База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- When I (come) home, my two hamsters (sleep).
- Роспуск Государственной Думы осуществляется ______ РФ.
- Complete the gaps with the appropriate particles. Make your own sentences. behind (not able to do sth on time) 3 I've had this toy train since I was a child, but now it's falling ...... .
- Complete the gaps with the appropriate particles. Make your own sentences. apart (to collapse) 2 He had to stay in hospital for two weeks, so he fell ..... with his lessons.
- Complete the gaps with the appropriate particles. Make your own sentences. out with sb (to quarrel and stop being friends) 1 She has fallen ..... John because he lied to her.
- Отметьте на карте территорию природной зоны, в которой вы живёте, и укажите её название.
- Опишите природную зону: «Здесь круглый год, чётко выделяются два сезона - сухой и дождливый. Животный мир этой природной зоны очень разнообразен. Тут обитают наиболее крупные животные; слоны, жирафы, бегемоты, носороги и хищники - львы, гепарды». Отметьте эту природную зону на карте.
- Соотнесите условные знаки с природными зонами, в которых обитают животные, отмеченные на карте.
- Перепишите, расставляя пропущенные знаки препинания. В каком значении употреблено выделенное слово? Какие ещё значения есть у этого слова?
- Найди и вычеркни лишнее слово в каждом ряду. Напиши, что объединяет оставшиеся слова.
- На координатной прямой отмечены числа а, в и с. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: —a+x>0, b-x<0, x-c<0.
- Сумма двух чисел равна -13, а сумма их квадратов равна 89. Найдите эти числа.
- Решите уравнение 1+3x-10х² = 0.
- Найдите значение выражения 2,8·4,5+5,8.
- Школьник из Казани отправил письмо с описанием особенностей местного климата своему другу, который живёт в Воркуте. Зима в нашем городе характеризуется умеренно холодной погодой, но бывают и сильные морозы, а иногда возможны и оттепели. Осадки выпадают, как правило, в виде снега. Летом погода тёплая или даже жаркая с большим количеством солнечных дней. Используя сведения, содержащиеся в письме, определите, какая климатограмма построена по данным метеонаблюдений в городе Казани. Укажите в ответе букву, которой она обозначена, и заполните таблицу климатических показателей по этой климатограмме.
- Задание 15.4. Какие из приведенных ниже утверждений верны/неверны? Аргументируйте свой ответ, опираясь на текст. 1. Computer is made of electronic components so it is deferred to as electronic device. 2. Computer has no intelligence until software is loaded. 3. There are four elements of computer system: hardware, software, diskettes and data.
- Задание 15.3. Какие из приведенных ниже терминов имеют аналоги в русском языке? computer, diskette, metal, processor, scanner, information, data, microphone, printer, modem, Internet.
- General understanding (общее понимание текста): 1. What does the term <computer> describe? 2. Is computer intelligent? 3. What are the four components of a computer system? 4. What is software? 5. What's the difference between the hardware and software? 6. In what way terms <data> and <information> differ? 7. How does computer convert data into information?
- Конечно хоть пять лет высматривай но всё же в конце концов ошибёшься и купишь совсем не то о чём мечтал. (А. П. Чехов)
- Только надо сначала пойти помыться а то я кажется с весны не мылся. (А. П. Чехов)
- Он узнал Ивана Иваныча и Буркина и по-видимому очень обрадовался. (А. П. Чехов)
- казалось она улыбалась, казалось ей было приятно что у нее нет родственников. (А. П. Чехов)
- 1. Перепишите, расставляя пропущенные знаки препинания и объясняя выбор орфограмм. Выделите и выпишите все словосочетания из первых двух предложений.
- Решить систему уравнений: 10x - 13y + 2 = 0, 26y = 20x + 5.
- Выпишите: Хорда, Секущая, Касательная, Диаметр, Дуга.
- Найдите длину окружности и площадь круга, ограниченного заданной окружностью.
