База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 5. Образуйте форму повелительного наклонения от глагола положить.
- 4. Вставьте в пословицу подходящий глагол. Не... в колодец - пригодится водицы напиться. ... пирог с грибами, а язык держи за зубами. He ... умом, коли берёшь всё хребтом.
- 3. Выпишите только глаголы повелительного наклонения. Придёшь, отнеси, прийти, сделало, смотреть, написать, сделать, увлечь, приготовит, получи, смотрит, увидит, поешь, взяли, подойди, прочитал бы, действовать, заслушал бы, станут, начнут, сбегай, собрала бы, достал.
- 2. Исправьте ошибки в форме повелительного наклонения. Запишите правильное предложение. 1. Положь книгу на стол 2. Вытери эту поверхность 3. Высунь руку из окна 4. Вылазь из машины
- 1. Образуйте формы повелительного наклоненияединственного и множественного числа от данных глаголов. Бежать, положить, вынуть, вытереть, ляг, решай.
- В лесном хозяйстве выращивают ели, сосны и пихты. Ели составляют 30% всех деревьев в лесном хозяйстве. Сосен на четверть меньше, чем пихт. Сколько в лесном хозяйстве елей, если сосен 33?
- 15. Прочитайте отрывок из исторического источника и ответьте на вопросы: «Царь и великий князь Иван Васильевич всея Руси говорил с князем Владимиром ичем и своими богомольцами с архиепископами и епископами ... и со всем освящённым собором, и со всеми боярами, и со всей землей о казанском Вопросы: О каком событии идёт речь? В каком году оно произошло? Какое значение имело это событие для России?
- 14. Дайте определение следующим терминам: • опричнина; • Земский собор; • кормление;
- 13. Проанализируйте причины и последствия Ливонской войны. Укажите не менее 3 причин и двух последствий.
- 12. Опишите основные направления внешней политики России в XVI веке. Приведите не менее трёх примеров конкретных действий и их результатов.
- 11. Перечислите три последствия опричнины для России.
- 10. Назовите три события, связанные с царствованием Ивана Грозного.
- 9. Расположите в хронологическом порядке: 1. созыв первого Земского собора: 2. присоединение Казанского ханства; 3. учреждение опричнины; 4. введение заповедных лет.
- 8. Расположите в хронологической последовательности следующие события XVI века. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности: 1. Ливонская война; 2. начало опричнины; 3. венчание Ивана IV на царство; 4. поход Ермака в Сибирь; 5. регентство Елены Глинской.
- 7. Установите соответствие между правителями и их деяниями: Правители Деяния А) Василий Ш 1) Присоединение Пскова в Москве Б) Иван IV 2) Присоединение Казани и Астрахани В) Фёдор Иванович 3) Учреждение патриаршества в России
- В состав штата Нью-Джерси входят шесть городов с площадью свыше 150 км². На диаграмме пред щадь этих городов по данным на 1 января 2018 г.
- Найдите значение выражения 8,26 -7,52: 2.
- Рейтинговое агентство определяет рейтинг пароварок на основе показателей средней цены Р (в рублях за штуку), функциональности F, качества Q и дизайна D. Рейтинг В вычисляется по формуле R=10(F+Q)+5D-0,01P. В таблице даны цены и показатели четырёх моделей пароварон. Найдите наименьший рейтинг пароварки на представленных в таблице моделей.
- На тарелке лежат одинаковые на вид пирожки: 5 с клубникой, 7 с вишней и 8 с малиной. Аня наугад выбирает один пирожок. Найдите вероятность того, что этот пирожок окажется с вишней.
- Кинетическая энергия тела (в джоулях) вычисляется по формуле Е=\frac{mv^2}{2}, где m – масса тела (в килограммах), а v – его скорость (в м/с). Пользуясь этой формулой, найдите m (в килограммах), если v=6 м/с и Е=45 Дж.
- Какова налоговая ставка (в рублях за 1 л.с. в год) на автомобиль мощностью 219 л. с. возрастом 7 лет?
