База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- В предложениях первого задания запиши его в краткой и полной формах.
- Вставь пропущенные буквы и раскрой скобки. Запиши глаголы в форме 2-го лица единственного числа.
- 20. Пересекаются ли изображенные на рис. 55: 1) луч СЕ и отрезок АК; 2) луч СЕ и прямая MN; 3) прямая ММ и отрезок АК?
- 19. На рис. 54 ВА = 7 дм, СК = 9 дм, АК = 22 дм. Найдите длины отрезков АС и ВС.
- 18. Постройте ломаную MNKS так, чтобы ММ = 18 мм, NK = 46 мм, KS = 32 мм. Вычислите длину ломаной.
- 17. На рис. 53 АС = 72 см. отрезок СР на 28 см короче отрезка АС. Найдите длину отрезка АР.
- 16. Назовите все отрезки, изображенные на рис. 52.
- 15. Начертите отрезок АВ, длина которого равна 6 см 7 мм. Обозначьте на нем точку R так, чтобы AR = 3 см 4 мм. Какова длина отрезка RB?
- 14. Начертите отрезки КР и ОА так, чтобы КР = 5 см 3 мм, ОА = 8 см 8 мм.
- 26. Начертите координатный луч и обозначьте на нем точку,
- 25. Начертите координатный луч и обозначьте на нем все натуральные числа, которые больше 5 и меньше 11.
- 24. Начертите координатный луч и обозначьте на нем точки, которые соответствуют числам 0; 1; 6; 7; 11.
- 23. Каким числам соответствуют точки А, В, С, D, Е на рис. 58?
- 22. Каким числам соответствуют точки А, В, С, D, Е на рис. 57?
- 21. Назовите все отрезки, прямые и лучи, изображенные на рис. 56.
- 20. Пересекаются ли изображенные на рис. 55: 1) луч СЕ и отрезок АК; 2) луч СЕ и прямая MN; 3) прямая М№ и отрезок АК?
- 19. На рис. 54 ВА = 7 дм, СК = 9 дм, АК = 22 дм. Найдите длины отрезков АС и ВС.
- 18. Постройте ломаную MNKS так, чтобы MN = 18 мм, NK = 46 мм, KS = 32 мм. Вычислите длину ломаной.
- 17. На рис. 53 АС = 72 см. отрезок СР на 28 см короче отрезка АС. Найдите длину отрезка АР.
- 16. Назовите все отрезки, изображенные на рис. 52.
- 15. Начертите отрезок АВ, длина которого равна 6 см 7 мм. Обозначьте на нем точку R так, чтобы AR = 3 см 4 мм. Какова длина отрезка RB?
- 14. Начертите отрезки КР и ОА так, чтобы КР = 5 см 3 мм, ОА = 8 см 8 мм.
- 326. Используя показания водяных манометров, изображенных на рисунке 100, определите гидростатические давления жидкостей на уровне датчиков манометров в каждом сосуде.
- 325. Прямоугольный сосуд вместимостью V = 2,0 л, дно которого имеет форму квадрата со стороной l = 10 см, наполовину наполнен водой, а наполовину — керосином. Определите гидростатическое давление жидкостей на дно сосуда. Чему равен вес каждой из жидкостей?
- 324. В цилиндрический сосуд массой m = 0,82 кг налили машинное масло объемом V = 6,0 л. Определите площадь дна сосуда, если давление, создаваемое им на поверхность стола, p = 2,0 кПа.
- Коэффициент извлечения энергоресурсов составляет для угля:
- Угадай фразеологизмы с числительными. Обозначь количественные числительные буквой к, порядковые — п.
- Коэффициент извлечения энергоресурсов составляет для угля:
- Теплотворная способность тонны условного топлива
- Какие энергоресурсы обходятся дороже всего (в России)?
- Учебное задание
- 4. Заполните сравнительную таблицу.
- 3. Выявите особенности структуры хозяйства Канады и Бразилии при сравнении представленных на картах данных.
- Единица измерения количества вещества в Международной системе единиц (СИ)
- Вопрос: Диффузия – это ...
- 13. Точка движется прямолинейно по закону s(t)=t³ -t². В какой момент времени ускорение будет равно 2м/с².
- 12. Найдите силу F, действующую на материальную точку с массой 16кг в момент времени 2с, движущуюся прямолинейно по закону s = (2t³ - t²)
- 11. Найдите тангенс угла наклона касательной, проведенной к графику функции f(x) = 2x⁴ + 5x² - 3 в точке с абсциссой х₀ = -1.
- Наиболее важным и весомым фактором в науке считается ...
- 2. Вставь в тексте пропущенные слова.
- 1. Определи по геоконтуру страну, подпиши её название и столицу.
- Индуктивный метод в физике означает ...
- 3. Закон Ома для однородного участка цепи в интегральной форме. Сопротивление проводника. Удельное сопротивление. Сопротивление последовательно и параллельно соединенных проводников. Работа и мощность электрического тока. Закон Джоуля - Ленца в интегральной форме.