- Найдите радиус окружности, если LBOA = 60°, OA = 12.
- 7. Докажите, что выражение х² - 12х + 38 принимает положительные значения при всех значениях х.
- 6. Упростите выражение (b-5)(b+5)(b²+25)-(b²-9)² и найдите его значение при b=-1/3.
- 5. Представьте в виде произведения выражение: (2a+1)² - (a-9)².
- 4. Решите уравнение: (7х+1)(х-3)+20(x-1)(x+1)=3(3x-2)²+13.
- 3. Упростите выражение: (n-6)² - (n-2)(n+2).
- 2. Разложите на множители:
- 1. Представьте в виде многочлена выражение:
- Расставьте запятые. Отметьте предложение с обращением.
- Расставьте запятые. Отметьте предложения с вводными словами.
- Отметьте предложения, в которых допущены пунктуационные ошибки. Исправьте.
- «Зима казала такой холодной и бесконечной»:
- «Солнце поднимало высоко в небо»:
- Выставляли
- 8. Три килограмма варенья разложили в банки по 400 г и в банки по 200 г. Банок по 400 г оказалось 4. Сколько потребовалось банок по 200 г?
- 7. Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- 6. Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- 5. Сколько всего серебряных медалей завоевали российские спортсмены на Олимпийских играх 2004 и 2008 годов?
- 4. На диаграмме показано, сколько золотых и серебряных медалей завоевали российские спортсмены на Олимпийских играх в разные годы. Сколько золотых медалей завоевали российские спортсмены в 2000 году?
- 3. Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? 348 + = 251 + 283
- 2. На полке стоят книги в твёрдом переплёте и книги в мягком переплёте. Две девятых книг на этой полке в твёрдом переплёте, а книг в мягком переплёте 14 штук. Сколько всего книг на полке?
- 1. Выполните вычитание: 21 21
- 7. My big sister and I read a book/now
- 6. My little brother/play a game/now
- Сколько километров пролетел корабль за три дня?
- На сколько дней хватит 16 л воды при таком же ежедневном расходе?
- Сколько метров ткани пошло на 1 парус? Сколько метров идёт на 9 таких парусов?
- Сколько литров воды было в каждом бочонке?
- Сколько хлебов погрузили на корабль?
- Найдите корень уравнения х-5(х+ =3) 5.
- В самолёте на выбор предлагают два обеденных набора. Первый набор: говядина с макаронами и шоколадное пирожное на десерт. Второй набор: рис с овощами и фруктовый салат на десерт. В этом самолёте летят Денис и Наталья. Известно, что у Дениса в наборе оказались овощи, а у Натальи в наборе был фруктовый салат. Укажите номера истинных утверждений.
- Самолёт, находящийся в полёте, преодолевает 180 метров за каждую секунду. Выразите скорость самолёта в километрах в час.
- 9. Составить 2 предложения о весне, используя в нем глаголы в будущем времени.
- 8. В данном предложении подчеркнуть все изученные орфограммы. Сделать морфологический разбор имени прилагательного (по выбору). Яркий луч солнца осветил окрестный луг, речку и дальнюю рощу.
- 7. Напиши по памяти словарные слова, обозначающие названия животных.
- 6. Разобрать данное предложение по членам предложения и по частям речи. Стрижи и ласточки с веселым криком ловили в воздухе крылатую добычу.
- 2. Используя текст учебника, дополнительные источники информации, подготовьте сообщение о том, как человек использует знания о дыхании растений в своей деятельности.
- 1. Изучив текст параграфа, заполните в рабочей тетради таблицу «Сравнение процессов фотосинтеза и дыхания».
- Проанализируй изображение и реши все явно видимые учебные задания.
- Переведите число 126 в двоичную систему счисления. В ответе запишите количество единиц в двоичной записи числа.
- На рисунке – схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж и К. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город К, не проходящих через город Б?
