Он заполнен на 58%. Сколько это миллилитров? 1) 348 мл. 2) 248 мл. 3) 300 мл. 4) 252 мл.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.