- Рейтинговое агентство определяет рейтинг пароварок на основе показателей средней цены Р (в рублях за штуку), функциональности F, качества Q и дизайна Д. Рейтинг В вычисляется по формуле. R=10(F+Q)+5D-0,01P. В таблице даны цены и показатели четырёх моделей пароварок, Найдите наименьший рейтинг пароварки на представленных в таблице моделей.
- На тарелке лежат одинаковые на вид пирожки: 6 с клубникой, 5 с вишней и 9 с малиной. Миша наугад выбирает один пирожок. Найдите вероятность того, что этот пирожок окажется с малиной.
- Кинетическая энергия тела (в джоулях) вычисляется по формуле Е-то, где т масса тела (в килограммах), a v – его скорость (в м/с). Пользуясь этой формулой, найдите м (в килограммах), если ѵ=5 м/с и Е=65 Дж.
- Какова налоговая ставка (в рублях за 1 л.с. в год) на автомобиль мощностью 187 л. с. возрастом 12 лет?
- 234. С 15 одинаковых теплиц собрали в прошлом году 450 т огурцов. Сколько тонн огурцов собрали с тех же теплиц в этом году, если урожай с каждой теплицы повысился на 5 ц?
- Прочитайте текст и ответьте на вопрос. Над селом Чигири в Амурской области пронёсся атмосферный вихрь. Местным жителям удалось снять образование вихря на видео. На кадрах, которые публикуют в соцсетях, видно, как на фоне потемневшего грозового неба появляется характерная воронка. В одном из дворов села перевернуло большой бассейн, также на одном из домов была повреждена кровля и оборваны провода. Как называется стихийное явление, о котором говорится в тексте?
- Расположите перечисленные параллели в порядке увеличения количества солнечного тепла, которое получает земная поверхность на этих параллелях 21 марта, начиная с параллели, которая получает наименьшее количество солнечного тепла. 1) 60° с. ш. 2) 40° ю. ш. 3) 20° ю. ш. Запишите в ответе получившуюся последовательность цифр.
- В каком из следующих высказываний содержится информация о погоде?
- Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов: 2 – морфемный и словообразовательный анализ слова;
- Решите систему уравнений
- На координатной прямой отмечены числа а, в и с. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: х-a>0, -x+b<0, x-c<0.
- Сумма двух чисел равна 10, а их произведение равно -600. Найдите эти числа.
- Решите уравнение 25+10х-8х2 = 0.
- Найдите значение выражения 57-31112 8 16) 535
- Автомобиль едет по дороге со скоростью 15 м/с. Выразите скорость автомобиля в километрах в час.
- Что из перечисленного является примером рационального природопользования? 1) сжигание сухой прошлогодней травы весной 2) многократный выпас скота на одном и том же месте 3) сброс сточных вод в водоёмы 4) использование макулатуры для производства бумаги
- 10.63. Два источника тока, первый с ЭДС 5 В и внутренним сопротивлением 1 Ом, второй — с ЭДС 3 В и внутренним сопротивлением 3 Ом, соединяют последовательно и замыкают на внешнее сопротивление 12 Ом. Во сколько раз разность потенциалов на первом источнике больше, чем на втором?
- 10.62. Два одинаковых элемента соединяют параллельно и замыкают на сопротивление 4 Ом. Затем эти же элементы соединяют последовательно и замыкают на такое же сопротивление. Оказалось, что ток через внешнее сопротивление при этом не изменился. Чему равно внутреннее сопротивление каждого элемента?
- В кинотеатре нескольких кинозалов с одинаковым количеством мест в каждом. Всего 175 мест для зрителей. Сколько кинозалов в кинотеатре, если известно, что количество мест в каждом кинозале больше 30, но меньше 60?
- 430 2) Определи по рисунку координаты точек.
- Подземный паркинг рассчитан на 513 машино-мест. Паркинг разделён на секторы. Количество машино-мест во всех секторах одинаковое, оно больше, чем 50, но меньше, чем 65. Сколько секторов на паркинге?