- Установите правильную последовательность броуновского движения в зависимости от температуры в порядке возрастания интенсивности.
- Термодинамика – это раздел физики, изучающий...
- 14. Вычислите определенный интеграл: ∫[-1, 1] ((9 - x²) * (x² - 16)) / (x² - 7x + 12) dx
- 13. Решите систему: { x - y = 1, 4x - 3y = 1 }
- 12. Равнобочная трапеция с основаниями 10 см и 18 см и высотой 3 см вращается около меньшего основания. Найдите объем тела вращения и площадь боковой поверхности.
- 11. Решите уравнение 5^(3x) - 2 * 5^(3x-1) - 3 * 5^(3x-2) = 60
- 10. Решите неравенство: 0,2^(3x+6) ≤ 0,2^(2x-2)
- 9. Найти сумму, разность, произведение и частное комплексных чисел z₁ = 3 - 4i, z₂ = -5 + 7i
- 8. Найдите значение выражения: (1/4)^(-1/2) * (25)^(1/2) - 81^(1/2) * 125^(1/3)
- 7. Найдите значения х, при которых значение производной функции f(x) = 1/3x³ - 1,5x² - 4x равно 0, если f(x)=1/3x³-1,5x² - 4x
- 6. Доказать тождество 2cos² α - cos 2α = 1
- 5. Два ребра прямоугольного параллелепипеда, выходящие из одной вершины, равны 6м и 50м. Объем параллелепипеда равен 900м². Найдите третье ребро параллелепипеда, выходящее из той же вершины.
- 4. В правильной четырехугольной пирамиде сторона основания равна 10 см, а боковое ребро 13 см. Найдите высоту пирамиды.
- 3. Решите уравнение √x + 1 = x - 5.
- 2. Решите уравнение: Logs (1-3x) = 2
- 1. Решите неравенство: (2x^2 - 5x + 2) / (x + 4) < 0
- 22. Rasmda hovli sxemasi tasvirlangan. Rasmdan foydalanib hovlining yuzini toping?
- 21. Hamma raqamlari har xil to'rt xonali natural sonlarning eng kattasidan eng kichigi ayirildi. Natija nimaga teng chiqadi?
- 20. Umumiy o'rta ta'lim maktabida 30 ta sinf bo'lib, unga yaqin "Kengash" mahallasida maktabning 34 ta o'quvchisi yashaydi. Bu o'quvchilar ichidan hech bo'lmaganda ikkita albatta sinfdosh ekanligini tasdiqlash mumkinmi?
- 19. Stakan, piyola va ko'zaga, suv, choy va sharbat quyilgan. Rasmlar ostiga yozilgan yozuvlarning barchasi yolg'on bo'lsa, o'rtadagi idishga qanday ichimlik quyilganini aniqlang?
- 18. Ustaxonada 1 971 m gazlama bor edi. 1 095 m gazlama ayollar kastumlarini tikish uchun sarflandi. Bolalar kastumlariga ayollar kastumlariga sarflanganining beshdan bir qismi sarflandi. Qancha gazlama qolgan?
- 17. Tengliklardan qaysi biri noto'g'ri ekanini toping.
- 16. Tomoni 5 cm bo'lgan kvadratning har bir tomoni 1 cm 5 mm qisqartirilsa, perimetri necha santimetr bo'lgan kvadrat hosil bo'ladi?
- 15. Kitob 240 betdan iborat. Aziz har kuni 6 betdan o'qidi. Salim har kuni Azizdan 2 bet ko'proq o'qidi. Salim kitobni Azizdan necha kun oldin tugatadi?
- 14. Chap ustundagi har bir ifoda uchun o'ng ustundan qiymati shu ifodaning qiymatiga teng ifoda toping: 1) 7 (16+4) 2) 100-88:2 3) 5.(100:25) 4) 72:(12.6)
- 13. Do'konga 1200 ta non keltirildi. Tushgacha olib kelingan nondan 3 marta kam, tushdan keyin qolgan non sotildi. Tushdan keyin qancha non sotildi?
- Расположить в порядке возрастающей сложности изучения разделы механики.
- участка цепи в интегральной форме Содержание пункта: • Закон Ома для участка цепи в интегральной форме. • Сопротивление проводника. • Удельное сопротивление. • Сопротивление последовательно и параллельно соединенных проводников. • Работа и мощность электрического тока. • Закон Джоуля-Ленца в интегральной форме.
- Реши задачу: Периметр треугольника равен 39 см. Длина одной стороны 17 см, другая на 5 см меньше. Найди длину третьей стороны.
- What is the hexadecimal representation of the decimal number 255?