- В языке запросов поискового сервера для обозначения логической операции «ИЛИ» используется символ «/», а для логической операции «И» символ «&». В таблице приведены запросы и количество найденных по ним страниц некоторого сегмента сети Интернет. Какое количество страниц (в десятках тысяч) будет найдено по запросу Евгений & Онегин?
- Опишите основные меры по профилактике инфекционных вирусных заболеваний, заполнив таблицу.
- Спишите, расставляя знаки препинания, раскрывая скобки. Определите функцию знаков препинания. Объясните правописание выделенных слов.
- 12. Brian ______ (live) in Rome until the age of 20.
- 11. We ______ (be) to the cinema twice this month.
- 10. My mom is not here, she ______ (go) out.
- 9. I ______ (finish) work early yesterday.
- 8. The weather ______ (be) good all week.
- 7. Paula! Your letter ______ (arrive) at last!
- 6. I love clothes. I ______ (buy) a lot this year.
- 5. We ______ (not/go) on holiday last year.
- 4. Granny ______ (find) her glasses.
- 3. Tomas ______ (live) from 1970 to 2015.
- 2. Dad ______ (repair) the car, you can use it now.
- 1.1 ______ (see) the twins in town last week.
- 126. Запишите имена числительные в три группы: простые, сложные и составные.
- 125. Подберите и вставьте пропущенные имена числительные, в скобках укажите их вид (количественные или порядковые). Мой приятель живёт в квартире на этаже. У него есть хомячка, котёнка И рыбок в аквариуме. Уже год он ухаживает за своими любимцами. Каждый день в часов он кормит их, часто чистит клетку хомячков и аквариум, играет с котятами.
- Укажите формулы, которые задают параллельные прямые.
- Игральную кость бросили дважды. Найди вероятность того, что в первый раз выпало нечётное количество очков, а во второй раз — З очка. Запиши ответ в виде обыкновенной несократимой дроби, используя символ «/». Например: 1/3.
- Как в цветовой модели RGB кодируется зелёный цвет? Три числа в скобках около каждого варианта ответа - это десятичные коды каждого цвета в модели RGB, которые имеют значения от 0 до 255.
- В кодировке КОИ-8 каждый символ кодируется 8 битами. Определите информационный объём в байтах следующего предложения в данной кодировке: Ветер кликать зря голос срывать. Елиницы измерения писать не нужно.
- Скорость передачи данных через некоторое соединение равна 4096 000 бит/с. Передача файла через данное соединение заняла 20 секунд. Определите размер файла в Кбайт. В ответе укажите одно число размер файла в Кбайт. Единицы измерения писать не нужно.
- Сообщение, записанное буквами 64-символьного алфавита, содержит 68 символов. Чему равен информационный объём этого сообщения в байтах? Единицы измерения писать не нужно.
- Определите максимальное количество видеофайлов размером 64 Мбайт каждый, которые можно сохранить на флеш-карте объёмом 16 Гбайт.
- 2. Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одной из указанных в перечне событий (процессов). Установите соответствие между событиями (процессами) и иллюстрациями: к каждому событию (процессу) подберите относящуюся к нему иллюстрацию.
- 1. Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одной из указанных в перечне событий (процессов). Установите соответствие между событиями (процессами) и иллюстрациями: к каждому событию (процессу) подберите относящуюся к нему иллюстрацию.
- б) (4; 3)
- 2. Кайсы чекит А же В координаталарынын жайгашуу ордун туура көрсөтүп турат? Туура чекитти Х белгиси менен белгиле.
- г) х огунан бирдей аралыкта жайгашкан кайсы чекиттер бар?
- в) у огунан бирдей аралыкта жайгашкан кайсы чекиттер бар?
- б) Е чекитине караганда, х огунан алысыраак жайгашкан кайсы чекиттер бар?
- а) Н чекитине караганда, у огуна жакыныраак турган чекиттер кайсы?
- 10. Как предложила бабушка наказать детей?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.