- A5. Разложите многочлен 12xy²-3x на множители.
- 16.2. Какую функцию выполняет структура, обозначенная на рисунке клетки буквой А? Ответ:
- 16.1. Ребята рассмотрели клетку листа с помощью микроскопа. Напишите названия структур, которые обозначены на рисунке буквами А-В. Ответ: A) Б) B)
- 6. Найди координату точки D, отмеченной на числовом луче. Запиши в поле ответа верное число.
- Задание 9. Чем животные отличаются от растений? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) активно передвигаются 2) растут в течение всей жизни 3) создают на свету органические вещества из неорганических 4) не имеют плотных клеточных стенок из клетчатки 5) потребляют готовые органические вещества 6) являются производителями органишор
- Газ в изобарном процессе совершил работу А= 150 Дж. Давление газа в процессе равнялось Р = 101,3 кПа. Рассчитайте изменение объёма газа в процессе. Дайте ответ в кубических метрах (м³).
- Выберите два верных утверждения, соответствующих данным графика. Запишите в ответе их номера. 1) На участке D велосипедист преодолел максимальное расстояние по сравнению с остальными участками пути. 2) На участке А велосипедист двигался равномерно. 3) На участках В и D равнодействующая сил, действующих на велосипедиста, оставалась неизменной и отличной от нуля. 4) На участке Е велосипедист двигался с максимальным по модулю ускорением. 5) На участке С ускорение велосипедиста сначала увеличивалось, а затем уменьшалось.
- Listen and read. What information does the recipe include? Decide in pairs.
- Look at the text. What type is it?
- На рисунке изображён круг, проведены его оси симметрии и несколько других прямых. Какие из прямых являются осями симметрии круга?
- Что означает данный дорожный знак?
- На какой год после победы Александровой над королём, согласно данному отрывку, произошла битва на Чудском озере? Кого, согласно данному отрывку, прислал Ярослав помощь Александру?
- Определите, к какому из данных событий (процессов) относится этот отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс).
- Названне геометрического тела Куб Прямоугольный параллелепипед Пирамида (тетраэдр) Цилиндр Конус
- 114. Урын, вакыт һәм хәбәр җөмләләрне табыгыз. Тыныш билгеләрен куеп, ия элек – урын, аннан соң – вакыт, соңыннан хәбәр җөмләләрне күчереп языгыз, бәйләүче чараларның астына сызыгыз. 1. Аның характеры шундый нинди батырлык эшләсә дә «мин, мин» дип сөйләнеп йөрми. 2. Мәсьәләнең асылы шунда кайбер бала дәрескә вакытында әзерләнми. 3. Укучылар сафы эш бетереп авыл урамыннан үткәндә зурлар аларга елмаеп калдылар. 4. Кайда куркыныч аның йөрәге шунда ташланырга ашкына торган булды. (Г. И.) 5. Таҗи кайтып җиткәндә Галия кәҗәсен савып бетергән һәм сөтен кар базына төшереп куйган иде. (Г. Г-й) 6. Син кая барсаң миңа да шунда булырга рөхсәт бир. (Ш. У.) 7. Сезнең эшегез кай якка борсаң шунда борылачак. (Ә. Е.) 8. Артталыкның сәбәбе шунда эш дөрес оештырылмаган.
- В составе пассажирского поезда все вагоны одинаковые. Всего в нём 210 мест. Сколько вагонов в поезде, если известно, что в каждом вагоне больше 30, но меньше 40 мест?
- В каких предложениях текста описываются поведенческие признаки пчёл? Запишите номера выбранных предложений. Запишите номера выбранных предложений.
- Вставьте соответствующие цифры в поле после слова «Повтори». Добавьте пропущенные команды в пустые поля.