- Физика (Обучение) Вопрос 23 из 30 ПРОПУЩЕНО: 0 00:30:47 Вопрос: "Газовая постоянная" — это ... Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов О количество молей газа, содержащееся в одном литре газа при стандартных условиях О константа, связывающая давление, объем и температуру газа О масса одной молекулы газа О количество энергии, необходимое для нагревания одного грамма газа на один градус Цельсия < Предыдущий Пропустить > Ответить Сдать тест Внимание! Кнопка "Пропустить >" не отвечает на вопрос. Для ответа необходимо выбрать пункт из списка и нажать
- 4. «Карэктар». Выправіце, дзе неабходна, памылкі. Не знаёмы чалавек, зусім не вядомы чалавек, не горшы за суседа, нечаканы ўдар, неадольная смага, не свежы хлеб, нятанны кошык, не шырокі праезд, нерастваральны элемент, не старэйшы за сяброўку, неабсяжны прастор, спектакль не цікавы.
- Говоря о различии между магнитным и электрическим полями, можно утверждать, что...
- 10. Определить под каким углом к оси Ох наклонена касательная к кривой y = x³ – x² - 7x + 6 в точке (2;-4).
- Расположите в порядке возрастания поверхностного натяжения жидкостей.
- Установите правильную последовательность электромагнитного излучения в порядке убывания энергии.
- заряженных плоскостей; равномерно заряженной нити; равномерно заряженной сферической поверхности. 3. Закон Ома для однородного участка цепи в интегральной форме. Сопротивление проводника. Удельное сопротивление. Сопротивление последовательно и параллельно соединенных проводников. Работа и мощность электрического тока. Закон Джоуля-Ленца в интегральной форме.
- Вопрос: Капиллярное давление - это давление, которое создается ... Тип ответа: Одиночный выбор с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов О внутри капилляров О в глубине жидкости О при смешивании двух жидкостей О поверхностным натяжением
- Определите, где в данном предложении находится причастие, и объясните его значение. 1. Солнечный луч, пробившийся сквозь тучи, осветил поляну. 2. Идёт дождь.
- 5.74. В классе 36 учеников. Сколько мальчиков и сколько девочек в классе, если 5/8 числа мальчиков равны 50% числа девочек?
- 5.73. На отрезке АВ, длина которого 62 см, выбрана точка С. Найдите длины отрезков АС и СВ, если 25% отрезка АС равны 4/15 отрезка СВ.
- 5.72. Найдите два числа, если их сумма равна 14, и первое число на 2 больше утроенного второго.
- 5.71. Найдите два числа, если их сумма равна 12, и первое число на 3 меньше удвоенного второго.
- 5.70. Купили 15 пачек вафель и 10 упаковок печенья. Масса всей покупки составила 6 кг. Упаковка печенья весит на 0,1 кг больше, чем пачка вафель. Найдите массу упаковки печенья и массу пачки вафель.
- 5.69. Автомобиль ехал 3 часа по шоссе и 2 часа по просёлочной дороге, где его скорость была на 15 км/ч меньше, чем на шоссе. Всего за 5 часов автомобиль проехал 270 км. Найдите скорость автомобиля на шоссе и на просёлочной дороге.
- 5.68. Одно из двух чисел меньше другого на 3. Если первое число умножить на 3, а второе на 6, то получатся одинаковые результаты. Найдите данные числа.
- 5.67. Одно из двух чисел больше другого на 4. Если первое число умножить на 2, а второе на 6, то получатся одинаковые результаты. Найдите данные числа.
- 5.66. В книжном шкафу было в 6 раз больше книг, чем на этажерке. После того, как из шкафа взяли 46 книг, а с этажерки 18 книг, на этажерке осталось на 97 книг меньше, чем в шкафу. Сколько книг было сначала в шкафу и сколько на этажерке?
- 5.65. В двух вагонах поезда ехало поровну пассажиров. После того, как из первого вагона вышло 26 пассажиров, а из второго — 17 пассажиров, в первом вагоне стало пассажиров в два раза больше, чем во втором. Сколько пассажиров было в каждом вагоне сначала?
- 5.64. На одном складе было в 3 раза больше телевизоров, чем на другом. После того, как с первого склада взяли 20 телевизоров, а на другой привезли 14, телевизоров на обоих складах стало поровну. Сколько телевизоров было на каждом складе сначала?
- 5.63. Катер преодолел расстояние между двумя портами за 3 часа, а пароход это же расстояние за 5 часов. Найдите скорость катера и скорость парохода, если скорость катера на 16 км/ч больше скорости парохода.
- 5.62. Купили 18 карандашей по 17 копеек и по 26 копеек, заплатив за всю покупку 3 рубля 69 копеек. Сколько купили карандашей каждого вида?
- 5.61. За 7 тетрадей и 4 альбома для рисования заплатили 5 рублей 41 копеек. Сколько стоят одна тетрадь и один альбом, если альбом дороже тетради на 72 копейки?
- 5.60. Банка краски тяжелее банки масла на 1,6 кг. Сколько весит банка краски и банка масла, если 6 банок краски весят столько же, сколько 14 банок масла?
- 5.59. Периметр прямоугольника 14,8 дм, одна из его сторон на 4,2 дм больше другой. Найдите площадь прямоугольника.
- Впиши мягкий знак там, где это необходимо. В каждой строчке зачеркни лишнее слово.
- 2. Впиши имена видеоблогеров.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.