База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 44. Отбор, направленный в сторону особей, ранее уклоняющихся от установившегося в популяции признака
- 43. Согласно космической теории жизнь:
- 42. Какое свойство органических молекул позволило им стать «основой жизни»?
- 41. Одним из важнейших этапов возникновения жизни можно считать появление ...
- 40. В смеси Миллера содержались аммиак и метан. Почему эти вещества были необходимы для опыта?
- 39. Согласно биохимической теории, жизнь...
- 38. Суть теорий самозарождения заключается в том, что она поддерживает идею...
- 37. Кто из ученых окончательно отверг теорию самозарождения организмов?
- 36. Сколько альтернативных признаков учитывается при моногибридном скрещивании
- 35. Где расположен ген?
- 34. Что происходит с взрослыми гидрами с наступлением холодов?
- 33. Пробка, луб, камбий, древесина, сердцевина составляют внутреннее строение ...
- 32. Каким критерием необходимо пользоваться для установления видовой принадлежности?
- 31. Один родоначальный вид в историческом процессе может образовать
- 30. Кто является автором теории эволюции?
- 29. Сколько существует видов мутаций?
- 28. Скольких типов бывает изменчивость организма?
- С 4 Рассчитайте объем кислорода (н.у.), необходимый для сжигания 5 моль бутана.
- С 3 Массовая доля углерода в углеводороде составляет 84,21%, массовая доля водорода 15,79%. Относительная плотность углеводорода по воздуху равна 3,93. Выведите его молекулярную формулу.
- С 2 Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить превращение. C-CH4 → C2H2 → C6H6 → C6H5NO2. Укажите условия реакций и дайте названия образующихся веществ.
- С 1 Назовите вещество, формула которого a) CH3-CH-CH2-CH3 | CH3 привести к формуле 2 изомера и 2 гомолога
- 4. Что такое нефть? Написать 5-6 предложений
- 3. Молекулярная формула углеводорода с относительной молекулярной массой 58: А.С4Н10. Б.С5Н10. В.С5Н12. Г.С4H8.
- 2. Название вещества, формула которого СН3-CH(CH3)-CH3-CH3
- 1. Общая формула Cn H2n+2 соответствует: А. алканам Б. алкенам В. алкинам Г. аренам.
- 6. She gets ___ the car to help him.
- 5. Nobody can get ___ the train while it's moving.
- 4. He only left Berlin ___ plane.
- 3. I don't get ___ cars with people I don't know.
- 2. You have to get ___ that bus to go to the museum.
- 1. Nowadays many people travel ___ car.
- 43. Расстояние между городами на карте 8,8 см. Каково расстояние между этими городами на местности, если масштаб карты 1 : 500 000?
- 42. Решите уравнение: а) 5,8 : 27,3 = 3x : 14,1; б) 3 3/4 : a = 3 : 10,8.
- 41. Замена металлической ручки на пластмассовую позволила снизить вес инструмента с 1,25 кг до 1,225 кг. На сколько процентов снизилась масса инструмента?
- 40. Книга в переплете стоит 2,4 тыс. рублей. Сколько процентов составляет цена книги без переплета от цены книги в переплете, если переплет стоит 0,6 тыс. рублей?
- 39. Туристы были в походе три дня. В первый день они прошли 9,8 км, что составляет 35% всего пути. Во второй день они прошли 5/8 пути, пройденного в третий день. Сколько километров прошли туристы во второй и сколько в третий день?
- 338. Найдите значение выражения: а) 20,47: (-8,9) + 24,6 · (-0,5)): 0,1; б) (1/2 - 8 3/4) : 1/8 + 11 3/7.
- 337. Решите уравнение 5/7 (12,6 - 2,8x) = 3,6 (5/9 - 3/4 x).
- 336. Найдите значение выражения 0,3 (8p - 5k) - 2/9 (4,5p - 3,6k), если p = -0,3 и k = -0,8.
- 335. Первое число на 3 больше второго. Найдите эти числа, если 3/8 первого числа равны 4/9 второго.
- 334. В субботу вскопали 2/7 огорода, а в воскресенье 0,6 остатка. Сколько аров огорода осталось еще вскопать, если площадь всего огорода 4,2 а?
- 333. Найдите значение выражения 15,4 5,5 - 33,6: 3,2.
- 332. Решите уравнение: -3m + 1,9 = 2m + 8,5; б) (5x - 1) 1,6 = 1,8x - 4,7.
- Решите уравнение: 27,3 = 3x : 14,1; б) 30 : a = 30 : 10,8.
- Замена металлической ручки на пластмассовую позволила снизить массу инструмента с 1,25 кг до 1,225 кг. На сколько снизилась масса инструмента?
- Книга в переплете стоит 2,4 тыс. рублей. Сколько процентов составляет цена книги без переплета от цены книги в переплете, если переплет стоит 0,6 тыс. рублей?
- Туристы были в походе три дня. В первый день они прошли 5/8 км, что составляет 35% всего пути. Во второй день они прошли 1/3 пути, пройденного в третий день. Сколько километров прошли туристы во второй и сколько в третий день?