- 5. Тип 5 № 9 i Пятиклассники получили задание сравнить маршруты экспедиций Ф. Магеллана, И. Ф. Крузенштерна, Ю. Ф. Лисянского и определить их общие особенности. Укажите две общие особенности. 1) Обе экспедиции пересекли Атлантический океан. 2) Обе экспедиции подходили к берегам Северной Америки. 3) Обе экспедиции побывали у берегов Камчатки и Аляски. 4) Обе экспедиции были кругосветные. Запишите номера выбранных ответов.
- 4. Тип 4 № 115 i Установите соответствие между путешественниками и их вкладом в географическое изучение Земли. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПУТЕШЕСТВЕННИКИ А) Р. Амундсен Б) А. Тасман ВКЛАД В ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ЗЕМЛИ 1) открытие Южного полюса Земли 2) открытие морского пути в Индию 3) впервые обогнул Австралию Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 7. 1) По какому правилу составлены ряды из фигу
- 6. 28 +42:7-6 96-72:9+15 32+56:8-7 100-7.8 90-8.8 80-9.8 74:☐=8 (ост. 65:☐=7 (ост. 85:☐=9 (ост.
- 5. Реши уравнения и сделай проверку. x: 3=17 49 - x=28 64:x=4
- Из декоративной проволоки нужно спаять плоское украшение в виде котика заданных размеров (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и спаивать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы спаять украшение, показанное на рисунке?
- Найдите значение выражения (+7)² -7(d+8) при d=0,7.
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Ч..рная мгла у г..ризонта вдруг стала поднимат..ся. Солнца теперь уже совсем (не) было видно. По покрытому тучами небу бежали отдельные бел..ватые облака. Края их были разорва(н, нн)ы и в..сели клоч..ями, словно грязная вата. Дойдя до зар..слей я ост..новился, что(бы) в последний раз взгл..нуть на озеро. Как раз..ярё(н, нн)ый зверь на привязи, оно металось в своих берегах вздымая (к)верху желт..ватую пену. Сильный ветер гнал воду к уст..ю реки, (в) следстви.. чего она вышла из берегов и понемногу стала зат..плять равнину. Вскоре мы подошли к какой(то) большой протоке преграждавш..й нам путь. Место пок..залось мне (не) знакомым. Мой спутник то(же) (не) узнал его. Через (не) сколько минут мы попали в тр..сину и ощупывая почву ногами стали осторожно проб..рат..ся вперёд, пока не очутились на сухом месте густо заросш..м травой. (По В. Арсеньеву) Черная мгла у горизонта вдруг стала подни- маться. Солнце теперь уже совсем
- Поезд проезжает 45 метров за каждую секунду. Выразите скорость поезда в километрах в час.
- Прочитай электронное письмо с пропусками. Расставь части письма в правильном порядке. Заполни пропуски в тексте письма словами из списка: • eleven • get • wishes • birthday • bicycle • write • presents • email A) When is your _______________? What do you want to get as a present? That's all for now. _______________ back soon. Best Bill B) Hi Ben, Thanks for _______________ It was great to _______________ your email. C) It's my brother's birthday! He is _______________ today! He has got a lot of _______________. He has got a board game, a puzzle and a new _______________. He likes this day very much. Запишите в таблицу правильный порядок частей письма.
- Почему, согласно данному отрывку, пришлось обратиться к наследницам при решении вопроса о возведении на престол? Сколько, согласно данному отрывку, было дочерей у брата Петра Г?
- Почему на российский престол в описываемой ситуации была приглашена именно императрица, упомянутая в данном отрывке (вторая дочь брата Петра 1)? Укажите одну причину.
- Укажите имя, пропущенное в тексте.
- Из декоративной проволоки нужно спаять плоское украшение в виде штурвала заданных размеров (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и спаивать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы спаять украшение, показанное на рисунке?
- Найдите значение выражения (b-2)²-4(3-6) при b = 0,1.
- В лесном хозяйстве выращивают ели, сосны и пихты. Ели составляют 30% всех деревьев в лесном хозяйстве. Сосен на четверть меньше, чем пихт. Сколько в лесном хозяйстве елей, если сосен 33?
- Кто такой Иван Хабар?
- Площадь двухкомнатной квартиры равна 56 м². Жилая площадь составляет четыре седьмых площади всей квартиры. Площадь одной из комнат равна 23 м². Найдите площадь второй комнаты. Ответ дайте в квадратных метрах.
- 3 Самолёт летит со скоростью 918 км/ч. Сколько метров он преодолевает за одну секунду?
- 2) Определите, сколько примерно покупок относится к категории «Обувь».
- 1) Каких товаров продано меньше всего?
- 9. Исправьте речевые ошибки в предложениях, запишите правильный вариант: А) Чувствуется ширь, взглянув на Волгу.
- 8. Исправьте ошибки в предложениях, запишите правильный вариант: А) Наступил август месяц - пора собирать урожай. Б) Уже через полчаса некоторые студенты сказали, что мы готовы сдать работы.
- 7. Замените данные словосочетания со способом связи согласование синонимичными со способом связи управление: бессонная ночь, подземный переход, плюшевый медвежонок, полковое знамя, лесной запах, учительский стол.
- 6. Составьте предложения с паронимами Каменистый Каменный.
- 5. В двух приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово. 1) Южное побережье Крымского полуострова славится КОМФОРТАБЕЛЬНЫМ субтропическим климатом средиземноморского типа. 2) Мишень, в которую предназначено ей попасть, была очень МИКРОСКОПИЧНА. 3) ПРОИЗВОДИТЕЛЬНЫЙ труд — это труд, создающий материальные блага и продукты интеллектуальной деятельности. 4) Выращивание тюльпанов в Голландии — очень БЛАГОДАРСТВЕННОЕ занятие: тюльпаны не просто символ страны, но и источник дохода. 5) Императорские мантии для ЦАРСТВУЮЩИХ особ имеют вид длинных плащей без рукавов, сделанных из золотого глазета.
- 4. Поставьте ударение в словах в соответствии с орфоэпическими нормами облилась брала сорит средства каталог квартал
- 3. Дайте толкование фразеологизмам: А) Стоять горой. Б) С пятого на десятое. В) Мотать на ус. Г) Море по колено. Д) Душа в пятки ушла. Е) В мгновение ока. С одним из них составьте предложения так, чтобы было понятно значение фразеологизма.
- 2. Выпишите только историзмы: интернет, фунт, зреть, перст, верста, дщерь, боярин, городничий, пиит, чело, модератор, толмач, забрало, редут, пищаль, ланиты, булава, сайт, вран, клавиатура, огнь, уповать, юзер, кольчуга, брадобрей.
- 1.Назовите слова, которые появились в этот период (по 2-3сл) 1917 год 21 век
- «Детском мире» продавали двухколёсные и трёхколёсные велосипеды. Максим пересчитал все рули и все колёса. Получилось 12 рулей и 27 колёс. Сколько трёхколёсных велосипедов продавали в «Детском мире»?
- Среди предложений 3-5 найдите предложение с обособленным соглсованным распространённым определением. Выпишите номер этого предложения. Отметьте условия обособления.
- Среди предложений 8-10 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: [- =] Выпишите номер этого предложения.
- Определите вид односоставного предложения 7. Запишите ответ.
- Из предложения 12 выпишите грамматическую основу.
- Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи. 1) круто свернула 2) запахом трав 3) кудрявая пустота 4) она вынесла Ответ. Заликом трав
- Найди в предложении СЛОВО, в котором все звуки глухие
- Два велосипедиста одновременно отправляются в 140-километровый пробег. Первый едет со скоростью на 14 км/ч большей, чем второй, и прибывает к финишу на 5 часов раньше второго. Найдите скорость велосипедиста, пришедшего к финишу вторым. Ответ дайте в км/ч.
- 2) На сколько ясных дней в сентябре было больше, чем в ноябре 2018 года?
- 1) Сколько ясных дней было в октябре 2018 года?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.