- Найдите значение выражения: a) ((-8,9) + 24,6 ⋅ (-0,5)) : 0,1; b) (5 - 3,75) : 1 7/8 / (1 5/6 - 1 3/4) : 2,4
- 37. Решите уравнение 5/7 (12,6 - 2,8x) = 3,6 (5/9 - 3/4 x).
- 36. Найдите значение выражения (8p - 5k) - 2/9 (4,5p - 3,6k), если p = -0,3 и k = -0,8.
- 335. Первое число на 3 больше второго. Найдите эти числа, если дробь первого числа равна 3/8, а дробь второго числа равна 4/9.
- 334. В субботу вскопали 2/7 огорода, а в воскресенье 0,6 огорода. Сколько аров огорода осталось еще вскопать, если площадь всего огорода 4,2 а?
- 32. Решите уравнение: m + 1,9 = 2m + 8,5; 6) (5x - 1) 1,6 = 1,8x - 4,7.
- 27. Состояние организма, характеризующееся резким снижением или временным прекращением обмена веществ?
- 26. Сколько существует уровней приспособления организма к изменяющимся условиям?
- 25. Оплодотворённая яйцеклетка?
- 24. Сколько времени в целом занимает процесс митоза?
- 23. Сколько клеток образуется в результате митоза одной клетки?
- 22. На какой стадии деления в ядре образуется ядрышко?
- 21. Во сколько этапов осуществляется деление клетки?
- 20. Неклеточная форма жизни?
- 19. Сколько нуклеотидов входит в состав РНК?
- 18. Процесс образования иРНК?
- 17. В каком клеточном органоиде хранится наследственная информация?
- 16. Что не входит в состав клеточных организмов?
- 15. Наука о клетке?
- 14. Какого вида РНК не существует?
- 13. Какое азотистое основание не входит в состав РНК?
- 12. Какое азотистое основание не входит в состав ДНК?
- 11. Нарушение природной структуры белка?
- 10. Сколько существует структур белковой молекулы?
- 9. Какой химический элемент преобладает в составе клеток человеческого тела?
- 8. Назовите белок, выполняющий преимущественно двигательную функцию.
- 7. Мономерами белков являются?
- 6. Восстановление естественной структуры белка, если не была нарушена первичная структура?
- 5. Сколько аминокислот являются незаменимыми для человека?
- 4. Какой белок выполняет ферментативную функцию?
- 3. Физико-химические и биологические свойства белка полностью определяет структура...?
- 2. Сколько аминокислот образует все многообразие белков?
- 1. Какие органические вещества в клетке на первом месте по массе?
- Разберите по членам предложения. Отметьте, какие члены в каждом предложении являются однородными.
- 3 Сравни числа и поставь нужный знак: > или <.
- 2 Запиши число, в котором:
- 1 Запиши цифрами числа:
- А9. Какую силу надо приложить к телу массой 400 г, чтобы оно двигалось с ускорением 1,5 м/с²? С РЕШЕНИЕМ
- А8. Тело движется по инерции, если:
- А7. Покоящееся тело начинает движение с постоянным ускорением. За 3 с оно проходит путь 9 м. Какой путь тело пойдет за шестую секунду? С РЕШЕНИЕМ
- Аб. Процесс, происходящий при постоянной температуре, называется?
- А5. Какое значение температуры по шкале Цельсия соответствует 500 К по абсолютной шкале Кельвина? ВЫЧИСЛЕНИЯ
- А4. Что является лишним в 3-х положениях МКТ:
- АЗ. Куда направлен вектор импульса тела?
- А1. Тело, размерами которого можно пренебречь в условиях данной задачи называется:
- чем же причина неудач в сельском хозяйстве? Их, конечно, много. Не в малой вере они кроются в...увлечении администрированием, навязыванием предвзятых, необоснованных схем и рекомендаций... Три четверти причин тяжёлого положения... кроются в том, что у нас грубо нарушались и попирались принципы и требования товарного хозяйства... Все мои предложения в области экономических отношений с деревней сводятся к одному – надо восстановить... товарное производство и товарный обмен в народном хозяйстве. Все разговоры о том, что это шаг назад, - плод недомыслия доктринёров». В какой период написано письмо? Назовите хронологические рамки и основную отличительную особенность этого периода. Какая проблема волновала автора? Назовите не менее двух причин волнений. В чем он видит причине неудач в сельском хозяйстве? Укажите не менее двух причин. В чём состоит суть предложений автора? Были ли попытки их осуществить и, если да, то чем они закончились? Назовите не менее трёх положений.
- 4 Вычисли. 11-___=
- 4 Вычисли. 10-6=___
- 4 Вычисли. 7+4=___
- 4 Вычисли. 3+5=___
- 3 Сравни числа и поставь нужный знак: > ил 13 ___ 31 40 ___ 39 98 ___ 89 34 ___ 4
- 2 Запиши число, в котором: 6 дес. и 5 ед. — ___ ___ 3 дес. и 9 ед. — ___ ___
- 1 Запиши цифрами числа: шестьдесят — ___ ___ сорок — ___ ___
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.